热门阅读：关于安全工程专业培养计划的建设
引言安全工程专业的高等学历教育是中国培养安全领域专业型高级人才的主要途径,近年来安全科学技术迅猛发展的重要体现之一。复杂性和多样性是安全科学的显著特点之一,这种特性反映在安全工程专业建设中,就使不同的院校安全工程专业的办学呈现出不同的特色,这是目前许多高校在进行安全工程专业办学过程中所遇到的问题[1~2]。实现人类更安全、更健康、更舒适的工作与生活环境,安全科学技术的应用与普及是其根本的保证。因此,这就需要大量的高素质的安全工程专业人才从事安全工作。高等院校在此方面将起到非常重要的作用。它不仅要从事安全工程专业的教育工作和研究建立、健全安全科学学科体系,同时,还要为社会的需求不断地培养高素质专业安全人才,对改善中国各企业的安全状况,提高安全管理水平有着重要的意义。那么,如何培养出高素质的安全专业人才来满足社会需求,在各高等院校安全工程专业的教育和安全科学学科体系的建设发展过程中,也还面临着一些困惑和亟待解决的问题。本文主要介绍重...&
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7月14日至15日,我校召开了“安全工程专业卓越工程师人才培养计划”、“工程实践教育中心建设”研讨会。国家安监总局规划科技司王浩副司长和事故调查司赵苏启副司长,河北省安监局谷孟平处长,中国安全生产协会柴森部长,开滦煤业副总工程师刘义生副总工程师,冀中能源张矿集团赵军凯副总经理,安徽理工大学能源与安全学院院长华心祝教授,太原理工大学培训中心主任...&
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1　引　言自1984年7月国家教育部颁布《高等学校工科本科专业目录》至今,全国设置有安全工程本科专业的高校有2 7所,招收安全技术及工程专业硕士研究生的学校有2 2所,设有硕士点的学校有2 1所,设有博士点的学校有10所,设有博士后流动站的学校有3所,此外,还有2 1所学校设有安全工程专科教育,其分布遍及煤炭、冶金、机械、建筑、航天、航空、地矿、兵器、铁道、化工、电子等行业[1] 。其间,重庆大学也于2 0 0 0年经国家教育部正式批准开始创办安全工程本科专业,自2 0 0 1年起面向全国招收本科专业学生,同年开始招收安全技术与工程专业硕士研究生,2 0 0 3年起招收安全技术与工程专业博士研究生。面对2 1世纪安全工程专业高等教育问题,如何正确把握我国安全工程专业高等教育现状与发展,编制适应新世纪对安全人才需求的高质量安全工程专业培养计划,是安全工程教育界的一个十分重要的课题。2　安全人才培养现状[2～7]自1980年代初期首...&
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1我国卓越工程师培养计划实施背景及发展现状我国卓越工程师培养计划启动的标志是2004年在中国召开的“工程师塑造可持续发展的未来”为主题的世界工程师大会[1],在这次会议上主要围绕着上述主题探讨了工程师和工程教育对于人类未来生存和发展的重要性和必要性,这次会议的召开使更多的学者清晰地认识到工程教育到了必须改革和转型的阶段了。日,教育部在天津召开了“卓越工程师教育培养计划”的启动大会。参加会议的专家有工业和信息化部、人力资源和社会保障部、财政部等22个部门和单位,同时还有教育院士、20多家企业的代表和60多所高校代表出席。并于同年批准清华大学等61所高校为第一批“卓越工程师教育培养计划”的实施高校。2012年,教育部下达了“关于公布第二批卓越工程师教育培养计划高校学科专业名单的通知”,有133所高校进入该计划。我校安全工程专业名列其中,标志着我校卓越工程师培养计划项目的正式实施。卓越工程师培养计划项目的目的是为国家...&
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2009年,河南工程学院(以下简称“学院”)安全工程专业被列为国家级特色专业建设点,在专业建设过程中,从办学理念、办学条件、师资队伍、课程体系、人才培养模式、培养目标和质量等方面都突出其特色,培养了第一批社会需要和满意的人才,并得到了企业的认可。一、安全工程专业现状安全工程是一门具有多样性和复杂性特点的新兴学科,只有几十年的发展历史。各行各业都需要安全工程方面的人才,而且各行各业都具有自己的特点,为了适应社会主义市场需求,不同院校安全工程专业的侧重点不同。笔者所在学院侧重于矿业安全,是具有煤炭特色的安全工程专业学校。学院的办学宗旨是:“坚持煤炭特色,突出安全科学,把安全工程系建成采矿、安全工程技术人才的培养基地”。在长期从事煤矿灾害防治领域的教、研工作中,坚持培养技能型工程技术人才的办学方向,深入煤矿生产实践,坚持为煤炭企业服务,重视解决煤矿安全生产中所遇到的技术难题,全面开展理论与技术的创新研究,取得了可喜的成绩,2007年学...&
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一、南京信息工程大学滨江学院信息工程专业的办学环境与培养目标南京信息工程大学滨江学院是为了更加充分地发挥校本部的办学能力,更好的服务于长三角地区的产业发展而设立的三本院校。信息工程专业是学院建立之初就确定重点发展的优势专业。由于信息工程专业是教育部学科专业目录外专业,在中国目前还处在逐步探索发展的阶段。信息工程专业与传统的计算机专业、电子信息工程专业、管理信息工程专业具有很多的交叉领域,因此根据学校本部的办学特色及学生的实际情况确定其专业的发展目标是办好专业的前提和保证。从学生的情况来看,滨江学院是三本招生,学生的理论知识水平和信息技术水平差异较大。从江苏的产业发展政策来看,江苏的产业发展是走新型工业化道路的发展方向。新型工业化道路也就是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环节污染少、人力资源的巨大优势得到充分体现的发展之路。江苏选择的改造传统产业,通过工业与信息技术的融合,实现精准测量、精准计算和精准控制,达到节能、减排、提高...&
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摘要：近年来随着我国国民经济的发展，我国安全生产事故频发，安全生产形势越来越严峻，安全工程技术人才也越来越受到企业的重视。本文介绍了安全工程专业的特点，指出了安全工程专业教学中存在的问题，并提出了相应的对策，以供大家交流学习。
关键词：安全工程；高校；教学
改革开放以来，我国国民经济在得到快速发展的同时，我国的安全生产事故也在频繁发生，安全生产形势不容乐观，在国家的重视和关注下，使得社会对于安全人才的需求大幅增加[1]。日《中华人民共和国安全生产法》开始实施，人们开始逐渐认识安全工程专业，安全工程专业逐渐被社会广泛认可[2]。近年来随着社会对安全人才的需要的大幅增加，国家也越来越重视安全学科的发展。日国务院学位委员会和教育部联合发布《学位授予和人才培养学科目录》，使得安全学科正式成为一级学科，成为工学门类中38个一级学科之一[3,4]。在高校开展安全工程专业高等教育是我国培养安全工程专业高级人才的重要途径，截止2011年，我国已经有110多所高校开办安全工程本科专业。到2014年，全国开设安全工程专业本科层次院校（包含独立院校）已达154所。随着社会对安全工程人才的大量需求，安全工程高等教育的发展越来越受到重视，越来越多的高校开设了安全工程专业，取得了不少的成绩，积累了不少经验，然而在安全工程专业建设中仍然存在许多的问题。
1安全工程专业的特点
安全工程是一门新兴的综合交叉学科，涉及理、工、管、文、法、医等多种学科，涉及覆盖面宽，实践性强，并具有“复合型”的特点，因此要求安全工程专业的学生既要懂专业，还要拓宽知识面，融合多学科、避免知识结构的片面化和单一化；既要懂技术，又要懂管理。近年来，在国家的重视下，出台了《安全生产法》，明确要求相关生产企业必须有安全工程专业管理人才。由于安全专业管理人才的大量需要，使得安全工程专业得到了较快的发展。
2安全工程专业教学中存在的问题
（1）安全工程专业教材缺乏规划。我国目前市场上安全工程专业教材种类有很多，但是由于安全工程专业教材建设存在缺乏系统规划问题，很多教材之间存在内容存在重复，明显的转抄现象，有些基本概念在定义和理解上也存在混乱现象。因此，需要以学科体系构建为指导，合理规划教材建设。（2）实习基地不稳定。为保证教学效果，学校学校一般要安排认识实习、生产实习和毕业实习等实践教学环节，然而在实际教学过程中，实习效果并不如人意。这主要是因为实习基地不稳定，不联系，涉及的范围比较窄，实习的类型比较单一，学生实践活动不够全面系统，且实习时间不能保障。随着近几年高校的扩招，学生的数量明显增多，能够接受实习生的单位的数量已经无法满足学生的需求，多数学校的实习基地都是靠专业的老师的私人关系联系取得，实习基地缺乏稳定性与连续性，学生的实习时间也就无法满足了。（3）教师队伍薄弱。由于我国安全工程专业发展比较晚，造成我国在这一领域的教师也较少，一线教师就更少。很多高校安全工程专业教师队伍结构不合理，专业背景不均衡，年轻教师偏多，很多教师都是学校接到学校，理论功底扎实而实践能力不足，因此使得教学效果不是很理想。
3提高安全工程专业教学质量的对策
（1）加强教材建设。安全工程专业教材的质量是教学质量的关键，体现的是高等教育和科学研究的发展水平。因此，必须加强安全工程专业教材建设。安全工程专业的教材应集中全国高水平的教师参与编写，对教材内容进行完善和优化，出版高质量的统一教材。为了使学生能学到本专业最新的知识和技术，在教材的建设过程中应该将安全工程领域的新知识、新技术、优秀成果融入教材中。另外，为提高教学效果，各高校在选用专业教材时，尽量应选用高质量教材，如省部级以上优秀教材、“面向2l世纪课程教材”等。（2）加强实习基地建设。目前大部分高校的安全工程专业实习基地由于各种原因，已经远远不能满足安全工程专业学生教学实践要求。因此，高校要高度重视校内外实习、实验、实训基地建设，加大对实习基地的建设力度，增加经费投入，拓宽实习基地领域，为学生综合实践能力的培养搭建良好平台。要通过各种渠道积极拓展建立稳定的实习基地，建立多类型的实习基地，涵盖安全工程专业所涉及的主要学科，同时要保障实习基地的稳定性与连续性。各高校只有建立与学生数量规模相当的多类型的实习基地，才能使学生接触到安全工程不同的领域，才能提高学生的实践能力。（3）加强师资队伍建设。安全工程专业师资队伍建设是高校学科建设的根本保证，也是安全工程人才培养的前提和保证，也是实践教学能否切实取得成效的关键。因此，各高校一方面要大力实施人才强校战略，加强师资队伍建设，吸引优秀人才来学校教书。另外，要鼓励青年教师上进深造，应要求他们多到企业挂职锻炼，了解安全生产的发展动态和前沿技术，积累实践工作经验。
进入21世纪，随着我国经济的迅猛发展，我国已进入全面建设小康社会的发展时期，快速发展的经济使得社会对安全工程人才的需求不断增加。目前我国安全生产事故仍频发，安全生产形势严峻，安全工程人才需求旺盛，同时也对安全工程类人才的综合素质提出了更高的要求。因此，开设安全工程专业的各高校应高度重视安全工程专业人才的培养，适当增加学科建设资金投入，加强特色教材建设，改善教学设备，建立稳定的实习基地，加大对教师人才队伍的培养，培养符合安全生产需求的人才，增强安全工程专业毕业生的工作竞争力。另外，各高校应依托行业背景，结合地方经济社会发展对人才培养的要求，立足当地，突出自己的专业特色，培养出满足地方需要的安全工程专业人才，只有这样安全工程专业才能得到较快较好的发展。
作者:封华刚 单位:六盘水师范学院
参考文献：
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[5]苏龙,罗琳,魏祥东,蒋娇莲,卢丽丽,廖婵娟.农业院校开设安全工程专业的探索和实践[J].广州化工,1-192.
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中国劳动关系学院
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- 2016毕业
专业评价： 就业情况更适合于男生，女生不太适合，找工作专业若对口的话不太好找，一般企业都愿意选择男生，因为男生能吃苦能胜任出差或者工作环境条件差的工作。 口碑详情：
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