以 围观 以中秋为题的作文文

求作文,以《围观》为题,高中的议论文或记叙文,紧急!_百度作业帮
求作文,以《围观》为题,高中的议论文或记叙文,紧急!
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《围观》这条路并非主干道,平日里也并不扰攘.几栋废弃的旧楼病恹恹地立在两旁,更让人们减了逛逛的兴致.  天气并不是很热,太阳也只是斜斜地照,便有大片大片的阴霾投放到并不曲折的路上.街口是个酸梅汤的摊子,一张残败的桌子叠着一撂瓷碗,一个小孩懒散地趴在一旁,等着匆忙的人们来光顾.  路上行人渐渐比较多了.有的是为了抄近道,有的是为了躲避外街的喧闹,有的则仅为那破败不堪的阴霾.所有人都趁着暑气未盛,匆匆地赶路.便有几条狗,也是耷拉着脑袋,无精打采地蹒跚着.  “有人要跳楼!”路边响起一声惊呼,沿着空旷的路传播出去.  仿佛注射了吗啡一样,整条街刹那间兴奋起来.  走的急匆匆的三三两两的行人像是受了神明的召唤一般,齐齐停下了脚步,狐疑地朝四周望了望,像是在确认,又像是在打探,然后便急速地朝声源围拢.懒散地趴着的卖酸梅汤的小孩一个激灵坐了起来,飞一般地朝人群奔去.原本耷拉着脑袋的几条狗,警惕地立着,似乎在戒备那一只只匆匆从身边掠过的脚,低低呜咽着.  很快,在一栋只剩灰色水泥柱的骨架的弃楼前,围满了大半圈人.无一不是仰着头,眯着眼,直勾勾地往上看.  对面还有住人的房子的窗户“刷”地一下子打开,探出一两个面带好奇的脑袋,张望了一会儿,也锁定了这栋楼的顶部.不是还响起“蹬蹬蹬”的急促下楼声.  那弃楼的楼顶,有个人影.  “跳楼啊?”有人带着怀疑的口气.  旁边的人目不转睛地看着楼顶,没空理他,只在嘴里含混地嗯着.  “什么人啊?”又有人问.  “女的.像个学生.”回答的人有被打扰的不耐.  “嗨!怎么这年头,读书的学生都兴这个呢?”  “可不是,前几天不就有个大学生闹上吊吗?”  很快,一群人热闹起来了.相识的不相识的有一句没一句地聊着,平日老死不相往来,现在却如老朋友一般.只不过,大家说着话,却无一例外地仰着头,眯着眼,目不转睛地看着.纵使唾沫星子四处乱喷,也没人舍得眨一下眼睛.  “你说她会跳么?”  “唔……呃……”  “是不是为情所困?”  “我看是因为学习压力.”  “她肯定不敢跳!”“是不是家境的问题?”  “想出名吧?”  “疯子!”  ……  一个背着书包的小学生从大人腿间的缝隙往里钻.才到第三四层就钻不进去了,倒是被前后左右的人挤得胸闷气塞,想退,巨大的书包竟被两条腿卡住,一时无法动弹.急得泪水都在眼眶打转.汗也争先恐后的往外冒.  “呸!走吧走吧!待会还要谈生意呢,可别沾了一身晦气.”被拉的人退了几步,却又定住脚,仰着头,留恋地盯着那楼顶的人影.拉人的人一边低声地碎碎念,头却也仰着,手拽着另一个人的手,脚也没有动的意思了.  搽了粉的女人撑着小巧的伞,剩下的一只手也忙得不可开交.一会儿横在眉上给眼睛遮阴,一会儿揉着后仰的脖子,一会儿又从包里摸出纸巾擦只见脂粉不见血色的脸,穿高跟鞋的脚还不安分地扭来扭去,让人担心她随时都可能摔倒.  一个胖子趿着拖鞋,光着膀子,站在外围,竭力地伸长脖子,似是不变成长颈鹿绝不罢休.手上还捧着一个硕大的碗,碗中堆着饭菜,筷子横在上面.几只狗呜咽着在他脚边绕着,他也不去理会.知识仰着大脑袋,连嘴巴也张得大大的,像极了将死的鱼,油亮的肚皮一起一落得飞快.  卖酸梅汤的小孩来得早,站在最里面,一只手在脑边扇风,头也仰着.顺他的目光,却是他身后那大汉的阔下巴和粗黑的胡子.小孩看见他伸直的脖子中间一块突出的东西不时地动,眼珠子也就跟着滴溜溜乱转.  也不知过了多久,太阳已经到了头顶,大家都不得不举起手护着眼睛了,却没人要把头低回来.远远望去,一堆人似乎在朝着楼顶行别扭的礼.  人们的声音早就低了转至渐渐的没有了,只是仍仰着头看着.倒有几个人小心翼翼地打着哈欠.那小学生还挣扎着往空隙里钻,撑伞的女人脸上有明显的汗流过的轨迹,端碗的胖子粗粗地喘气,卖酸梅汤的小孩另一只手在自己脖子上摸索……  终于,凄厉的警笛远远传来,一路响彻.人群低低地发出一声叹息,似乎把刚才憋着的气长长地呼了出来.人群开始松动,脸上有掩不住的失望神色.背书包的小学生终于钻出了人群,大口大口地喘着气,也不甘地抬头朝楼顶看去:撑伞的女人撇撇嘴,幽怨地瞥了警笛响起的方向一眼,看看手表,“啊呀!”一声,匆匆离去:汗如雨下的胖子呆呆地看看四周,扒了口冷饭,边嚼边退:手在脖子上摸索的小孩忽想起了什么,匆匆跑出越来越稀疏的人群,往酸梅汤的小摊跑去……  于是,这一群无聊的围观者,悻悻地离去了.  除了渐近的警笛,马路又恢复了那毫不扰攘的模样.  事后,警方发现,楼顶那受人仰望的人影,其实是个服装店的塑料模特.只不知哪个无聊的人,把它搬到了楼顶吓唬人.
我们上周刚写,我得了49.。
要写两遍,不想多说什么
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以情动人 高考作文出彩不仅靠技巧
更新时间: 19:26:19 发布者:佚名
  每年的高考作文不仅是考生、家长和老师的热门话题,也成为包括文人、学者在内的社会各界人士的谈资。
  从议论文一统天下到多文体并举给考生更大发挥空间
  专家们分析,从1977年恢复高考以来,高考作文经历了多次转型。
  作文命题的形式不停地在变,先后运用了命题作文、半命题作文、给材料作文、给范围自由命题作文等形式。1999年,以“假如记忆可以移植”为题的高考作文为标志,话题作文开始出现,并成为近年来各地高考作文的主导品种。有人认为,这使大多数考生能够扣题作文,从而较好地发挥出自己的水平,更体现了高考选拔的公平性原则。今年的全国卷、上海卷、浙江卷、广东卷都沿用了这种形式。
  文体也发生了较大的变化,从当年议论文一统天下到如今多文体并举。具体而言,1997年、1998年运用了一大一小的考试方式,即小作文要求描写、叙述,大作文都是议论文,这种方式能全面考查考生运用各种文体的能力,但写作量较大,试卷整体过于厚重,考生在两个半小时的时间里完成所有试题并非易事。从1999年开始,恢复了考查一篇大作文的形式,且文体不限,这个转变使考生能根据自己情况,选择最擅长的文体,体现出考试改革的人文化倾向。
  命题权限也在变。以前全国一份卷,天下考生一道题,如今许多省份自主命题。今年全国统一的语文考试卷中,作文题给出了三种选择,而一些单独命题的省市所出的作文题目多为简明扼要的话题作文或给材料作文,同样给予了考生较大的发挥空间。
  应试导致“押题” 文章出彩不能仅仅靠技巧
  为了在高考作文考试中获得高分,“押题”成为许多老师和学生的“高招”。考试前,语文老师纷纷传授作文技巧,甚至押出一些题,准备若干范文,让学生烂熟于心,以“不变应万变”。原先高考作文考议论文,老师们就让学生反复练习开头怎么写,中间怎么议论,如何收尾。如今话题性作文流行,考生就大量练习话题作文,“毕其功于一役”。
  专家指出,在应试的思路下,语文教学长期以来不重视作文的个性,不重视作文的真情实感。一些作文题目较空,不利于学生抒真情、写真意。学生不是为了情感需求而写作,而是为了考试得高分,功利主义倾向较重。
  记者就写作个性化的问题请教北师大厦门海沧附属学校教科研中心主任孙玉环。这位有着42年教学经验的语文教师,一直提倡个性化作文。在她看来,要写出一篇好文章,第一在于生活,第二要有需要,第三才是技巧。现在的学生,缺少生活体验,也少有写作的需要,却过分看重技巧。具体表现为学生考前背文章,考试时文章多是空话、套话。作文无法反映真实的生活,这也是沉重的学业压力下,学生苍白生活的体现。乏味的生活,写不出真实的文章,只好胡编乱造。
  为母语教学呐喊工具性与人文性需结合
  “考查好的作文应当具备三个要素,”中国写作学会会长裴显生教授认为,一是能考查考生的汉语言文字的基本功,如果错别字连篇,语句不通顺,再有思想,也不成其为一篇好文章;二是能表现考生对生活的感悟、理解,如果学生死读书,不关心生活,就写不出好文章;三是能考查学生的思维能力。
  他说,语文教学现在要讲工具性与人文性的结合,过去老是摇摆,一会强调工具性不讲人文性,一会强调人文性不讲工具性,走极端容易使中学语文教学无所适从。现在英语教学比重有加大的情势,从幼儿园就开始抓英语,英语几乎成了“霸权话语”,该到了为母语教学呐喊的时候了。
  专家们呼吁,在高考指挥棒的引导下,作文能否走出“八股”的旧路,走上传情达意的正途,需要主持出题的人更加尊重教育规律;而语文老师、家长乃至考生,也需要跳出应试的阴影,让好文章从生活中来,从情感中来。
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