在“探究平面镜成像的特点”实验中，许可同学用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该竖直（垂直）放置在水平桌面上；
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像与物的大小关系；
（3）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；
（4）实验中使用刻度尺，是为了测量像与物到镜面的距离是否相等；
（5）若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到棋子的像，这说明平面镜成的像是虚像_．
（6）若在实验时，看不清棋子的像，请你帮他想个办法看清棋子的像：用手电筒照亮镜前的棋子（A棋子）．
（7）小明在实验过程中，让玻璃板沿00'轴方向（玻璃板与桌面的接触部分）水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00'轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
解：（1）如果玻璃板不竖直，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，因此也就无法比较像与物的大小关系；
故答案为：竖直（垂直）&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）根据实验要求，选择两棋子的规格是完全相同的，目的是通过比较看出像与物的大小关系；
故答案为：比较像与物的大小关系
（3）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置和大小．
故答案为：确定像的位置
（4）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
故答案为：像与物到镜面的距离是否相等
（5）光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平明镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在光屏上
故答案为：不能；平面镜成的像是虚像
（6）要想使像更亮一些，要使物体更亮一些，可以用手电筒照亮镜前的棋子（A棋子）．
故答案为：用手电筒照亮镜前的棋子（A棋子）
（7）由于像与物关于镜面是对称的，当镜子绕OO′向人转动时，如图所示，所以像也向人的方向转动．
故答案为：不；转向自己．
（1）像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合；
（2）实验中让A棋子与B棋子完全相同，B又与A的像完全重合，结果就得出A的像与A大小相同的结论；
（3）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（4）实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离；
（5）根据平面镜成的是虚像这一特点，可判断棋子的像能不能成在光屏上．
（6）要想让像更亮一些，要用光源把棋子照亮．
（7）根据平面镜成像特点可知像与物关于镜面是对称的来解答此题．> 【答案带解析】（8分）如图所示，小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平...
（8分）如图所示，小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上．再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后，移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中：（1）用透明玻璃做实验，是因为它既能透光让小明看到棋子
光，让小明看到棋子
的像。（2）用两个相同的棋子，是为了比较像与物
的关系。（3）小明将光屏放在棋子B的位置上．直接观察光屏，发现光屏上
（能/不能）承接到棋子A的像．这是因为
。（4）如果玻璃板没有竖直放置，实验中，会出现的情况是
。（5）玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是：
（1）B 反射 A （2）大小 （3）不能 平面镜所成的是虚像 （4）棋子B在方格纸上移动时不能与棋子A的像重合 （5）便于比较像和物到玻璃板的距离
试题分析：（1）用透明玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于确定像的位置。（2）用两个相同的棋子，移动棋子B，直到与棋子A的像完全重合为止，重合说明像与物的大小相等。（3）平面镜所成的像是...
考点分析：
考点1：光的色散和平面镜成像
& 白色光不是单色光，而是复合光，光是按：红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的
& 光的三原色：红绿蓝（颜料的三原色：红黄蓝）
透明物体 由透过它的光的颜色决定
不透明物体 &由表面反射色光的颜色决定
白色反射所有颜色的光 黑色吸收所有颜色的光
看不见的光
& 一切物体都在发射红外线 同时也在接收红外线
红外线的应用：电视遥控器 红外烤箱 红外夜视仪……
紫外线的应用：验钞机 紫外消毒灯……
光的考点应用：
①光的直线传播：立竿见影 日食月食……
②光的发射： 湖光倒影 猴子捞月 平面镜成像……
③光的折射： 潭清疑水浅 海市蜃楼 钢笔筷子错位……
实验：探究平面镜成像的特点
（1）实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
（3）使点燃的蜡烛在两个不同位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距和物距相等”。你认为这种方法是否合理？
答：不合理，只通过两组数据就得出结论，结论没有普遍意义。
实像与虚像的区别
（1）成像原理不同
&&&& 实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像
&&&& 虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点
（2）承接方式不同
&&&& 实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看
&&&& 虚像：只能用眼睛观看
④光的色散：人工虹……
经典例题：
成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖，从物理学角度看 C
A．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
B. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛
C. 白纸饭射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光
D．黑字比白纸反光的本领强
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（6分）为救治病人，急需将一种药品送到偏远的山村，这种药品要求在0℃以下存放，常用保温瓶不能满足需要。同学们经过讨论，为保障药品在0℃以下存放，设计了如图所示的冷藏盒。（1）其中药品应放置于
（A/B）处，另一处空间放置低温物质。（2）关于保温盒填充材料，你选择
（铝合金/发泡塑料/砂石）。（3）关于放置在保温瓶内的低温物质的选择，小明认为只要放普通冰块即可，小华却认为应该放置由盐水凝固而成的冰块（简称“盐冰”）。你支持
的选择，依据是：①这两种冰，
的熔点更低；②
（题目中的某段文字）。（4）进一步分析其原理：低温物质在运输途中发生
（填物态变化）而吸收大量的热，从而保证冷藏效果。 
（3分）如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。（1）在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐
。（2）分析实验现象，运用
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分钟.（2）列车由南京到北京的平均速度是多少km/h.（保留整数） 
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的，那么空心部分的体积是多大？（ρ铁=7.9×103kg/m3） 
如图是一魔术箱，一束激光从左侧小孔射入，右侧小孔射出，但奇怪的是中间有一挡板，请你利用四块平面镜完成内部光路图。  
题型：实验题
难度：困难
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的特点、原理、现象及其实验方案1、平面镜成像的特点：（1）像和物体大小相等（2）像和物体到镜面的距离相等（3）像和物体的连线跟镜面垂直（4）物体在平面镜中所成的像是虚像
以上可以缩句为：“物像等大、连线垂直、等距虚像”。2、平面镜成像的原理：平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示。点s在镜后的像s’并不是实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线相交形成的，所以s’叫做s的虚像。如果把光屏放在s’处，是接收不到这个像的，所以虚像只能用眼睛看到，而不能成在屏上解释：
照镜子就是这样的原理。可以说，只要利用到平面镜，就一定是反射。 平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的，所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大，距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。　根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化，它在平面镜中所成的像的大小始终不变，与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有“近大远小”的感觉，当人走向平面镜时，视觉确实觉得像在“变大”，这是由于人眼观察到的物体的大小，不仅仅与物体的真实大小关于，而且还与“视角”密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条，这两条直线的夹角即为“视角”，如果视角大，人就会认为物体大，视角小，人就会认为物体小。当人向平面镜走近时，像与人的距离小了，人观察物体的视角也就增大了，因此所看到的像也就感觉变大了，但实际上像与人的大小始终是相等的，这就是人眼看物体“近大远小”的原因。这正如您看到前方远处向您走来一个人一样，一开始看到是一个小黑影，慢慢变得越来越大，走到您面前时更大，其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的，只是因为视觉的关系，平面镜成像的像和物关于镜面对称，因此人逐渐靠近镜面。像也一定逐渐靠近镜面，人的感觉是“近大远小”，这是一种视觉效果。3、探究平面镜成像的科学方法：在做平面镜成像的实验中，用玻璃板代替平面镜是因为平面镜成的像是虚像，无法用光屏承接，我们用未点燃的蜡烛去代替像的原因是因为像是虚像，我们没有办法确定它在哪里，用蜡烛与像重合，也就确定了像的大小及位置，我们这样确定像凭的是视觉效果相同，这种方法叫等效替代或等效代换。4、有关成像规律的计算根据平面镜的成像特点可知：像和物关于平面镜是对称的，由于物体到镜面的距离和像到镜面的距离相等，则物体到镜面的距离变化了多少，像到镜面的距离也变化多少。若变化的时间相等，则物体移动的速度和像移动的速度相等，像相对于物体的速度是物体速度的2倍。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“小芳同学在探究“平面镜成像的特点”实验中，如下图所示，将一平...”，相似的试题还有：
如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：1在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_____；2尺的作用是便于比较像与物_____的关系．3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的_____关系．4若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是_____像．5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)．
某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察B，如图所示．在此实验中：(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____．(2)直尺的作用是便于比较物与像_____关系．(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像_____关系．移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A&的烛焰的像，这说明平面镜成_____像．
如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：1在探究活动中对玻璃板放置的要求是：______；2尺的作用是便于比较像与物______的关系．3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系．4若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是______像．5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)．> 【答案带解析】小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同...
小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃。如图所示：（1）在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B ,使它与蜡烛A所成像重合，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置。他主要采用的研究方法是
（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）。（2）小明在蜡烛B处做好标记号，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。第二次所成像到蜡烛A的距离为
cm。 
（1）替代；（2）不变；20
试题分析：（1）寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A所在的那一侧观察，在蜡烛B的那一侧不能看到蜡烛A的像；用蜡烛B代替蜡烛A与蜡烛A的像进行比较，这种方法叫做等效替代法，替代之后不影响效果；（2）将玻璃板向远离蜡烛方向移动，根据物像大小相等，物体大小不变，所以像的大小也不变；当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，蜡烛的像到平面镜的距离也是10cm，...
考点分析：
考点1：光的色散和平面镜成像
& 白色光不是单色光，而是复合光，光是按：红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的
& 光的三原色：红绿蓝（颜料的三原色：红黄蓝）
透明物体 由透过它的光的颜色决定
不透明物体 &由表面反射色光的颜色决定
白色反射所有颜色的光 黑色吸收所有颜色的光
看不见的光
& 一切物体都在发射红外线 同时也在接收红外线
红外线的应用：电视遥控器 红外烤箱 红外夜视仪……
紫外线的应用：验钞机 紫外消毒灯……
光的考点应用：
①光的直线传播：立竿见影 日食月食……
②光的发射： 湖光倒影 猴子捞月 平面镜成像……
③光的折射： 潭清疑水浅 海市蜃楼 钢笔筷子错位……
实验：探究平面镜成像的特点
（1）实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
（3）使点燃的蜡烛在两个不同位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距和物距相等”。你认为这种方法是否合理？
答：不合理，只通过两组数据就得出结论，结论没有普遍意义。
实像与虚像的区别
（1）成像原理不同
&&&& 实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像
&&&& 虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点
（2）承接方式不同
&&&& 实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看
&&&& 虚像：只能用眼睛观看
④光的色散：人工虹……
经典例题：
成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖，从物理学角度看 C
A．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
B. 白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛
C. 白纸饭射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光
D．黑字比白纸反光的本领强
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在“探究水的沸腾”的实验中，实验装置如图所示：（1）本次实验不能使用
温度计。（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）。（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）（2）水沸腾后，温度计液柱隐定时的示数如图所示，则该地水的沸点为
℃。  
如图所示，电子式电能表表盘上标有“3000imp/kWoh”字样（“3000imp/kWoh”指接在这个电能表上的用电器消耗1 kWoh的电能，电能表上的指示灯闪烁3000次）。现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min，电能表的指示灯闪烁了135次，这些节能灯消耗的电能为
J，接入的节能灯共有
盏。  
如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地对物体A的摩擦力为30N。则拉力F做的功为
J，滑轮组的机械效率为
。  
在1标准大气压下，将质量为50kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水需要吸收
J的热量。目前，遵义市正在创建环保模范城市，正大力推广使用天然气等清洁能源。若上述这些热量由天然气提供，且天然气完全燃烧放出的热量有30％被水吸收，则需要完全燃烧
m3的天然气。[水的比热容为4.2×103J/（kgo℃），天然气热值为4×107J/m3] 
如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的
（选填“右侧”或“左侧”），若该点距离杠杆支点10cm，此时弹簧测力计示数为
N。  
题型：实验题
难度：中等
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