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高中化学化学平衡
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知识点选择
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实验,探究题
&排&&序&&方&&式&&
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
．某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．下图表示用该氢氧化钠溶液与10g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为　时，反应恰好完全进行．
②试计算稀盐酸中溶质的质量分数．　
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题型：计算题&&知识点：化学与生活 单元测试
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是　　溶液，理由是　；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有　　产生，反应的化学方程式为　　，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是　．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有　　产生，设计这一步骤的目的是　　；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是　　．
【探究启示】实验取完药品后应　　．
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达式为：
H++OH﹣═H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是　（填符号）．
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题型：实验,探究题&&知识点：化学与生活 单元测试
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
氢氧化钠是一种重要的化工原料．
①少量氢氧化钠可用石灰石、水、纯碱（Na2CO3）为原料制取，流程如下：
Ⅰ．用化学方程式表示白色固体加入纯碱溶液后所有发生的化学反应　　．
Ⅱ．滤液中存在少量的Na2CO3，用适量　试剂可以去除该物质．
②为测定某部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数，设计以下装置进行实验（假设每步实验都完全进行，浓硫酸具有吸水性）．
Ⅰ．要确定该样品中氢氧化钠的质量分数，所需要的数据是　　．
A．固体样品的质量& B．浓硫酸实验前后质量　C．浓氢氧化钠溶液实验前后质量
D．所用稀硫酸质量& E．仪器D中氢氧化钠固体实验前后质量 F．稀硫酸质量分数
Ⅱ．D装置的作用　．没有D装置对氢氧化钠质量分数的测定结果影响是　　
（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
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题型：综合题&&知识点：化学与生活 单元测试
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
根据下列装置图．回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：①　　；②　　．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是　　（填字母）．
（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式　，
并据此选择上图中　　（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是　　．
（4）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式为　　，此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式　　，若用此法来制取CO2，应选用装置组合为　　（填字母）．
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题型：实验,探究题&&知识点：第二节二氧化碳制取的研究
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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
①判断甲溶液在A点时处于　状态．
②t2℃时，溶解6g甲物质，至少需要　　 g水．
③t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述正确的是　．
Ⅰ．溶质的质量分数：甲＞乙
Ⅱ．析出固体的质量：甲＞乙
Ⅲ．甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液
Ⅳ．溶剂的质量：甲=乙．
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题型：填空题&&知识点：溶液单元测试
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选择“低碳生活”，减少二氧化碳排放，是每位公民应尽的责任和义务．
（1）“低碳交通”鼓励使用新能源，氢能是最清洁的能源，写出氢气燃烧的化学方程式　．
（2）回收可利用的资源，如旧手机中的金属．手机机芯中含有铜、金、银等．写出铜、金、银的化学式　　．下图是实验室制取金属铜的流程图：
Ⅰ．氧化铜与盐酸反应的化学方程式是　．
Ⅱ．溶液A的溶质组成是　　．
Ⅲ．在固体B中加入过量的　　溶液，再通过　　的分离方法得到金属铜．
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题型：综合题&&知识点：碳单元测试
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在Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤．向滤出的滤渣上滴加稀盐酸时有气泡产生．则反应后所得滤渣中一定含有　　；反应后所得滤液中一定含有；有关的化学反应方程式为　　．（写一个即可）
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题型：填空题&&知识点：第二节金属的化学性质
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已知氨气（NH3）极易溶于水，其密度比空气小．氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气．
（1）制取氨气的气体发生装置与制取　　
的发生装置相同（从“O2”、“H2”“CO2”中选取）．
（2）收集氨气的气体的方法是　　．
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题型：实验,探究题&&知识点：第二节二氧化碳制取的研究
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按要求用相应的化学用语填空．
（1）少量存在于人的胃液中能帮助消化的是　
（2）农业上可用作复合肥料的一种盐是　　
（3）用盐酸除去铁锈的化学反应方程式是　　．
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题型：填空题&&知识点：第一节生活中常见的盐
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
除去杂质的方法
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
溶解、过滤、蒸发
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
Cu（NO3）2溶液
加入过量的铜粉，过滤
A．A&&&&& B．B&&&&&& C．C&&&&& D．D
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题型：选择题&&知识点：化学与生活 单元测试
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下列所示的图象与实验不相符合的是（　　）
饱和Ca（OH）2溶液升温
镁在空气中燃烧
向含少量氢氧化钠的碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
足量的镁片、锌片分别和相同质量稀硫酸充分反应
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题型：选择题&&知识点：化学与生活 单元测试
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
图为a、b两种物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是（　　）
A．在60℃时，a、b两种物质的溶解度相同，都是52克
B．在温度高于80℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度
C．在37℃时，将20克a物质放入50克水中，充分溶解后得到的溶液，其溶质质量分数是28.6%
D．分别将等质量的两物质的饱和溶液从80℃降至37℃，析出晶体（不含结晶水）较多的是a
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题型：选择题&&知识点：溶液单元测试
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
A．物质的性质和用途
B．安全常识
干冰升华吸热﹣﹣可熄灭森林火灾
稀硫酸有脱水性﹣﹣可做某些气体的干燥剂
小苏打显碱性﹣﹣可用来做焙制糕点的发酵粉
居室装修﹣﹣常开窗通风，防止甲醛中毒
电器着火﹣﹣切断电源，再用干粉灭火器
煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火
C．元素与人体健康
D．日常生活经验
铁是人体微量元素缺铁﹣﹣易引起贫血
钙是人体常量元素缺钙﹣﹣易得佝偻病
碘是人体微量元素缺碘﹣﹣易得甲状腺肿大
区别18K黄金和18K白金﹣﹣可用食醋检验
区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验
区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味
A．A&&&&& B．B&&&&&& C．C&&&&& D．D
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题型：选择题&&知识点：化学与生活 单元测试
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．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（　　）
A．薄荷醇属于氧化物
B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1
D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
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题型：选择题&&知识点：第四节化学式与化合价
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如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子．下列判断不正确的是（　　）
A．该反应的基本反应类型为分解反应
B．参加反应的甲物质属于化合物
C．该化学反应中原子的种类发生了改变
D．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子
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题型：选择题&&知识点：化学方程式单元测试
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某同学利用实验室准备好的固体食盐、水以及一些相应的仪器配制50g5%的食盐&& 溶液，下列说法正确的是（　　）
A．需要用到的仪器有：托盘天平、量筒、试管、烧杯、玻璃棒
B．实验步骤为：计算、称量、溶解
C．量取水时仰视液面读数
D．称量时左盘放2g砝码，游码移至0.5g处
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题型：选择题&&知识点：第三节溶质的质量分数
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现有铁、铜、银三种金属，限用一种试剂一次性就可验证他们的金属活动性强弱，则该试剂是（　　）
A．ZnSO4溶液&&&& B．CuSO4溶液&&&& C．KNO3溶液&&&&& D．稀硫酸
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题型：选择题&&知识点：化学与生活 单元测试
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来源： 学年宁夏中卫市海原三中九年级（下）第一次月考化学试卷带解析
下列做法可以达到预期目的是（　　）
A．NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量盐酸提纯NaOH溶液
B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水
C．公路上的积雪用氯化钠来消融
D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷
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题型：选择题&&知识点：化学与生活 单元测试
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通过溶解、过滤能除去的杂质是（括号内为杂质）（　　）
A．CuO（C）&&&&&& B．CuSO4（NaOH）&&& C．KNO3（NaCl）&&&&&& D．MnO2（KCl）
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题型：选择题&&知识点：化学与生活 单元测试
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如图是某反应的部分模拟微观示意图，“●”与“○”分别表示两种不同的原子．反应后方框内生成的微粒示意图是（　　）
A．&&&& B． C．&&&& D．
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题型：选择题&&知识点：化学方程式单元测试