2014考研中科院848植物生理学历年真题()和复习建议以及部分答案-五星文库
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2014考研中科院848植物生理学历年真题()和复习建议以及部分答案
导读：植物的根总是向着土壤中富含（）、（）的为环境生长，1细胞分化2共质体（symplast）3植物保护素（phytoalexin），4水孔蛋白5生理干旱6糊粉层7完整叶绿体8光合磷酸化9光抑制10共生固氮，1细胞质膜在活细胞中具有哪些重要生理作用？，2植物耐旱与耐盐的生理机理有何异同？，3阐述植物内一氧化氮的作用，5列出植物呼吸作用的总方程，8何谓植物细胞全能性理论？说明该理论的生物学意义以及在生
去胚的大麦粒在外加（）的诱导下，能够产生α-淀粉酶。酶合成部位在（）。
植物的根总是向着土壤中富含（）、（）的为环境生长。
果实出现呼吸高峰时，其电子传递不是正常的（）系统，而是（）的支路。
线粒体的主要功能是进行（）、电子传递和（）。
与光呼吸有关的细胞器是叶绿体、（）、（）-。
气孔不仅是（）的交换通道，也是（）的交换通道。
三、名词解释（4 *10=40）
1细胞分化 2共质体（symplast）3植物保护素（phytoalexin）
4水孔蛋白5生理干旱 6糊粉层 7完整叶绿体 8光合磷酸化 9光抑制 10共生固氮
四、问答题（任选六题，6*10=60）
1细胞质膜在活细胞中具有哪些重要生理作用？
2植物耐旱与耐盐的生理机理有何异同？
3阐述植物内一氧化氮的作用。
4简述Mitchell化学渗透学说的主要论点。
5列出植物呼吸作用的总方程，并说明呼吸作用的意义和特点。
6简述研究生物固氮的意义。
7试述乙烯在果实的发育与成熟过程中的作用和一般果实储藏保鲜的原理。
8何谓植物细胞全能性理论？说明该理论的生物学意义以及在生物学中的利用。
中国科学院研究生院2005年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、选择题（20分）
原生质膜的主要组成是（）。
A蛋白质 B磷脂 C蛋白质和核酸 D蛋白质和磷脂
相邻的活细胞之间由（）
进行物质交换。
A离子通道 B纹孔 C胞间连丝 D微管
细胞分裂素是在植物的（）
中合成的。
A花B 茎尖C根 D果实
ABA的拮抗物质是()
A生长素 B激动素C乙烯D赤霉素
诱导芽休眠最重要的环境因子是
A温度 B湿度 C光周期 D水分
植物体内的水分是通过
来运输的。
A共质体 B质外体 C液泡 D原生质
酸雨的主要成因是由于空气污染物中有
A乙烯 B氟化物 C臭氧 D二氧化硫
三羧酸循环是在
A叶绿素 B细胞质C 线粒体 D微粒体
每个光合单位含有 个叶绿素分子
A 100-200 B 250-300 C 500-800 D
叶片的光合作用中，蔗糖是在() 中合成的。
A叶绿体 B 线粒体 C 过氧化提 D 细胞质
二填空题（30分）
1．细胞既是植物的()单位，又是()单位
2．植物细胞中的水分通常以()和()两种状态存在
3．在土壤中，植物的根总是向着富含（）和（）的环境生长。
4植物受精后受精卵发育成胚，胚珠发育成（），子房发育成（），这样就形成了果实。 5在高等植物中，乙烯合成的直接前体是（）
6．在植物叶片中含量最多的蛋白质是（）。
7．植物发生光周期反映的部位是（），而光周期的感受部位是（）。
8．铁钼蛋白由（）个亚基组成，每一个分子中一般有（）个钼蛋白分子。
9．线粒体的主要功能是进行电子传递、（）和（）。
10．叶绿体的类囊体膜上有光系统1，光系统2、（）和（）等四大复合体。
三 名词解释（40分）
1细胞全能性2转移细胞 3强迫休眠 4去春化作用
7放热呼吸8光合磷酸化9糖酵解10 C4途径
四问答题（60分）
1略述影响细胞分化的因素。
2液泡如何形成？生理功能如何？
3呼吸作用有哪些生理功能？
4植物为了适应干旱环境，在生理上出现哪些变化？
5植物激素如何控制种子的萌发过程？
6植物光合作用中ATP和NADPH是怎样产生的？
7什么叫植物必须元素？各举其中一种大量元素和一种微量元素，简述它们的生理机能。 8正在生长的植物，有哪些因素影响它的根部离子吸收，并解释其原因。
中国科学院研究生院2006年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、单项选择题。（共20分）
1．风干种子初期吸水的数量与（）有关。
A 种子成分 B温度高低 C氧气供应 D种子的死活
2．一般作物生长发育最适的PH值为6~7，甘蔗和甜菜（）
A 适于较酸性环境 B 适于较碱性环境 C适于中性环境 D 适应范围较广泛
3．C4途径中，CO2的最初固定是发生在（）
A叶肉细胞质中 B 叶肉细胞叶绿体中 C维管束鞘细胞细胞质 D维管束鞘细胞叶绿体
4．玉米种子在缺氧条件下，不同时期形成不同的发酵类型：初期发生（），后来转变为（） A乳酸发酵，酒精发酵B酒精发酵，乳酸发酵C EMP，PPP
D 乳酸发酵 ，EMP
5.叶片衰老过程中最先解体的细胞器是（）
A.高尔基体B.内质网C.叶绿体D.线粒体
6.在其它环境条件适宜时，随环境温度升高，植物光和作用的光补偿点（）
A.下降B.升高C.不变D.变化无规律
7.下列学说中用于解释韧皮部有机物运输机制的是（）
A.化学渗透学说B.内聚力-张力学说
C.酸生长学说D.压力流动学说
8.以下措施中有利于提高植物根冠比的是（）
A.增加土壤水分供应B.减少土壤磷素供应
C.增加土壤氮素供应D.增加土壤磷素供应
9.外植体在适宜的培养基上形成愈伤组织的过程称为（）
A.分化B.脱分化C.再分化D.再生
10.抗寒性强的植物，细胞膜脂中通常具有较丰富的（）
A.棕榈酸B.豆蔻酸C.亚油酸D.硬脂酸
二、填空题（每题3分，共30分）
1．引起种子休眠的三种主要原因是（）、（）、（）。
2．促进器官衰老、脱落的植物激素是（）和（）。
3．生长素生理功能很多，例如（）、（）和（）（举三例）。
4．高等植物的无氧呼吸随环境中O2的增加而（），当无氧呼吸停止时，这时环境中的O2浓度称为（）。
5．对C3农作物进行CO2施肥，既可提高其（），又可降低（），因此能增加光合产物的积累。
6．当细胞内自由水／束缚水比值增高时，原生质胶体的粘性（），细胞代谢活动（）。
7．韭菜割了又长是居间分生组织的活动引起的：枝条加粗是茎的顶端分生组织活动引起的。
8．许多肉质果实在成熟时其呼吸作用（），这个时期称为（），已查明激素（）与这一过程有密切的关系。
9．能诱导长日植物成花的最长暗期称为（），长日植物必需在（）于这一暗期的条件下才能开花。
10．植物细胞吸水的三种方式（），（）和（）。
三 名词解释（每个4分，共40分）
3信号转导 4单性结实5韧皮部装载6植物激素7水分临界期 植8量子产额
9衰老 10光敏素 四、简答题（每个10分，共50分）
1、试述植物体内有机物分配的规律及其主要调控措施。
2、如何运用光周期理论来指导引种？
3、什么叫蒸腾作用？它有何生理意义？
4、冷寒机理如何？植物对寒冷有哪些生理适应？
四、分析题（10分）
为什么C4植物的光合作用比C3植物强？
中国科学院研究生院2007年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（40分, 每个4分）
1.蒸腾系数
2.光反应中心3.抗氰呼吸4.膜片－钳技术5.双受精6.共质体与质外体7.向重力性8.生物钟 9.光形态建成10.乙烯的三重反应
二、简答（50分， 每题10分）
1.什么是光抑制，植物体进行光保护的机制哪些？
2. 何谓植物的“源”和“库”？ 并请讨论其相互关系。
3. 什么是胚胎发生？ 简述植物胚胎发育的主要阶段和特征。
4. 什么是衰老？ 影响衰老的内外因素有哪些？
5. 简述气孔运动的机理及影响气孔开关的因素。
三、论述题（40分，每题20分）
1. 简述生长素在植物中的合成、运输和主要生理功能，并就你所知，试述其作用的分子机机制和目前的研究进展。
2. 分析水分在土壤－植物－大气连续体系（soil-plant-atmosphere continuum）中运动所经过的途径及各步骤分别的主要动力。
四、综合题（20
上图是光合作用强度随一天中光强的变化的趋势图，根据此图，请分别解释曲线AB段、DE段光合作用强度上升和下降的原因，为什么C点光合作用强度减弱？并从机理上讨论影响光合作用的各种环境因子。
中国科学院研究生院2008年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（40分）
1水通道蛋白2偏上生长3临界夜长
4植物精油 5安全含水量6生长中心7日中性植物和中日性植物8大气干旱9激素受体 同前10遮阴反应
二、问答题（50分）
1环境中的PH值对植物吸收矿质元素有哪些影响？
2试述光对植物生长发育的作用。
3抗氰呼吸怎么理解？既然不形成ATP，那么对植物有何意义？
4据报道，某地连日阴雨天气至农民家的玉米多腐烂发霉，请用植物生理知识阐述其过程。 5固氮酶的主要特征。
三 论述题（40分）
1、 根据ABC模型理论，请你预测如果A基因发生突变，其突变体的形态会怎样？如果
是B基因和C基因呢？
2、 高大树木导管中的水柱为何可以连续不断？如果导管某处水柱断了，水还能继续向
上运输吗？
四 分析题（20分）
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中国科学院研究生院2007年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（40分,&每个4分）&
1.蒸腾系数&&2.光反应中心&3.抗氰呼吸&4.膜片－钳技术&5.双受精
6.共质体与质外体&7.向重力性&8.生物钟&&9.光形态建成&&10.乙烯的三重反应&二、简答（50分，&每题10分）&
1.什么是光抑制，植物体进行光保护的机制哪些？&
2.&何谓植物的&源&和&库&？&并请讨论其相互关系。
3.&什么是胚胎发生？&简述植物胚胎发育的主要阶段和特征。&&4.&什么是衰老？&影响衰老的内外因素有哪些？&&5.&简述气孔运动的机理及影响气孔开关的因素。&三、论述题（40分，每题20分）&
1.&简述生长素在植物中的合成、运输和主要生理功能，并就你所知，试述其作用的分子机机制和目前的研究进展。&
2.&分析水分在土壤－植物－大气连续体系（soil-plant-atmosphere&continuum）中运动所经过的途径及各步骤分别的主要动力。&&四、综合题（20分）
上图是光合作用强度随一天中光强的变化的趋势图，根据此图，请分别解释曲线AB段、DE段光合作用强度上升和下降的原因，为什么C点光合作用强度减弱？并从机理上讨论影响光合作用的各种环境因子。
中国科学院研究生院2008年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（40分）
1水通道蛋白&2偏上生长&3临界夜长&&4植物精油&&5安全含水量&6生长中心
7日中性植物和中日性植物&8大气干旱&9激素受体&&10遮阴反应&
二、问答题（50分）
1环境中的PH值对植物吸收矿质元素有哪些影响？&2试述光对植物生长发育的作用。
3抗氰呼吸怎么理解？既然不形成ATP，那么对植物有何意义？
4据报道，某地连日阴雨天气至农民家的玉米多腐烂发霉，请用植物生理知识阐述其过程。&5固氮酶的主要特征。&
三&论述题（40分）
1、&根据ABC模型理论，请你预测如果A基因发生突变，其突变体的形态会怎样？如果
是B基因和C基因呢？
2、&高大树木导管中的水柱为何可以连续不断？如果导管某处水柱断了，水还能继续向
上运输吗？
四&分析题（20分）
&请详细分析植物向光性生长和向重力性生长的内在机制和生理意义？
中国科学院研究生院2009年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释&1嫌光种子
2程序性细胞死亡&3极性
4玩拗性种子&5单性结实&6自交不亲和性
7&signal&transduction&&8&osmotic&adjustment&&9&permanent&wilting&10&polar&transport&&二、&问答题（50分）
1、&试述呼吸代谢的多样性。&2、&含羞草的感震性运动的机理。
3、&拟南芥的哪些优点使得它成为遗传研究中的模式植物？&4、&果实成熟时候会发生什么生理生化变化？&5、&逆境导致植物代谢失调主要表现在哪些方面？&6、&
三、论述题（40分）
1、&氧是植物必须的物质，植物氧代谢失调会引起哪些上伤害？
2、&试述盐分过多对植物造成的危害，并根据你所了解谈谈提高植物抗盐性途径。&
四、综合题（20分）
水稻、玉米、景天三种植物光合作用具有明显差异，请结合它们相应的生理特征说明这些差异的机理！
中国科学院研究生院2010年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（40分）
1、细胞脱分化&&2、光和磷酸化&3、胞饮作用&&&4&、co2补偿点&5、景天酸代谢
6、胁迫蛋白&7&、calmodulin&&&8&、stress&resistance&&&9、&photorespiration&&&&10、&phosphokinase&&二、简答题（50分）
1请简述气孔运动的苹果酸学说。&2光敏色素的特性和生理作用。
3次生代谢产物类型&产生途径&对人和植物的重要意义。&4&G蛋白的重要作用。&5生长素的酸生长假说。&三、论述题（40分）
1请论述性的回答矿物质和同化物在植物体内运输的区别和联系！&2详细分析细胞外信号刺激最终在植物体内产生生理生化变化的过程！&四、综合题（20分）
1什么是激素受体？它的特性是什么?结合现代科学发展，并运用你所了解的相关知识，谈谈ABA受体研究的重要性！
2一幅很简单的植物co2排放速率和光强由弱变强的简单曲线图，考察一些高中生都游刃有余的知识，如什么时候呼吸作用速率等于光合作用速率啊，植物能不能正常生长啊&为什么光合速率随着光照强度增加到一定程度就不再增加了啊，反正这些都很简单，高中就能解了
中国科学院研究生院2011年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（每题4分，共40分）&1.&anaerobic&respiration&&&&2.&secondary&metabolite&&&&3.自交不亲和性&&4.无融合生殖&5.光呼吸&&&6.胞饮作用&&&7.韧皮部的装卸&&&8.水分临界期&&&9.衰老&&&&10.&交叉适应&
二、简答（每题10分，共50分）&1.光敏色素的特性和生理作用。&2.简述植物对矿质元素的吸收。&3.衰老与老化的定义，二者的区别？&4.影响呼吸作用的外界因素。
5.作物适应干旱胁迫的形态与生理变化。&
三、论述（每题10分，共20分）
1.光合作用的过程？从遗传学的角度提高光合利用。&2.光诱导气孔开放的信号转导机理。&
四、分析题（每题20分，共40分）
1.闷麦法应用的原理是什么？简述其作用机理以及其在农业生产中的应用。
2.以拟南芥为模式生物，克隆并检验在水杨酸信号转导过程中的新起正调控作用的基因
中国科学院研究生院2012年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释&（4&分／题，共40分）&1、Carbon&assimilation&2、Receptor&3、Gravitropism
4、Programmed&cell&death&5、Phloem&6、暗形态建成&7、单性结实&8、离子拮抗&9、离子泵&10、木质素&
二、&简答（10分／题，共50分）
1、简述拟南芥CTR1蛋白在乙烯信号传递途径中的功能（10）
2、光敏色素有哪两种可以相互转化的构象形成？并简要说明其性质（12）&3、简述在生物体内水分存在两种形式，以及它们的生理意义（10）&4、何谓膜电位？请解释&超极化&和&去极化&现象（10）&5、细胞信号转到一般包括那些过程？简述其生物学意义（8分）&
三&论述（20分／题，共40分）
1、论述那些研究证据表明气孔运动的非光和调节主要受蓝光控制&
2、试比较论述光合作用与呼吸作用的异同及关系&
四&综合题（10&分／题，共20分）&1、拟南芥晚花生态型在正常生长条件下是晚花（在长日照下，大约60&多片莲座叶时开花），但在种子吸涨萌动时处理21&天左右的低温（春化）可诱导早花（在长日照下，大约10&多片莲座叶时开花）。请设计以拟南芥晚花生态型为模式植物，利用正向遗传学方法，筛选春化作用调控基因的实验方案。&
2、当植物细胞感受到水分胁迫时，会发生一系列生理、生化反应，并诱导一些基因的表达，以增强植物对胁迫的抵抗力。如果已知某些基因对干旱胁迫具有相同的诱导表达谱。请设计实验找出能同时调控这些基因表达的作用因子？
中国科学院大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学
统一考试试题
一、名词解释（4&分／题，共40&分）&1.&Respiratory&chain&2.&Photoinhibition
3.&Assimilate&Partitioning&4.&Gravitropism&5.&Apical&dominance&6.&Vernalization&7.&光敏色素&8.&水通道蛋白
9.&质外体（Apoplast）&10.&离子拮抗&
二、简答（10&分/题，共50&分）
1.&植物光周期反应的类型、特点，并就主要作物举例。
2.&什么是植物受体样激酶（receptor-like&kinase）？举例说明植物受体&样激酶的作用机理。
3.&生长素、乙烯、茉莉酸、赤霉素等激素的作用机理有何相似之处？&4.&简述光呼吸的过程和生理功能。
5.&简述韧皮部装载和卸出的大体步骤及各自的途径。&
三、&论述（20分/题，共40分）
1.&试比较分析光合作用与呼吸作用的异同，根据所学的有关呼吸作用的知识怎样应用于农业生产。
2.&请论述气孔复合体的结构、影响气孔运动的内外在因素及气孔运动过程中的信号转导过程。&
四、综合（10分/题，共20分）&1.&2009年4月，盖茨基金会决定投资启动由国际水稻研究所主持的&C4水稻&计划，旨在改造水稻的光合作用模式，从而提高水稻的产量。请说明这项宏伟计划的理论背景。&
2.&利用你所学过的关于植物水分及逆境生理的知识，能否设计几个实验评价两个小麦品种的抗旱性？
1.&温周期现象&&2.&向性运动
3.&生理酸性盐和生理碱性盐
4.&Enhangcement&effect(增益效应)&5.&Transpiratiao蒸腾作用&6.&Circadian&thythm近似周期&7.&SAR系统获得抗性&8.&Apomixis无融合结实&9.&Morphogenesis形态建成&
10.&源和库及源库之间的运输关系&11.&光受体种类及生理作用
12.&次生代谢物的分类及对植物发育和人类生活的意义&13.&气孔运动的环境因素&14.&Aba生理作用&&
15.&光合磷酸化和氧化磷酸化的含义及异同
16.&植物可能遇到的胁迫&对植物的伤害&和植物的适应&
17.&设计提高植物WUE的研究方案
18.&什么是植物组织培养及胡萝卜根的培养实验设计
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中科院遗传与发育生物学研究所植物生理学考研基础复习自测题3套
易考教育自1999年开始为考研学生提供各高校的专业课资料、辅导、试题等服务，至今已有十几年了，每一年我们都和上一级的考研成功学员保持着良好的关系，中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业考研基础复习自测题3套就是请易考教育上一届的高分学员编写的，并且对这份资料的编写有着明确的要求，如果您明年考研成功了也可以按照下面的要求给我们编写资料：1、紧密联系中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业指定的课本和教材，重视中科院遗传与发育生物学研究所考研专业课的基础知识复习。2、紧密结合中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业植物生理学的考研大纲，习题来源必须为中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业植物生理学的作业题、习题课讲解的重点题、期末考试前老师强调指定的重点题、考研复习过程中用过的中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业植物生理学的内部复习题及资料。3、必须对报考中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业研究生的考生有较大帮助，起到帮助考生练习并巩固复习过的知识点的作用。4、每一道习题都要认真编写、认真检查，确保每一道题目都合格，符合考研要求。5、编写过程中要全方位思考，结合自己的考研专业课复习经验进行编写6、3套模拟题限期20天内编写完成，报酬为300元。如果编写的模拟题受到大家的好评较多会额外奖励200元。
中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:45
植物营养学专业招生人数:0
专业代码:90302
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01.植物营养分子生物学
02.植物营养高效的分子育种及新种质创制
03.植物营养高效的生理及遗传机制
04.作物营养高效的综合栽培技术研究
①101思想政治理论
②201英语一
③603高等数学(丙)
④848植物生理学或977植物营养学
注：仅攻读硕士学位，不能硕博连读
603高等数学(丙)
1、《高等数学》第六版（上、下册），同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。
2、《线性代数》第五版，同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。
848植物生理学
1、潘瑞炽等主编，植物生理学（第七版），北京：高等教育出版社，2012
2、武维华 主编, 植物生理学（第二版）, 北京：科学出版社，2008
3、高俊凤 主编，植物生理学实验指导，北京：高等教育出版社，2006
中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:45
植物营养学专业招生人数:
专业代码:90302
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01.植物营养分子生物学
02.植物营养高效的分子育种及新种质创制
03.植物营养高效的生理及遗传机制
04.作物营养高效的综合栽培技术研究
①101思想政治理论②201英语一
③603高等数学(丙)
④848植物生理学或977植物营养学
仅攻读硕士学位，不能硕博连读
603高等数学（丙）
《高等数学》第六版（上、下册），同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。
《线性代数》第五版，同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年
848植物生理学
《植物生理学（第七版）》潘瑞炽等主编，北京：高等教育出版社，2012
《植物生理学（第二版）》武维华主编, 北京：科学出版社，2008
《植物生理学实验指导》高俊凤主编，北京：高等教育出版社，2006
中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:50
植物营养学专业招生人数:
专业代码:90302
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01 植物营养分子生物学
02 植物营养高效的分子育种及新种质创制
03 植物营养高效的生理及遗传机制
04 作物营养高效的综合栽培技术研究
①101思想政治理论
②201英语一
③603高等数学（丙）
④848植物生理学或888植物营养学
　603高等数学（丙）　
[1]《高等数学》第六版（上、下册），同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。
[2]《线性代数》第五版，同济大学数学系主编，高等教育出版社，2007年。
848植物生理学
潘瑞炽等主编，植物生理学（第七版），北京：高等教育出版社，2012
武维华 主编, 植物生理学（第二版）, 北京：科学出版社，2008
高俊凤 主编，植物生理学实验指导，北京：高等教育出版社，2006
中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:33
植物营养学专业招生人数:
专业代码:90302
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
01 植物营养分子生物学
02 植物营养高效的分子育种及新种质创制
03 植物营养高效的生理及遗传机制
①101思想政治理论
②201英语一
③314数学（农）或315化学（农）
④848植物生理学或888植物营养学
848植物生理学
1、潘瑞炽等主编，植物生理学（第五版），北京：高等教育出版社，2004
2、武维华 主编, 植物生理学, 北京：科学出版社，2003
中科院遗传与发育生物学研究所植物营养学专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系招生人数:0
植物营养学专业招生人数:
专业代码:90302
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材
植物营养分子生物学
植物营养高效的分子育种及新种质创制
植物营养高效的生理及遗传机制
①101思想政治理论
②201英语一
③314数学（农）或315化学（农）
④844植物营养学或848植物生理学
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