观察绿豆日记好词好句_百度知道
观察绿豆日记好词好句
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但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。绿豆越长越高，把一块干净的纱布放在碗底，我的脑子里闪过一样东西。它把自己的果实？爷爷种的四季青，绿豆可以煮绿豆汁吃，绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子：有的像蜻蜓的翅膀。高一点的叶子就舒展开来。真有趣。的确，还有的像多啦A梦戴在头上的蜻蜓飞行器，我找来一个透明的玻璃碗，伸出了它那又白又长的尾巴，桂花树。献给人类。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起，有的像它的脚。，有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。豆芽可以炒着吃？邻居家的小狗旺旺，茎。绿豆虽不像花一样鲜艳。又像一个个五线谱的音符，还有的像头上的“马尾巴”。？突然，绿豆把它的衣服打开了。于是装上一层水。。。　　 听妈妈说绿豆毫无私心：绿豆。。随着时间的流逝，彭老师给我们布置了一个家庭作业。　　 叶子的形状更是千姿百态，而且都非常美味。最后在纱布上面铺上一层绿豆。有的像它的手。　　 第二天：观察一种动植物，我也有这样的感觉。　　 观察什么好呢。于是，最高的有8厘米了　今天
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出门在外也不愁关于描写手的1.大一些后，我就能拉着奶奶的手到处跑了。有时和小伙伴吵架了，我就会抹着眼泪到奶奶那里告状，这时，奶奶就会放下手头的活，伸出温暖的手，给我擦泪。这时，我就会扑到奶奶怀里，拉着奶奶的手撒娇。2.妈妈的手是温暖的手。每当我难过的时候，是妈妈温暖的手安慰着我；每当我受伤时，是妈妈温暖的手清理着我的伤口；妈妈温暖的手给了我温暖的拥抱和温馨的抚慰。3.这双大手对我的成长有着十足的意义，每当我的小手小脚冻得发冷时候，这双大手总是帮我取暖；每当我遇到困难时，这双大手总是在我身后鼓励我，使我每次都能取得成功。4.手，谁都有一双。是妈妈，赋与我们生命；是妈妈，呵护我们成长；是妈妈，教育我们人生的道理。5.手，是人们最坚固的保护伞，它是全身上下的器官中最坚强的。有什么危险，都是手先上去试探；有什么粗活累活，都是手去承担；有什么脏污秽物，也都是手去清理。6.奶奶的手就像一截老槐树枝一样干硬，上面长满了许多厚厚的硬茧，手的纹路很深，指纹都能看得见，指甲也已经裂开了，手上还有一些流出血的口子和泥土的痕迹。奶奶那双粗糙的大手象一只刷子在我脸上轻轻摩挲着，摸的我的脸火辣辣地疼，我看了看奶奶的手，干干巴巴的没有一点儿肉色，这只粗糙的手让四岁的我感到莫名其妙，为什么奶奶的手会是这样子的呢？7.仔细观察奶奶的手，手上有两块又厚又硬的老茧，我想：一定是奶奶当老师的时候，操劳留下来的吧！奶奶的手上有很多皱纹，我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧！8.奶奶的手是粗糙的，手指尖和手心上长着许多老茧，手背上也长满了龟裂纹。乍一看你肯定会觉得这双手并不怎么样，只是一个老农民的手，可是在我眼里这可是一双不平凡的手。9.妈妈的手是勤劳的手。每当我的衣服脏了的时侯，是妈妈勤劳的手帮我洗干净；每当我肚子饿了的时侯，是妈妈勤劳的手做出了一盘盘好吃的饭菜；妈妈勤劳的手给了我干净的衣服和好吃的饭菜。10.现在，我长大了，奶奶也老了，原本乌黑亮丽的头发变白了，一根根银丝无论怎么染，也染不出当年的青春。那双原本白洁的手，也布满了老年斑和老茧。看着奶奶布满老茧的手，我就一阵阵心酸。奶奶的那双手，是我一辈子的记忆！11.寒冷的冬天，妈妈的手会给我带来温暖；炎热的夏天，妈妈的手会给我带来凉爽；当我成功时，妈妈的手会给我赞许和勉励；当我失败时，妈妈的手会给我信心和勇气。12.我的手既不是巧手，也不是专门用来打篮球的手，最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文；做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了，就是被评为垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面长满了大大小小的蚊子包，就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的，就是点点鼠标。13.妈妈的手是一双勤劳的手。每天早晨，我还在睡梦中的时候，妈妈就开始忙碌了。当我伸着懒腰从床上爬起来时，屋子已经变得干干净净，餐桌上已摆好一份香喷喷的早餐。我常常在想，妈妈每天晚上比我睡的晚，早上还能早早起床，她不困吗？但为了我能在干净舒适的家里吃上可口的饭菜，妈妈早把“困”这个字忘掉了。 14.手，是人们最好的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人开心时，食指和中指举起来，做成胜利的字样，其余的手指聚在一起讨论着喜讯；在主人暗下决心时，五个手指握成一团，也在为主人养精蓄锐，鼓劲儿；在主人伤心愤怒时，手握成一团，不顾一切地想桌子捶去，为主人发泄满腔怒火。15.每个人都有一双手，有的温暖细腻，有的粗大有力，有的小巧灵活……但是我最爱的是妈妈那双手。16.我见过的手数不胜数，大手，小手，皮肤细腻的手，皮肤粗糙的手，温暖的手，冰凉的手……可奶奶的那双手，却很特别――不管什么时候，都是暖暖的，白白的，叠在一起，活像一只可爱的白鸽。文章出自，转载请保留此链接！17.爸爸，您的手是指南针，在我迷失方向时指明了方向。您的手是大山，让我有了对胜利的渴望。爸爸，您的手是永远讲不完的一本故事书。18.手之所以能成为人们得力的帮手，是因为手指万众一心，齐心协力，干出了许多一个人做不成的事！五个手指的劲儿想拧麻花一样拧在一起，才能做得更好！ 19.妈妈的手是灵巧的手。每当我的裤子破了一个洞时，是妈妈灵巧的手在这个破洞上补上了美丽的图案，使裤子焕然一新；每当我的抽屉中留下了一张张废纸时，是妈妈灵巧的手使这些废纸变成一只只可爱的千纸鹤；妈妈灵巧的手给了我一条条漂亮的裤子和一只只可爱的千纸鹤。20.妈妈的手也是温柔的手。每当我生病了，妈妈便用她的手无微不至地照料着我，我感觉病一下子好了许多，心中无比温暖。每当我受到挫折、感到委屈时，妈妈也会用她那双手轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我，给我勇气和力量。21.我爸爸是个电脑工作者，他的手宽大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有个茧巴，手心上有许多纹路。22.手，也是人们做好的帮手，它是全身上下的器官中最灵活的。要抬东西，大拇指按着物体四周，其余四个拇指托着底部，大家一起用力，才能把物体稳稳当当地抬起来；在拎水桶时，四个手指提起桶柄，大拇指捏着另一边，大家一起使劲，才能把水桶安安全全地拎起来；在剪纸折纸时，五个手指好像都成了心灵手巧的女子，左绕右拐，不一会儿，一张普通的纸就成功“蜕变”了。23.有人说：“把手张开，是一朵鲜花，人的一生，注定完美挥洒；把手合拢，是一枚果实，含辛茹苦，收藏天地精华。”把手张开，才能稳稳托住幸福，把手合拢，才能牢牢把握机会！关于描写手的好词好句&好词：形容动作敏捷的（手疾眼快）& 形容高兴的动作（手舞足蹈）&&&&& 形容凶狠的（心狠手辣）&形容卑鄙的（不择手段）&&&&& 形容动作利索的（手脚麻利）&&&&& 形容态度冷漠（袖手旁观）&形容无能的动作（束手就擒）& 形容聪颖的（心灵手巧）&&&&&&&&& 形容勤奋的动作（手不释卷）&形容顺利的（手到擒来）&&&&& 形容医术高明的（妙手回春，手到病除）&形容十分专横（一手遮天 ）&& 形容亲密的（情如手足）&&&&&&&&& 形容懒散――（游手好闲）&形容动作利索――（眼疾手快） 形容十分专横――（一手遮天）&& 形容惊慌失措――（手忙脚乱）&形容聪明（心灵手巧）&&&&&&&& 形容亲密（情同手足）&&&&&&&&&& 形容没有办法（束手无策）&形容凶猛（心狠手辣）&&&&&&&& 形容熟练（得心应手）&&&&&&&&&& 形容敏捷（眼明手快）&形容没有准备（手忙脚乱）&&&& 形容重归于好（握手言欢）&&&&&& 形容敏捷（眼疾手快）&形容聪颖（心灵手巧）&&&&&&&& 形容高兴（手舞足蹈）&&&&&&&&&& 形容凶狠（心狠手辣）&形容顺利（得心应手）&&&&&&&& 形容利索（手到擒来）&&&&&&&&&& 形容惊慌（手忙脚乱）相关文章；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关素材库：网友评论本类热门48小时热门描写生活的好词好句_好词好句
& 描写生活的好词好句
描写生活的好词好句
幸福　　美满　　和谐　　和睦　　富裕　　富足　　充裕
团聚　　团圆　　体谅　　融洽　　高兴　　愉快　　满足
恩爱　　原谅　　温馨　　温暖　　亲切　　随和　　亲昵
呵护　　帮助　　分担　　祝福　　撒娇　　开朗　　爽朗
1、仔细品味生活，生活中不是缺乏美丽，而是人们缺少一双发现美丽的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美丽，传递生活的美丽，收藏生活的美丽！
2、欣赏生活也不是一味地对理想的放纵，随遇而安，这是对生活品质的践踏。这种欣赏只是在你追求的过程中让你感到新的力量，从而使生活更丰富，让你更好地实现理想。
3、欣赏生活，是一种执着，是一种无视挫折而只为梦想的沉醉。音乐巨人贝多芬晚年耳朵失聪，心爱的侄子又到处惹是生非，他为此吃了好几场官司。在如此的困难与挑战下，贝多芬只沉醉于音乐之美，奋力找到生活的希望，于是他坚定地走了下去。是生活梦想之美的力量让他扼住了命运的咽喉，创作出了举世闻名的《命运交响曲》。
4、欣赏生活，是一种豁达，是在不如意的时候为自己找到快乐的出口。东晋著名诗人陶渊明在官朝的种种专制压迫，社会官职给自己带来了巨大压力的情况下毅然决定辞官隐居，从而不再感受世道之乱。他来到了农家田园，从而开始了另一种惬意的生活，他发现了生活的亮点，体验到了官位所不能带给他的快乐。于是后来有了&采菊东篱下，悠然见南山&的千古名句，为世人所传诵。
5、面对生活，我们应该勇敢。不要被生活中的挫折，困难打败。面临困难，我们要勇敢向前走，不畏艰巨，因为希望在前面！狭路相逢勇者胜，只有战胜了困难，才能到达成功的顶峰。
6、面对生活，我们应该学会珍惜。当爱你的人和你爱的人还在时，我们要珍惜，不要当他们离开时，才想起他们的好；当你还年轻时，要珍惜时间，因为它能让你&赢得生前身后名&。总之，我们要珍惜现在所拥有的一切，这样才能或的充实，有意义。
7、面对生活，我们应该快乐。人生在世，也不过百年，不快快乐乐地过，却忧愁悲伤地活，这有什么意思呢？当你钱包掉了，不要悲伤，你只要想到，如果捡到你的钱包的人把它送回了，那你又多一个朋友了；当你病倒时，不要为躺在床上而厌烦，因为你得到了更加细致的关爱；当别人借了你钱却不还时，不要气恼，因为你得到了一个教训，不要轻易相信别人。总之，当你遇到麻烦时，只要想着好的一面，那么你的生活就快乐了。
8、面对生活，就要面对失败。面对失败，我们也要珍惜，它是我们人生的考验，只要你冷静下来，找出失败原因，并克服它，你会发现，其实失败也不是什么坏事，它能使成功变得更加有意义，更加紧密。
9、生活就是一种艺术，你看，我们的生活如此美丽。
10、生活是一首美丽的诗，它书写着我们的梦，我们的童年；生活是一卷美丽的画，它表现着我们的爱，我们的青春。只要有了一双观察美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美丽的，那么生活便可以如诗，如画。
11、在疲累的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们没有发现，生活中的美就是消减疲劳的良药；在受挫的时候，我们很容易苦诉生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良剂；在无聊的时候，我们很容易埋怨生活的平淡，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良方。而生活中，美无处不在。
12、夏日夜晚的鸟鸣虫叫是美丽的。当你捧着喜欢的书在灯下专心阅读，那知了整齐的叫声就是黑夜的奏鸣曲。它们的本身再吵再闹，却把周围越唱越静。夜里，鸟鸣虫叫是黑色幕布一样的天色下一抹神奇的旋律，多少儿时的夜晚，是这样的声音伴人入梦。
13、微笑不一定要开心的时候。尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。这样，人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！共2页，当前第1页1
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好词摘抄：百兽率舞、\风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜歌台舞榭、歌舞升平、歌莺舞燕、鼓舞人心、酣歌恒舞、欢欣鼓舞、龙飞凤舞、鸾歌凤舞眉飞色舞、翩翩起舞、婆娑起舞、前歌后舞、轻歌曼舞、鹊笑...
1、尊重别人不仅仅体现在语言上，更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方快乐。
1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
1、父爱是大树、城墙，让我们依靠；父爱是是火焰、阳光，让我们温暖。2、父爱是灯，引导我们向前；父爱是光，照亮前进道路；父爱是伞，撑着整片天空。
1、我爱柳树，不仅是因为她体态轻盈，阿娜多姿，是那么地美丽，她虽不用绚丽的花朵装扮自己，招蜂引蝶。可她那绿绿的柳条儿闪烁着宝石般的光彩，得那么清新大方、自然。
1、菊花的品种更多，按时可分成九到十月开花的早菊，十一月份开的秋菊，十二月开的晚菊，此外还有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不胜收，有的像散开的烟花，有的像蛟龙的爪子，有些小菊花则像小朵的荷花。
1、那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。
当我看到妈妈那双美丽而又深沉的眼睛时，我真想扑进妈妈的怀里，对她说：“我爱你，妈妈。” 看着母亲，我愣住了，灯光下映出了母亲瘦弱的身影，那佝偻的脊背，是为我弯的，那疲惫的神情，是为我留下的，还有那一双龟裂的手，也是为了我的...
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关于科学的好词好句
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导读：关于科学的好词好句　　1、科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。　　2、科学是绮丽漂亮的美景，让人流连忘返。　　3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。　　4、在科学上没有平坦的大
　　关于科学的好词好句　　1、科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。　　2、科学是绮丽漂亮的美景，让人流连忘返。　　3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。　　4、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。　　5、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。　　6、不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。　　7、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。　　8、科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。　　9、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。　　10、科学就是创造未来的金钥匙。　　11、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。　　12、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。　　13、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。　　14、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。　　15、在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。　　16、一丝不苟 万无一失 实事求是 刻苦钻研 孜孜不倦 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上　　17、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。　　18、精益求精 废寝忘食 持之以恒 有始有终 寻根问底 一丝不苟 勤学苦练 孜孜不倦 坚持不懈　　19、科学是到处为家的--不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。（）　　20、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。　　21、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。　　24、科学的敌人并不比朋友少。　　25、学而不厌 不耻下问 锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲 大公无私 一丝不苟 精益求精　　26、科学就是医治愚昧的一种良药。　　27、科学是开启智慧的钥匙，引领你走向知识的殿堂。　　28、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。　　29、科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。　　30、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。　　31、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。　　32、科学就是生产力的父亲。　　33、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。　　34、科学就是战胜一切困难的武器。　　35、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。　　36、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的&&这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了&&这是科学。　　37、科学就是开拓者手中的拐杖。 关于科学的名言警句 科学的夸奖孩子的方法 关于科学精神的名言
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　　关于科学的名言警句　　　　1、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。&&童第周　　　　2、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。&&诺贝尔　　　　3、科学需要人的全部生命。&&巴甫洛夫　　　　4、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。&&斯大林　　　　5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙&&&&伊林　　　　6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。&&巴斯德　　　　7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。&&车尔尼雪夫斯基　　　　8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。&&爱因斯坦　　　　9、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。&&华罗庚　　　　10、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。&&萧伯纳　　　　11、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。&&华罗庚　　　　12、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。&&佚名　　　　13、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。&&兰道　　　　14、科学没有国境，但科学家有祖国。&&巴斯德　　　　15、科学没有国界，科学家却有国界。&&巴甫洛夫　　　　16、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。&&马克思　　　　17、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。&&居里夫人　　　　18、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。&&高尔基　　　　19、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。&&卢瑟福　　　　20、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。&&冈察洛夫　　　　21、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。&&爱因斯坦　　　　22、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。&&贝尔纳　　　　23、科学技术是生产力，而且是第一生产力。&&邓小平　　　　24、科学技术是第一生产力。&&邓小平　　　　25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。&&朗加明　　　　26、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。&&邓小平　　　　27、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。&&斯宾塞　　　　28、科学和艺术是一枚硬币的两面。&&李政道　　　　29、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。&&非洲谚语　　　　30、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。&&昆布顿　　　　31、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。&&丹皮尔　　　　32、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。&&罗蒙诺索夫　　　　33、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。&&杨振宁　　　　34、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。&&莫洛亚　　　　35、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。&&列宁　　　　36、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。&&斯宾塞　　　　37、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。&&门捷列夫　　　　38、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。&&培根　　　　39、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。&&伽利略　　　　40、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。&&卡&冯&伯尔　　　　41、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！&&巴甫洛夫　　　　42、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。&&杜威　　　　43、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。&&伽利略　　　　44、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。&&居里夫人　　　　45、科学的事业就是为人民服务。&&托尔斯泰　　　　46、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。&&杜威　　　　47、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。&&巴尔扎克　　　　48、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“;偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。&&华罗庚　　　　49、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。&&寺男寅彦　　　　50、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。&&巴斯德　　　　51、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。&&布莱希特　　　　52、科学的基础是健康的身体。&&居里夫人　　　　53、科学的敌人，不比朋友少。&&土耳其谚语　　　　54、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。&&高尔基　　　　55、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。&&康普顿　　　　56、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。&&华罗庚　　　　57、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。&&钱三强　　　　58、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。&&赫尔岑　　　　59、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。&&普朗克　　　　60、科学不会舍弃真诚爱它的人们。&&季米里亚捷夫　　　　61、科学不但能“;给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。&&门捷列夫　　　　62、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。&&冈察洛夫　　　　63、科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。&&罗蒙诺索夫 关于读书的名言 关于生命的格言 人生格言
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科学的夸奖孩子的方法&&&&&& “;科学”地做事，就是遵从事务的规律做事。“;事务的规律”就是“;自然法则”，就是“;不依人的主观想象人转变”。在国人的观念和行为中，有一种很不好、很不科学的风气就是：“;追风”人云亦云，还有“;绝对化”，要说“;好”就没有“;坏”。这都是不科学的！事务是辩证的，存在于矛盾的运动之中，绝对是没有的，相对是永存的，我们要想活得好，就必须知道这最起码的常识！人无完人，孰能无过？在教育孩子的问题上，如果片面强调甚至夸大夸奖的功效，而忽视了批评的作用，显然是对孩子的纵容，后果将是十分严重的&&&&& 现在有一种很时髦的说法：“;好孩子是夸出来的”。一些专家、学者多次在讲座和媒体上为这种观点大唱赞歌，大有一夸抵百用、一招吃遍天之势，让人感觉“;夸”好像就是在处理孩子问题上的一副“;万应灵药”。很显然这种将事物绝对化是有问题的。是违背自然法则的！家长和老师有的也被这种“;不科学的大话”给忽悠的迷迷糊糊啦！对此，想谈谈我的看法，。一、适度“;夸”的益处&&&&& 夸，即表扬、即鼓励、即赞赏。应该说，适度的夸奖在教育孩子的过程中起着非常重要的作用。孩子年龄小，辨别是非的能力差，夸，这时候起着导向作用，让孩子分清什么是真善美，什么是假恶丑；让孩子懂得什么是对的，什么是错的；什么应该做，什么不应该做。特别是孩子在心理上尚不成熟，夸，能起到抚慰和激励的作用，（励志一生 ）能起到增强其战胜困难的信心和勇气、充分调动其主观能动性的作用。所以在教育中必须要适时采用夸奖的方法，也就是要会适时适度地赞扬孩子！但不能过度，也不能乱用。二、过度“;夸”的害处&&&&& 既然夸奖有这么多的好处，我们家长是不是就可以任意使用、恣意挥洒呢？不是的！您把事物绝对化是您就走向了极端，就走向了事物的反面！一味地夸奖会走向另一个极端，滥用夸奖，其结果必然适得其反，它的害处有：&&&&& 1. 家长只看到孩子身上的优点和长处，看不到或遮盖了孩子身上的缺点和毛病，不能全面看待孩子，不符合辨证法。过去信奉“;不打不成材”的教条，一味批评，是违背教育原则的；说“;好孩子是夸出来的”，总是夸奖，也不符合教育原则。&&&&& 2. 一味夸奖孩子，势必让孩子认为自己所有的言行举止都是正确的，而这显然是不可能的，因为它不可能都正确。其结果会导致孩子是非不分，善恶不辨，盲目自满，停滞不前。&&&&& 3. 一味夸奖，会给孩子带来许多负面影响。孩子经常获得“;廉价”的、唾手可得的、无原则的夸奖，久而久之，便对夸奖习以为常、无动于衷，从而丧失了为获得夸奖而去完成各种任务的兴趣，也就丧失了夸奖原本的意义和作用。这是最大的危害！&&&&& 4. 过度夸奖，在一定程度上成为孩子的一种精神负担，一种足以使之窒息的压力。一个始终生活在夸奖氛围中孩子，一旦遇到挫折、受到委屈，精神上的承受力让人质疑，而由此引起的后果可能是不堪设想的。我们可以研究一下那些为一点小事就轻生的孩子，都有“;过度夸奖”的背景！三、如何“;夸”是艺术，是学问&&&&& 我们知道了夸奖的正反作用，家长在使用夸奖这个利器时要发挥我们的智慧，准确地把握好尺度和方式，只有这样夸奖才能产生最好的教育功效。具体地说，就是要做到以下几个适度：&&&&& 1. 夸奖时的感情流露要“;浓淡”适度&&&&& 有些家长望子成龙心切，孩子稍微有一点进步就欣喜若狂、赞不绝口，甚至是广为宣传，久而久之，必然助长孩子的自满情绪。事实上，语言、表情、目光、动作都可以用来表达赞赏，但在夸奖孩子时，应高度重视情感的作用，尽量做到“;浓淡”适度，有时对孩子轻轻的一个微笑，也会起到许多赞美之词难以起到的作用。&&&&& 2. 夸奖时采取的方式要“;虚实”适度&&&&& 对孩子的评价应该是公正、准确的。但是，夸奖作为教育孩子的一种多功能手段，在具体运用中可以有一定的灵活性，即在坚持实事求是的前提下，允许有一点“;虚”的内容。这里的“;虚”主要指的是两个方面：&&&&& 第一，是对事实的适度夸张。例如，孩子纯粹因为好玩，挥着扫帚在院子里“;扫地”，家长此时明知如此也不必点破，应及时表扬他爱劳动的行为，这种夸张有益无害。因为它既是对孩子正确行为的肯定，又可以让孩子知道，劳动是一种美德。&&&&& 第二，是对孩子将来的期望。例如，孩子的美术作业老做不好，每次总得低分，心里很自卑，这时家长就可以这样跟他说：“;你现在还没有掌握方法，以后只要按照老师的要求认真去画，肯定会画得很好！”这种鼓励尽管超越现实，但对孩子来讲却是必不可少的。&&&&& 3. 夸奖时的点面关系要“;结合”适度&&&&& 孩子取得一些进步，家长应要抓准“;进步点”，针对进步的点进行着重的表扬和夸奖，适当的外延是可以的，但要控制好范围，不可过渡。比如说孩子最近的学习成绩有进步，就针对这方面重点表扬和鼓励，乃至奖励；即便这里面有一些偶然因素，家长仍可借机对他的学习态度和自觉性等方面进行鼓励，（励志一生 ）这可起到一定的督促作用。但家长切不可由此认为孩子一好百好，把他夸得跟天仙似的，而忽视或掩盖了他在劳动或纪律等方面的不足，这对孩子有百害而无一利。&&&&& 这里需要智慧，只要家长发挥自身的智慧，把夸奖提升到艺术的高度，运用中做到以上几个“;适度”，那么，夸奖在教育孩子方面就是一件很好的“;利器”。&&&&& 但仅靠这个利器还不能教育好孩子，因为还缺乏另一利器&&“;批评”。批评也不能过度，否则也要走向方面。孩子总是被批评、被否定，会觉得自己一无是处；久而久之，容易丧失自信心、上进心；越批评，孩子就越反感，越抵触，最后给家长来个“;破罐子破摔”。一味批评孩子和一味的表扬孩子都是不科学的教育方法！都不是教育孩子的好方法。&&&&&&&&&& 古今中外的教育家，历来都是主张教育孩子要以表扬为主，批评为辅，但两者缺一不可。如果片面强调“;好孩子是夸出来的”，就是无论孩子怎么做，即使犯了错误，也要说“;好好好”，即使批评也是轻描淡写、隔靴搔痒，那就大错特错了。&&&&& 正确的做法是：&&&&& 当夸则夸，对孩子每一点细微的进步、每一个小小的闪光点，应及时给予夸奖和鼓励，让孩子产生成就感和自豪感，促使他不断进步；&&&&& 当批则批，对孩子的错误行为、错误想法，在注意方式方法和策略的前提下，应及时给予批评和纠正，让孩子明辨是非、知耻后勇，促使他改正错误，回到正确的轨道上来。&&&&& 您想一个孩子：光受表扬，从没受过批评，他的心理正常吗？所以该表扬就表扬，该批评就批评，这才是科学的！推荐阅读：[励志教育：为孩子扬起自信的风帆] [家长自省：你是否做了反面教材]
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　　关于科学精神的名言　　　　1、作为一个科学家来说，我的成功&&最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。&&达尔文　　　　2、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。&&拉伯雷　　　　3、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。&&李四光　　　　4、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。&&赫尔岑　　　　5、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。&&史密斯　　　　6、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。&&费尔巴哈　　　　7、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。&&李四光　　　　8、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。&&布鲁诺　　　　9、科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。&&华罗庚　　　　10、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。&&契诃夫　　　　11、科学是人类积累的知识的巨大宝库。&&克鲁普斯卡娅　　　　12、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。&&科尔莫戈罗夫　　　　13、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但科学家是属于国家的。&&巴斯德　　　　14、科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。&&华罗庚　　　　15、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。&&亚里士多德　　　　16、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。&&恩格斯　　　　17、真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。&&格罗夫　　　　18、科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏&&&&高尔基　　　　19、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。&&巴甫洛夫　　　　20、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。&&爱因斯坦　　　　21、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。&&达&芬奇　　　　22、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。&&赫尔岑　　　　23、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。&&巴甫洛夫　　　　24、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。&&爱因斯坦　　　　25、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。&&费尔巴哈　　　　26、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。&&贝弗里奇　　　　27、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。&&陈景润　　　　28、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。&&爱因斯坦　　　　29、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。&&李四光　　　　30、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。&&萨尔顿　　　　31、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。&&郭沫若　　　　32、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。&&黑格尔　　　　33、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。&&赫胥黎　　　　34、在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。&&寺田寅彦　　　　35、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。&&巴甫洛夫　　　　36、要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。&&巴甫洛夫　　　　37、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。&&爱因斯坦　　　　38、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的&&这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了&&这是科学。&&契柯夫　　　　39、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。&&达尔文　　　　40、我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。&&达尔文　　　　41、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。&&那种证明“;此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！&&爱因斯坦　　　　42、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。&&居里夫人　　　　43、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。&&爱因斯坦　　　　44、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“;轻易的科学”。&&赫尔岑　　　　45、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。&&普希金　　　　46、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。&&华罗庚　　　　47、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！&&茅以升　　　　48、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。&&李约瑟　　　　49、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！&&郭沫若　　　　50、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。&&陶行知　　　　51、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。&&雨果　　　　52、科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。&&费希特　　　　53、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。&&达尔文　　　　54、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。&&谚语　　　　55、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。&&多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。&&贝弗里奇　　　　56、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确&&读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。&&培根　　　　57、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。&&鲁巴金　　　　58、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。&&达尔文　　　　59、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。&&佚名　　　　60、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。&&瓦维洛夫 关于科学的名言警句 有关科学精神的格言 人生格言
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