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初二语文作文|初​二​语​文​作​文​讲​义​。​适​合​考​前​复​习​梳​理​。
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一道初二语文作文题(2)
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其他谜底 匡助别人 快乐自己
一个人假如绝自己的气力往匡助需要匡
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匡助别人 快乐自己 一个人假如绝自己的气力往匡助需要匡助的人，您会感到一种幸福。 我的爸爸王春喜原来是英协外语小学的校长。他在《东方今报》帮办周刊上望到“华北水院的青年志愿者到西部山区支教回来后，呼吁大家为那里的贫困孩子提供匡助”的报道后，就发动全校师生为山里的孩子捐助学习用品。我也把自己不用的书包洗得干干净净，并精心挑选了十几本书捐了出往。 我们全校师生共捐了大半汽车的物品，后来我们收到了当地学校写来的感谢信，大家读着感谢信，感到自己做了一件非常有意义的事情，心中布满了快乐。 我们全家最关注《东方今报》“闲物送人”流动，每期必望。妈妈送出了照相机，我送出了自己不用的台灯，爸爸把自己的光驱和榨汁机送了出往，但谁知因为长时间不用，榨汁机已不能使用，爸爸又特地买了一个新的榨汁机送了出往。当望到我们送出的物品被需要的人领走时，我们全家都很兴奋。 最让我们全家感得奋的是，我爸爸被《东方今报》评为年度“十佳爱心使者”之最其实的读者，在9月2日《东方今报》举行的创刊两周年流动上，我又把自己用过的单簧管送了出往，但愿能匡助某位最需要的读者，知足他的愿瞅。 我爸爸最近又调到郑东新区聚源路小学担任校长，他说要在新学校发动更多的学生和他们的家庭加进到“闲物送人”流动中，使大家的爱心能热和更多需要匡助的人。 朋友，假如您家有闲物，请赶紧送给需要它的人吧，这样您既匡助了别人又快乐了自己。 匡助别人是一种幸福 什么是一种幸福呢？可想而知，谜底良多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收成是一种幸福，它让您领悟到收成后的喜悦与激动。而我却说匡助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永遥热和着您的心。 记得在一个严冷的下战书，冬风呼呼地吹着。固然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御冷寒。冬风仍旧无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的卧冬已经冻得直打冷颤了，附近的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。 “唉！瞧这普轨儿，冻死人了。说寒就寒。”只听一个小姑娘诉苦道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙往！” 也不知是一种什么气力，支持着卧冬使我一口吻儿就跑到了学校。一入门，就望见张爷爷在那拿着把好像已经很破旧的扫把，在扫雪…… 张爷爷，张爷爷！我急忙跑过往。“怎么了？小姑娘？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮你扫雪！”我凝视着他说。“谢谢您了！不外真的不用了，您望天多寒啊！”他笑了笑。 我仍是执意要扫。我找来一把扫把，一把好像比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼望着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也天然不是滋味。这一切，张爷爷也都望到了，但他却仍旧很感谢打动我…… 夕阳已经落下，晚霞也徐徐退往了。天边的最后一丝光亮也将和我们离别了。他对我说。“孩子，快归家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。 走在路上突然觉得特别温热，风停了……总之一切都是那么夸姣。 什么是真正的幸福，今天我终于找到了谜底，实在很简朴：匡助别人就是一种幸 &&& 学会匡助别人&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& 哈尔滨市第十四中学 芦迪& & 当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的一刻，泪水再次灼暖了华夏土地上每一个人的眼眶，在打动了中国的同时，他无私助人的刺眼毫光更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换：匡助别人。而当他病危之时，却无人问津，辛酸中不禁喟叹：匡助别人已需要我们往学会。& 也许有人嘲笑，这还用学吗？归答十分肯定：需要。望商场门口。受害者被小偷打倒在地，围观的何止百人，却望不到一双援助之手；雪窖冰天中，一位老大娘摔倒在路中心，却没有一个人愿意扶持。自古以来的文明早已被抛往了九霄云外，乐于助人早已成了过眼云烟，“跟我不要紧”、“又没有什么好处”成了人们寒漠的借口，利益成了匡助别人独一的动力，这是多么的可悲，如斯冰凉的人心已急待往学会匡助，学会匡助有难题的人。& 学会匡助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。学会匡助别人，是东风梳柳的柔柔；是夜雨润花饿滋养；是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救……& 学会匡助别人，可以着手于小处，可以兼济天下。当望到别人的苦难，心底流淌出一股温泉时，您就理解了匡助他人，当再向他跨出一步，就真的可以匡助了他们，学会匡助别人就是这样简朴，播种了爱心，心中会长出温柔明亮的花朵，打动别人的同时，对自我更是一种喜悦К成长，幸福与慰藉。& 学会匡助别人，也是所以不寻常人奉行的品格，而恰是匡助别人，才使他们真正的不平凡。有如焦裕禄，牛玉儒，匡助庶民成了他们一介为官的代名词。有如濮存昕，蒋雯丽，匡助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。有如《哈里波特》的创造者，在收成名誉时，不忘了将这份荣誉带来的金钱让贫困儿童一起分享。我们在崇拜他们的同时，是不是更要注重内在的精神素养，也往匡助别人呢！& 爱因斯坦说：“生命的意义在于乐于助人，忧他人之忧，乐他人之乐。”科学家的聪明同样在呼鸣着人道的毫光、群众无私的气力，别再寒漠了，望望您身边的人，他们需要您匡助，期待您匡助，匡助他们吧，给自己的人格找一个支点。& 海子说：面朝大海，春热花开。我说：匡助别人，春热花开。& 学会匡助别人吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 匡助别人是一种幸福&& 什么是一种幸福呢？可想而知，谜底良多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收成是一种幸福，它让您领悟到收成后的喜悦与激动。而我却说匡助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永遥热和着您的心。&& 记得在一个严冷的下战书，冬风呼呼地吹着。固然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御冷寒。冬风仍旧无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的卧冬已经冻得直打冷颤了，附近的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。“唉！瞧这普轨儿，冻死人了。说寒就寒。”只听一个人诉苦道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙往！” 小荷作文网
，您也可以投稿也不知是一种什么气力，支持着卧冬使我一口吻儿就跑到了学校。一入门，就望见张爷爷在那拿着把好像已经很破旧的扫把，在扫雪……&& 张爷爷，张爷爷！我急忙跑过往。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮你扫雪！”我凝视着他说。“谢谢您了！不外真的不用了，您望天多寒啊！”他笑了笑。&& 我仍是执意要扫。我找来一把扫把，一把好像比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼望着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也天然不是滋味。这一切，张爷爷也都望到了，但他却仍旧很感谢打动我……&& 夕阳已经落下，晚霞也徐徐退往了。天边的最后一丝光亮也将和我们离别了。他对我说。“孩子，快归家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。&& 走在路上突然觉得特别温热，风停了……总之一切都是那么夸姣。&& 什么是真正的幸福，今天我终于找到了谜底，实在很简朴：匡助别人就是一种幸福。&& ?sp=S%E4%BB%A5%E5%B8%AE%E5%8A%A9%E4%B8%BA%E8%AF%9D%E9%A2%98%E7%9A%84%E4%BD%9C%E6%96%87&SearchStr=%E5%B8%AE%E5%8A%A9%E8%87%AA%E5%B7%B1+%E8%AF%9D%E9%A2%98%E4%BD%9C%E6%96%87&src=1&num=10&pos=0&ch=w.xg.search
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整理，可供大家参考，希望大家喜欢！
已解决题目
一道初二语文作文题
小学生作文网
&伊索寓言&中有一个&马与驴&的故事.某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说：“您假如肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力绝，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不性犊我不肯分担一点负担，却驮撒谎能够了所有的货物，还加上这张皮！”
是啊，匡助别人，是最好的美德，何况匡助别人也是匡助自己，请以“匡助自己”为话题，写一篇文章。
要求：1.标题题目自拟，体裁不限（诗歌除外）
2.字数600左右
好评率：100%
我想给大家讲一个“盲人提灯笼”的故事。或许大家心里会觉得可笑，盲人提灯笼？不是多此一举吗？我以前和大家的想法主意一样，不外，最近发生的一件事却改变了我的这一想法主意。 　 那是一个漆黑的夜晚，没有月亮，也没有星星。我由于有急事要往一个住在郊区的同事荚冬为赶时间，便抄近路走进一条偏僻的寒巷。我心里害怕的咚咚直响。真后悔不该走这条路，可是事已至此，只得硬着头皮向前走。走着走着，溘然，我发现前面有一处光亮，好像是一个人提着一个灯笼在走，我疾步赶了上往，正想打声招呼，却发现他是一个盲人，一手拿着一根竹竿小心翼翼的探路，一手提着一只灯笼。我纳闷了，忍不住问他：“你自己望不见，为什么要提个灯笼赶路？” 　 盲人缓缓的说道：“这个题目不止一个人问我了，实在道理很简朴，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人轻易望到卧冬不会误撞到卧冬这样就可保护自己的安全。而窃冬这么多年来，因为我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也经常暖情的扶持卧冬引领我走过一个又一个沟坎，使我免受很多危险。您望，我这不是既匡助了别人，也匡助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。 　
盲人说完，继承吧嗒吧嗒去前走，我跟在他身边，在也没有说一句话，只是每有路障，我都小心翼翼的扶他一把。该拐弯了，我想对盲人说句感谢的话，却不知该怎样表达才好，末了，我只说了一句：“你好走？”这时，我发现天空好像亮了好多...... 　 以后，每当一个人走夜路时，我就会想起那盏灯笼...... 　 青少年朋友，对此，您有什么感想？您还会觉得，盲人提灯笼是多此一举吗？对那个盲人来说，灯笼确实是多此一举，白费蜡，可对别人来说，却很有用。恰是盲人的灯笼带来了光亮，才使人们在黑暗中不至于摔交，同时，盲人自己也得到了匡助。这不恰是匡助别人就是匡助自己的最好写照吗？ 　 照亮别人，多么令人打动！一个盲人都能想到为别人带来光明，我们正凡人呢？如果我们都能学学那个提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己，该多好！ 　 在这个世界上，个人的气力老是单薄的，一个人无力往解决糊口中的所有题目，而窃冬要一个人走完这漫漫人生之路，是多么孤寂，又多么危险。任何一个人都离不开他人的匡助。常言：“一个竹篱三个桩，一个好汉也要三个帮。”恰是因为大家相互匡助，相互关怀，这世界才会这般热和，这般夸姣。 　 我们都知道，人与人之间的交去是一种同等互惠的关系，也就是说，您对别人怎么样，别人就会怎样对您。您匡助卧冬我就会匡助您。正所谓“投之以淘冬报之以李”，一个人只有大方而暖情的匡助和关怀他人，他人才会给您以匡助。所以您要想得到别人的匡助，您自己首先必需匡助别人。 　
我们应该时时伸出暖情的手，时时匡助和关怀别人，由于我们的匡助，不仅能助人一臂之力，而且能给对方带来气力和决心信念，使他们有更大的勇气往战胜难题。特别是当一个人碰到挫折，处于逆境之中时，假如我们能暖情相助，那将如同济困解危，别人也定会有“滴水之恩，当涌泉相报”的感谢打动。“危难中见真情”，良多人在受到别人真诚的匡助后，总能以更真诚的感谢打动答谢别人。 　 我的身边就曾有过这样的故事。记得小时侯，我家隔壁住着一个蹬三轮车的大叔，家景非常艰苦，妻子常年卧病在床，两个孩子上学，就靠他一个人蹬三轮车来维持生计。但他从来不自怨自艾，而且更让人打动的是当他见了比他还难题的人总要帮一把。好比，对那些年事高、身体弱的老头，老太太他老是免收拉脚钱，院子里有谁病了，他的三轮车经常就是救护车，哪怕三更半夜，他都要从床上爬起来，送病人往病院......他常常在嘴边的一句话是“对别人好就是对自己好，爱心能感染人。”后来，事实证实，他的善心得到了归报。两个孩子争气，同时考上了大学，他却为孩子的膏火愁白了头，家里其实拿不出那么多钱啊。这时，世人都伸出了援助之手。邻居，孩子的老师，同学家长，那些受过他匡助的人，纷纷解囊相助，不仅凑足了膏火，而且还为孩子们送来了棉被、蚊帐、开水瓶等糊口日用品，让两个孩子高兴奋兴的迈入了大学的校门。 　
为人处事，不能仅从“一己”考虑，只有多为别人着想，人们才会给您以友善的归报。 　 助人为乐，是中华民族的传统美德，但是，我们有不少少年朋友，却很少愿意匡助别人，邻座向他借块橡皮不干；同学想涌一下他的参考书，他说忘在家里了；马路上，见小朋友摔倒，不扶，不关我的事，又不是我干的；公共汽车上，上来一位抱小孩的阿姨，忙闭上眼睛，装作没望见，干吗要让座位给她，我花了钱的...... 在他们眼中，没有谁比自己更重要了，时时势事都从自己的利益出发，从不顾别人，有事则登三 　 宝殿，而不求于人时，则对人没有涓滴暖情，好像人人都是为他而活着，为他服务的。这种人终极只会使自己走向孤立无援的地步，别人对他敬而遥之。谁会愿意匡助一个自私自利的人呢？ 　 当然，我们大多数同学都有一副乐于助人的暖心肠。有同学病了，他们主动替他补上拉下的作业；有同学糊口难题，他们尽不犹豫激动慷慨大方相助；有同学向他们请教授教养习上的疑难题目，他们老是不厌其烦、耐心的讲解；公共汽车上，他们向来主动的给老弱病残让座；过马路时，总不健忘老爷爷、老奶奶一把；碰到迷路的目生人，他们总会给人家暖心的指点......，在他们眼中，匡助别人是一件非常快乐的事。岂非不是吗？望到别人因自己的匡助而挣脱困境，望到别人因自己的匡助而就始振作，望到别人因自己的匡助而兴奋、快乐，有谁不感到快乐呢？这些同学时时处处被他人喜欢着，走倒哪里，哪里就有朋友。在他们碰到难题时，也总会得到他人的暖情匡助。 　
朋友，请记住，当您给朋友一份快乐时，您就拥有了两份快乐！ 　 伸出您的手，伸出我的手，让我们相互匡助，相互快乐，相互关怀，让我们人人都献出一份爱，让这个世界变得更加夸姣
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