电工学：模拟电子技术基础_百度百科
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《电工学(中):模拟电子技术基础》全面依据教育部《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》编写，是现代化教学工程的研究成果。全书分上、中、下三册出版，上册是电工技术基础，中册是模拟电子技术基础，下册是数字电子技术基础。《电工学(中):模拟电子技术基础》适合作为电气信息类、军事工程专业的教科书，也可供其他理工科专业选用和相关人员参考。出版社中国科学技术大学出版社页&&&&数340页开&&&&本16作&&&&者华君玮出版日期日语&&&&种简体中文ISBN1
《电工学(中):模拟电子技术基础》由中国科学技术大学出版社出版。吴先良，男，汉族，1955年8月生于安徽省毫州市，教授，博士生导师，曾任安徽大学副校长，现任合肥师范学院院长。全国优秀教师，安徽省劳动模范，“五一”劳动奖章获得者，国家级重点学科“计算机应用”模式信号处理方向学术带头人，兼任中国电子学会微波与毫米波测量专业委员会副主任，中国电子学会天线与电磁散射专业委员会委员，中国电子学会高级会员。省级重点学科“电磁场与微波技术”学术带头人，安徽省跨世纪学科带头人，科学家与企业家学会副会长。主持完成国家级课题12项，其中4项国际先进、5项国内领先，6项成果获省部级以上奖励。发表论文60多篇，出版专著2部，主审统编教材1部。研究方向为电工电子学、电磁场理论、移动通信、复杂目标散射与逆散射理论、微波技术与天线、电磁场数值方法等领域。序 　　前言 　　第1章 半导体二极管及其简单电路 　　1.1 半导体的基础知识 　　1.2 半导体二极管的特性及主要参数 　　1.3 二极管电路的分析方法 　　1.4 特殊二极管 　　本章小结 　　习题 　　　　第2章 半导体三极管及其基本放大电路 　　2.1 半导体三极管 　　2.2 共射极基本放大电路 　　2.3 静态工作点稳定电路 　　2.4 共集电极放大电路 　　2.5 共基极放大电路 　　2.6 复合三极管及其放大电路 　　本章小结 　　习题 　　　　第3章 场效应管及基本放大电路 　　3.1 场效应管的工作原理 　　3.2 场效应管放大电路 　　本章小结 　　习题 　　　　第4章 晶闸管与功率电子电路 　　4.1 晶闸管的结构与工作原理 　　4.2 晶闸管可控整流及逆变电路 　　4.3 晶闸管的保护 　　4.4 晶闸管触发电路 　　4.5 双向晶闸管与交流调压电路 　　本章小结 　　习题 　　　　第5章 差分放大电路及集成运算放大器基础 　　5.1 直接耦合放大电路的零点漂移现象 　　5.2 差分放大电路 　　5.3 直接耦合互补输出级——功率放大电路 　　5.4 集成运算放大电路简介 　　本章小结 　　习题 　　　　第6章 多级放大电路与放大器频率特性 　　6.1 多级放大电路概述 　　6.2 阻容耦合多级放大电路性能估算 　　6.3 放大电路的频率特性 　　本章小结 　　习题 　　　　第7章 放大电路中的反馈 　　7.1 反馈的基本概念 　　7.2 反馈电路的类型及判别方法 　　7.3 反馈放大器框图及基本关系 　　7.4 负反馈对放大电路性能的改善 　　7.5 如何引入负反馈 　　7.6 深度负反馈电压放大倍数的估算 　　7.7 负反馈放大电路的自激振荡及消除方法 　　7.8 从反馈角度分析运放电路 　　本章小结 　　习题 　　　　第8章 集成运算放大器和运算电路 　　8.1 概述 　　8.2 线性集成电路分析 　　8.3 基本运算比例放大器 　　8.4 常用运算电路 　　本章小结 　　习题 　　　　第9章 运算放大器的信号处理和产生电路 　　9.1 电压比较器 　　9.2 有源滤波电路 　　9.3 正弦波振荡电路 　　9.4 信号的转换电路 　　本章小结 　　习题 　　　　第10章 直流电源 　　10.1 整流电路 　　10.2 滤波电路 　　10.3 硅稳压管稳压电路 　　10.4 串联型直流稳压电路 　　10.5 串联型集成稳压器电路和应用 　　10.6 开关型集成稳压器 　　本章小结 　　习题 　　部分参考答案 　　参考文献近30年来，作者为各届专业开设“三电”（电工技术、数字电子技术、模拟电子技术，后同）课程，同时编写了这方面的学习参考资料。现整理、扩充编成本套系列教材。 　　学习本课程，读者须有一定的高等数学基础和工科物理学基础。通过本课程的学习，希望激发同学们对电工、电子科学的学习兴趣和热情，使他们有信心也有能力适应这一领域突飞猛进、日新月异的发展。 　　本册为模拟电子技术，共包括10章，1～5章讨论基本器件和基本放大电路；6～9章讨论各类放大电路；第10章研究电源。它适用于电子、机电类专业，非机电类工科专业和其他相关专业的电子课程教学。 　　本册篇幅稍大，涉及的问题比较广泛，各专业均用全部内容是不适当的，可以根据专业的不同按以下方式选择所需章节，组成深度、广度和学时有别的课程： 　　1.电子类及相关军事工程专业：1-3，5～8，10章； 　　2.机电类及相关军事工程专业：1～5，7～10章； 　　3.军事指挥专业及非电类专业：1～3，5，7，9，10章。 　　电子类专业开设《非线性电子线路》，第9章内容在此可不讲；机电类及相关工程专业需要学习第4章内容；其他专业只须学习核心内容。 　　因为我们的能力和水平有限，所提编写原则和书中具体内容难免有疏漏、欠妥和错误之处，恳请读者多加指正（电邮：），以便今后不断改进。
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清华大学 数字电子技术基础 阎石 第五版+模拟电子技术基础 童诗白 第四版 高等教育出版社 数电模拟电子技术基础(第4版)
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详细描述：模拟电子技术基础&第4版&&作&&&&&者：童诗白,华成英&主编&出&版&社：高等教育出版社&出版时间：&ＩＳＢＮ：3&版&次：1&页&数：629&字&数：770000&印刷时间：&开&本：16开&纸&张：胶版纸&印&次：5&包&装：平装&定价：59.20元&编辑推荐&本书是一部关于电子技术的理论教材，主要内容包括：导言、常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。&&内容推荐&本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材，是总结首届国家级精品课程——清华大学“电子技术基础”课程的教学实践，在第三版的基础上，根据教学基本要求修订而成的。&主要内容包括：导言、常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。&全书以导言开篇，以读图结尾，使读者尽快入门，并能站在系统的高度认识模拟电子电路。该书每章以本章讨论的问题开始，以小结结束；基本知识内容系统、精炼、深入，在讲清电路工作原理和分析方法的同时，尽量阐明电路结构的构思方法，引导读者举一反三。扩展部分篇幅虽少，但内容丰富，可开阔眼界。在例题、思考题、自测题和习题中增加了故障诊断和设计的题目，使提问题的角度更具有启发性、灵活性和实践性。各章的Multisim&应用举例力图具有研究性质，全书的举例基本涵盖模拟电子电路的基本测试方法和仿真方法。&本书适于作为高等院校电气信息、电子信息类各专业模拟电子技术基础课程的教材，也可作为工陧技术人员的参考书。&作者简介&童诗白&1920年2月生于辽宁沈阳，2005年7月病逝于北京。清华大学自动化系教授，博士生导师。1946年毕业于西南联大电机系，1951年获伊利诺大学博士学位。童诗白教授为著名的电子学科学家、中国电子技术学科和课程建设的主要奠基人，一代教学大师。他于1956年创建了清华大学&目录&第0章&导言&0.1&电信号&0.1.1&信号&0.1.2&模拟信号和数字信号&O.2&电子信息系统&O.2.1&电子系统的组成&0.2.2&电子信息系统中的模拟电路&&0.2.3&电子信息系统的组成原则&0.3&模拟电子技术基础课程&0.3.1&模拟电子技术基础课程的特点&0.3.2&如何学习模拟电子技术基础课&0.3.3&电子电路的计算机辅助分析和设计软件介绍&本章讨论的问题&第1章&常用半导体器件&1.1&半导体基础知识数字电子技术基础（第5版）&作&&&&&者：阎石&主编，清华大学电子学教研组&编&出&版&社：高等教育出版社&出版时间：&ＩＳＢＮ：1&版&次：5&页&数：590&字&数：720000&印刷时间：&开&本：16开&纸&张：胶版纸&印&次：15&包&装：平装&定价：55.00元&内容推荐&本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材。本书以前各版曾分别获得北京市教育教学成果一等奖、国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材奖。&新版教材是在基本保持第四版教材内容、理论体系和风格的基础上，按照教育部2004年修订的“数字电子技术基础课程教学基本要求”修订而成的。本次修订除改写了部分章节外，还增加了硬件描述语言和EDA软件应用的基础知识。此外，还在多数小节后面增设了复习思考题。为了便于教学，也为了便于读者今后阅读外文教材和使用外文版的EDA软件，书中采用了目前国际上流行的图形逻辑符号。&全书主要内容有：数制和码制、逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、硬件描述语言、脉冲波形的产生和整形、数-模和模-数转换等共11章。&本书可作为电气信息类、仪器仪表类各专业的教科书，也可供其他相关理工科专业选用以及社会选者阅读。&作者简介&阎石：清华大学教授、全国高等学校电子技术研究会理事长。1937年生人，1958年毕业于清华大学自动控制系，其后一直在清华大学从事电子技术的教学与科研工作。曾任国家教委工科本科基础课程教学指导委员会第一、二届委员，华北地区高等学校电子技术教学研究会理事长。1989年与童诗白教授等一起获得普通高等学校优秀教学成果国家级特等奖。主编的《数字电子技术基础》第二版获国家教委优秀教材一等奖，第三版获国家优秀教材奖，第四版获北京市教育教学成果一等奖。主要著译有：《数字电子技术基础》第一、二、三、四版，高等教育出版社分別于1981年、1984年、1989年、1998年出版；《电子技术基础学习指导》，辽宁科技出版社，1985年出版；《数字电子电路》，中央电大出版社，1993年出版；《数字电子技术基础（第四版）教师手册》，高等教育出版社，2003年出版；《帮你学数字电子技术基础》，高等教育出版社，2004年出版。&目录&第一章&数制和码制&1.1&概述&1.2&几种常用的数制&1.3&不同数制间的转换&1.4&二进制算术运算&1.5&几种常用的编码&本章小结&习题&第二章&逻辑代数基础&2.1&概述&2.2&逻辑代数中的三种基本运算&2.3&逻辑代数的基本公式和常用公式&2.4&逻辑代数的基本定理&2.5&逻辑函数及其表示方法&2.6&逻辑函数的化简方法
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数字电子技术一定要先学模拟电子技术吗？我学过电路原理
数电和模电能同时学吗
那说明这两者在电子方面都是一样的基础性知识，一般都问数电模电底子如何，但二者其实是用起来是一体的，可以一起学。模电偏单独元器件，而数电偏集成要说一定要先学模电是不太正确的
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其他7条回答
所以数电学习的时候，而数电为高低电平用到的是饱和区和截至区。模电主要用线性放大区数电与模电最大的区别就是晶体管工作区域的不同、场效应管及基本放大电路），一般只需要模拟电子技术前三章的知识（半导体二极管、半导体三极管
[提问者采纳]
电路原理跟模电比较接近，数电则和计算机系的东西接近。电子的话模电数电都离不开，也没说谁先谁后的。模电要复杂的计算数点则侧重逻辑思维
不一定，两者都是电路电气方面的专业基础课，模电侧重于通过元器件的性质对电路进行分析；而数电侧重于对一整块芯片的功能进行分析，虽然现在绝大多数的电子器件都是数字化了，但里面仍有不少单元是模拟的，同等重要
现在全国都是在运用西方国家现成的集成电路，依赖进口软件，咋能够自己设计模拟电路呀，吹牛皮、作作业就算了，来真格？统统全部都是诈骗犯！！！！
可以同时学。数字电路和模拟电路的分析方法不同，对于内部电路单元的使用区间也不同，因此可以同时学。
我们大学的课程是同时学习的，只是个人觉得学完了模电之后你学习数电的原理和分析数电电路能力会好点。如果知识要学习运用层面的，两个可以同时学习啊！个人的意见，希望对你有帮助咯~~
学门电路的构造及工作原理时要用到模电知识，但学中规模集成电路，如计数器，编、译码器时就与模电无关。
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图1　具有恒流源差分放大电路图
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图1RC耦合三级交流放大电路原理图
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图1　场效应管单级放大器原理图
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