勤学的数学手抄报的内容内容

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-02 15:10 标签： 数学手抄报的内容
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有什么感想，您也来说说吧！
精彩评论：（24条）
CNBANBAO网友114.64.25.*发表于 21:12:25
笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨
猪！！！！！！！！！！！！！
[手机用户]122.228.60.*发表于 9:06:33
[吃惊]你回答很不好！
[手机用户]10.50.*发表于 20:22:44
[鼓掌]求你们快给我发一个简单又好字手抄报
CNBANBAO网友153.36.48.*发表于 17:34:00
啊啊啊啊啊啊擦
CNBANBAO网友114.100.194.*发表于 12:39:01
[鼓掌][生病][怒]
[手机用户]122.157.186.*发表于 16:04:32
????????????????????????????????????????
CNBANBAO网友222.188.253.*发表于 13:24:22
贱货[怒骂][弱][右哼哼][左哼哼]
[手机用户]101.254.183.*发表于 9:58:31
????????????????????????????^ω^
[手机用户]101.254.183.*发表于 9:58:31
????????????????????????????^ω^
[手机用户]101.254.183.*发表于 9:57:15
????????????????????????????^ω^
[手机用户]101.254.183.*发表于 9:57:02
????????????????????????????^ω^
CNBANBAO网友113.124.160.*发表于 21:20:20
[弱][怒][哈欠][生病][怒骂]
[手机用户]124.226.49.*发表于 12:44:04
笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨猪！！！！！！！！！！！！！
[手机用户]113.1.201.*发表于 17:11:01
连这都找不到，真没用！哼！[弱][左哼哼][右哼哼]
[手机用户]113.1.201.*发表于 17:10:03
连这都找不到，真没用！哼！
[手机用户]124.88.64.*发表于 22:34:19
[弱][弱][弱][弱]
[手机用户]110.155.74.*发表于 16:24:36
????????????????????????????
[手机用户]113.234.181.*发表于 10:10:46
↓↓↓↓↓↓↓↓↓发↓↓↓发发↓↓发↓发↓
[手机用户]121.233.49.*发表于 13:06:06
[弱][鼓掌][good]
[手机用户]182.36.12.*发表于 16:43:30
╯▂╰.....
CNBANBAO网友111.72.254.*发表于 9:16:52
[弱][弱][弱]
CNBANBAO网友60.31.72.*发表于 11:00:25
[good][赞][赞]
CNBANBAO网友115.60.243.*发表于 13:36:38
语文手抄报内容十二道锋味
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08-09-16 &
学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法；连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。 在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣；有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。 第二，上课要认真听讲 凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。 因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。 第三，要认真做好复习 课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。 除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点： 1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。 2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。 3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实
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　　助人为乐，在助人之时，心里真会 感到愉快。而这一精神，&很多时候，只是举手之劳。&比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。
　　勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧?
　　敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。
　　集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。
　　钉子精神，就是挤学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。
　　&只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。&那么。何不从现在就去做呢?
　　雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。
　　今天我们来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：
　　一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
　　二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
　　三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
　　四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
　　五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
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