如图是人体内新陈代谢与各器官系统的关系示意图,据图回答问题:(1)图中A,B,C,D分别代表什么系统?图中E代表什么器官?（2）能够为人体提供能量的营养物质有____________________等（3）利用氧气,_百度作业帮
如图是人体内新陈代谢与各器官系统的关系示意图,据图回答问题:(1)图中A,B,C,D分别代表什么系统?图中E代表什么器官?（2）能够为人体提供能量的营养物质有____________________等（3）利用氧气,
如图是人体内新陈代谢与各器官系统的关系示意图,据图回答问题:(1)图中A,B,C,D分别代表什么系统?图中E代表什么器官?（2）能够为人体提供能量的营养物质有____________________等（3）利用氧气,在细胞内将有机物分解并释放能量的过程叫做______________________（4）以上生命活动能够正常地进行,得益于________________________的调节作用
（1）A消化系统,B呼吸系统 C循环系统 D不太确定...E不太清楚...毕竟各种代谢产物通过泌尿系统（尿）,呼吸系统（二氧化碳等）,皮肤等途径都能排出...（2）提供能量的是糖类,脂肪类,蛋白质类（3）呼吸作用（4）神经系统D和E不太清楚..毕竟同初中生,已经会考结束不碰这两科了=.=
A应该是消化系统。B是呼吸系统。 C是循环系统。D是排泄系统。E我不太确定，可能是汗腺这类的器官吧营养物质有糖类，脂质（脂肪）和蛋白质第三问填有氧呼吸第四问我猜是神经系统和内分泌系统吧（1）消化系统&&&泌尿系统&&&氧气的获取和二氧化碳的排出（气体交换）（2）①淋巴&③组织液&&图略（全对得分）&&&&（3）下丘脑&&&&抗利尿激素&&（4）0.8—1.2g /L&&&胰岛素、胰高血糖素（肾上腺素）（写出2种得分）&&&②
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图作答：
（1）图中乙是___________细胞，该细胞兴奋引起b激素分泌增加，进而促进图中___________（填序号）等生理过程。⑿的作用效果是___________作用（促进或抑制）。
（2）人体的血糖调节中枢位于______________________，相对于神经调节，激素调节在作用范围上具有______________
_____________________________________________ 的特点。
（3）与激素a具有协同作用的激素是_______________，具有拮抗作用的激素是_________，促进乙兴奋而分泌激素b的因素包括下丘脑传来的兴奋、______________________________、_____________________________。
（4）下丘脑对甲、乙的分泌调节属于__________________，下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于__________________。
（5）如果乙细胞受损，则病人会出现____________病，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量_________& （增加或减少），尿量_________（增加或减少）。
科目：高中生物
来源：2011届福建省厦门外国语学校高三11月月考生物试卷
题型：综合题
下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图作答：（1）图中乙是___________细胞，该细胞兴奋引起b激素分泌增加，进而促进图中___________（填序号）等生理过程。⑿的作用效果是___________作用（促进或抑制）。（2）人体的血糖调节中枢位于______________________，相对于神经调节，激素调节在作用范围上具有___________________________________________________________的特点。（3）与激素a具有协同作用的激素是_______________，具有拮抗作用的激素是_________，促进乙兴奋而分泌激素b的因素包括下丘脑传来的兴奋、______________________________、_____________________________。（4）下丘脑对甲、乙的分泌调节属于__________________，下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于__________________。（5）如果乙细胞受损，则病人会出现____________病，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量_________（增加或减少），尿量_________（增加或减少）。
科目：高中生物
来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
（11分）下图甲为人体内细胞与外界物质交换示意图，乙是内环境示意图，请回答：
（1）若甲图A、B、C分别代表与人体体内细胞物质交换直接相关的系统，则A和C依次为
& ▲&& 、&&& ▲&&& 系统；人体依赖B系统主要完成&& ▲&& 这项功能。
（2）甲图中②和④对应乙图中的相应物质，则a是乙图中的【▲
】& ▲&& ,b是乙图中的【▲】& ▲&& （括号内天序号，横线上天名称）。在方框内用箭头表示a、b和④三者之间的物质交换关系&& ▲& 。
（3）当④中水分减少时，其浓度改变会刺激& ▲&& 产生& ▲&& &，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。
（4）一般健康人④中的葡萄糖浓度为& ▲&& ，与调节血糖平衡有关的激素主要有& ▲&& ； ①②③④中，氧气浓度最低的是& ▲&& （填序号）。
科目：高中生物
来源：学年甘肃省高三上学期第三次月考生物试卷
题型：综合题
（14分）下图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图作答：
（1）图中乙是&&&&&&
细胞，该细胞兴奋引起b激素分泌增加，进而促进图中&&&
（填序号）等生理过程。⑿的作用效果是&&&&&&&
作用（促进或抑制）。
（2）人体的血糖调节中枢位于&&&&
，相对于神经调节，激素调节在作用范围上具有&&&&&&&&&&&
&&_______________________的特点。
（3）与激素a具有协同作用的激素是&&&&&&&&&&&&&
，具有拮抗作用的激素是&&&&&&&&&&&&&
，促进乙兴奋而分泌激素b的因素包括下丘脑传来的兴奋，&&&&&&&& &&&&，&&&&&&&&&&&&&
。
（4）下丘脑对甲、乙的分泌调节属于&&&&&&&&&&
，下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于&&&&&&&&
。
（5）如果乙细胞受损，则病人会出现&&&&&&
病，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量&&&&&&&&&
__________________（增加或减少），尿量&&&&&&&
（增加或减少）。
吴老师30日19点直播积的乘方
余老师30日20点直播培养与测试【解析】试题分析：1.2.考点：南亚地区。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中地理
来源：2016届山东省济宁市高一12月质检地理试卷（解析版）
题型：综合题
读材料一和天气系统示意图，完成下列各题（7分）。材料一
2009年12月24日江苏省气象台发布了入冬以来第一个寒潮预报。25日凌晨，整个江苏的气温都在下降，其中，南京早晨9点下降至5.9℃，比24日9点下降了3.2℃…（1）造成此次我省气温下降的天气系统是图中的
（A、B、C、D）图。秋季我国北方出现的“秋高气爽”的天气与图中
（A、B、C、D）天气系统有关。（2）受此次冷空气影响我省大部分地区主要风向为
；若未来几天我省大部分地区仍在单一的冷空气控制之下，则天气状况为
。（3）我省冬夏季主导风向显著变化的原因是
科目：高中地理
来源：2016届云南西双版纳傣族自治州民族中学高一上期末地理试卷（解析版）
题型：选择题
关于太阳活动对地球的影响，叙述正确的是（
）A．地球上的热量主要来自太阳活动B．太阳辐射会导致通讯衰减或中断C．太阳活动对气候没有影响
D．太阳活动增强时会产生“磁暴”现象 
科目：高中地理
来源：2015届重庆省高二上学期期末考试地理试卷（解析版）
题型：选择题
长江流域发生全流域特大洪灾，一般要具有下列条件中的①上游与中游干支流水位同时进入汛期或汛期时间比正常年份长②长江中上游森林植被破坏严重，涵养水源的作用减弱③因泥沙淤积或围湖造田造成干流排水不畅，湖泊调蓄能力减弱④长江流域的流域面积扩大A．①②③  
 B． ①②④   
C．①③④     D．②③④ 
科目：高中地理
来源：2015届辽宁省分校高二上学期期末考试地理试卷（解析版）
题型：综合题
下图分别是我国长江三角洲和珠江三角洲经济区示意图，读后回答问题。（12分） （1）国家采取了什么措施来解决两地区能源紧张的状况？（2分）（2）分析“长三角”、“珠三角”城市群形成的共同的自然条件和社会经济条件（8分）（3）与“长三角”相比，“珠三角”升级面临的困境，分析原因？（2分） 
科目：高中地理
来源：2015届辽宁省分校高二上学期期末考试地理试卷（解析版）
题型：选择题
读图东北地区年降水量分布图（单位:mm）完成下列各题。1.影响东北地区年降水量分布的主要因素有（　　 ）牧活动 ②距海远近 ③季风风向 ④纬度位置A.①③
D.①④2.甲地降水较丰富，与之关联的资源有（　　 ）①草原 ②水能 ③石油 ④森林A.①②
　D.②④3.乙平原农业生产的不利条件的是（　　 ）A.年降水量不足，缺乏灌溉水源B.纬度偏高，低温冻害影响农作物生长C.耕地多为旱地，人均耕地少D.广泛分布红壤，土壤肥沃 
科目：高中地理
来源：2015届福建省高二3月月考地理试卷（解析版）
题型：选择题
2010年1月15日本世纪首次日环食，我国几乎各地都经历这次日环食或日偏食天文现象，读“2010年1月15日日环食中国见食图”回答下列各题：1.下列四个城市，如果有一个城市不能观察到整个日偏食过程，最有可能是（
）A.乌鲁木齐
D.海口 2.下列四地，经历日偏食时间最长的地点是（
D.④3.日环食带移动方向可以证实（
）A.月球自转方向与地球自转方向一致
B.月球自转方向与地球自转方向相反C.月球绕地球运动方向与地球自转方向一致 D.月球绕地球运动方向与地球自转方向相反 
科目：高中地理
来源：2015届湖北省高二上学期期末考试地理试卷（解析版）
题型：选择题
中国经济网北京2011年3月16日讯中央已经提出，要加快我国的城镇化进程。下图为广东增城城市发展规划示意图，该市辖区内地形北部为山区，中部有丘陵分布，南部以平原为主。根据辖区内自然地理和经济发展情况划分为北、中、南三个发展区。读图回答下列问题。1.北部规划为限制开发的生态旅游示范区，其主要原因是A．亚热带植被覆盖条件好
B．防止生态环境受到破坏C．现有旅游区的开发趋于饱和
D．城市产业结构调整的需要2.中部规划为都市生活区，主要考虑的因素是A．利用原有基础设施，方便工作和生活
B．接近高等院校和科技产业区C．提供更多的就业机会
D．亲近自然，远离工业污染 
科目：高中地理
来源：2015届河南省许昌市五校高二上学期第四次联考地理试卷（解析版）
题型：选择题
读“某岛国示意图”，完成下列问题。1.有关该国的说法正确的是A．南北长约200多千米，东西宽约400多千米
B．位于我国的东南、澳大利亚的西北C．冬季商贸船队可借助洋流更快地驶往红海
D．位于板块边界，受地震、海啸影响大2.该国东侧冬季降水较多的原因是A．西南风影响，降水较多
B．地中海气候区，冬季降水多C．气流受地形抬升，形成地形雨
D．赤道低压控制，形成对流雨 
吴老师30日19点直播积的乘方
余老师30日20点直播培养与测试根据下图所示，按要求回答问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a集气瓶，图F实验的目的是检查装置的气密性．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是BD（填序号），该反应的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{\stackrel{二氧化锰}{→}}{加热}$氯化钾+氧气，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰，检验氧气已集满的方法是用带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满．若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；用排水法收集氧气的合适时机是当气泡连续且均匀冒出时．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是A．
A.5mL5%的过氧化氢溶液
B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
（1）熟记常见仪器的名称；根据制取气体前的注意事项考虑；（2）反应装置的选择分为：固固加热型、固液不加热型，收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑；根据文字表达式的写法考虑；根据催化剂的作用考虑二氧化锰的作用，根据氧气的性质考虑验满方法；根据棉花团的使用方法考虑其作用，根据实验室制取氧气的步骤注意事项来考虑操作的后果．
（1）收集气体的装置是集气瓶，制取气体时要先检查装置的气密性，否则因为装置漏气而收集不到气体；
（2）氯酸钾和二氧化锰属于固体，制取气体时需要加热，排空气法收集到的气体比排水法收集到的气体干燥；所以收集较干燥的氧气时，应选用的装置是BD，文字表达式的写法是用汉字写，物质与物质之间用加号连接，反应物写在箭头左边，生成物写在箭头右边，反应条件写在箭头的上方；催化剂所起的作用是催化作用，由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经满了；放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；排水法收集氧气时要待气泡连续均匀冒出后再进行收集，否则收集到的气体不纯，实验结束后要先撤导管后熄灭酒精灯，否则水会沿着导管倒吸入试管内，使试管炸裂；
（3）分解过氧化氢溶液的方法制取氧气的反应速度太慢，不能使带火星的木条复燃，而硫酸铜、二氧化锰、红砖粉末都能做催化剂，都能加快反应速度． &&&&&
故答案为：（1）集气瓶；检查装置的气密性；（2）BD；氯酸钾$\stackrel{\stackrel{二氧化锰}{→}}{加热}$氯化钾+氧气；&二氧化锰；用带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满；&防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；当气泡连续且均匀冒出时；熄灭酒精灯；（3）A．下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是____（2）物质a通过____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是____（3）下列描述最为准确的是____A．图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体B．经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血C．正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素D．正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞（4）F表示的生理过程是____．-乐乐课堂
& 食物的消化和营养物质的吸收过程知识点 & “下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图...”习题详情
188位同学学习过此题，做题成功率62.7%
下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是口腔&，物质a是葡萄糖&（2）物质a通过小肠&处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是胰岛素&（3）下列描述最为准确的是D&A．图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体B．经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血C．正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素D．正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞（4）F表示的生理过程是肾小管的重吸收作用&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2011-深圳
分析与解答
习题“下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是____（2）物...”的分析与解答如下所示：
图示为人体新陈代谢过程示意图，表示了人体内物质的运输、消化和吸收、呼吸和排泄等生理过程，其中，a、b、c、d、e分别代表葡萄糖、氧气、二氧化碳、原尿、尿液；F表示在尿的形成过程中肾小管的重吸收作用．
（1）通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化；淀粉的化学性消化开始于口腔，因为口腔内有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步分解为麦芽糖．当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；即物质a是葡萄糖．（2）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，因此葡萄糖通过小肠里的毛细血管进入血液循环；调节糖的代谢的激素是胰岛素，胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．（3）A、一般情况下，图中b表示吸入肺泡的氧气，c表示呼出的二氧化碳气体；故不符合题意．B、发生在人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，前者使血液由静脉血变成了动脉血，后者使血液由动脉血变成了静脉血；故不符合题意．C、d是经过肾小球的滤过作用形成的原尿，正常情况下，原尿中不含蛋白质；故不符合题意．D、d是原尿、e是尿液，在肾小球不发生病变的情况下，原尿和尿液中都不会有血细胞；故符合题意．故选：D（4）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，F表示的是肾小管的重吸收作用．故答案为：（1）口腔；葡萄糖（2）小肠；胰岛素（3）D（4）肾小管的重吸收作用
正确识图是做好该题的关键，人体的新陈代谢过程可用不同的图解来表示，要注意识别．
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下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是___...
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经过分析，习题“下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是____（2）物...”主要考察你对“食物的消化和营养物质的吸收过程”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
食物的消化和营养物质的吸收过程
【知识点的认识】【命题的方向】【解题思路点拔】
与“下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是____（2）物...”相似的题目：
人体生命活动离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答：（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内有能够消化淀粉的消化液，淀粉最终在&&&&内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．（2）葡萄糖随血液循环首先到达心脏的&&&&，然后随着血液循环最终到达组织细胞组织细胞，在那里它被分解成&&&&，同时释放能量．（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏后，血液中的部分葡萄糖经过&&&&和肾小囊内壁肾小球的滤过作用形成原尿．（4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是&&&&．
在消化系统中，消化蛋白质的起始器官是&&&&口腔胃小肠大肠
蛋白质在小肠内最终被分解成下列&&&&物质才能被吸收．麦芽糖葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸
“下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图...”的最新评论
该知识点好题
1关于人体消化的叙述，正确的是&&&&
2如是人体消化系统组成示意图，图中哪个器官分泌的消化液中不含消化酶&&&&
3食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化分解的部位分别是&&&&
该知识点易错题
1小红的早餐是两根油条加一杯牛奶，这些食物在小红体内被消化后的主要产物是&&&&
2组成人体消化系统的器官中，既有消化功能能有有吸收功能的是&&&&
3如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）．纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．有关分析正确的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是____（2）物质a通过____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是____（3）下列描述最为准确的是____A．图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体B．经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血C．正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素D．正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞（4）F表示的生理过程是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位是____，物质a是____（2）物质a通过____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是____（3）下列描述最为准确的是____A．图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体B．经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血C．正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素D．正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞（4）F表示的生理过程是____．”相似的习题。