一元二次方程组求根组

求关于一元二次方程组的应用 的题(必须有答案)_百度知道
求关于一元二次方程组的应用 的题(必须有答案)
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例1.某人用1000元人民币购买一年期的甲种债券,到期后兑换人民币并将所得利息购买一年期的乙种债券,若乙种债券的年利率比甲种债券低2个百分点,到期后某人的乙种债券可兑换人民币108元,求甲种债券的年利率。  分析:利息=本金×利率×存期  本息=本金+利息  甲种债券利息×(1+乙种债券利率)×存期=108  解:设甲种债券的年利率为x,依题意,甲种债券的利息为1000x元,乙种债券的年利率为x-0.02,则  1000x(1+x-0.02)=108  整理得:250x2+245x-27=0  (10x-1)(25x+27)=0  x1=0.1   x2=-
  ∵x2=-不合题意,舍去  ∴x=0.1=10%  答:甲种债券的年利率为10%。  例2.某电厂规定该厂家属区的每户居民如果一个月的用电量不超过A度,那么这个月这户只需交10元用电费,如果超过A度,则这个月除了仍要交10元用电费外,超过部分还要按每度元交费。  (1)该厂某户居民2月份用电90度,超过了规定的A度,则超过部分应该交电费多少元(用A表示)  (2)下表是这户居民3月、4月的用电情况和交费情况:月份 用电量(度) 交电费总数(元) 3月 80
10   根据上表的数据,求电厂规定A度为多少?  分析:本题是原于现实生活中的经济问题,情景熟悉,但问题有障碍,不能直接看出问题的答案,必须认真阅读和思考
问题(1)较简单,超过部分应交电费(90-A)元,问题(2),从表中看到,45&A&80,根据3月份用电80度,交电费25元,可列出方程:  10+(80-A)=25  整理得,A2-80A+1500=0  解得:A1=50  A2=30  但A2=30&45,不合题意舍去  ∴A=5  解略。  例3.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件。  若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?  解:设每件衬衫应降价x元,  由题意可得:  (40-x)(20+2x)=1200  整理,得x2-30x+200=0  x1=10  x2=20  根据题意x=10不合题意,舍去      所以x=20
答:每件衬衫应降价20元。  说明:此题是一元二次方程在市场经济中的应用,利用已知条件,列方程,解方程都比较简单,但得出方程的根后,考查它们是否符合题意是个难点,已知中有“尽快减少库存”的要求,而每降低1元,则平均每天可售出2件,所以x=10,不合题意舍去。  例4.某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合做10天完成,厂家需付乙、丙两队共9500元,甲、丙两队合做5天完成全部工程的,厂家需付甲、丙两队共5500元。  (1)求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?  (2)若工期要求不超过15天完成全部工程,问可由哪队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由。  分析:此题是用数学知识解决简单的生产问题,这也是初中数学的教学目的。  第一问是工程问题,工程问题中有三个量:工作总量,工作效率,工作时间,这三个量之间的关系是:工作总量=工作效率×工作时间。  第二问只要求出每天应各付甲、乙、丙各队多少 钱,并由第一问求出甲、乙、丙各队单独完成这项工作所需的天数,即可求出在规定时间内单独完成此项工程哪个队花钱最少。  解:(1)设甲队单独做x天完成,乙队单独做y天完成,丙队单独做z天完成  由题意可得:    解这个方程组得: 
经检验此解是所列方程组的解  答:甲队单独做10天完成,乙队单独做15天完成,丙队单独做30天完成。  (2)设付给甲队一天a元,付给乙队一天b元,付给丙队一天c元    解这个方程组得        又∵规定时间要求不超过15天    ∴不能用丙队,               ∵10a=8000(元)   15b=9750(元)  答:由甲队单独完成此工程花钱最少。  说明:数学教学新大纲中要求“能够运用所学知识解决简单的实际问题”。能够解决实际问题是指:能够解决带有实际意义和相关学科中的数学问题,以及解决生产和日常生活中的实际问题;能够使用数学语言表达问题,展开交流,形成用数学解决实际问题的意识,以上四题就反映了新大纲要求,这种形式的问题频繁出现在近两年的中考试卷中,这应引起我们的重视。  例5.A、B两地间的路程为15千米,早晨6时整,甲从A地出发步行前往B地,20分钟后,乙从B地出发骑车前往A地,乙到达A地后停留40分钟,然后骑车按原路原速返回,结果甲、乙两人同时到达B地,如果乙骑车比甲步行每小时多走10千米,问几点钟甲,乙两人同时到达B地?  分析:此题是行程问题,行程问题中有三个基本量:速度、时间、路程,并且路程=速度×时间。此题若间接设元,设甲步行每小时走x千米,乙骑自行车每小时走(x+10)千米,又已知AB两地路程为15千米,则可利用甲乙所用的时间找等量关系。  解:设甲步行每小时走x千米,  则乙骑车每小时走(x+10)千米  由题意得:+1=   整理得:x2+25x-150=0  解这个方程得:x1=5,x2=-30  经检验:x1=5,x2=-30都是所列方程的根,  但x=-30不合题意舍去  ∴x=5  这时 15÷5=3(小时)  答:上午9点整,甲、乙两人同时到达B地。  例6.甲、乙两车同时从A地出发,经过C地去B地,已知C、B相距180千米,出发时,甲每小时比乙多行5千米,因此,乙经过C地比甲晚半小时,为赶上甲,乙从C地将车速每小时增加10千米,结果两车同时到达B,求两车出发时速度?  分析:解决此题的关键是:从C地到B地,甲比乙多走半小时。  解:设乙速为x千米/时。  则甲速为(x+5)千米/时   - =  整理得:x2+15x-1750=0  解这个方程:x1=35, x2=-50  经检验:x1=35,x2=-50都是所列方程的根  但x=-50不合题意,舍去  ∴x=35  ∴x+5=35+5=40  答:甲出发时速度为40千米/时,乙出发时速度为35千米/时。  例7.甲乙两人分别从A、B两地同时同向出发,甲经过B地后,再经过3小时12分在C地追上乙,这时两人所走的路程和为36千米,而A、C两地的距离等于乙走5小时的路程,求A、B两地的距离?  分析:此题间接设元比较方便,如可设甲、乙两人速度分别为x千米/时,y千米/时,可以利用“两人所走的路程和为36千米”及“甲从A到C所用的时间与乙从B到C所用的时间相等”这两个等量关系建立方程组。  解:设甲速为x千米/时,乙速为y千米/时   则AC长5y千米,BC长为 x千米(3小时12分=小时)  AB长(5y-x)千米  由题意可得   解这个方程组得:   经检验它们都是所列方程组的解   又∵  不合题意舍去  ∴    ∴ 5y-x=5×4- =4   答:A、B两地长4千米。测试  A组选择题(每小题20分)  1.某经济开发区今年一月份工业产值达50亿元,第一季度总产值175亿元,问二月、三月平均每月的增长率是多少?设平均每月增长的百分率为x,根据题意得方程为  (A)50(1+x)2=175          (B)50+50(1+x)2=175  (C)50(1+x)+50(1+x)2=175      (D)50+50(1+x)+50(1+x)2=175   2.甲、乙两队学生绿化校园,两队合作6天可以完成,若单独工作,甲队比乙队少用五天,两队单独工作,各需要多少天完成?  若设甲队单独工作需要x天完成,则根据题意得到的方程是(   ).  (A) =6      (B)=6  (C)6( )=1    (D)=1   B组选择题(每小题30分)  1.某村有若干人准备用平均集资的方法筹集数万元开发小区,消息传出后,又有3位村民认为开发项目对头,申请参加,于是每人可少集资3000元;最后收款时,又增加1人,再次使每人的平均集资数减少600元,问该村开始时有多少人集资?共集资多少元?  解如下:设最初集资人数为x,每人平均集资y元,依题意,列出方程组:  解法一:    解法二:由隐含着的“出入相补”原理,得方程组:    解法三:由隐含着的“出入相补”原理,得方程组:    以上有三种解法,其中错误的是:  (A)解法一   (B)解法二    (C)解法三   (D)都正确。  2.甲、乙两列车,分别从相距300千米的A、B两车站同时相向出发,相遇后,甲车再经过4小时到B站,乙车再经过9小时到A站,求甲、乙各车的速度。  解法一:设甲车的速度为x千米/小时,乙车的速度为y千米/小时,根据题意,得:    解法二:设甲车的速度为x千米/小时,乙车的速度为y千米/小时,  根据甲乙两车相遇时间相等,而相遇后至停止相差9-4=5小时,亦为全程时间差为5小时,据此得方程:    解法三:间接设未知数,设相遇时,甲、乙各行了x小时。  根据题设得方程:×4+ ×9=300  即 +=1,  得x2=36, x=±6 (-6不合题意,舍去。)  所以v甲==30(千米/小时),  v乙==20(千米/小时),  以上解法正确的有:  (A)一种  (B)两种  (C)三种  (D)没有正确解法。答案与解析
  A组答案:1、D    2、C    B组答案:1、C    2、C  B组解析:  1、解题策略:一是按有关的几个基本量列表,未知数用相应的字母代替,可有助于理清题意,如:   集资人数
  平均集资数
  开始时
  第一次增人后
  y-3000
  第二次增人后
  z   二是根据出入相补原理:原来集资每人减少总额(出),由新增集资人承担(入)。   解法一:设最初集资人数为x,每人平均集资y元,依题意,列出方程组:    解之得:  所以 z=xy=54000(元)。  答:原来有6人集资,出集资5.4万元。   解法二:由隐含着的“出入相补”原理,得方程组:    第三种解法错误,注意题中“再次使每人的平均集资数减少600元”是指在减少3000元的基础上再减少600元,实为减少3600元,不能理解为2400元。   2.解题策略:画出分析图,是解行程问题的有效办法。      利用不同线条区分不同速度的运动体是个好办法,便于弄清题目的条件。  解法一:设甲车的速度为x千米/小时,乙车的速度为y千米/小时,根据题意,得:    由(2)得 9y2=4x2,  3y=2x  (因x,y 都是正的,故舍去负的)。  解得:  经检验,这个解满足题设要求。  答:甲车速度为30千米/小时,乙车速度为20千米/小时。   解法二:如上所述,根据甲乙两车相遇时间相等,而相遇后至停止相差9-4=5小时,亦为全程时间差为5小时,据此得方程:    (以下略)。   解法三:间接设未知数,设相遇时,甲、乙各行了x小时。  根据题设得方程:×4+ ×9=300  即 +=1,  得x2=36, x=±6 (-6不合题意,舍去。)  所以v甲==30(千米/小时),  v乙==20(千米/小时)。  以上三种解法都正确。 列方程解应用题  考点  1.会列出方程或方程组解应用题。  2.通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。  考题评析    1.(广州市)某商场销售商品收入款,3月份为25万元,5月份为36万元,该商场这两个月销售商品收入款平均每月增长的百分率是多少?  考点:一元二次方程的应用  评析:首先用3月份收入款及增长率(x)表示5月份的收入款根据5月份的实际额列方程25(1+x)2=36。  答案:20%  注:(1)解一元二次方程要求出两解,根据实际再取舍。
  (2)结果要化成百分数的形式。  2.(成都市)某科技公司研制成功一种新产品,决定向银行贷款200万元资金用于生产这种产品,签订的合同上约定两年到期时一次性还本付息,利息为本金的8%,该产品投放市场后,由于产销对路,使公司在两年到期时除还清贷款的本金和利息外,还盈余72万元,若该公司在生产期间每年比上一年资金增长的百分数相同,试求这个百分数。  考点:一元二次方程的应用。  评析:两年后的产值是列方程的难点,也是此题的难点,即两年后的产值为本息和加盈利[200(1+8%)+72],由题意不难列出方程200(1+x)2=72+200(1+8%),(x为所求百分数)。  解:设这个百分数为x。  依题意,列出方程为  200(1+x)2=72+200(1+8%)。  化简,得200(1+x)2=288,  即(1+x)2=1.44。  解得x1=0.2=20%,x2=-2.2(不合题意,舍去)。  答:该公司资金增长的百分数为20%。   3.(昆明)某厂工业废气年排放量为450万立方米,为改善昆明市的大气环境质量,决定分二期投入治理,使废气的年排放量减少到288万立方米,如果每期治理中废气减少的百分率相同。  (1)求每期减少的百分率是多少?  (2)预计第一期治理中每减少1万立方米废气需投入3万元,第二期治理中每减少1万立方米废气需投入4.5万元,问两期治理完成后共需投入多少万元?  解:(1)设每期减少的百分率为x.      1分  据题意,得:450(1-x)2=288      3  (1-x)2=0.64  解得:x=1±0.8  ∴ x1=0.2, x2=1.8(不合题意,舍去)      5分  ∴每期减少的百分率为20%。  (2)∵ 450·(1-20%)=360  ∴第一期减少的废气450-360=90(万立方米)      6分  又∵第二期减少的废气360-288=72(万立方米)      7分  则共需投入3×90+4.5×72=594(万元)      8分  答:(1)每期减少的百分率为20%,(2)两期治理完成后共需投入594万元      9分  4.(辽宁省)列方程解应用题:  某顾客第一次在商店买若干件小商品花去5元,第二次再去买该小商品时,发现每一打(12件)降价0.8元,他比第一次多买了10件,这样,第二次共花去2元,且第二次买的小商品恰好成打,问他第一次买的小商品是多少件?  考点:列分式方程解应用题  评析:思路:设第一次买的小商品为x件,则第二次为(x+10)件分别表示出每件的价格,两次的价格差即为每件小商品所降的价格,列出分式方程,可解决此题。  说明:求出未知数的值,必须检验,不但使方程成立,还必须符合实际。  解:设他第一次买的小商品为x件.  根据题意,得    去分母,整理得x2-35x-750=0.  解得x1=50,x2=-15.  经检验x1=50,x2=-15都是原方程的根.  但x=-15不合题意,舍去,所以只取x=50.  答:他第一次买小商品50件.   5.(北京市海淀区)列方程或方程组解应用题:  为了响应节水号召,小红家要使200m3的水比过去多用5个月,计划每月比过去少用水2m3,问小红家计划每月用多少水?  考点:列方程(组)解应用题。  评析:列方程(或组)解应用题的关系是通过审题,找到等量关系,设未知数列方程(组)就容易了,(其中x为原来每天的用水量)x=10m3,所以计划每月的用水量为8m3。  6.(山西省)列方程解应用题:  A、B两地相距80千米,一辆公共汽车从A地出发,开往B地,2小时后,又从A地同方向开出一辆小汽车,小汽车的速度是公共汽车的3倍,结果小汽车比公共汽车早40分钟到达B地,求两种车的速度。  解: 设公共汽车的速度为x千米/时,则小汽车速度为3x千米/时  依题意,得.    解之,得x=20  经检验:x=20是所列方程的解, ∴3x=60  答:公共汽车速度为20千米/时,小汽车速度为60千米/时。
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谢谢你的耐心解答,好详细呀
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3x-4y=-6;
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3x-4y=6
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出门在外也不愁2012版中考数学精品课件第二章方程(组)与不等式(组)(含11真题和..
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2012版中考数学精品课件第二章方程(组)与不等式(组)(含11真题和12预测题)第7讲_一元二次方程
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