（2009o德州）实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量A鲇鱼小鱼78B河蚌水蚤、小球藻25C小球藻/3D小鱼水蚤10E水蚤小球藻5（l）根据表中信息推断5种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式表示）（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加．而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡．这些死亡的生物在细菌、真菌（分解者）的分解作用下．导致更多生物缺氧或中毒死亡．（3）研究表明．甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞．环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着食物链传递，进行生物富集，最终给人类带来严重的危害．（4）日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？
答：（1）水蚤体内有小球藻说明水蚤吃小球藻，是一级消费者；小鱼体内有水蚤说明小鱼吃水蚤是二级消费者；河蚌体内有水蚤和小球藻说明河蚌吃水蚤是二级消费者，同时河蚌还吃小球藻是一级消费者；鲶鱼体内有小鱼说明鲶鱼吃小鱼是三级消费者．据此可写出食物网．（2）生态系统具有一定的自动调节能力．小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内该生态系统的水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加；当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡．这些死亡的生物在 在细菌、真菌等微生物（分解者）的分解作用下．导致更多生物缺氧或中毒死亡．（3））某些有毒物质会沿着食物链传递积累，如甲基汞在生物体内很难被分解，也很难被排除只能沿着食物链传递并逐渐积累，进行生物富集，最终给人类带来严重的危害．（4）为了减少废电池中汞的危害，我们在日常生活中尽量不使用含汞的电池；对于废旧电池，要做好分类回收处理等．故答案为：（1）如图（2）水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加；细菌等微生物（分解者）（3）生物富集（4）尽量不使用含汞的电池；对于废旧电池，分类回收处理等（1）食物链是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系，生产者被消费者吃，消费者吃生产者就构成了食物链．水蚤体内有小球藻说明水蚤吃小球藻，是一级消费者；小鱼体内有水蚤说明小鱼吃水蚤是二级消费者；河蚌体内有水蚤和小球藻说明河蚌吃水蚤是二级消费者，同时河蚌还吃小球藻是一级消费者；鲶鱼体内有小鱼说明鲶鱼吃小鱼是三级消费者．据此可写出食物网．（2）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内该生态系统的水蚤、河蚌的食物丰富，数量增加；当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡．这些死亡的生物在 在细菌、真菌等微生物（分解者）的分解作用下．导致更多生物缺氧或中毒死亡．（3）某些有毒物质会沿着食物链传递积累，如甲基汞在生物体内很难被分解，也很难被排除只能沿着食物链传递并逐渐积累，进行生物富集，最终给人类带来严重的危害．（4）为了减少废电池中汞的危害，我们在日常生活中尽量不使用含汞的电池；对于废旧电池，要做好分类回收处理等您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
生物学八上练习题附答案.doc11页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
《生物学》人教版八上练习
第一节 腔肠动物和扁形动物
把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。
腔肠动物（ABE
没有肛门； B.没有刺细胞； C.大多数种类身体扁平；
D.部分种类没有专门的消化器官； E. 身体辐射对称。
2.如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？
水螅通常生活在清洁的淡水中，若水体受到污染，水螅无法存活，则采集不到。
3.有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼直接食用是否安全？为什么？
不安全。因为生鱼片中可能含有华支睾吸虫的幼虫，若不将鱼煮熟直接食用，有可能会感染华支睾吸虫病。
第二节 线形动物和环节动物
判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”
线形动物都是寄生的。 （×
蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。 （×
以下动物中，＿BEF＿＿＿属于环节动物，＿＿ACD＿＿属于线形动物。
A．蛔虫 ；
C.小麦线虫； D.丝虫；
3.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?
根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动器官，来做判断。
雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？为什么？
下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。
第三节软体动物和节肢动物
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”
软体动物都生有贝壳。 （×
节肢动物的附肢分节，身体不分节。 （
2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是：
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮
正在加载中，请稍后... 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
生物学八上练习题附答案30599
下载积分：999
内容提示：生物学八上练习题附答案30599
文档格式：DOC|
浏览次数：1|
上传日期： 04:17:08|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
生物学八上练习题附答案30599
官方公共微信镉是水稻生产的主要重金属污染物。有关研究如下，请回答：
（1）用镉超标的大米喂雄性小鼠，其神经细胞的线粒体内膜断裂，则小鼠完成反射的时间将&&&&&&& ；此外，小鼠的睾丸组织受损而逐渐萎缩，将导致其体内雄性激素和促性腺激素的分泌量各有何变化？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）某河流受镉污染后不少生物死亡，导致河流的抵抗力稳定性下降，从生态学的角度分析，这是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为&&&&&&&&&&&&&
。改造时，要适当增加生物种类，以提高其抵抗力稳定性，这符合生态工程的 &&&&&&&&原理。
（3）若在
一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群。现测得各种群所含的能量和污染物镉的平均浓度,已知水中镉的质量浓度为0.003
mg·L-1,该物质被生物体吸收后 难以通过代谢排出体外。
种群&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& E
能量（KJ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1.6X109&&&&&&&&& 1.2X109&&&&&&&&&&&&& 1.3X108&&&&&&&&& 9.1X107&&&&&&&&&&&&& 2.9X107
镉含量（mg．L-1）&&&&&&&& 0.037&&&&&&&&&&&&& 0.036&&&&&&&&&&&&&&&&& 0.35&&&&&&&&&&&&&&& 0.39&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.4
某同学根据表中数据画出了种群间的食物关系图。
请分析上图是否正确　 　&&&&，并说明理由：　　　　　　　　　&&&&　　　　　　&&&&。在能量流动的渠道中，　　&&&&&&& 　&&&&越高，生物 体内污染物的含量也越高,即污染物在沿食物链传递过程中具有富集作用。
请回答有关环境污染的问题：富集作用是指________的化合物被生物体吸收以后，会在生物体内不断________，致使这类物质在________的含量远远超过在________的含量的现象。
某环境研究所搜集了某地4种生物的资料，用以研究环境污染物对当地生物的影响，并用于生态风险评估（见下表）
请回答下列问题：
（1）生态系统的成分主要包括________。一个密闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它的________，这个生态系统就会自行消亡。
（2）碳在生物群落中的循环主要以________的形式进行，D每增加10 kg至少消耗A________kg。
（3）用表中字母绘出该生态系统的碳循环简图。
_____________________
（4）在能量流动的渠道中，________越高，生物体中铅、汞浓度也越高，即有毒、有害物质在沿食物链传递过程中具有富集作用。
（5）进行生态风险评估时，需要计算出一个风险商数（RQ）。RQ＜1显示污染物对生物的健康只构成风险，RQ≥1则显示污染物可能对生物有害，请运用表中RQ值预测污染物对四种生物生存和对该生态系统稳定性的影响。
____________________。
在某一相对稳定的湖泊生态系统中，其能量流动情况和污染物X的平均浓度如下表所示。表中A、B、C、D、E分别表示不同的种群，F为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量［单位：102 kJ／（m2·年）］。已知水中X的质量浓度为0.003 mg／L。下面分析正确的是
A．该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外，还应包括非生物的物质和能量
B．在该湖泊生态系统中，非生物界的能量可以通过表中B的生理活动后，进入生物群落
C．能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是10.33％
D．调查表明，C中污染物X的平均浓度最高，原因是污染物X在生物体内不易被分解和排出，可以通过食物链进行富集（积累）作用【答案】分析：此题是资料分析题，一是考查资料分析能力，二是考查书写食物链，有毒物质会通过食物链不断积累（生物富集原理）．解答：解：在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递并逐级积累，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少．从表格中可以看出有毒物质从少到多依次是丙1.3万倍、乙17万倍、甲66万倍、丁833万倍．因此食物链是丙→乙→甲→丁．故选C点评：解答此类题目点关键是熟记有毒物质沿着食物链传递积累．
请在这里输入关键词：
科目：初中生物
（2012?高淳县二模）环境污染物进入生物体后，易溶于水的、生物体能够分解的毒物，经机体的代谢作用后，很快排出体外，而有些物质如：滴滴涕（DDT）、狄氏剂等农药，多氯联苯&（PCBs）、多环芳烃&（PAHs）和一些重金属，被摄入生物体内后，很难分解排泄．下表是某水域生态系统中四种生物体内积累的某种物质的浓度倍数表，表中甲、乙、丙、丁分别表示不同生物．根据生物富集的规律，写出的食物链是（　　）
833万倍A．甲→乙→丙→丁B．甲→丁→乙→丙C．丙→乙→甲→丁D．丙→丁→乙→甲
科目：初中生物
Ⅰ．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图1所示的食物网．请分析回答：（1）该生态系统的成分中，草属于生产者，猫头鹰属于消费者．（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是草．该生态系统的能量最终来源是太阳，其能量流动的特点是逐级递减．（3）在生态系统的物质循环中，生产者通过光合作用作用使碳元素进入到生物生物体，各种生物通过呼吸作用作用使碳元素回到无机环境中．Ⅱ．图2是某生态系统中食物网简图，图中甲--庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：（1）此生态系统中作为生产者的生物是戊；作为次级消费者的生物是甲、乙、丁．&处在第四营养级的是乙、丙．（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是丙．（3）图中有几条食物链？5．其中最短的食物链包含4个营养级．（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有分解者和非生物部分．（5）甲处在第2、3营养级．
科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
环境污染物进入生物体后，易溶于水的、生物体能够分解的毒物，经机体的代谢作用后，很快排出体外，而有些物质如：滴滴涕（DDT）、狄氏剂等农药，多氯联苯&（PCBs）、多环芳烃&（PAHs）和一些重金属，被摄入生物体内后，很难分解排泄．下表是某水域生态系统中四种生物体内积累的某种物质的浓度倍数表，表中甲、乙、丙、丁分别表示不同生物．根据生物富集的规律，写出的食物链是（　　）
833万倍A．甲→乙→丙→丁B．甲→丁→乙→丙C．丙→乙→甲→丁D．丙→丁→乙→甲
科目：初中生物
来源：学年山东省济南市章丘市八年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
Ⅰ．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图1所示的食物网．请分析回答：（1）该生态系统的成分中，草属于______，猫头鹰属于______．（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是______．该生态系统的能量最终来源是______，其能量流动的特点是______．（3）在生态系统的物质循环中，生产者通过______作用使碳元素进入到生物生物体，各种生物通过______作用使碳元素回到无机环境中．Ⅱ．图2是某生态系统中食物网简图，图中甲--庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：（1）此生态系统中作为生产者的生物是______；作为次级消费者的生物是______．&处在第四营养级的是______．（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是______．（3）图中有几条食物链？______．其中最短的食物链包含______个营养级．（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有______．（5）甲处在第______营养级．