具有容易保持和单均昊恢复记忆特点的记忆是() A...

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单项选择题“人芝兰之室,久而不闻其香”属于感觉的()现象。A.同时对比B.后像C.适应D.继时对比
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1A.内受感觉B.本受感觉C.外受感觉D.运动觉2A.生理B.爱与归属C.自我实现D.尊重3A.语词B.形象C.情绪D.动作4A.二因素说B.智力结构三维模型C.群因素说D.能力层次结构理论5A.心境B.激情C.应激D.热情
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2015年陕西省招教考试真题预测及答案
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2015年陕西省招教考试真题预测及答案
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 试卷分类:福建教师招考网免费学习资料 下载次数:  试卷年份:
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第一节 记忆的概述
1、具有容易保持和恢复特点的是(D )记忆
A.语词B.形象C.情绪D.动作
2、容量为7+2个组块的记忆是( A)记忆
A.瞬时B.短时C.形象D.动作
3、长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为(A )
A.1分钟B.10分钟C.1小时D.1天
4、工作记忆的三个组成成分是( A)
A.中央执行系统、视空间画板和语音回路B.感觉登记、短时记忆和长时记忆
C.感觉登记、复述系统和中央执行系统D.感觉登记、视空间画板和中央执行系统
5、工作记忆具有( B)双重功能
A.提取与存储B.加工与存储C.提取与加工D.编码与加工
6、人脑加工、存储和提取信息的能力成为(记忆 )能力
7、根据记忆内容,可将记忆划分为形象记忆、词语记忆情绪记忆与(动作记忆 )
8、根据记忆过程信息加工与保持时间的长短,可划分为瞬时记忆、( 短时记忆)与长时记忆。
9、联系实际,论述外显记忆与内隐记忆及其在教学中的意义。
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2013年陕西省招教考试真题预测一(试题)
  一、单项选择题 本大题共15小题,每小题2分,共30分 1.标志教育学成为一门学科是
  A.培根的《论科学的价值与发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
  C.洛克的《教育漫话》 D.赫尔巴特的《普通教育学》
  2.被誉为世界上最早的教育专著是 A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《礼记》
  3.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了 A.古代教育具有鲜明的阶级性
B.古代教育具有鲜明的等级性
  C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单
  4.普通中小学教育的性质是 A.做人教育
B.职业教育
C.基础教育
D.专业教育
  5.中小学的“双基”教学是指 A.基础知识、基本技能
B.基本理论、基本技能
  C.基础知识、基本理论
D.基础理论、基本原理
  6.德育在青少年学生的发展中具有 A.积极作用
B.影响作用
  C.制约作用
D.导向作用
  7.班主任工作的首要任务是 A.评定学生操行 B.教育个别学生
  C.了解和研究学生
D.组织班集体
  8.一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的 A.广阔性
  9.与人的责任心有关的情感体验属于 A.道德感
  10.在马斯洛需要层次理论中,属于最高层次的需要是 A.安全需要
B.爱与归属的需要
C.自我实现的需要
D.尊重需要
  11.人们对科学研究过程中出现的新现象产生好奇感,这种情感属于 A.道德感
  12.心理学通常把个性心理特征分为三个方面,一是能力,二是气质,三是 A.性格
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