请教各位采访学长学姐姐,华东师范931学前教...

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联系人:张老师
学院地址:上海市闵行区虹梅南路6001号
招生办地址:院内图文信息楼南101室
学前教育(华东师范大学)
&  上海东海学院,是华东师范大学学前教育专业教学点,实行全日制教学,学制三年,毕业颁发华东师范大学自考本科毕业证。东海学院是上海市首批优秀助学单位实行&学历+技能&教育模式,全日制自考生和普通学生享受同等待遇,相同的师资,相同的教学、生活环境,并且享受学院奖学金政策。同时学生在校期间可以考取多种技能证书。
   华东师范大学学前教育专业详细介绍:
  授课方式:全日制授课(本校自考专业均是全日制授课,非业余和周末授课,自考学生和本院学生一样享有相同的待遇,接受良好的大学文化熏陶和大学生活)。
  学制学时:三年
  招生范围:凡具有高中或相当于高中文化程度者均可报读我校该专业全日制自考本科。
  本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
  主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切
  主要课程:教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
  主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外,有部分地区因环境特殊,也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教,包括实习)。
  主要方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)
  就业前景:主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。
学院地址:上海市闵行区虹梅南路6001号
招生办地址:院内图文信息楼南101室
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  从大一刚刚刚刚入学开始,我就决定要考研。从大三下学期开始,陆续在网上查找资料,确定了学校专业,购买相关的参考书籍。这一年多的考研历程让我明白自己想要得到的东西唯有自己努力去争取才可以得到。我非常愿意将我一路走来的感悟与大家分享。
  我认为考研第一重要的目标。有了目标就有了前进的方向。不管是统考还是自主命题,不管是北师大还是华东师大,不管是学前教育还是课程与教学论,只要我们确定了一个目标,那么在别人还在为选择犹豫忙碌的时候,我们就已经赢在了起跑线上了。
  第二是毅力。如果你付出的和别人一样,那么凭什么要求自己的结果要比别人的结果棒。所以我们如果想要超越别人,唯有自己多付出一点,再多付出一点点。在别人学累的时候,自己再坚持一下下,在烦躁看不进书的时候,再坚持一下下。每天多比别人坚持一点,那么结果就会和别人很不一样。
  第三是自信。不留退路才有出路。当我们想着考不上怎么办的时候,我们就已经输掉了。相信自己可以,向宇宙中传达自己的愿望和希冀,那么最后的胜利一定是属于自己的。
  那么说完心理素质方面的,我们要来谈谈考研要拼的――科学的学习方法。
  我每天的学习时间为12个小时,按照各科目的分值,我学习教育学专业课为6个小时,前期是4个小时,政治2个小时。时间越来越往后就从英语上分出时间给政治。但是专业课的学习6个小时不变。
  专业课的学习在暑假之前,也就是7月份之前,全都都是在看专业课的那五本书。从七月份开始,就大纲解析每个月过一遍,最后一个月过了两遍。例如300页的书,30天每天看10页。七八月的时候结合着勤思发的视频先将所有的知识点进行夯实,老师讲的知识点都很清晰,逻辑也很强,这样就会对教育综合大致考什么有了一个初步的认识。然后每做完一章的内容隔一天去做勤思习题库。暑假的时候只做选择题。一定会发现有很多漏看的知识点,这个时候重新回归课本,把自己没有记住的或者没有看到的知识点用红色的笔标出来。暑期就这么过去了。进入九月份后很快就进入了强化阶段,这个时候就要开始背诵了。背诵是一个不断强化记忆的过程,不要想着自己背第一遍就可以全部记住。我前前后后总共背了7、8遍。每次记忆都会不一样。因为教育学基础的分值最大,所以要放在最至关重要的地位。所以我背书的顺序是教育学基础---中外教育史---心理学---研究方法。第二遍的时候就可以换换顺序。然后第三遍的时候可以对着真题在大纲或者书上标注考点,标几年之后就会发现,其实知识点永远都是那几个。今年考选择题,明年考简单题,后年考论述题。我背到第五遍的时候就开始自己整理一些大题对着题来背。9月份也要结合着勤思的强化视频,这样对考点中的重点就会再加深一遍的认识,记忆也会重新加深一遍。在这里我特别要强调,考研不在于你看了多少书,背了多少内容而在于到考场上你能写出多少东西。所以我是每次拿着真题拿出一张白纸掐着表认认真真的把每到大题都写出来的。最后写了一个笔记本的内容吧。在最后使用勤思最后6套押题卷的时候,也是认认真真的掐着时间做题。这样既可以保持考场的时间紧迫感,同时也可以让自己提前熟悉在3个小时写出那么多道题的感觉。
  我自己还总结出了答题方法。例如一道15分的简答题,以2014年考研的某道真题为例“请简述学校中智育、德育和体育及它们之间的关系。”那么首先有2-3分是要来名词解释什么是智育、德育和体育。其实有10分是要来简答它们之间的关系。最后的1-2分是讲在实际的生活中我们应该怎样协调它们之间的关系。教育学答题你首先要有教育学思维,答题答得完整,这样才能得到高分。
  非常感谢一路上勤思的老师也给了很多关心和指导。我今天的成绩和勤思有着巨大的关系。祝2015年各位考研成功!
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北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
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中国人民大学政治学教授华东师范大学931学前教育综合考研内部模拟题
华东师范大学931学前教育综合内部重点模拟题三套。华东师范大学931学前教育综合模拟题为网独家资料,由请华东师范大学学前教育(专业学位)专业的权威导师编写,重点参考华东师范大学学前教育(专业学位)专业931学前教育综合的考研历年真题、华东师范大学学前教育(专业学位)专业该科目的题库,并根据华东师范大学学前教育(专业学位)专业本年度考研的重点和考研大纲进行编写而成。大部分题目均带标准答案。可以帮助考生在专业课复习过程中准确把握出题方向及考点,规范解题思路,提高答题细节的得分率。最重要的一点是华东师范大学931学前教育综合考研内部重点模拟题能够很好的映射出题人出题思路、侧重点。建议在考研第一轮或者第二轮复习时结合华东师范大学学前教育(专业学位)专业931学前教育综合认真使用,可以准确的把握华东师范大学学前教育(专业学位)专业931学前教育综合的考研重点、复习范围和复习方向,提高复习效率,节约宝贵的考研复习时间。
华东师范大学学前教育(专业学位)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系:未公布
学前教育(专业学位)专业招生人数:22
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
00 不区分研究方向
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④931学前教育专业综合
复试内容:
(1)专业课考试。采取笔试形式,考试时间为2小时,满分为100分,重点考察考生专业知识及运用所学理论分析、解决问题的能力。
此项得分值为成绩?1.2,即满分为120。
(2)综合能力和应用能力的考核,口试形式。
此项得分值成绩?1.5,即满分为150。
(3)外语听力口语测试。满分为100分。
此项得分值为成绩?0.6,即满分为60。
复试总分满分为120+150+60=330, 依据考生初试与复试总成绩排名情况决定拟录取名单;复试全部进行完毕之后公布初试与复试总成绩,产生拟录取名单;复试总成绩低于198分即为复试不合格,不予拟录取。
(4)思想政治考核。
(5)心理与综合素质测试。
333教育综合
参见教育部相关的专业学位教育指导委员会的考试有关要求。
931学前教育专业综合
含幼儿园课程,幼儿园游戏,幼儿园五大领域教育
华东师范大学学前教育(专业学位)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
学前教育(专业学位)专业招生人数:20
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
00 不区分研究方向
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④931学前教育专业综合
内容正在更新中,请继续关注!
备注:教育硕士,专业学位。
333教育综合
参见教育部相关的专业学位教育指导委员会的考试有关要求。
931学前教育专业综合
含幼儿园课程,幼儿园游戏,幼儿园五大领域教育
华东师范大学学前教育(专业学位)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系:未公布
学前教育(专业学位)专业招生人数:20
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④ 931 学前教育专业综合
1、学前教育学(笔试),
参考书目:
《学前教育概论》蔡迎旗著,华中师范大学出版社,2006年;
《幼儿教育学基础》李季湄主编,北京师范大学出版社,1999年;
2、儿童心理学(笔试),
参考书目:
《发展心理学--儿童青少年》shaffer著,中国轻工业出版社,2005年;
《学前儿童发展心理学》王振宇著,人民教育出版社,2004年;
3、我国学前教育研究现状与热点问题(口试); 4、外语听力、口语测试。
931学前教育专业综合
学前教育学:学前教育学的基本概念;学前教育与社会的关系;幼儿体育、智育、德育与美育的特点与主要教育策略。儿童发展心理学:儿童发展的概念;儿童发展的基本理论;幼儿认知的发展、情绪情感与社会性的发展。幼儿园课程:幼儿园课程的主要理论基础;游戏与课程;国外主要课程模式流派的特点;幼儿园课程整合(综合)的方式、特点与问题。幼儿园游戏:游戏的特征及其功能;游戏与幼儿发展的关系;教师在幼儿游戏中的地位和作用。
华东师范大学学前教育(专业学位)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系:未公布
学前教育(专业学位)专业招生人数:15
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④931学前教育综合
1.学前教育学(笔试),
《学前教育概论》蔡迎旗著,华中师范大学出版社(2006);
《学前教育学》阎水金著,上海教育出版社(2000);
《幼儿教育学基础》李季湄主编,北京师范大学出版社(1999)。
2.儿童心理学(笔试),
《发展心理学D儿童与青少年》Shaffer著,邹泓等译,中国轻工业出版社(2005);
《学前儿童发展心理学》王振宇主编,人民教育出版社(2004)。
3.我国学前教育研究现状与热点问题(口试)。
4.外语听力、口语测试。
333教育综合
参见教育部相关的专业学位教育指导委员会的考试有关要求。
931学前教育专业综合
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评价评论评价人
帮孩子买的资料,希望能考上,到时候会给朋友介绍你们华文的。
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会员:高强烤贝壳
今天刚收到,资料很不错,不过价格不低,我们班有很多想买资料的。都觉得价格高了些
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会员:刘婷Angela
The book is very good!very Satisfied!
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会员:张文海
确实是复习的好东西
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会员:月亮
Looks nice!
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会员:大海
资料很好很满意东西不错,赞一个
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会员:李振林
资料还是可以的,客服有点不愿意回答问题!
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会员:似水无痕
很好很充实!!
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会员:朱琳
资料很好,感觉信心又增加了
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会员:水泽千叶
好评是自然的,资料确实不错,华文确实专业。期待有资料更新。
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&&&&&&中国学前教育高峰论坛在华东师范大学举行
中国学前教育高峰论坛在华东师范大学举行
12月14日至16日,以“播种关爱,启迪未来”为主题的2014“中国学前教育发展高峰论坛”在我校中山北路校区举行。本次论坛由中国宋庆龄基金会倡议发起,我校与中国宋庆龄基金会事业发展中心共同主办。原国家教委专职委员、副总督学郭福昌,我校副校长郭为禄以及300多位来自海内外的专家学者、教育实践者齐聚一堂,共同探讨世界学前教育发展的相关热点和最新成果。
  郭为禄在致辞中对与会嘉宾的到来表示欢迎,并指出,作为全国学前教育研究和人才培养的重镇,华东师大在早期儿童发展、幼儿园课程、游戏、学前教师教育等多个研究领域发挥着重要的专业影响力,主动对接国家和上海地区学前教育发展战略与政策需求,不断增强决策参与度,为中国学前教育事业发展做出了应有的贡献。本次论坛聚集了国内外学前教育领域享有盛誉的专家学者,将为中国学前教育的进一步发展提供非常有价值的参考和建议。
  秉承宋庆龄先生“把最宝贵的东西给予孩子”的教育理念,本次论坛通过专题报告、专家研讨、实践观摩等形式,围绕学前教育教师发展、学前教育政策、学前儿童教养、学前教育教学内容与方式等主题展开高水平对话与研讨。瑞典世界学前教育组织主席英格里德&#8226;英格戴尔(Ingrid Engdahl)做了题为“瑞典学前婴幼儿的教与学”的专题报告,介绍了瑞典学前教育的教学经验。日本世界学前教育组织主席金田利子分享了她对于幼儿游戏本质的认识,并进行了专业的阐述。美国埃里克森儿童发展研究中心主任加纳&#8226;弗莱明(Jana Fleming)以“学前教育政策的发展与研究”为主题,介绍和分析了世界学前教育政策的发展经验和未来趋势。
  特别值得一提的是,在由我校周兢教授主持的“中国学前教育事业发展微论坛”上,郭福昌以及国家督学、上海市教委原巡视员尹后庆,中国宋庆龄基金会事业发展中心常务副主任陈月仙等业界专家学者,分别就如何通过理论研究、教育实践、政策保障等途径推进中国学前教育事业发展,展开了富有启发性和引领性的高端对话。
  在分论坛中,来自我校、东北师范大学、西南大学的专家学者以及一线的学前教育实践工作者们,围绕0-3儿童早期教养、教师专业发展和质量提升、儿童语言发展与教育、儿童艺术发展与教育等主题进行了深度的分享和热烈的讨论。
  此外,与会人员还前往了黄浦区早期教育第一指导中心、闸北区芷江中路幼儿园、黄浦区荷花池幼儿园、徐汇区乌南幼儿园等颇具教育特色的学前教育机构进行参观交流,深入实地了解上海学前教育的发展理念、发展现状和发展趋势。
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或者说,有人知道华师大931学前教育综合考试的推荐书目是什么?急求啊有没有人知道华东师范大学学前教育专业用的是哪几本专业书
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