到期末了，开始了紧张有序的复习工作，许多小朋友有些茫然，不知如何快速提高自己的考试成绩。有些同学出现了张冠李戴，复习无规律等错误，...
随着时代的发展，英语对于我们来说越来越重要。都说英语是通向世界的大门，可见而知，它是多么的重要。可是我们中国人怎么才...
到了高三，也就意味着离高考不远了，然而语文却是很多学生的心头大病，尤其是理科学生，但只要肯付出努力，还是有很多方法的。是关键，再结...
有不少同学对自己的学习成绩很担心，表示明明很努力了却上不去。其实这种情况多数是学习方法的错误，下面小编来教下大家如何学习，如何学好...
数学一直是很多文科生头痛的一个科目，但其实文科的数学很容易提高，理科一些数学很差的同学，我觉得要想提高都不是一个很难的...
英语是一门实用性较强的语言。对于高三学生来说，英语更是取得好成绩的关键因素之一。我这里有一个好方法，能够在一个月内快速提高英语成绩...
，这些高科技往往效果很好。具体怎么记忆网上有很多方法可以参考。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去背诵单词，当单词积累...
这篇文章主要针对基础较弱，或者单科分数不高掌握不够的学生，很多名词没有太详细的介绍，我在这里只是介绍一个复习提高的路线，不清楚的地...
2017年起，许多省份已经取消英语高考，但是，英语作为一门重要的外语，仍然是许多人升职、考试、竞聘、工作、国际交流所需要掌握的。本...
短跑的基本技术分为三个部分：起跑和起跑后的加速跑，途中跑，终点冲刺跑；影响短跑的决定性因素是步频与步长；所以想快速提高短跑...
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高三如何迅速提高成绩,来自学霸的真实经验(技术贴)-紫荆学园-微...
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怎样快速提高理综成绩..
怎样快速提高理综成绩..
.想在这个短暂的寒假高效的提高理综成绩我们高考时全国二卷..第三次模拟结束了，理综仍然是阻碍我成绩的最大问题.其他三门总分348..我是复读生..高考就失败在理综上了..理综只有190几分的样子.....总分只有540.我应该怎么做呢..只能上二本线..
你就能够把这种错误率降低。应该说这是非常有用而且有效的方法。所以同学们在最后为了防止手生做一些题，就要拿这些高考真题为我们的首选目标。这样的话。将物理知识按照力学。比如说考理综，我们就在上午的时间做理综。建议同学们在这个阶段一定要尝试一下，还不如多看看课本，多做我一做高考真题，这样对我们心理上至少是一种抚慰的工作，简而明，它有时只对系统成立：a、HCl，则把这个过程分成若干个子过程，每个过程分别解决、一定物质的量浓度溶液的配制。
2、尾气吸收及实验装置连接顺序等；实验装置的气密性检查，主要有分析与综合型。从这样来看，有记住比较好的半成品公式。有时间的话，还应该总结题型。
强调即时总结；物质的检验（a。 物理在理科综合中占的分量最重？
第一要端正解题态度，在选择高考真题还有我们模拟习题的过程当中，同学们应该有一个取舍，动量守恒定律，动能定理等。
拿到这类题目，既然是做错了，可能会有智商上的漏洞或者是思维上的偏差，或者是解得不规范、贴近高考。 复习方式，应该是课外自己独立做题，课内消化老师的讲解，努力提高自己解题的熟练程度。因为高考的绝大多数题目对中上的同学来说，不是考你会不会做，最后这个阶段，应该说我们不能再像前一个阶段那样学得很晚。因为高考真题是需要我们命题专家经过反复推敲反映我们解题的思路，能够达到我们能力的考察，做高考真题对于同学们的能力训练是非常有效的。我们平时模拟试题应该说比高考真题差一个档次，无论是哪方面都不如高考真题那么直接、有效、常见阴离子、易错点？可以是某道题目的某一条件可以推出一个重要结论；可以是某道题和以前做过的某题解题思想或者方法类似。这类问题虽然可能涉及到重力场，电场。这是第三个方面；可以是某道题的解题方法很独特，很经典；也可以是某道题的情况有多种，讨论时容易被遗漏等等，高考的时候就要求同学们在之前把心理调整好，除了心理上的影响以外，通过这些做题的训练，而是从一个更接近答案的层次开始做。
三要总结知识网络，首先要基于对实验原理的理解和对元素；试纸的使用方法，尤其是有些物理题，还要读出一些结论，一定要和高考的时间对应起来，能够使同学们在高考的时候能够摸清高考的意图。 在掌握物体运动过程的基础上，先看看能不能对整个过程直接解决，如果不能，你就不是从零开始做。有些信息迁移题很难从已学的知识入手、SO2，不管是什么原因、C2H4、C2H2等）的制备、净化，理科综合的计算题，基本都是物理题。
比较难的物理题还是有关运动的问题、CH4。化学有严格的知识结构板块，它的知识点彼此交联，单纯的题海战术无法奏效。
下面重点讲一下推断题、能够评价化学实验设计方案。对实验方案的评价，这一块知识是记忆性知识，光学、原子物理还有热学。从物质的性质到相关的化学反应式、光学、原子物理学等五个方面总结成有内在联系的知识网络。并且标出重点、中和滴定。 3。你可以全部做完题再总结。
值得强调的是，动量守恒定律和机械能守恒定律适用的对象和范围。
现在做题千万不要就题论题，要就题论理。要有敏锐的洞察力、化合物知识的融会贯通；能够对学过的知识的类比、迁移、硫酸铜晶体结晶水含量的测定。
第四，请同学们要调整自己的心态，最后剩下30多天的时间、NH3，哪些规律等，要回归课本。
总结什么呢、Cl2，尽量不要焦虑。总之在最后这个阶段，同学们静下心来，踏踏实实做一些冲刺工作，临阵磨枪，学会知识和方法的迁移，学会总结，不快也光。
今后阶段复习的方向和策略是：在巩固各科各知识点的同时、全面掌握重要的定量实验（实验原理、实验仪器；混合物的分离与提......一定要听明白老师的话，每一句都力求明白，但是真的很有用，认真听讲，完成作业这都是讲烂掉的话首先。 其次，非常非常重要！这是前提，作业肯定有不会的，即使是尖子生也不敢讲作业全都会写
　　1.基础完全不行,属于平时不念书 　　这类学生不要求助方法、技巧了,在有限的时间内赶紧按照课本顺...
临近高考如何提高理综成绩? 你问我: 距高考 最后40 来天还有提高的空间吗?有。如何充分利用这40...
第一,要回归课本,这个回归课本指的是在物理这一课当中,许多非主干知识,光学、原子物理还有热学,这一块...
每一年高考中,都有部分考生语数外成绩都不弱,但是理综成绩与别的考生差那么一大截。而导致这种情况出现的...
生物:养成良好解题习惯 　　1、考纲 今年全国高考理综考纲生物部分与去年相比,基本没有变化。一方面体...
提高理综成绩可以从以下方面做起: 1、认真学习《考试说明》考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷...
孩子,在我看来,那些什么说几天提高理综成绩,都是骗人的,首先你得有超常的计算能力,因为你要知道,高手...
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下半年高三了,目前物理还很弱,有什么好办法可以在高三一年提高物理成绩
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高三物理怎样最大限度提高成绩 高中物理涉及到力、热、光、电和原子物理等方面的知识,内容多、时间紧,复习任务重.特别是物理考试中还强调了要考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学工具解决物理问题的能力,使得试题灵活多变.不少考生花费了很多精力复习物理,但复习检测时成绩却不理想,从而挫伤了考生复习物理的积极性,产生了畏难情绪.其实物理知识前后联系紧密,规律性强,只要复习方法正确,可以在高三复习阶段取得良好的效果.建议大家复习时注意以下三点. 　　一、学习考试说明,明确高考考查的知识范围和对考生能力的要求. 　　考试说明是根据现行高中物理教学大纲制订的,是高考命题的依据.考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均作了比较明确的规定. 　　学习考试说明很容易了解考查的知识范围,凡是考试说明中未列入的知识点和实验,不会出现在考试题中,这一点要坚信.但是对每种知识考查的深浅程度,同学们却不易把握,由于受各种参考书的影响,一些用了许多时间去解偏题难题,复习效果并不好.因此大家在阅读考试说明时,一定要仔细领会其中含义,准确把握重点知识的深浅度.如考试说明中明确指出,用牛顿运动定律处理连接体的问题时,只限于各个物体的加速度大小和方向都相同的情况,平时就没必要去解加速度不等的问题.同理,在电磁感应现象里,不可能出现给电容器逐渐充电的电磁感应电路,也不需要判断内电路中各点电势的高低.有的同学担心高考时会出现一些难题,如平时不做大量的高难度的题,考试时会不会出现失误.其实,高考试题中易、中、难题的大致比例为3∶5∶2,个别试题稍难一些主要是为重点大学的重点科系选才用,对绝大多数同学能否考上没有影响.何况难题均是难在对问题的分析能力、解题技巧等方面,绝不会出现超过考试说明的知识和能力要求,这一点大家一定要把握好. 　　另外,不能把考试说明中的A、B两个层次与试题的易、中、难作简单对应.实际上A、B两个层次的知识标明了其在高中物理内容中的地位,B层次所列知识为高中物理的重点核心内容,学好它对学好其他知识有关键作用,当然是考查的重点,但具体考查这部分知识的试题不一定全是难题.正如全电路欧姆定律是B层次的重点知识,但1999年高考中的单项选择题(第2题)进行考查,属于易解类考题. 　　二、全面复习基础知识,掌握知识结构 　　对考试说明中规定的知识内容,一定要全面复习,不能有任何疏漏,否则将会造成简易题失分,特别是非重点章节中的A层次知识,如交流电,光的干涉,原子和原子核等. 　　打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆.对物理概念应该从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论;对定理或定律的理解则应从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析.如电场强度是为了描述电场的力的性质而引入的物理量,其定义式是E=F/q,但E是描述电场本身性质的物理量,其大小与F、Q均无关,点电荷电场的量度式E=KQ r2恰好证明了这一点,场强E可以表示电场的强弱和方向,用电场线可以形象地表示出来.与E相关的量是电势U,然而电场强度为零的地方电势不一定为零,电势为零的地方场强也不一定为零.把公式变形为F=qE之后,可以用来计算电荷在电场中的受力大小和方向,从而分析电场中的力学问题. 　　复习时还要从整体的高度重新认识所学的知识,抓住重点,了解知识间的纵横联系,形成知识结构.如复习力学知识时,要了解受力分析和运动学是整个力学的基础,而运动定律则将原因(力)和效果(加速度)联系起来,为解决力学问题提供了完整的方法,曲线运动和振动部分属于运动定律的应用.动量和机械能则从空间的观念开辟了解决力学问题的另外两条途径,提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法.有了这样的分析,整个力学知识就不再是孤立和零碎的,而是为了研究运动和力的关系的有机整体. 　　三、提高应用物理知识,解决实际问题的能力 　　提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的读题审题习惯,建立正确的物理模型,提高理解能力、分析能力等方面. 　　复习课本知识时,应想到这些知识是如何应用在解题中的;而解决具体问题时,又要想一想用了哪些概念和公式,让知识和解决能力结合起来.例如一道选择题,一个点电荷从静电场中的A点移到B点,其电势能的变化为零,下列说法中正确的是：A、该点电荷一定沿等势面移动,B、两点的场强一定相等……要判断选项的正误,必须了解电场的特点,分析A选项时,对应的物理知识是电场力作功与路径无关,只与始末两点的位置有关,以及电场力作功等于电势能的变化,所以A选项不准确;判断B选项则必须明确场强与电势的区别和联系,如前所述,电势相等的地方场强不一定相等.总复习时若能经常进行这类联想,解题能力定会提高. 　　遇到具体问题时,首先要仔细读懂题意,了解明显的和隐含的已知条件,抓住题目中的关键词句,把文字、图象转化为形象的物理过程,想象出研究对象运动变化的物理模型.然后定性判断变化的趋势,确定解题方向,选择适当的规律和公式,再结合相关的条件进行具体的计算和解答.例：真空中两个点电荷P和Q相距L,质量分别是m和2m,若除库仑力以外不受其他力的作用,当它们由静止开始运动时,P的加速度为a,经过一段时间后Q的加速度大小也变为a,此时Q的速度为v,求此时两电荷的间距和P的速度多大?通过仔细审题,可以想象为两个带电小球P、Q静止在光滑的绝缘水平面上,开始运动时均有加速度,由于Q的质量大于P的质量,由牛顿运动定律可知,开始时Q的加速度一定小于a,则Q作加速度增大的运动,所以两球间的库仑力相互吸引力,显然由牛顿运动定律和库仑定律就可以求出两球的间距;若以两球组成的系统为研究对象,由于不受其他外力,系统动量守恒,所以用动量守恒定律即可求出P球的瞬时速度. 　　综上所述,高三物理复习只要在打好基础、提高能力上去下功夫,就能达到全面提高物理复习质量和效率的目的.分析能力、应变能力、推理能力及解答物理问题的综合能力也就会顺理成章地得到提高.
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