高二数学知识点化简 求过程

数学_第05讲.三角函数的化简求值
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药品服务许可证(京)-经营-高中数学排列组合化简题,求详细解答过程!_百度知道
高中数学排列组合化简题,求详细解答过程!
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=bccc084dab8d67c829aa20/bba1cdf3ddb33cc1cec3fdfd03234b://c.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/pic/item/bba1cdf3ddb33cc1cec3fdfd03234b://c&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=fa9e83daaddc77d91b43a7e2/bba1cdf3ddb33cc1cec3fdfd03234b.baidu.jpg" esrc="http.<a href="http.hiphotos://c.baidu.hiphotos
提问者采纳
n;(n-1)!-1&#47!=1/n(n-1)&#47
不明白理由……
带回原式,每一项拆成两个项的差,自己写一写
好的我去试试,谢谢您
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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>>>已知函数f(x)=aa2-1(ax-a-x),a>1.(1)用a表示f(2),f(3),并化简..
已知函数f(x)=aa2-1(ax-a-x),a>1.(1)用a表示f(2),f(3),并化简;(2)比较f(2)2与f(1)1,f(3)3与f(2)2的大小,并由此归纳出一个更一般的结论.(不要求写出证明过程).
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)直接计算知:f(2)=a+a-1,f(3)=a2+a-2+1,(2)f(1)1=1,f(2)2=12(a+a-1),f(3)3=a2+1+a-23,根据基本不等式 f(2)2=12(a+a-1)>1=f(1)1,f(3)3-f(2)2>f(3)3-[f(2)2]2=(a-a-1)212>0,所以 f(3)3>f(2)2>f(1)1.归纳:?x>0,f(x+1)x+1>f(x)x.记 g(x)=f(x)x,x>0,g/(x)=xf/(x)-f(x)x2ax2×x(ax+a-x)lna-(ax-a-x)a2-1,设 h(x)=x(ax+a-x)lna-(ax-a-x)a2-1,则h(0)=0且 h/(x)=x(ax-a-x)ln2aa2-1,讨论知 h/(x)=x(ax-a-x)ln2aa2-1>0,从而h(x)>h(0)=0,g′(x)>0,g(x)在R+上单调增加,所以?x>0,f(x+1)x+1>f(x)x.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知函数f(x)=aa2-1(ax-a-x),a>1.(1)用a表示f(2),f(3),并化简..”主要考查你对&&函数的定义域、值域&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
函数的定义域、值域
定义域、值域的概念:
自变量取值范围叫做函数的定义域,函数值的集合叫做函数的值域。 1、求函数定义域的常用方法有:
(1)根据解析式要求如偶次根式的被开方大于零,分母不能为零等;(2)根据实际问题的要求确定自变量的范围;(3)根据相关解析式的定义域来确定所求函数自变量的范围;(4)复合函数的定义域:如果y是u的函数,而u是x的函数,即y=f(u),u=g(x),那么y=f[g(x)]叫做函数f与g的复合函数,u叫做中间变量,设f(x)的定义域是x∈M,g(x)的定义域是x∈N,求y=f[g(x)]的定义域时,则只需求满足 的x的集合。设y=f[g(x)]的定义域为P,则& 。
&3、求函数值域的方法:
(1)利用一些常见函数的单调性和值域,如一次函数,二次函数,反比例函数,指数函数,对数函数,三角函数,形如 (a,b为非零常数)的函数;(2)利用函数的图象即数形结合的方法;(3)利用均值不等式;(4)利用判别式;(5)利用换元法(如三角换元);(6)分离法:分离常数与分离参数两种形式;(7)利用复合函数的单调性。(注:二次函数在闭区间上的值域要特别注意对称轴与闭区间的位置关系,含字母时要注意讨论)
发现相似题
与“已知函数f(x)=aa2-1(ax-a-x),a>1.(1)用a表示f(2),f(3),并化简..”考查相似的试题有:
567013861554469409396484840768414271求大神化简此题_高中数学吧_百度贴吧
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