有一个三位数乘两位数笔算，它们的十位数与个位数之和...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-25 13:11 标签： 三位数乘两位数笔算
有一个两位数,其个位数与十位数之和为13.如果把这个两位数的个位数与十位数对调,得到的新数比原来的数小9.求原来的两位数._百度作业帮
有一个两位数,其个位数与十位数之和为13.如果把这个两位数的个位数与十位数对调,得到的新数比原来的数小9.求原来的两位数.
原来的两位数 76.
设个位数为x，则十位数为13-x。 方程：10x +（13-x) +9=10(13-x)+x 解得x=6 所以十位数为13-6=7 原两位数为76两个两位数的十位数相同,其中一个数的个位数字是6,另一个的个位数字是4,它们的平方差是220,求这两个数_百度作业帮
两个两位数的十位数相同,其中一个数的个位数字是6,另一个的个位数字是4,它们的平方差是220,求这两个数
设他们的十位数的十位是x 则可以得到方程（10x＋6）^2-(10x+4)^2=220 解得x=5 这两个数为54和56
设十位数字为a，则有(10a+6)^2-(10a+4)^2=(20a+10)*2=220所以20a+10=110所以a=5
(10x+6)^2-(10x+4)^2=220x=5两个数分别是56和54
分别是56和54，56×56-54×54＝220
设十位数的十位为x,则(10x+6)∧2-(10x+4)∧2=220 展开去同类项得:40x=200 所以x=5所以着两个数为56、54 。有一个两位数,它的十位数数字与个位数上数字之和是8,如果把十位数上数字和个位上数字调换后,所得两位数乘以原来的两位数就得1855,求原来的两位数_百度作业帮
有一个两位数,它的十位数数字与个位数上数字之和是8,如果把十位数上数字和个位上数字调换后,所得两位数乘以原来的两位数就得1855,求原来的两位数
(10A+B)*(10B+A)=1855VISUAL BASIC模拟试题题库
本试题来自：（2007年VISUAL BASIC模拟试题，）二、填空题随机生成的10个两位数，求出它们的总和与平均数。产生两位数采用的算法如下：分别产生个位数(0～9)和十位数(1～9)，然后十位数乘10再加上个位数即得到一个两位数。
说明：在窗体上有一个Commandl按钮，单击它将计算10个随机数的和与平均数，
并在窗体上输出平均数。
Private Sub Commandl Click()
Dim m As Integer, n As Integer, sum As Integer
Dim i As Integer, k As Integer, aver As Single
For i＝1 To 10
m＝Int(9*RnD) +1
sum= 【10】
aver= 【11】
Print aver
End Sub正确答案：[9]Int(10*Rnd)[10]Sum+k[11]Sum/10答案解析：有，
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填空题：（)以下程序的功能是：把当前目录下的顺序文件smText1. txt的内容读入内存，并在文本框Text1中显示出来。请填空。
Private Sub Command1_Click()
Dim inData As String
Text1. Text=""
Open". \mText1. txt"
【14】 As 1
Do While 【15】
Input #1, inData
Text1. Text=Text1. Text & inData
End Sub答案：有，答案解析：有，填空题：（)在窗体上画一个名为Command1的命令按钮。下列程序的功能是：从输入对话框输入一个正整数n。用随机函数产生n个1～100范围的随机数，然后求出去掉一个最大数和最小数的平均数。根据题意，请完善下列程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim ave As Single, max As Integer, i As Integer, n As Integer
Dim min As Integer, Sum As Integer, s As String
Dim t As Integer
s=InputBox("输入一个正整数:")
If n＞0 Then
max=n: min=n: Sum=0
For j=1 To n
If t＜min Then
Elself max＜t Then
MsgBox"平均值="+Str(ave)，，"去掉最大数和最小数后"
End Sub答案：有，答案解析：有，
VISUAL BASIC模拟试题最新试卷
VISUAL BASIC模拟试题热门试卷当前位置：
＞＞＞有一个两位数，它的十位数数字与个位数字之和为4，则符合条件的数..
有一个两位数，它的十位数数字与个位数字之和为4，则符合条件的数有（　）
题型：单选题难度：偏易来源：不详
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据魔方格专家权威分析，试题“有一个两位数，它的十位数数字与个位数字之和为4，则符合条件的数..”主要考查你对&&二元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二元一次方程的应用
定义的应用，判定一个方程是否是二元一次方程；求方程的未知系数及解应用题。列二元一次方程组解应用题的一般步骤:可概括为“审、找、列、解、答”五步，即：（1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数；（2）找：找出能够表示题意两个相等关系；（3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组；（4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值；（5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案.常见问题及解决:一、数字问题:例:一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原两位数大27，求这个两位数．分析：设这个两位数十位上的数为x，个位上的数为y，则这个两位数及新两位数及其之间的关系表示为:因此，所求的两位数是14．点评：由于受一元一次方程先入为主的影响，不少同学习惯于只设一元，然后列一元一次方程求解，虽然这种方法十有八九可以奏效，但对有些问题是无能为力的，象本题，如果直接设这个两位数为x，或只设十位上的数为x，那将很难或根本就想象不出关于x的方程．一般地，与数位上的数字有关的求数问题，一般应设各个数位上的数为“元”，然后列多元方程组解之．二、利润问题：商品销售盈利百分数是相对于进价而言的，不要误为是相对于定价或卖出价．利润的计算一般有两种方法：①利润=卖出价-进价；②利润=进价×利润率（盈利百分数）。特别注意“利润”和“利润率”是不同的两个概念。三、配套问题：产品配套是工厂生产中基本原则之一，如何分配生产力，使生产出来的产品恰好配套成为主管生产人员常见的问题，解决配套问题的关键是利用配套本身所存在的相等关系，其中两种最常见的配套问题的等量关系是：①“二合一”问题：如果ａ件甲产品和ｂ件乙产品配成一套，那么甲产品数的ｂ倍等于乙产品数的ａ倍，即：；②“三合一”问题：如果甲产品ａ件，乙产品ｂ件，丙产品ｃ件配成一套，那么各种产品数应满足的相等关系式是： 。四、行程问题：“相向而遇”和“同向追及”是行程问题中最常见的两种题型，在这两种题型中都存在着一个相等关系，这个关系涉及到两者的速度、原来的距离以及行走的时间，具体表现在：“相向而遇”时，两者所走的路程之和等于它们原来的距离；“同向追及”时，快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离。五、货运问题：由实际问题列出的方程组一般都可以再化简，因此，解实际问题的方程组时要注意先化简，再考虑消元和解法，这样可以减少计算量，增加准确度．化简时一般是去分母或两边同时除以各项系数的最大公约数或移项、合并同类项等。六、工程问题：工程问题与行程问题相类似，关键要抓好三个基本量的关系，即“工作量=工作时间×工作效率”以及它们的变式：“工作时间=工作量÷工作效率，工作效率=工作量÷工作时间”。其次注意当题目与工作量大小、多少无关时，通常用“1”表示总工作量。
发现相似题
与“有一个两位数，它的十位数数字与个位数字之和为4，则符合条件的数..”考查相似的试题有：
204289551652222265542281239875496554

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