一道数学题，值百金！！！（高一函数数学题弱智函数...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-27 15:13 标签： 高一函数数学题
0 则 x加上x分之2 的最小值=?请给我过程...我记得这道题好像挺简单的,但是我怎么也想不起">
一道关于函数单调性的题(高中高一数学)若x>0 则 x加上x分之2 的最小值=?请给我过程...我记得这道题好像挺简单的,但是我怎么也想不起_百度作业帮
一道关于函数单调性的题(高中高一数学)若x>0 则 x加上x分之2 的最小值=?请给我过程...我记得这道题好像挺简单的,但是我怎么也想不起
对勾函数.基本形式是 f(x)=ax+x分之b (a>0 b>0）单调减区间 (-无穷,-根号下a分之b],[根号下a分之b,+无穷）单调增区间 [-根号下a分之b,0),(0,根号下a分之b]您自己代进去吧~
x+2/x>=2根号2所以最小值是2根号2
用均值不等式
或者用双勾函数的单调性
2根号2x+2/x大于等于2倍根号下(x*2/x)当且仅当x=2/x时取等号
2根号2 基本不等式解法x+2/x〉=2*根号（x*2/x）=2根号2当且仅当 x=2/x=根号2 等号成立，符合x〉0当等号成立 有最小值还可以用导数单调性定义式解法忘了 基本以后用导数求单调性紧急求助：一道弱智数学题
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本帖子已过去太久远了，不再提供回复功能。函数y=2x+√(1-3x)的单调区间是?值域函数y=2x+√(1-3x)的单调区间是?值域是?不要用求导的方法，导数什么的还没教，最好结合图像说明!_百度作业帮
函数y=2x+√(1-3x)的单调区间是?值域函数y=2x+√(1-3x)的单调区间是?值域是?不要用求导的方法，导数什么的还没教，最好结合图像说明!
如果不用导数,只能用复合函数的单调性了.设t=√(1-3x) 定义域x≤1/3, 是一个减函数,且t≥0则t²=1-3x∴ 3x=1-t²∴ y=(2/3)(1-t²)+t=(-2/3)t²+t+2/3是二次函数,对称轴是t=3/4,图像开口向下,当0≤t≤3/4时,y=(2/3)(1-t²)+t是增函数,此时0≤√(1-3x)≤3/4,即7/48≤x≤1/3当t≥3/4时,y=(2/3)(1-t²)+t是减函数 ,此时√(1-3x)≥3/4,即 x≤7/48利用同增异减原则则函数的增区间是（-∞,7/48]减区间是[7/48,1/3]x=7/48时,f(x)有最大值25/24即值域是（-∞,25/24]
f(x)=2x+√(1-3x)，定义域x<=1/3f‘(x)=2-3/(2√(1-3x))=0==>4√(1-3x)-3=0==>x=7/48x0，单调增；x>7/48时，f'(x)<0，单调减；所以，f(x)在x=7/48处取极大值25/24值域（-∞，25/24]
F（X * Y）= F（X）+ F（Y）
F（X）= F（X * Y）-F（Y） 即F（A）= F（A * B）-F（二）顺序= X / Y，B = Y，A
F（X / Y）= FX / Y * YX）-F（Y）= F（X）-F（Y）。
F（A）> F（A-1）+ ...
能不要用求导的方法么？导数什么的还没教。。画出其图像：<img class="ikqb_img" src="http://f./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=038764beff1f152fb9f2/d1a20cf431adcbefd390875baeaf2edda2cc9fc3.jpg" es...
不画图像，不用求导，怎么求这题的单调区间？
在分析函数的单调性时，我个人体会，能不用复合函数就不用，复合函数的方法就是利用已知基础函数的单调性来求它们复合而成的函数的单调性，一般在确定其单调区间时，应先确定它的定义域，然后在定义域内，确定内层函数与外层函数的单调分界点（这个过程比较复杂），然后进一步利用函数的单调性，通过中间变量，寻求的增减关系，并依据“同增异减”判断出该区间函数的单调性。对于稍微复杂一点的函数，这个过程复杂而又易出错，只是在没办法时才用它，在高中阶段，用导数方法一般简单，准确，不易出错。现在没学，没关系，很快地就会学的。再问一道弱智极的数学题/question/.html?quesup1关于上面问的那道数学题叫什么方程啊 我上初二 怎么觉得我没学过啊谁能在讲的详细一点啊 用一个初二生能听懂的语言_百度作业帮
再问一道弱智极的数学题/question/.html?quesup1关于上面问的那道数学题叫什么方程啊 我上初二 怎么觉得我没学过啊谁能在讲的详细一点啊 用一个初二生能听懂的语言我们只学了 二元一次方程 拜托有点同情心好不好
一元二次方程不是初二的学习内容,是初三的学习内容,没学过很正常.不过利用初二的知识也可以解的,但是不能系统的解,比方说利用分解公因式的方法x^2－3.5x＋3＝0等式两边乘上22x^2－7x＋6＝0可以将2x^2－7x＋6进行分解,这就要用十字相乘法,十字相乘不是初中课本的内容,而是以阅读形式出现在书本上的,但是尽管不作要求学习,不少老师还是要讲的,不知道你们老师讲了没有要是没讲,看看百科的解释,或者多问问老师.针对上面的式子因式分解2x^2－7x＋6＝（x－2)（2x－3)根据两数相乘积为0的话,必定有一个或两个都为0由于x－2不等于2x－3所以可能是x－2＝0,x1＝2也有可能是2x－3＝0,x2＝1.5注意,一元二次方程有两个解.初二知识能够提供的这种解法很片面,只能解决一部分的一元二次方程,但是上了初三,你将会用很多方法系统的解决这类问题,而且通过不同题型来判断使用不同的解体方法,比方说公式法、配方法、提取公因式法等等.有兴趣可以翻翻初三的书,其中公式法和配方法是万能的.
我晕 一元二次方程...初二了还不会?自己在本子上列出来 一看就会做了
加油!相信你!
一元二次方程解法如下x^2-7/2x+3=0 原方程可化为2x^2-7x+6=0
即(2x-3)(x-2)=0
解得x=3/2或x=2
明显的二次方程初三教的
那是个一元二次方程，因为有分数，所以先去掉分母，然后十字相乘就可以了
二元一次方程把3看成6/2
就可以用十字相乘法解出答案:(x-1/2)*(x-6/2)=0x=1/2 或 x=6/2
一元二次方程 那个x^2是指x的平方
一元二次方程
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