意大利留学之城罗马美丽无比_罗马二大吧_百度贴吧
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意大利留学之城罗马美丽无比
罗马，一个古老的名字，罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史，罗马帝国的荣耀，天主教廷的至高无上都构成了罗马近2500年的辉煌。罗马现为意大利首都，是意大利最大的城市和意大利第二大都会，仅次于米兰，也是南欧第一大城市，位列世界都会之一。
意大利首都罗马沉淀了数千年历史遗迹，有着丰富的文化遗产。它建在台泊河之间的7座山冈上，几经毁灭又几度复兴。古罗马遗迹规模宏大，令人浮想联翩，流连忘返。 罗马是世界天主教中心，世界文化之都，世界历史文化名城。由于当时罗马帝国时期正是我国东汉时期，东汉也首次派班超将丝绸之路延伸到了欧洲，罗马帝国也第一次顺着丝绸之路来到了东汉的京师洛阳，这是我国和罗马的第一次接触，洛阳是我国汉传佛教的发源地，是道学和儒学的滥觞地，也是着名的世界文化名城，一直以来有着东洛阳西罗马的说法。
罗马位于意大利半岛南北方向，由座亚平宁山脉把意大利半岛分成了东西两部分，亚平宁山脉旁边，有一条台伯河，罗马位于台伯河流入地中海的海拔最低30公里处。
意大利留学专家介绍，罗马位于台伯河下游的丘陵平原上，古城居北，新城在南。它在20世纪20~50年代建成，是拥有摩天大楼的现代化城市。罗马教廷所在地梵蒂冈位于古城区西北角。罗马古城酷似一座巨型的露天历史博物馆。在罗马古都遗址上，矗立着帝国元老院、凯旋门、纪功柱、万神殿和大竞技场等世界闻名的古迹；这里还有文艺复兴时期的许多精美建筑和艺术精品。
罗马气候温暖，四季鲜明，春季正是一年中最适合出游的季节。
罗马主要购物街区
ViaNazionaleViadelCorso
ViaCondotti
ViaFrattina
ZonaSpagna
GalleriaColonna
ViaColadiRienzo
ViaOttaviano
罗马由于地处地中海沿岸，是典型的地中海气候，年平均气温15.5℃，年降水量880毫米。每年4月至6月气候最为怡人；7月和8月是最热和最干燥的季节，平均气温24.5至24.7℃，降水量14至22毫米，8月的日最高气温可以超过32℃，以前的传统是8月份会停止许多商业活动，罗马人习惯在夏日离开炎热的城市出去避暑度假，但这种习俗正在慢慢被改变，整个夏季罗马市仍旧正常运作，以便迎合日益增加的游客需求，和罗马人自己工作习惯的改变；9月中旬至10月是最为晴朗的季节，被称为“罗马的美丽十月天”；10月至12月是最潮湿的季节，降水量可达106至128毫米；12月的平均最高气温约为14℃，1月最寒冷，平均气温为6.9℃。
有关罗马的名言
条条大路通罗马AllroadsleadtoRome
罗马不是一天建成的Romewasnotbuiltinaday
身在罗马就做罗马人（入乡随俗）WheninRome,DoasRomansdo
罗马（意大利语：Roma）为意大利首都，也是国家政治、经济、文化和交通中心，世界着名的历史文化名城，古罗马帝国的发祥地，因建城历史悠久而被昵称为“永恒之城”。其位于意大利半岛中西部，台伯河下游平原地的七座小山丘上，市中心面积有1200多平方公里。罗马是全世界天主教会的中心，有700多座教堂与修道院，7所天主教大学，市内的梵蒂冈是天主教教宗和教廷的驻地。罗马与佛罗伦斯同为意大利文艺复兴中心，现今仍保存有相当丰富的文艺复兴与巴洛克风貌；1980年，罗马的历史城区被列为世界文化遗产。
古罗马建筑艺术：因为讲求实际，罗马艺术的最高成就体现在无数的公共建筑上。他们修筑了规模浩大的道路、水道、桥梁、广场、公共浴池等设施。最早的罗马建筑艺术来源于希腊，但由于罗马人更注重实用和现实生活的享乐，在希腊主要为神庙增色的技术很快用于为人服务的大型公共建筑，宏伟的竞技场、公共浴室、广场、水道在城市中发挥着重要作用。罗马人爱好奢华，经常在典型的希腊造型基础上加以改造，比如在多利克式柱的柱底再加一个柱基，把爱奥尼亚式柱头上的卷涡造型加在科林斯式柱头上得到复合式柱头，令建筑形式更为繁复华丽。在罗马帝国更强盛的时代，建筑中就开始更多地体现出罗马民族的个性和特点，如拱门与拱顶的大量使用，在建筑史上写下了新的一章。古罗马雕刻艺术：罗马人在肖像雕刻方面也取得了卓越的成绩。早期作品受了希腊雕刻艺术的影响，人物形象极度理想化。罗马帝国时期，肖像雕刻中写实风格流行，出现了具有强烈的个性和复杂的内心世界描写的肖像。罗马人有为先人雕像的传统，因此对肖像的逼真传神有着极高的要求，在肖像雕刻方面取得了卓越的成绩。早期罗马作品受了希腊雕刻艺术的影响，人物形象极度理想化。为数众多的《奥古斯都像》就是典型例子：雕刻家把矮小跛脚、体弱多病的奥古斯都表现成高大健美的统帅，具有运动员一般的体魄和英雄气概，脸庞也接近希腊雕刻一般的完美。
古罗马绘画艺术：罗马时期的绘画主要是镶嵌画和壁画，多记载具体历史事件，用来装饰公共场所和住宅。公元79年，由于维苏威火山爆发，埋藏了大量珍贵的壁画。根据这些壁画，罗马壁画被划分为四种风格。罗马时期的绘画主要是镶嵌画和壁画，多记载具体历史事件，用来装饰公共场所和住宅。公元79年维苏威火山爆发，火山灰埋没了庞贝及附近的几个城镇，大量珍贵的壁画因此得以完整保存。根据这些壁画，罗马壁画被划分为四种风格。
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相关词典网站：Rome was not built in a day.的意思
沪江词库精选Rome was not built in a day.是什么意思、中英文句子翻译、英语短语。
中文释义： st. 伟业非一日之功.
Rome was not Built in a (or one) day
罗马不是一日建成的
Rome was not Built in one day
罗马非一日建成
Rome was not Built in a day
冰冻三尺非一日之寒
Rome was not Built in a day.
罗马不是一天建成的
浪漫主义的诗人
n. 幸灾乐祸,损人利己
折叠式存储器
n. 持续的罢工
n. 不定居的人；滚石乐队；见异思迁的人
2017Rome was not built in a day.是什么意思由沪江网提供。当前位置：
＞＞＞Rome was not built in a day. You should set ____ goals and ..
Rome was not built in a day. You should set ____ goals and work hard to achieve them.A．alternativeB．considerableC．subjectiveD．realistic
题型：单选题难度：偏易来源：不详
D考查形容词辨析。句意：罗马并非一天建成的。你应该树立实际的目标，然后努力去实现它们。Alternative，“选择性的”； considerable，“考虑周全的”；& subjective，“主观性的”，realistic，“现实的”。
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据魔方格专家权威分析，试题“Rome was not built in a day. You should set ____ goals and ..”主要考查你对&&单词、词组&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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单词、词组
单词和短语：
由两个以上的词组成的，没有完整的句子结构，但又有一定的语法和逻辑关系的词的组合就是短语或词组。短语又包括固定短语，和自由短语。比如说，put off (推迟)，look up(查阅，查字典）have a heavy heart（心情沉重）…我们都习惯称为短语或词组（phrase)。put off是由一个动词和介词组成的，但他在句子中充当一个动词的作用，也就是说在这个词组中，put 是词头（head of the phrase) 所以它是动词词组，或动词短语。题型特点：对于英语学习来说，词汇是基础，掌握并灵活运用英语单词对学好英语至关重要，它会直接影响到我们的听、说、读、写能力。从高考单词拼写试题来看，单词拼写把单词放在句中考查，不仅是单词拼写，而且还要考查单词的形式，即将单词的写与用结合起来。这一点主要是要求学生对词汇的应用要有所掌握，体现了学以致用，从而根据语境选用适当的词。因此，答题时必须认真阅读全句，弄懂句意，在理解的基础上考虑选用适当的词汇。所考词汇多为多音节词，多数单词均有不同的变化形式，一般不少于4个字母。
题型种类：1、句子中被考查的单词突出，画横线，横线标有该单词的首字母，要求学生写出该单词的正确形式。2、句子中被考查的单词突出，画横线，横线后的括号内注有汉语，要求学生写出该单词的正确形式。
&例题解析：
(一)读懂句意，确定单词。例如：The f____day of the week is Sunday. 该句意为“一周的第一天是星期天”，需要填的词的首字母是“f”，根据常识和序数词有关知识应填“第一”，故填 first。此类题还可考月份。例如:：September is the n ____ month of the year (答案：ninth) (二)瞻前顾后，确定形式写出单词后，还要注意分析该单词是否需要变化形式。现分类说明如下:1、名词一般考虑单、复数和所有格。例1：Do you like white？We have shirts of different c____. 根据句意，可确定单词为“color”，通过前面的shirts和different两词可确定此处应用colors。例2：September10 this T____Day. 根据句意，确定单词“Teacher”，它与Day之间存在所有格关系，将Teacher变为复数，再变为所有格，应填Teachers'。 2、形容调和副词这两类词学生极易混淆，做题时应仔细分析，慎重选择究竟用哪类词，有时还要考虑到形容词和副词“级”的变化。例1：He was very a____with the man upstairs and began to shout, "Stop singing!" 根据句意，此处应填形容词原级angry。例2：On Sundays, Children play h____in the park. 此处应填副词happily，副词修饰动词。 3、动词动词变化形式较为复杂，一般有五种:动词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词。可综合考查学生运用英语知识的能力。例1：Thank you very much for l____me your bike. 介词后动词用-ing形式，故填lending。例2：When he was ten, he became i____in maths. become interested in 为固定词组，意为“对……感兴趣”，故此处应填interested。 4、数词注意确定用基数词还是序数词。例1：There are t____months in a year. 此处应用基数词twelve。例2：December is the t____month of the year. 此处应填序数词twelfth。 5、代词主要从人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词几方面考虑，有时还要考虑用单数还是用复数。例1：Help y____to some fish, Jim. 根据句意，此处应用yourself. 例2："Help y____to some fish, please." Mrs Green said to the twins. 根据句意，thetwins为复数，故填yourselves。 6、连词若前后两个词或句子存在转折、因果、并列、选择等关系，一般应填连词。例1：She didn't go to school yesterday b____she was il1. 从句和主句互为因果关系，故填because。例2：The football match still went on t____it was raining heavily. 该从句为让步状语从句，故应填though。解题技巧：
以下是解单词拼写的基本程序：首先要仔细审题，明确大意。在句子缺词的情况下，尽量弄懂句子大意并根据已给出的语境，判断出所缺的单词，试将该单词放入句子当中，看是否能使句子完整，句意明确。注意词性，写出词形。在解题过程中，要特别注意根据句子中所缺成分，判断所缺单词的词类。1、名词，就要注意单复数；2、动词，就要注意主谓一致、时态和语态的一致性；3、形容词和副词，就要注意形容词和副词之间的转化规则；4、词组和短语，就要注意固定搭配。重读句子，验证答案。完成拼写后，要把句子重读一遍，检查句子是否通顺，单词拼写是否准确无误，单词形式是否正确，如名词的数、格，动词的时态、语态、语气和非谓语形式，形容词、副词的级等。这一步很重要，因为差之毫厘，谬以千里。总而言之，高考单词拼写题既考查学生的词汇量，又考查学生在特定的语境中灵活运用词汇的综合应变能力。要想提高得分率，绝非一日之功。正如谚语所说：“Rome was not built in one day”。所以，考生应该以命题特点为指导，在平时的复习中运用构词法知识多读、多记、多练，并增强语感，辅以行之有效的解题方法，才能熟练掌握，灵活运用，避免出错。题型拓展：1、单纯的翻译题，考查考生对单词的记忆。例句：The little girl is wearing a____ (粉红色的)dress. (正确答案：pink) 2、根据语境要求，填入所写单词的适当形式。例句：The story was first written in English and later____ (翻译) into Chinese.(正确答案：translated)3、从词在拼写上有可能存在的“盲点”（相对难写、难记）考虑命题。例句：The book gives a short ____(描述) of the city.（正确答案：description）4、在有可能出现多个近似答案的情况下，对词的用法进行甄别。例句：Very few people ____(成功) in losing weight these days.(正确答案：succeed) 5、从词在用法上有可能存在的“盲点”（相对少见的用法，在一般规律中考查特殊）考虑命题。例句：All the boys were standing up ____(笔直). (正确答案：straight) 6、侧重选择多音节词汇（构成各单词的字母数一般都超过了7个）命题，考查考生对多音节词汇的把握程度。例句：One of ____ (邻居) kept a very beautiful garden. (正确答案：neighbours或neighbors) 7、侧重选择词义较为生僻或使用率偏低的词汇命题，考查考生对单词拼写记忆的广泛程度。例句：He turned on the television set hanging from the____ (天花板). (正确答案：ceiling) 8、侧重从词音与词形不相吻合的部分命题（包括不发音字母），考查考生对单词拼写记忆的准确程度。例句：I usually just have a____ (三明治) for lunch. (正确答案：sandwich) 9、能根据语境的要求，将所给的中文提示（该提示给人以名词或动词的假象）转译成正确的英语表现形式。例句：I changed into my sports shoes so that I could walk more____（舒服）. (正确答案：comfortably) 10、对近义词不同搭配用法的一般常识，在有可能出现多个答案的情况下，对词的用法进行反复推敲，考生应对最常用词汇的易混易错现象给予注意。例句：A fence at the back of garden (分开) us from the neighbours.(正确答案：separates或separated)
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