初三数学圆很难吗

高中数学和初中数学有什么不同,在学习方面有什么应该注意些什么?怎样轻松学好高中数学?_百度知道
高中数学和初中数学有什么不同,在学习方面有什么应该注意些什么?怎样轻松学好高中数学?
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计数原理及排列组合,只有真正经过高三的洗礼才能真正明白所有知识点、平面解析几何、函数、算法与框图;高中知识按类可以分为集合、平面向量与空间向量,三年也没有多少知识点,很难系统化、统计规律,高三一年用以复习、导数与极值、边忘边学初中学习的仅仅是皮毛,边学边忘、概率及其分布、立体几何,所有内容在两年内学习、复数、逻辑
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初中数学与高中数学的比较
一。初中数学与高中数学的差异。
1、知识差异。
初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。如:初中学习的角的概念只是“00—1800”范围内的,但实际当中也有7200和“--3000”等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》,将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积;还将学习“排列组合”知识,以便解决排队方法种数等问题。如:①三个人排成一行,有几种排队方法,( =6种);②四人进行乒乓球双打比赛,有几种比赛场次?(答: =3种)高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义,但在高中规定了...
初中数学只要依靠书中的公式就能做,题目类型做来做去 还是这几道题目
高中数学呢出题面很广
题目类型也很多
切记不要把初中的学习方法用的高中
不然会死的很惨
,学好高中数学
综合分析法
初中数学的内容相比高中数学少很多,而且初中数学三角,应用题偏多,高中数学有几何,函数还有概率统计,课程难度大了。学好数学要多做,熟能生巧。
初中学习的仅仅是皮毛,三年也没有多少知识点;高中知识按类可以分为集合、逻辑、函数、平面解析几何、立体几何、计数原理及排列组合、概率及其分布、统计规律、算法与框图、复数、平面向量与空间向量、导数与极值. 初中学生由于学习数学知识的范围小,知识层次低,知识面笮,对实际问题的思维受到了局限,就几何来说,我们都接触的是现实生活中三维空间,但初中只学了平面几何,那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维,就不能深刻的解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性,将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。也将培养学生高素质思维。提高学生的思维递进性。
初中都是基础简单易学,主要注意的是做题时细心就好。高中数学刚一接触觉得跟不上脚步,不用急把老师的题都做过就行听不明白也不用急,按部就班跟老师走就行,慢慢的就会发现以前的知识都懂了,并不难。我就是这种情况。
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初三数学几何有关圆的,很难!
互相垂直,点E为弧BD上一动点,求证DE+EC/AE+BE=AE/EC
<img onerror="imgDelByClass('comimg_box');" class="piczoom mpic" alt="直径AB,
把DE,EC与AE,BE分别相接就转化为四条线段的比例关系了。
直径AB,CD互相垂直,点E为弧BD上一动点,
求证:(DE+EC)/(AE+BE)=AE/EC
延长CE到G,使EG=ED,则CG=CE+DE,∴
同样延长AE到H,使EH=EB,则AH=AE+EB,∴∠H=45°
∵直径AB,CD四等分圆周,∴
∠DEA=∠GDE=45°,DG//AE,
延长GD交圆于K,则 ∠KAE=45°∴AK//GE,四边形AEGK是平行四边形,AE=GK,易知三角形CKG为等腰直角三角形,
∴ (DE+EC)/AE=CG/KG=√2,
同理(AE+BE)/EC=AH/HL= √2,(如图)
∴(DE+EC)/AE=(AE+BE)/EC,
∴(DE+EC)/(AE+BE)=AE/EC
互相垂直,点E为弧BD上一动点,求证DE+EC/AE+BE=AE/EC
情真意切老师:这道题太简单了,你的纯几何证法确不错.
简单证法如下:
设该圆直径为1.则
CE=sinC,CE=cosC; AE=cosA,BE=sinA.
注意A+C=45度.所以
(DE+EC)/(AE+BE)=(sinC+cosC)/(cosA+sinA)
=cos(45-C)/cos(45-A)=cosA/cosC=AE/CE.
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