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对学过的知识复习、巩固、梳理初二是个很重要的学习阶段，英语学科初中部分的知识点，在初二年级都有很大的覆盖面。因此把初二所学过的知识进行复习、梳理，是很必要的。可以按课文或单元的顺序从初二开始。让单词、词组彻底过关。单词、词组是最最基础的学习英语元素，没有这些，学好英语无从谈起。每天至少用20分钟时间，跟录音读单词、课文，并进行背诵。这样既锻炼了听力，培养了正确的语音语调，又对单词、词组和一些习惯用法进行了复习巩固。
结合上课时的听课笔记，复习每一课的重点。一般来说，每一课的课后练习，都会安排一些对本课重点有针对性的操练。可以再做一遍，进而能进一步地巩固。可以到书店去挑选一本与教材相配套的、题型较新颖的同步练习册。完成以上步骤之后，可以做一套相应的综合练习，检验一下最后还有哪些没掌握，还有哪些薄弱环节。把做错的题再重新整理到一起，自己再好好梳理一下思路。如果还是找不到问题所在，可以找同学一起探讨，或者向老师请教，直至弄懂。
总之，复习梳理这一过程，一定要仔细认真，不能遗漏每一个知识点。如果对教材中的重点不太清楚的话，可以找一些相应的辅助教材，里面会有较详细的讲解，帮助掌握重点。类似 初中 信息&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&上海精锐教育&/&初中&/&上海精锐教育&/&初中&/&上海精锐教育&/&初中&/&上海精锐教育&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&初中&/&上海京瀚&/&初中&/&初中&/&上海昂立智立方&/&初中&/&初中该用户其他信息11月19日&卢湾 - 咨询请拨打文中400电话&/&英语&/&上海瑞思11月19日&卢湾 - 咨询请拨打文中400电话&/&英语&/&上海瑞思11月19日&闵行 - 咨询请拨打文中400电话&/&英语&/&上海瑞思
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学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情―――这是最难的。
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学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。
　　比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
　　更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好―――英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
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高中英语学习，首先抓好阅读和背诵。阅读和背诵是英语的基本功，该背的一定背熟，该记的一定记牢固。要学会在阅读中记忆，在记熟的基础上能够灵活运用。其次掌握一定的写作功底。听、说、读、写是互相影响、互相制约的，英语写作开始可以先从字词句写起，然后循序渐进。第三是重视词汇和语法。学习词汇应该坚持词不离句、句不离文的原则。语法学习应该灵活些，不必追究其根本，可以通过背诵语句来掌握。
　　实际运用
　　1. 背单词。这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。
　　提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态，但是在试卷中，你很容易就能区分出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到积极状态的就背到积极状态，而已经认识的就不用背了。
　　2. 注重语法。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
　　3. 完形和阅读有技巧。看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
　　4. 作文。高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。
　　5. 注意的问题。对于应试技巧，一定要以历年的真题为依据，在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目，做题不是最终目的，通过做题掌握命题者的思路才是最终目的，因此，必须要以真题为材料进行研究，其他的参考资料可能会使自己误入歧途。背单词和掌握语法时最好在句子中进行，比单独背单词和掌握语法效率要高很多。
　　6.语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
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发布时间：05-27 20:58信息编号:
西安学大一对一教育认为绝大多数学习成绩不佳的学生都不是由于自身智力因素造成的，而是由于非智力因素和教学条件造成的.&因此，中考英语不能把差生形成的原因简单归结为智力上的原因，所以教师在教学中采用一对一模式努力树立每名学生都能学好英语的信心。招生对象：小学三年级—高三学员常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读特色课程：乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生授课方式：一对一、班课课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。祝孩子学习进步!谢绝任何合作、广告，应聘咨询【西安学大教育电话】【碑林区】交大校区&&&&&&400&819&9978&转&1402黄雁村校区&&&&400&819&9978&转&1408【长安区】小寨校区&&&&&&400&819&9978&转&1404长安校区&&&&&&400&819&9978&转&1410【高新区】紫薇校区&&&&&&400&819&9978&转&1411【经济开发区】文景路校区&&&&400&819&9978&转&1400经开校区&&&&&&400&819&9978&转&1406【莲湖区】昆明路校区&&&&400&819&9978&转&1409西郊西关校区&&400&819&9978&转&1415【新城区】钟楼校区&&&&&&400&819&9978&转&1403轻工校区&&&&&&400&819&9978&转&1407【阎良区】阎良校区&&&&&&400&819&9978&转&1412【雁塔区】高新校区&&&&&&400&819&9978&转&1401明德校区&&&&&&400&819&9978&转&1405翠花路校区&&&&400&819&9978&转&1416根据专职班主任的反馈信息修正计划。学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的数理化学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，取得更好的成绩。&&&学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：　　一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。　　二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的&“&集中识词，分类记忆&”&不失为一种适合学生的好方法。&&
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