高一生物遗传学复习训练试题及答案解析[2]
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暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1中只有暗红眼;在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则正、反交实验的F2中，朱红眼雄果蝇的比例分别是(　　)A.1/2、1/4　　　　　　　　　　 B.1/4、1/4C.1/4、1/2
D.1/2、1/213.以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体(S元素为32S)，一段时间后，检测子代噬菌体中的S、P元素，下表中对结果的预测，可能发生的是
)选项 S元素 P元素A 全部32S 全部31PB 全部35S 多数32P、少数31PC 全部32S 少数32P、多数31PD 全部35S 少数32P、多数31P14.如果在一个种群中，基因型AA的个体占25%，Aa占50%，aa占25%。已知基因型aa的个体失去繁殖后代的能力。在随机交配产生的后代中，具有繁殖能力的个体所占比例为
D.1/1615. (;银川模拟)假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是(　　)A.0
D.1/416.下列对双链DNA分子的叙述不正确的是　　　(　　)A.若一条链A和T的数目相等，则另一条链的数目也相等B.若一条链G的数目为C的两倍，则另一条链C的数目为G的两倍C.若一条链的A:T:G:C=1∶2∶3∶4，则对应链相应碱基为2：1：4：3D.若一条链的A:T:G:C=1：2：3：4，则对应链相应碱基为1：2：3：417.一般人对苯硫脲感觉味苦，由显性基因B控制;也有人对其无味觉，叫味盲，由基因b控制。统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲各是：25%、50%和100%，则这三对夫妇的基因型最大可能是
⑥BBxBbA.①②③
D.④⑤②18.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是(　　)A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C.一个基因可以控制多种性状D.一种性状可以由多个基因控制19.下列4例遗传病系谱图中，肯定不是红绿色盲遗传方式的是(
D20.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下：实验1：阔叶♀×窄叶♂D→50%阔叶♀、50%阔叶♂实验2：窄叶♀×阔叶♂D→50%阔叶♀、50%窄叶♂根据以上实验，下列分析错误的是(　　)A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株二 、填空题21.图2―20是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N表示染色体数)：
图2―20试回答以下问题： (1)由成体开始受精卵的形成需要经过主要[
] ____________和[
] ___________过程。 (2)A过程发生在植物的___________________中，哺乳类动物的_________________中。 (3)受精卵经_____________和__________最终发育为成体.此过程的细胞分裂方式为______________从而保持了亲子代之间的_________________________. (4)A、B两过程对于人种重高中生物遗传题精选及其答案_百度文库
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高中生物遗传题精选及其答案
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高中生物遗传学判断问题归纳详解
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一、相对性状中显隐性判断
方法1：杂交方式A X B后代只表现1个性状，则出现的性状为显性性状，未表现得为隐性性状。
方法2：自交 A、B分别自交，若能发生性状分离，其亲本性状一定为显性；不能发生性状分离，则显隐性无法确定。
二、显性纯合体、杂合体的判断
方法1：自交让某些显性性状个体进行自交，若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合体，若后代无性状分离，则可能为纯合体。这是适合于植物的最简单方法，对动物不适用。
方法2：侧角让待测个体侧角，若后代出现隐形性状，则一定为杂合体，否则为纯合体。
例1：经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。请你用某株玉米果穗上的红粒与黄粒为实验材料设计实验，以鉴定这一相对性状的显隐关系。
解析：方案一&& 自交法：若子代全部表现为黄粒或红粒，可认定黄粒或红粒为____种；再让________和________杂交，其后代表现出的性状为____性状，未表现出的性状为_____性状。若自交后代出现性状分离，则___________为显性，_________为隐性。
方案二&& 杂交法：若后代表现出某一亲本性状，则该性状为______性状，未表现出来的亲本性状为_____性状。若后代表现出两种亲本性状，可再进行____交，出现性状分离的为显性性状，未出现性状分离的为隐性性状。
方案三&& 将红粒和黄粒种植形成后的花粉粒进行________育种，取其_____和______（均为纯种）时行杂交，________________为显性，_________________为隐性。
变式练习、将纯种黄色玉米种子搭载“神州五号”飞船进行失重和宇宙射线处理。将从太空返回的玉米种子种植后出现了从来没有见过的“红粒”性状。那么这一性状的出现是______结构改变引起的。经鉴定，红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。可通过自交或杂交的方法，用穗上的红粒与黄粒为实验材料设计实验，以鉴定这一相对性状的显隐性关系。
选用自交方法时行实验时，若黄粒的子代全部表现为黄粒，红粒的子代全部表现为红粒，可认定黄粒和红粒为_______；再让子代黄粒和红粒杂交，其后代表现出的性状为__________；若自交后代出现性状分离，则新出现的性状为_________。
例答案：方案一& 纯& 子代纯种黄粒&& 红粒&& 显性& 隐性& 亲本性状& 新出现的性状
方案二&& 显性& 隐性& 自交
方案三&& 单倍体& 黄粒&& 红粒&& 其后代表现出的性状&& 未表现的性状
变式练习答案：基因&& 纯种&& 显性性状&& 隐性性状
三、判断某基因所在的位置
1、探究某性状的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传
(1)正反交法
方法：判断某对相对性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，应该做正交实验和反交实验，若正交与反交的结果，子代的性状都与母本一致，说明属于细胞质遗传。若正交与反交的结果，子代性状表现相同，与母本无关(表现的都是显性性状)，说明属于细胞核遗传。
例2：有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。请你设计一个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言问答。
(2)核移植构建重组细胞法
方法：A细胞核+B细胞质→重组细胞甲&&& B细胞核+A细胞质→重组细胞乙
若重组细胞甲形态发生明显变化而重组细胞乙无变化，则调控基因存在细胞核中。
若重组细胞乙形态发生明显变化而重组细胞甲无变化，则调控基因存在细胞质中。
若重组细胞甲和乙形态均发生明显变化，则调控基因可能同时存在细胞核和细胞质中。
若重组细胞甲和乙形态均没有发生明显变化，则调控基因发挥作用需要细胞自身的核质互相作用。
例3：生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上，应如何进行试验设计？
2、探究某基因是位于X染色体上还是位于常染色体上
(1)已知基因的显隐性：应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配，即可确定基因位于常染色体还是性染色体上。如果后代性状与性别无关，则是常染色体的遗传；如果后代的某一性状(或2个性状)和性别明显相关，则是伴X遗传。
方法：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。若后代中的所有雌性个体表现出显性性状，所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因位于X染色体上。若后代中雌雄个体表现出显性性状或均表现出显隐性性状，说明该基因位于常染色体上。
例4：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上，请选择交配亲本表现型&&&&&&&&&&&& 。实验预期及相应结论为：&&&&&&&&&&&&&& 。
答案：白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全部红眼，雄果蝇全部白眼，则这对基因位于X染色体上。
②子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上。
③子代中雌、雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上。
3、特殊题型 正反交法分析真核生物果实、种子的胚和胚乳的性状遗传
①正反交与果实的性状遗传 这里所说的果实的性状是指由被子植物雌蕊子房壁发育而形成的果实中的果皮（果肉）部分的大小、色泽、口味、形态等特征，这些特征完全由母本的遗传物质决定，与父本无关。但杂交种子的胚由母本和父本共同决定。
例5：已知玉米的黄色与白色是一对相对性状，
马齿粒与硬粒是一对相对性状。现将白色马齿粒玉米与黄色硬粒玉米隔行种植。收获时发现在白色马齿粒玉米的植株上结出白色马齿粒玉米与黄色马齿粒玉米，在黄色硬粒玉米植株上结出的玉米全是黄色硬粒。正确的解释是(&& )
&& A．玉米的黄色对白色是显性属于细胞质遗传
&& B．玉米的黄色对白色是显性属于细胞核遗传，马齿粒与硬粒属于细胞质遗传
&& C．玉米的黄色与白色，马齿粒与硬粒的遗传，属于两对相对性状自由组合定律遗传
&& D．玉米的黄色对白色是隐性，马齿粒对硬粒是显性都属于细胞核遗传
例6：现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系。请回答实验设计方案中的相关问题。
（1）证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因控制的实验方案：
①杂交时，应选用的亲本组合是&&&&&&& 、&&&&& 。收获种子时，观察到种皮颜色是：前者为&&&&& 色，后者为&&&&& 色。因此实验结果&&&&& （可以/不可以）得出相应的结论。因是&&&&& 。
②将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出相应结论：无论&&&&& ，如果F1代产生种子的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是&&&&& 。如果F1代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的&&&&& ，则控制种皮颜色的基因是&&&&& &。
（2）若这一对性状是由核基因控制的，则求证紫色与白色性状的显隐性关系，并预测实验结果、说明相应结论。
①实验方案：（用遗传图解表示）&&& & ②预测结果得出结论：
如果&&&&&&&&&&& &，则&&&&&&&&&&&&& &；
如果&&&&&&&&&&&& ，则&&&&&&&&&&&& &。
参考答案：（1）①♀紫×♂白、♀白×♂紫 紫& 白& 不可以，种皮是母本植物的结构
②正交和反交 && 核基因& 母本相同&&& 质基因（2）①P：♀紫色×♂白色（或P：♀白色×♂紫色）
↓&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ↓&&&
F1&&&&&&&&&&&&&& &&&&& F1&&&
↓×&&&&&&&&&&&&&&&& ↓×&&&
收获种子&&&&& & & &&&&&&&&&收获种子
②如果F1产生种子的种皮颜色均为紫色，则紫色为显性性状，白色为隐性性状；
如果F1产生种子的种皮颜色均为白色，则白色为显性性状，紫色为隐性性状。
例7：某种植物表现红花、有托叶的甲个体（有L基因）与表现白花、无托叶的乙个体（有H基因）进行杂交实验，若以甲为母本，F1（正交）表现为红花有托叶，若以乙为母本，则F1（反交）表现为白花有托叶。请确定实验中花色和有无托叶依次属于的遗传方式及正交和反交产生的F1的基因型（细胞质基因用字母L和H表示，核基因用A和a表示）
A.细胞质遗传、细胞核遗传，L(Aa)、H(Aa)
B.细胞核遗传、细胞质遗传，H(Aa)、L(Aa)
C. 细胞核遗传、细胞质遗传，L(Aa)、H(Aa)
D. 细胞质遗传、细胞核遗传，H(Aa)、L(Aa)
4、探究某基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上
方法：选择隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配。若后代中的所有雄性个体表现出显性性状，说明该基因位于X、Y染色体上的同源区段。若后代中的所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因仅位于X染色体上。
例8：果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，但不知显隐性，可以分别用Ｂ、b表示其控制基因。请你根据以下事实分别判断。
⑴红眼雄蝇和白眼雌蝇交配，子代雄蝇全为白眼，雌蝇全为红眼，则&&&&&& 是显性，亲本基因型为&&&&&& 。⑵红眼雄蝇和红眼雌蝇交配，子代雌蝇全是红眼，雄蝇一半红眼一半白眼，则&&&&&& &是显性，亲本基因型为&&&&&& &。
例9:金鱼是重要的观赏鱼，可观赏的性状多种多样。请利用遗传学知识回答下列问题。
⑴研究表明，金鱼的性别决定属于XY型。金鱼培育专家培育的珍贵品种----“蓝剑”，其性染色体组成为XXY。该金鱼所以珍贵，其原因之一是“蓝剑”不能直接产生后代，这是因为&&&&& ；“蓝剑”的产生可能是亲本中&&&&& 在减数分裂第&&&&&& 次分裂时遗传物质分配异常所造成的。
⑵基因A、a和B、b是位于非同源染色体上的两对基因。
& ①两只金鱼杂交，若子代出现A :aa=1:1,B &:bb=3:1,则亲本的基因型为&&&&& 。
& ②两只金鱼杂交，若子代出现A的性状：a的性状=1：1，B的性状：b的性状=3：1，并且子代中雌鱼全表现B的性状，雄鱼既有表现B的性状又有b的性状，则亲本的基因型为&&&&& 。
⑶如果已知金鱼眼睛的性状甲和乙是一对相对性状，并且控制甲、乙性状的基因位于X染色体上，现有甲性状雌、雄金鱼和乙性状雌、雄金鱼适量，请你设计一次实验判断甲、乙性状的显隐性。你选用&&&&& 金鱼作为亲本交配，观察子代金鱼的性状和性别。你预测结果与结论是：
参考答案：
例8.⑴ 红眼& ＸBＹ与ＸbＸb&
&⑵ 红眼 ＸBＹ与ＸBＸb
例9⑴“蓝剑”染色体联会紊乱，不能正常产生配子; 雄性（父本） 二
&&& ⑵ ①AaBb×aaBb ②AaＸBＹ×aaＸBＸb或aaＸBＹ×AaＸBＸb
&& &⑶方法一：甲性状雄性和乙性状雌性
&&&& ①子代雌金鱼全部表现为甲，雄金鱼全部表现为乙，说明甲对乙显性；
&②子代雌雄金鱼全部表现为乙，说明乙对甲显性；
&③子代雌雄金鱼都出现甲、乙两种性状，说明乙对甲显性。
方法二：乙性状雄性和甲性状雌性
&①子代雌金鱼全部表现为乙，雄金鱼全部表现为甲，说明乙对甲显性；
&②子代雌雄金鱼全部表现为甲，说明甲对乙显性；
&③子代雌雄金鱼都出现甲、乙两种性状，说明甲对乙显性。
例9：从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合基因的基本定律。
（1）种群中个体的繁殖将各自的&& 传递给后代。
（2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是&& 。
（3）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇的种群中控制体色的基因型有&& 种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则该自然果蝇的种群中控制体色的基因型有&& 种。
（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）
解析：如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。
如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上。
如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于X染色体上。
如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于X染色体上。
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控制动物体长的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对体长的作用相等且具有叠加性，分别位于三对同源染色体上．已知基因型为aabbcc的动物体长2cm，AABBCC的动物体长为14cm．请回答：现有动物甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，后代的动物体长为4～8cm．则乙的基因型是 ．（为什么答案只给了aaBbCc而不可能是AaBbcc或AabbCc呢）
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应该答案不唯一吧
我觉得一个大写的加2cm
题的问题。不用纠结。
一半显性刚好8，纯隐性2，因为是3-8，所以后代中至少有一个显性，和三个显性，最多三个显性，因为甲的bc都是纯隐，所以乙的bc至少每个都有一个显性，但由于甲的A是纯显，所以当2的时候，后代的bc必须是纯隐，所以乙只能是杂和bc，然而后代不能出现AABbCc这种情况，所以乙只能是纯合a
没想通。楼主有答案的话可否@在下。谢了[我重要吗？再重都要。]　　　--来自曾经期待现在
由题可推测一个显性基因增加两厘米，因为后代是4~8cm，所以显性基因应该有一到三个这三种情况，所以不会是AaBbcc和AabbCc
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