希望下载习题能快一点的配方法 习题

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老师给我的一些pro/e练习题,希望对大家有帮助。拿出来分享一下。
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工程师, 积分 457, 距离下一级还需 43 积分
到网盘下载PROE习题.zip
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很多,不是一个图
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好多哦,等练习的时候去下载
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好多哦,等练习的时候去下载
卑鄙的违规份子,抄袭楼上4#的回帖!
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楼主想让大家给你作功课吗!也太多了!
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这些差不多老师都教了。不是功课,拿出来给你们分享一下,都不顶我。还怪我发多了。
............
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网速不给力,不过还是顶一下吧
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挺好的,感谢朋友分享
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提问者采纳
B坐标分别为(m,0)(n,根号3n)根据两点式写出AB的直线方程利用原点到直线的距离为10
可得n与m的关系再求AB的距离
(可用不等式)就可出n和m
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设B点坐标(m,√3m),A(n,0),利用点斜式可以求出直线AB的方程,点O到直线AB的距离为10,利用点到直线的距离可以得出m,n之间的关系,利用两点之间的距离公式表示AB的长度,根据前面m,n之间的关系消去一个未知数,可以用一个未知数表示AB的距离
第一:要使|AB|最小,那么三角形ABO为等腰三角形。第二:知道北偏东30°,就知道OB直线的斜率为2,设B点坐标为(X,根号3X)。设A点坐标为(-2X,0)。之后可以得到AB线的直线方程。根据点到直线的距离公式(点0到AB等于10KM)。可以算出X的值,就可以得出A,B点的位置了
用距离公式很烦,我都怀疑算不算的出来,而且我的计算能力不咋的。
算距离公式算是简单了,后面你们学几何的时候。要算的东西更多。
我马上高三了,而且用距离公式确实很烦,可是巧办法又想不到。
不是每道题的巧办法你都能想到的。有些题看到了可能会想到以前用过的一些巧办法。要想多想到点巧办法,你做题的时候就尽量用不同的思维去想每道题,举一反三
分析:先以O为原点,正东方向为x轴的正半轴,正北方向为y轴的正半轴,建立直角坐标系.设A(-a,0)、B(b,b),则可得直线AB的方程,再根据点到直线的距离公式可得a²b²=100(a²+2b²+2ab),进而求得ab的范围,再根据两点间的距离求得|AB|=ab
/10,进而可得|AB|的范围及最小值.当|AB|取最小值时可求得a,b的值,进而求出|OA|和|OB|,确定A,B的位置.具体的解答可以上菁优网查看。希望能帮到你。
满足第一个条件,所以BCO为直角;又因为BO北为30度;
有三角函数吧
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出门在外也不愁下列各项没有运用借代修辞手法的一项是[]A.三四顶旧毡帽从石级下升上来,旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸。B.希望犹如肥皂泡,一会儿又迸裂了三四个。C.“先生,给现洋钱,-语文试题及答案
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1、试题题目:下列各项没有运用借代修辞手法的一项是[]A.三四顶旧毡帽从石级下..
发布人:繁体字网() 发布时间: 9:00:00
下列各项没有运用借代修辞手法的一项是[&&&& ]A.三四顶旧毡帽从石级下升上来,旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸。B.希望犹如肥皂泡,一会儿又迸裂了三四个。C.“先生,给现洋钱,袁世凯,不行么?”白白的米换不到白白的现洋钱,好像又被他们打了个折扣,怪不舒服。D.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
&&试题来源:同步题
&&试题题型:单选题
&&试题难度:偏易
&&适用学段:初中
&&考察重点:修辞方法
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下列各项没有运用借代修辞手法的一项是[]A.三四顶旧毡帽从石级下..”的主要目的是检查您对于考点“初中修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中修辞方法”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:
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