好段，好句，赏析。赏析多一点，句子不要太长。_百度知道
好段，好句，赏析。赏析多一点，句子不要太长。
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●真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。
　　我也不相信妈就再也不能看我，就在春天，妈还给我削苹果呢。我相信我能从无数个削好的苹果中，一眼就能认出她削的苹果，每一处换刀的地方，都有一个她才能削出的弧度，和她才能削出的长度，拙实敦厚；就在几个月前，妈还给我熬中药呢……我翻开她的眼睑，想要她再看我一眼。可是小阿姨说，那样妈就永远闭不上眼睛了。 【赏析】我读到这里的时候心里总是钝钝的痛，我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦。所以我会从现在开始，珍惜和家人的每一寸时光。这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发，感人至深。我想起泰勒说的：最不浪费时间的事，就是花时间和珍惜的人在一起。以此共勉。●在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。 【赏析】这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。 ●那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
【赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。●鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 【赏析】张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。●都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草，更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。即使城市如此繁华，故乡依然在我们心中长存。故乡是我们的根，是我们赖以生存的成长印记。这段话用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。●茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染色的棓子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。【赏析】好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，“城墙如一条长蛇，缘山爬去”，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。●现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？【赏析】作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
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话题：描写小鸟的句子问题详情：多一点，不要太长 回答1：1 啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩 的小叶片，就像 上系的花瓣儿。 树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小 ，像一只只
虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇 艳&& 2 各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先 后地纵情怒放，红色的、 的、蓝色的、白色的、紫色的话题：描写小鸟唱歌的句子 回答1：1月出惊山鸟，时鸣春涧中。（ 维： 鸟鸣涧 2春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（盂浩然： 春晓 ）参考回答2： 一只小小鸟参考回答3：两个 鹂鸣翠柳话题： 做一个最好的你 仿写句子。①列举：如果不能成为（大 回答1：如果不能成为 ，那就当一颗露珠。 做海里最稳健的大船。话题：仿写句子。例：小鸟唱歌。问题详情：1.风筝飞上了天空2.桌子上放着水果3.天空中挂着圆月 回答1：一只风筝缓缓地飞上了天空桌子上放着一篮新鲜的水果天空中挂着一轮金 的圆月话题：描写&小鸟&五个优美的句子。要求：一个比喻句,一个 回答1：1、比喻句：①一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。 ②圆圆的月亮像一个玉盘挂在空中。2、拟人句：①疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星在放哨。 ②月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。③月亮睁大眼睛，和蔼地望着 落 野。 3、拟人+比喻-------①月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。② 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。 4、排比------圆月，寄托着一种 情怀，&露从今夜白，月是故 明&；圆月，折射出一种世事变化，&水满则溢，月盈则亏&；圆月，体现了一种世间情愫，&但愿人长久，千里共婵娟&。8P参考回答2：它们欢快地唱着歌掠过天空，在春天的回忆里留下了一段精 舞蹈 （拟人）它们的歌声时高时低此起彼伏，让人仿佛置身音乐会 参考回答3：师范生话题：1.写出两句描写小鸟的诗句问题详情：努力学 诗句5.写出两句描写送别场面的诗句6.写出两句抒发爱 回答1：1、（1） 鸟飞绝，万径人踪灭。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）两个 鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（有很多描写鸟但不带＂鸟&字的，没再给你写）
2、（1）举头望明月，低头思故 。（2）独在异 为异客，每逢佳节倍思亲。遥知 登高处，遍插茱萸少一人。（3）烽火连三月，家书抵万金。（不知算不？）（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3、（1）不识 真面目，只缘身在此山中。（2）问渠那得清如 ，为有源头活水来。（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一 。
4、（1）少壮不努力， 徒伤悲。（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（3）莫等闲，白了 头，空悲切。
5、（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永--雨霖铃，属于参考回答2：vycsys gJZ话题：用太阳、流水、草、小鸟、大树写一段悲伤的句子 回答1： ，还是 ，扩散，延续，睡 中泪滴从天使单 的两个眼角潸然落下淤积，沉淀 透过这个 生灵的窗户隐隐约约听到一丝丝急促的愤恨的呼吸&&和往日一样 这个早晨也会清静得就只有哀嚎和哭声了。阳光终于可以照进来，她看到太阳发出 暖迷人的光芒，红色的树林里她看到小鸟们停在蔚蓝蔚蓝的天幕下，笔直的小河穿过地狱和天国。红色和蓝色的流水静静地淌向太阳坠落的地方话题：描写小鸟的句子问题详情：多一点，不要太长 回答1：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。&&唐杜甫 独步 畔寻芳
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花开红树乱莺啼，草长 白鹭飞。&&宋& 元杰 湖上
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。&&宋& 令 送春
飘飘何所似？天地一沙鸥。&&唐&杜甫 旅夜书怀
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几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。&&唐&白居易
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。&&宋&辛弃疾 西 月
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游天姥吟留别
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敏而好学，不耻下问——孔子 & 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 & 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 & 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 & 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 & 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 & 己所不欲，勿施于人——孔子 & 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 & 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 & 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 & 读万卷书，行万里路——刘彝 & 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 & 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 & 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 & 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 & 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 & 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 & 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 & 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 & 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 & 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 & 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 & 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 & 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 & 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 & 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 & 读书百遍，其义自见——《三国志》 & 千里之行，始于足下——老子 & 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 & 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 & 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 & 吾生也有涯，而知也无涯——庄子 & 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 & 玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
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学习名言警句 百川东到海,何时复西归？汉乐府《长歌行》 少壮不努力,老大徒伤悲。( 岳飞) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) 不塞不流,不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 吃一堑,长一智。(古谚语) 尺有所短,寸有所长。(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁) 春宵一刻值千金。(苏轼) 从善如登,从恶如崩。(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼) 当断不断,反受其乱。(汉书) 当局者迷,旁观者清。(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹) 读万卷书,行万里路。(刘彝) 多行不义必自毙。(左传) 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》) 防民之口,甚于防川。(国语) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)激励学习的名人名言 己所不欲,勿施于人。(论语)兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)见义不为,非勇也。(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)金玉其外,败絮其中。(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)君子成人之美,不成人之恶。(论语)君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。(论语)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)L老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)M满招损,谦受益。(尚书)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)靡不有初,鲜克有终。(诗经)敏而好学,不耻下问。(孔子)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)木秀于林,风必摧之。(旧唐书)N浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)P皮之不存,毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行,始于足下。(老子)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)前车之覆,后车之鉴。(汉书)前事不忘,后事之师。(《战国策》)锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)穷则变,变则通,通则久。(易经)穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)R人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)S塞翁失马,焉知非福？(淮南子)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)山不厌高,水不厌深。(曹操)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)山高月小,水落石出。(苏轼)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)盛名之下,其实难副。(后汉书)盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)十年树木,百年树人。(《管子·权修》)时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)士不可不弘毅,任重而道远。(论语)士为知己者死。(史记)世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)T它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)桃李不言,下自成蹊。(史记)天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)W玩物丧志。(书经)往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)位卑未敢忘忧国。(陆游)文武之道,一张一弛。(礼记)文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)物以类聚,人以群分。(易经)X夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)星星之火,可以燎原。(尚书)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)学而不厌,诲人不倦。(孔子)学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)Y言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)有志者,事竟成。(后汉书)与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)欲加之罪,何患无辞。(左传)欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)Z早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)知识就是力量。(培根)知无不言,言无不尽。(苏洵)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)至长反短,至短反长。(吕氏春秋)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)浪花总是着扬帆者的路开放的。 ●离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。 ●同样的旋车，车轮不知前进了多少 ，陀螺却仍在原处。 ●小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡) 山高月小,水落石出。(苏轼) 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜
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●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 ●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金 ●人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 ●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 爱因斯坦 ●人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 ●不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 ●合理安排时间，就等于节约时间。 培根 ●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁 ●把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 ●不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰 ●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 ●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 ●今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐 ●科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 ●科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 ●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 爱因斯坦 ●好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生 ●一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 曹禺 ●对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 莱辛 ●百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ 屈原 ●智者从他的敌人那儿学到知识。 阿里斯托芬 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文
现在像狗要一样的活着就是为了以后别人在我面前连狗都不如的活着！————我 ！
1“ Sixteen-year-old age of sixteen on the way,I am 16 years old once in a lifetime, so I have to love it .”十六岁就应该有十六岁的样。----Justin Bieber
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2 W P T To be cheerful and gay. 工作时工作， 玩乐是玩乐， 依此方法做， 轻松与欢乐。—— A. D. Stoddart 斯道达特3 Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. (William Shakespeare, British dramatist) & & & 不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.) 4 Don't part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live. (Mark Twain, American writer) & & & 不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。（(美国作家 马克·吐温) 5 If you doubt yourself, then indeed you stand on shaky ground. (Ibsen, Norwegian dramatist ) & & & 如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。 (挪威剧作家 易卜生) 6& If you would go up high, then use your own legs ! Do not let your do not seat yourselves on other people's backs and heads. (F. W. Nietzsche, German Philosopher) & & & 如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家 尼采. F. W.)
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