怎样学好高中物理_百度知道
怎样学好高中物理
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1、立足学科，抓实双基 复习中必须防止把学科间交叉综合放到过高的高度，用过多的精力去处理别的学科的知识，这会造成事倍功半的结果，正确思路是立足于本学科，看好学科的“门”?新高考强调向“以能力立意”的转变，不过分强调知识的覆盖面，但离开基础知识讲能力，就成无本之木，所以复习中要加强对所学知识结构体系的把握能力。 2、重视说理、论证和表达能力的培养? 从历年的高考阅卷中可看到，相当多的考生说理、论证及表达能力较差，缺乏规范性，遇到说理、论证题更是词不达意，逻辑混乱，所以考生必须加强这方面能力的训练与培养。 3、加强现代科学技术和近代物理知识在学习中的渗透? 近几年高考试题中原子物理占分值越来越大?当今科学技术迅速发展和近代物理领域的深入研究为物理教学提供了丰富的材料，学习这些最新科技成果、科技动态，可开拓视野；同时要加强应用性题目的训练，注重收集有关出现信息题的生活模型和反映高科技脉搏的科技模式。 4、加强实验环节，提高实验能力? 物理学科是建立在实验基础上的科学，实验能力是重要的物理素质之一。考生在复习时必须按教学大纲的要求，切实加强物理实验教学，而不是仅仅为了应付高考。通过加强实验，提高实验能力，提高学习物理的兴趣，从而达到培养创新能力的目的。 5、注意提高解答联系实际的物理题的能力 考生比较习惯较为传统的、“纯理论”特征明显的“成题”，对与实际联系的题目不是很适应，即使题目所涉及的物理过程很简单，答对率也不能令人满意。 常见题目的物理情景多是指明如“质点”“小车”“小球”“弹簧”“单摆”“点电荷”等学生熟悉的抽象的物体的“规范”的运动和变化，遇到具体的实际物体或情景时，缺乏从具体到抽象又从抽象到具体的思维能力、洞察事物本质的能力和建立物理模型的能力，不善于在头脑中把实际过程转化为熟悉的典型的物理过程；考生认知结构中人文知识与自然科学知识间的断裂和鸿沟，也是造成困难的重要原因。 所谓“联系实际题”其实属于“新情景题”，在进行这类专题复习时，要着重在思维方法方面入手，抓准关键词，剔除“冗余”信息，弄清题目的情景，捕捉解题所需的包括过程、数据等方面的显性和隐性信息，并将其转化成自己熟悉的物理模型。
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非常感谢.我会努力的.
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怎样学好高中物理
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看你是高二还是高三了要是你已经快高考的人,想在短时间内提升的分数是不多,但毕竟还是有方法要是你还只是刚进入高二的,想在以后轻松一点的学习,还是需要时间的磨练的......短时间内提升分数的方法是,如果你分数还不到及格线,你就抓抓概念,把握基本题型,如果你分数在及格线到优秀线的话,一天做二十道大题,是要符合考试标准的,别弄竞赛的来烦自己哦,最好也只在自己会做的哦,不会做了会烦的,如果你基本题型懂了,就代表概念熟了,做一些会做的题来增强自己的信心,但是不要太简单的哦如果你想轻松学物理的话,时间至少是要半年,当然如果你理解能力比较强的话,只是不知如何面对问题,那时间是可以少一点首先是要规纳总结你的知识要点,物理的力学和电磁学,占有80%的分,一般除电力学外的也不会考太难的,力学包括重要的是动量守恒,机械能守恒(我个人比较喜欢能量守恒,只是范围大,无条件,只是比较少人能接受),电磁学,一定要熟练判断右手法则,最容易出错的地方另外公式是一个容易害人的东西,记得,要熟练一个公式也是很简单的,当你做题时,你把这个公式的每个数值代入它的单位,就像一个定数,左右边一定要一样的单位.做久了,想S=Vt(m=m/s*s)这种公式,V=at(m/s=m/s^2*s),或者G=mg(N=kg*m/s^2),当然你要知道一些基本的单位换算.....(N=kg*m/s^2)其实高中物理也只是很基本的,它可不像语文英语那样要背很多东西,也不像数学那种用尽方法,只是很多人很不愿意去接受一门陌生的学科,不要怕,物理还是物理,它只是数学衍生出来的一门学科,比数学简单多了.........上课不需要你去听老师讲概念,但你一定要花一点时间去听老师讲题,也有人说过,听老师讲的会,但自己做不会,你一定不要去抄笔记,那样你会跟不上速度的,跟着老师的思路走,再埋着头做笔记,最后会变成迷路的...........一般一堂课花十分钟至二十分订浮斥簧俪毫筹桐船昆钟去专心听就好了,课后记一下概念,做题量不要太多,会做一题,比一百题都不会做的好,别拿题再烦自己......做一点,但做不会的一定要记住,是记住你停在哪一步,不是要你记题目哦.................
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我下面所说的几条都是之前我在高中学物理的亲身体会，如果你相信的话就照做，那样子你的物理成绩肯定会提高。物理是很有趣的，特别是高中物理，这个阶段的物理知识学好后基本可以解决你以后生活中所有的物理现象。当然高中物理也是有方法学好的。我主要提三点。 1，多读课本。教科书很重要，里面的定理跟公式要一字不差的背出，当然这是基础。在这个基础上理解所有的公式，公式要理解不是一件容易的事，你需要多琢磨多跟同学讨论多问老师（一会在第三点讲）还需要结合实际生活的情况，因为物理逃不出咱们生活的现象。这还不算读好课本了，课本每一章每一节每一个知识点的讲解顺序不是随意安排的，这就涉及到一个知识体系的问题，把零碎的知识当作块来记忆并练习。2，多做题。这句话其实我不说你也应该知道，你也知道量变引起质变这句话，但是就是没有通过实践来验证这句话吧，那就开始吧~相信你们高中生最不缺的就是题，老师给你们订了各种参考书练习册吧订浮斥簧俪毫筹桐船昆，那就做吧。。。重点来了不要为了做题而做题，你一定要知道你做题的目的是什么，做题就是要把不会的知识弄会，把会的弄通弄精，然后举一反三。做到什么地步就行了呢？你要做到一直到最终高考这段时间，把每一个做错的题目不管是用什么方法都弄会，当然最好的方法是跟老师同学讨论。3，多问老师。很多同学不喜欢问老师这是一个普遍的现象。我以前也经历过。但是你要记住老师是你在学校里身边能用到的最大的免费资源，所以一定不要浪费了。有不会的不理解的或者已经会做了但是有些小疑问，或者自己有独到的见解的一定要跟老师讨论，不用紧张他们很乐意解答问题的，Just 把他们当成一个哥们一样讨论就行了，对待知识可以畅所欲言。这几点做起来是需要持之以恒的，坚持住你会越来越发现物理是奇妙的有趣的，你在成绩提高的同时也会体会到学习的乐趣。
高中物理是比较难的，但是只要有信心，下功夫，勤奋点，多用点时间是会学好的。首先多看看书，总结知识点，认真听老师讲课，做一定量的题，不懂就问，善于总结，整理做错的题。认真分析。
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怎么学习高中物理？
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多做练习学物理要对概念理解.课前做好预习,课后认真做题目,养成良好的学习习惯,课上认真听讲.能把老师交代的任务完成,预习与复习相结合,遇到不懂的问题能即使解决
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最后他们成绩还真的提高了，怎么学老师都会告诉你。但是重要还是习题精做啊，我说了半天他们都不明白，大家要及时的和老师交流你的体会，因为有些人有问过我。所以大家只要重视上课和课后习题的讲解就OK了。
老师上课的例题是最重要的，好的物理老师就是看上课会不会有经典例题物理其实就是几个公式然后在题目中运用一下。我要说的是，我根本说不好到底怎样学，但是我最后说和你老师去谈谈吧，哪里不行
要学好物理课，只需注意２点： 1、不强求自己做题、听课，做题不要贪多，尽量不要求助别人解题； 2、要不惜时间和精力把不熟练的问题考虑“透彻”，把问题考虑“透彻”后就能对所有 相近类型的问题一目了然，增强自信，有了自信就有了兴趣，大家都知道“兴趣爱好是最好 的老师！”我们的兴趣就是这样培养出来的。 不愿听老师讲时就自己考虑问题，比听课更有效。嘻嘻……
1. 理论联系实际 生活中有很多物理现象，如果我们可以将碰到的物理题联系的生活中的现象，就可以帮助我们理解物理公理，定理和概念。当然做起题来就能省些精力了。 2.看问题要看本质，物理题的类型也不过就那几种。要看一种弄懂一种是在不行，就用比较整的时间集中复习一下（我的办法是看书，一个字一个字的看，有些不起眼的句子很有可能就对我们的认识有很大的启发，我的高二物理课本看了5遍，觉的挺不错的）可以利用双休日 3.做一定量的高难度的题,这样可以为我们解决问题积累足够的经验。好的参考书，上面的解析不光可以解答当前的问题，并且时候可以弄清一些迷惑你的地方，对你的认识有一定的启迪
总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻， 对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。 不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。 对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图 当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力 我认为初中物理关键在入门，触类会旁通 多多练习实际，多做练习，物理很有意思
在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。
首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会作？我作为学理科的教师有这样的切身感觉：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。
记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。
积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。
综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新
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