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鐩稿叧鏂囩珷有关学习的演讲稿
提高学习效率是一个很重要的问题，学习时身旁是否常有小说杂志等使我分心的东西，是否很少主动钻研课外辅助读物，罗宾生提出的法是提高学习效率的一种好方法，这样一来你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2．自我塑造法
上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从
阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。
（ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。 参考资料：.....
各位家长好：
很荣幸今天可以站在这里介绍我的学习经验。 我的学习理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。 在我看来，努力是最重要的。它所包含的含义很多，那么我们首先来谈谈“努力”。对待学习要有毅力，绝对不能是三分钟热度，那么就需要制定一些目标。有些同学可能
心中有较远大的目标，也就是理想，这回成为他们学习的最大动力。因此可以让学生制定目
标，可能是简单的一条近期目标或多条长久目标，用水笔写在醒目的地方，如记事本的第一
页、文具盒里或贴在墙上。家长也要地进行提醒，激励学生，是学生保持学生的动力。“努力”
的另一方面就是每天都要打起十二分精神，这就需要对学习有足够的热情。热情是建立在信
心的基础上，取得了好成绩会自信，受到表扬会自信，这就希望家长多多鼓励学生，家长的
鼓励是学生进步的最大信心支柱。我的父母就是采取这种方法，使我感到学习没有压力，从
而喜欢学习。提到“精力”，需要我们家长的配合。初三阶段是脑力与体力的双重挑战，因此
良好的营养是学习的必要条件。虽然我们知道家长们工作也十分辛苦，但希望你们可以早起
做一顿营养丰富的早餐，晚上也备一些维生素含量高的水果。 接下来我们谈谈“方法”。学习方法有很多，主要有一下几点。
（一） 上课认真听讲是最重要的。有些同学总说自己上课很认真，但实质只听了大概，如45分钟只听了35分钟，丢失了许多细 节，积少成多，有许多漏洞，真正在大型考试中“细节决定成败”，有许多同学看到卷纸
总说马虎了实际上知识点上课老师都讲过了，只是平时不注意细节，才会导致考试中所谓的
（二） 课后及时复习。我每天写完作业，收拾书包时，会同时复习当天所学内容。10分钟看英语笔记和短语，10分钟看物理学案，5分钟看语文笔记，
5分钟看数学笔记和典型例题。20分钟背小科同时做小科练习册，还有10分钟看卷纸错题。
因此我个人十分看重复习这一方面，每天会用不到50分钟的时间复习。因为当天对知识点进
行巩固，加深印象，可使记忆更长久。
（三） 善用本子，这里的本子主要指“笔记本”和“错题本”。我 发现很多同学不会记笔记或笔迹潦草。我有一个很好的学习方法叫――“图示学习法”。
“图示法”顾名思义就是用图示的方法来学习。“图示法”可以使思路清晰，思维敏捷，也省
去了大量文字的繁冗，是理科学习更轻松。“错题本”也是很重要的，题不在于做的多，而要
做得精。尤其是做错的题，由于惯性思维就会经常做错，但在大型考试中这是致命的错误，
这就需要“错题本”发挥作用。
（四） 及时讨教。发现有不会的问题要及时向老师讨教，也可和同学讨论，询问帮助，但不要不了了之，学习要有刻苦钻研，刨根问底的精神。
（五） 多做题，做好题。根据经验总结来看，光学知识点是远远不够的。要根据个人情况，挑选适当难度的习题册，要在夯实 基础的前提下，做一些开发脑智的难题，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花两个
小时研究一道难题，也要坚持，并且明白原理，自己能给自己将明白。每天一道，日积月累
理科成绩就会有质的飞跃。我就是用这个方法学习物理的，做出难题后的喜悦和成功感让我
喜欢上了物理。不过每个同学要根据自身情况选择习题册，且尽量多见题型，运筹帷幄。
（六） 我的个人语文成绩较好，可以再次传授一些经验。语文基础的部分重在积累，我的书包里每天背着字典，没遇到一个不认识的字和多音字都会仔
细查阅字形、字音、字义。课内阅读和文言文要课前做好足够的预习，培养语文自主学习能
力，也节省时间，为理科留更多时间。我想主要谈谈课外阅读方面。近年来课外阅读都是关
于感恩、人间真情、励志故事等方面的，我喜欢看杂志和作文选，所以这方面素材积累很多。
其次家长可以鼓励学生收看关于真情、感恩故事等方面的节目，渲染高尚的情操。在做阅读
时，第一遍要以读者的角度读，了解故事的来龙去脉；第二遍带着问题，把自己想象成作者
来读，让自己真正读完后有所感动，置身于这个故事当中。这样读后综合读者与作者双重角
度再依照答题模式答题，考虑问题周密，注意看题目分数分析有几个得分点，这样基本课外
阅读不会丢分。
以上是我的学习经验和方法。接下来我还有一些想对家长们说的话，也算小小的要求和
期许。初三必定会在一次次考试中度过，成 绩的波动时正常的。初三要求有一个良好的心态，希望各位家长可以和孩子们更近距离
的沟通，给予更多的呵护与关怀，希望你们可以走进我们的心里，真正成为我们的朋友，做
我们求学路上的坚强后盾，卷纸不是我们可以倾诉的对象，而你们是。 最后希望我的学习经验可以使你们对孩子的教育方面有所帮助，同时也希望各位同学可
以在九年级的学习生活中扬起风帆，驶向成功的彼岸！篇二：家长会学习经验发言稿 家长会发言稿
尊敬的各位叔叔、阿姨们： 你们好！
今天，我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。 在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的
老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就
有信心学好一切。
其次，对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，
同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品
行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。 课
前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做
好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如
果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，就把
问题记下来，等待老师明天的讲解！ 课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键
所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现
的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，
一心一意地听课，将全部精力集中起来，上课效率也就大大提高了。 复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识
梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习
时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫。 课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确
学习的重难点，从而调整自己的学习方向。 好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：
1.良好的生活习惯 生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才能
更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于
我们的成长也有好处。
2.勤于思考的习惯 对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于
思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
3.好问、善问的习惯 “学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。在问之前，
先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思
路和方法。
4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之
有条理，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么
就记什么，那样就太费时间和精力了。 总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。 以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多
指教，让我能够改正缺点，不断学习。谢谢大家！篇三：学生在家长会发言稿 ◆学生在家长会发言稿
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们： 大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个主席台上，代表全校的同学们发言，并不是因为我有
好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望
学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一
旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望
您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：
由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我
可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小朋友玩，结果数学考试只落得了个30几分，
我好后悔呀！所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。自从我们上小学六年级了,让我们感到幸运的是：我们6（2）班有两位非常负责任的老
师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老
师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我
们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有
负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，
在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百
尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，
我们一定会成为优秀的人才！ 我很感激学校的领导和我的班主任刘老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我
的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸
妈妈们说一声：“您们辛苦了１（敬礼）种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会
以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小
学生活画上圆满的句号！（鞠躬） 谢谢大家！
（掌声一片） ◆学生在家长会发言稿
各位家长，你们好！现在，我要做关于家长教育孩子的演讲。 “望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育场所，父母也是
孩子的启蒙老师。因此，父母必须言传身教，从小给孩子灌输正确的生活理念，养成良好的
生活习惯，关心孩子的身体健康，给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。 我认为让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
1. 消除家长对子女造成的恐惧同学们会因为种种原因，学习成绩下降 。家长也会因此而着急、浮躁。家长与孩子们之
间会出现代沟。这时的家长应当先冷静下来，找孩子好好谈一谈，找到成绩下降的病因，加
以分析并找到解决方法，而不是责怪孩子，甚至打骂。（最好找个例子，这里看你自由发挥）
2. 为子女建立自信心 功源于自信，自信心的树立。做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面临一场考试或一
场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自己是最棒的，家
长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。（嗯..你再找个例子看看..）
我的演讲就到这里，谢谢大家。 ★补充：
一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健
康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息
的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 如今是信息时
代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上
网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的
条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如**教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩
子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 我们家***每天早晨5：50起床，这也是我们
家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。
让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家
中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣 再有，孩子
做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是
让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的
距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好
沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每
个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，
但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必
须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，
我的目的就达到了!
各位尊敬的家长： 感谢你们的光临！对于家长会，我本人是非常企盼的，因为我们有了一个为孩子的成长
共同交流共同出谋划策的平台，今天我想借这次难得的机会，跟大家谈谈自己本人在教育学
生方面的一点心得体会以及对各位家庭教育的一些友情提醒和建议。 虽然，我还没有孩子，无经验之谈，但是我读过一些书，看过很多现象，有过一些有益
的思考，所以，我今年能理直气壮的跟大家谈谈自己的看法，当然难免不到之处，敬请批评
我们经常听到这样的话语，出自孩子之口，那就是“我们要报答父母的养育之恩”，但是
据我个人之见，我们的父母可能有愧于这样的话，因为我们更多考虑的是孩子的温饱问题，
而在教育问题上却是缺位的，看到一些现象，我感到十分痛心。比如：“我家的孩子真能”“帮
扫地”等，这些现象都表明了我们家长缺乏教育意识，缺少教育行为，这样的孩子长大
之后是非常可怕的。老百姓常言：“不成才要成人”孩子是一张白纸，家长的教育就是一只笔，
就看你在上面描绘怎样的图案。一失手弄脏了，就是擦了，也很难干净。孩子的成长，就是
一个无法回头的列车。很多家长，现在一定会这样问，我们有没有学过什么教育学，你叫我
怎样教育啊？是的，确实你们有困难。但是，有些你们人人都可以做到的，那就是做孩子的
榜样，说话做事处处注意，对孩子多一些赞扬，多一些鼓励。给大家讲一件昨天在我们班上
发生的一件事，相信会给大家一些启发的。本人非常喜欢喝茶，所以对茶杯比较讲究，一般
用玻璃的，而且要大小适中，美观好看。最近我正在用着一个好茶杯。星期一下午放学后，
我照例倒完茶叶渣，把杯子放在桌子的一角上。但是，当我开完会回到办公室时，发现自己
茶杯破了，地上还有一滩碎玻璃。当时心里非常恼火，看到旁边多了几本作业本，我便猜测，
肯定是几个孩子交作业时打碎的。居然一声不吭就走了。依当时的性情，真想找他们过来狠
狠批评一番。后来一想，那样不行，孩子毕竟是不小心的，何必那么斤斤计较呢，但是，这
也是一个很好的教育机会，一定不能放过。所以，第二天早上我一上班就笑眯眯地展示我的
新茶杯，让学生猜猜老师为什么换茶杯了？学生纷纷作答。这是一次不可多的语言训练和思
维训练机会。然后，我公布答案并详细说明了昨天的情况。接着，我对同学们说：“这可能是
哪位同学不小心打破的”我的话还没有说完，有一个孩子举起了手，从她的表情便可知
道，她准备告诉我肇事者是谁。我示意她放下手去，因为我知道如果当众指出是谁，那个肇
事的学生肯定很难堪，自尊肯定会受到伤害，所以我随即让学生讨论：如果你是不小心打破
了老师的茶杯你会怎么做？我想：可能很多同学真的还不知道如何正确合理地处理诸如此类
地问题，这其实就是一个极好地育人机会啊！通过讨论，同学们达成了共识：先把玻璃碎片
扫干净，然后给老师写个留言条，等老师回办公室再向老师赔礼道歉，最后还要赔偿一个相
同或者相似的茶杯。当然，我是不会要学深赔的，我会回馈给学生两个字“宽容”。这样，看
似一个很普通的“茶杯风波”，却造就了一个极好的育人机遇。我们的家长平时是否也遇到过
类似的情况呢，你们是否也能抓住这样的机会呢？ 在这里，我要说，我们家长的很多观念要更新，今天借此机会，我想把本人一些教育观
点跟大家作一分享，希望能让大家有所启发。 养成一个习惯，收获一个人生。 香港著名企业家李嘉诚说过“播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯收获一个性格，
播种一个性格收获一个人生”由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。很多成功人士都
从小养成了很多好习惯，而且支撑着他走完一生。也有很多人，由于一个小小的坏习惯而错
过成功的机会。例如，我们许校长。我们学校的很多老师的子女。 我们培养孩子的习惯有很多，比如生活方面的（早睡早起，自己能作的事情自己作），学
习方面的（认真完成作业），做人方面的（对人有礼貌，学会谦让）。 爱读书的孩子将来最有出息。 也不会太大。读书不是为了成为什么作家，关键是能够从书里面吸取众多的影响，对自
己的人生产生影响。从眼前看，可以增长知识，开阔眼界，增加语言积累，提高作文水平，
从长远处看，那就会影响他的人生观世界观，改变他的思维方式，对一生有着重要的影响。 现在，我们班上大多读学生都已经喜欢上了读书，这是非常好的。我们要求学生不仅在
学校读，更要在家里读，这就需要我们的家长给予理解配合支持。对给孩子买点书，多督促
孩子读书，可以查查孩子的读书效果。读书可以分为三个层次家长可以从这些方面进行
检查。节假日是读书的好时间，家长们一定要让孩子静下心来，一页一页细细地看，坚持读
完一整本书。这样，孩子才能真正养成读书的好习惯，把读书当成呼吸一样自然。 状态大于勤奋，分数大于成长。 著名教授朱永新说过一句话，我很欣赏。那就是“状态大于勤奋，分数大于成长。”在这
里我想让家长们作个选择题，两份试卷，一份100分，但是字迹潦草，一份95但字迹工整。
你会欣赏哪份试卷。我想大家肯定会不约而同的选择后者。这正是我们需要注意的方面。我
们不能眼光仅仅关注孩子的分数是否上升了，还要关心孩子其他方面的品质是否提升了，特
别是做人方面有没有提高，思维方法是否正确，是否在一天天进步。我发现，现在学生的学
习态度很不端正，这和学生的自身有关，和我们家长的重视程度还有关系。我想问一问，你
是否给孩子营造了一个很好的环境。我不禁想起我的父亲在这里，我作个统一要
最后，我想说教育好孩子是我们的愿望，也是我们的责任，我希望我们老师和家长之间
今后能多多沟通交流，多多理解支持，共同努力，为孩子的健康成长出一份力量！ 大家在教育孩子的过程中有什么困惑和疑虑可以直接着我们，对我们有什么意见或者建
议直接提出。 六年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可
看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表
示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。 一转眼，我们的孩子已经长大了，成为六年级学生了，我大致统计了一下，现在的119
名六年级学生中，从一年级开始到现在一直在我校就读的还有51名学生，这些家长和我们枣
园小学一路同行，见证了我校的成长，同时也印证了您正确的选择。 再过两个学期，您的孩子将面临小学阶段的最后一次考试――毕业升学考试，在六年级
开始之初，我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探
讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长也能够积极参与到教育管理中来，使您们的孩
子，我校的第一届毕业生能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的
发展， 为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。
总之就是一句话“一切为了孩子”。我是负责教学工作的，下面重点从家长如何辅助学生学习方面与各位家长进行交流：
一、六年级现状分析
1、教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学教师，
实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。
由此可以看出，我们在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
2、学生情况：这届学生是我们的第一批毕业生，我们深知这些学生成绩的优劣，直接向
社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学
习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过前几年的常抓不懈，
大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学
习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；4、还有
些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，玩游戏机、
结伙瞎玩等。所以，我们想在临近毕业考试的最后一个学年里，我们学校、我们老师和我们
的家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、
督促他们学习。
二、家庭教育有的放矢 家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩
子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的学习不仅是一种
智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方
法等，对学习的效率都有极大的影响。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学
习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小
学生来说，至少要养成下面五种学习习惯： 第一、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全
神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须
认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后
回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈
话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间
里也不做令孩子分心的事，如修理电器、农机具，打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起
孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得
太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果
这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环
境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中
的必要篇四：家长会上关于如何教育孩子的演讲稿 各位家长们，老师们： 你们好。我现在跟在座各位家长聊一聊对孩子的教育方面。 在开始演讲之前，我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩
子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。 我认为，教育孩子，首先，便要与孩子建立良好的人际关系式，让他们明白自己是一个
听话的孩子，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教
若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再
次，要耐心教导。我们可以通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”，克服自己的毛病，
逐步走向成长之路。同时也要鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动，促进孩子身
心健康，提高孩子的创造力和想象力。 我个人对小学生大量的接触电脑反对，因为孩子们正处在生长发育阶段，尤其是眼睛受
电脑的伤害不可估量，为什么要让孩子过早地接触这些对身体有害的东西呢?特别是电脑游戏，
它如同毒品一样，一旦上瘾，就控制人的大脑神经，让人兴奋，无可救药。 为了学好基础课，杜绝孩子玩电脑游戏是非常必要的，对其危害性要让孩子明白，要让
孩子明白自己目前最（转载自第一范文网，请保留此标记。）需要学的是什么。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的
成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。我们做父母的要对自己的孩子自信。当孩子面
临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况，家长们就应当给予孩子鼓励，让他们相信自
己是最棒的，家长要找出他们的闪光点，并帮助子女树立克服困难的信心。 我觉的应该把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 当然了，
每个孩子都有自己的个性，教育不是万能的，更不是一成不变，全篇一律的，以我个人的经
验，无论是家庭教育还是学校教育都应着重注意：对孩子要爱，更要会爱;做孩子的朋友，多
给予理解与沟通;对孩子的要求要适中，培养孩子做人中人。我认为：如果能找到适当的时间
跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作
为孩子，每个人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对女儿讲“做一件
事，只要尽自己的努力去做，无论成不成功，都无所谓。”我只求女儿脚踏实地做好每一件小
事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后
的考试作业中不犯类似错误，这就是我的目的！ 柳潭中学2016年上学期学生家长会
家长代表发言稿（一） 作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣
的唯一标准。我们在关注孩子学习成绩的同时，不能忽略孩子的情商教育。情商，简单地说
就是人的情绪控制和情绪表达。具体表现在：同情心、表达和理解感情的能力；独立能力、
适应能力、人际关系问题的解决能力、毅力、友爱、仁慈、尊重他人等。它是与智商相对应
的概念。智商的遗传因素较大，而情商后期培养更加重要。有关专家指出：一个人成功的诸
因素中，情商占80%，而智商只占20%。所以说，加强孩子的情商教育是非常重要的。那如何培养呢？我认为：家长的言传身教、以身作责是关键。常言说：种瓜得瓜，种豆
得豆。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。要孩子宽以待
人，那我们自己就不能斤斤计较；要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子有善
心，我们就不能对社会上的弱势群体麻木不仁；要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸
手；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和
挫折就不能怨天忧人。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是
绝对不可能收到好的教育效果的。 其次，家长要给孩子提供一个动手实践的机会。做家务就是一个最好的实践办法。可有
关调查显示，我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动。我认为，出现这种现状，不
是因为孩子懒，也不是孩子手笨，而是 家长们剥夺了孩子做家务的权利。大部分家长怕做家务影响孩子学习，认为只要孩子把
学习搞好就行了，做家务那是大人们的事，让孩子“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”。有
的孩子想动手，可家长嫌孩子毛手毛脚，只会添乱；有的家长怕孩子累。久而久之，不但打
消了孩子做家务的积极性，而且无形中使孩子养成了懒惰的习惯。其实，让孩子做一些力所
能及的家务，如：搞卫生、整理房间、洗碗、洗菜、做饭等，不但能让孩子学到一些生活技
能，而且能让孩子从劳动成果中享受到成功的喜悦，更能让孩子体会到父母的辛苦，孩子会
在劳动实践中增强独立意识，树立自信心。所以说，在孩子生活自理能力的培养上，家长们
一定要学会放手。家长退一步，孩子就会进一步，让孩子在承担中成长。 望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿。事实上，能够真正成龙、成凤的孩子毕竟只在
少数。我认为，孩子以后在社会上不一定要出人头地、大富大贵，只要能够自食其力、靠自
己的劳动生活，他就是成功者。有句话说得非常好：给孩子留下再多的钱财，都比不上给孩
子留下一条路。最后希望所有的孩子： 在学校做一个好学生；在家里做一个好孩子；在社区做一个好公民！ 谢谢大家！七年级邓世顺家长
日柳潭中学2016年上学期学生家长会家长代表发言稿（二）
尊敬的学校领导、各位老师，各位家长： 你们好!
首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今天，我有机会站在讲台上与
大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座
的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不
足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感
受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈
谈自己的看法。
一、对孩子要理性定位 作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩
子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很
烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，一是要对孩子客观定位，
不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；二是不要把别人的长处拿来与自己孩子
的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点。有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教
的家长”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、
兴趣爱好、思维方式等方面也不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，
要经常 同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全
面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，
做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
二、要多方位培养孩子的兴趣 日本的早教专家木村久一曾经说过：“天才就是兴趣。”这表明兴趣对孩子的成长有着非
常重要的作用。我这里主要是讲特殊兴趣，也就是我们常说的素质教育。 孩子的兴趣是需要家长来发现、引导和培养的。我们要为发展孩子的兴趣搭建一个平台。
我们最常用的也是最简便的办法是给孩子报各类兴趣班，帮助他发现自己的特长和兴趣，先
全面撒网，再重点培养。千万不要为了赶时髦而无视孩子的兴趣，强迫孩子去学不感兴趣东
西。我个人认为，兴趣的培养远远大于学习本身，就拿我的孩子来说，从幼儿园到现在，我
给他报的兴趣班不下几十种。有的是有针对性的，如武术、跆拳道，这主要是因为我的儿子
从小就比较斯文，不爱运动，我想通过这些来提高他的身体素质；有的是我认为男孩子必须
要学的东西，如象棋、围棋、乒乓球。有的是比较大众化的东西，如奥数、写作、画画；有
的是我认为孩子有天份的，如：乐器、唱歌。在学习的过程中，我从不给孩子提什么要求，
我坚信学和不学绝对不一样，兴趣是学习的原动力，只要有兴趣就一定会有收获。经过这几
年的学习，儿子也有了很大的变化，他更开朗、更自信了。 在征得儿子的意见后，我现在只给孩子保留了三个他比较有兴趣且表现比较突出的项目。 通过培养和发展孩子的兴趣，不但可以使他在某些领域有专长，增强自信，而且，说不
定还可以为孩子以后的成功之路多打开一扇门。
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