6、 已知y 2r 6的绝对值 ，且 ，求 的值。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-30 08:56 标签： 已知y 2r 6的绝对值
已知a,b满足2-a的绝对值=3+a,且3次根号(a-b=1)=a-b+1,求a,b的值.在6点半之前!已知a,b满足2-a的绝对值=3+a,且3次根号(a-b=1)=a-b+1,求a,b的值.（必须有具体过程,_百度作业帮
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丨2-a丨=3+a可以得到两种情况a＜或等于2时 2-a=3+a
a=-1/2当a小于2时
无解所以a=-1/23次根号(a-b+1)=a-b+1把!这个条件可以推出a-b+1=0或1或-11)a-b+1=0
b=1/22)a-b+1=1
b=-1/2 3)a-b+1=-1已知x的绝对值=6，y的绝对值=2，且x+y的绝对值=-(x+y),求xy的值 急急急急，谢谢帮忙_百度知道
已知x的绝对值=6，y的绝对值=2，且x+y的绝对值=-(x+y),求xy的值 急急急急，谢谢帮忙
求xy的值急急急急，y的绝对值=2，且x+y的绝对值=-(x+y)已知x的绝对值=6
提问者采纳
0当x=-6时;=2∴y=±2∵/x/=-(x+y)∴x+y&=6∴x=±6&#47解&#47，y=2∴xy=-6×2=-12当x=-6时;x+y/y&#47
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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＞＞＞已知函数f（x）=x2+2xsinθ-1，x∈[-32，12]（1）当θ=π6时，求f（x）的最..
已知函数f（x）=x2+2xsinθ-1，x∈[-32，12]（1）当θ=π6时，求f（x）的最大值和最小值；（2）若f（x）在x∈[-32，12]上是单调增函数，且θ∈[0，2π），求θ的取值范围．
题型：解答题难度：中档来源：不详
解（1）θ=π6时，f(x)=x2+x-1=(x+12)2-54由x∈[-32，12]，当x=-12时，f（x）有最小值为-54当x=12时，f（x）有最大值为-14（2）f（x）=x2+2xsinθ-1的图象的对称轴为x=-sinθ，由于f（x）在x∈[-32，12]上是单调增函数&&&&&& 所以-sinθ≤-32，即sinθ≥32，又∵θ∈[0，2π）所求θ的取值范围是[π3，2π3]．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知函数f（x）=x2+2xsinθ-1，x∈[-32，12]（1）当θ=π6时，求f（x）的最..”主要考查你对&&二次函数的性质及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二次函数的性质及应用
二次函数的定义：
一般地，如果（a，b，c是常数，a≠0），那么y叫做x的二次函数。
二次函数的图像：
是一条关于对称的曲线，这条曲线叫抛物线。抛物线的主要特征：①有开口方向，a表示开口方向；a＞0时，抛物线开口向上；a&0时，抛物线开口向下；②有对称轴；③有顶点；④c表示抛物线与y轴的交点坐标：（0，c）。
性质：二次函数y=ax2+bx+c，
①当a＞0时，函数f（x）的图象开口向上，在（-∞，-）上是减函数，在[-，＋∞）上是增函数； ②当a&0时，函数f（x）的图象开口向下，在（-∞，-）上是增函数，在[-，＋∞）是减函数。
二次函数（a，b，c是常数，a≠0）的图像：
&二次函数的解析式：
（1）一般式：（a，b，c是常数，a≠0）；（2）顶点式：若二次函数的顶点坐标为（h,k），则其解析式为&;（3）双根式：若相应一元二次方程的两个根为 ,则其解析式为 。二次函数在闭区间上的最值的求法：
(1)二次函数&在区间[p,g]上的最值问题一般情况下，需要分三种情况讨论解决．当a&0时，f(x)在区间[p，g]上的最大值为M，最小值为m，令&．①&② ③ ④特别提醒：在区间内同时讨论最大值和最小值需要分四种情况讨论．
(2)二次函数在区间[m．n]上的最值问题一般地，有以下结论：&特别提醒：max{1,2}=2,即取集合{1,2}中最大的元素。
二次函数的应用：
（1）应用二次函数才解决实际问题的一般思路： 理解题意；建立数学模型；解决题目提出的问题。 （2）应用二次函数求实际问题中的最值： 即解二次函数最值应用题，设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题，然后按求二次函数最值的方法求解。求最值时，要注意求得答案要符合实际问题。
发现相似题
与“已知函数f（x）=x2+2xsinθ-1，x∈[-32，12]（1）当θ=π6时，求f（x）的最..”考查相似的试题有：
495659565490260678428357521159277773追问!已知A=｛3,4,5｝ ,B=｛a∈N*/ b/6-a,b∈N*｝,且A=B,求b的值为什么 b/6-a是正整数,如果是的话那为什么不可以是6的倍数?_百度作业帮
追问!已知A=｛3,4,5｝ ,B=｛a∈N*/ b/6-a,b∈N*｝,且A=B,求b的值为什么 b/6-a是正整数,如果是的话那为什么不可以是6的倍数?
追问!已知A=｛3,4,5｝ ,B=｛a∈N*/ b/6-a,b∈N*｝,且A=B,求b的值为什么 b/6-a是正整数,如果是的话那为什么不可以是6的倍数?
A=B,则B=｛3,4,5｝b/6-a是正整数是因为要求它要等于3或4或5b不可以是6的倍数是因为这里要求了B的元素只能是3,4,56的倍数是24,则此时元素是24了,不满足A=B
那就是说a=3,4,5
b/6-a=3,4,5？
不对，是a=3,4,5时 ，b/6-a为正整数，且去掉重复元素后元素为3，4，5，而不是直接的等于，因为这里并不一定是一一对应1.已知3x+6与2x+9互为相反数,试求x的值2.数轴上点A表示的数是-2.5,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点Ade距离为3,则点C所表示的数为（）_百度作业帮
1.已知3x+6与2x+9互为相反数,试求x的值2.数轴上点A表示的数是-2.5,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点Ade距离为3,则点C所表示的数为（）
1.已知3x+6与2x+9互为相反数,试求x的值2.数轴上点A表示的数是-2.5,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点Ade距离为3,则点C所表示的数为（）
1、（3x+6）+（2x+9）=05x+15=0x=-32、B点可以表示为-5.5,这时C表示的数是5.5B点可以表示为0.5,这时C表示的数是-0.5很高兴为你解答,祝你学习进步!一刻永远523 为你解答~~如果你认可我的回答,请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢~~如果还有其它问题,请另外向我求助,答题不易,敬请理解~~
﹙1﹚3x＋6＋2x＋9＝0
﹙2﹚①b＝3－2.5＝0.5, 则C点所表示的数是﹣0.5；
② b＝﹣2.5－3＝﹣5.5,则C点所表示的数是5.5.

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