文言文《游褒禅山记》知识点梳理_语文学习
文言文《游褒禅山记》知识点梳理
学习啦【语文学习】 编辑：雪珠
　　《游褒禅山记》阐述的诸多思想，不仅在当时难能可贵，在当今社会也具有极其深远的现实意义。现小编整理了课文重要知识点，掌握好这些内容才能在文言文考试中运筹帷幄，包括通假字、诗词虚词、词类活用、古今异义、一词多义、特殊句式等，欢迎阅读!
　　《游褒禅山记》知识点梳理
　　一、通假字
　　1、长乐王回深父。父，通&甫&，古代对男子的美称。
　　二、词类活用
　　1、始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。
　　2、名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。
　　3、有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。
　　4、问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。
　　5、好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。
　　6、而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。
　　7、盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。
　　8、火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。
　　9、不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽情享受。
　　10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。
　　11、世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
　　谬：形容词的使动用法，弄错，使&&错。
　　传：动词作名词，流传的文字。
　　名：名词作动词，说明白。
　　三、一词多义(扩展)
　　(一)虚词&乃&
　　1、以其乃华山之阳名之也副词，表示判断，可译为&是&&就是&
　　2、君子不齿，今其智乃反不能及，何也副词，竟，竟然，居然
　　3、良乃人，具告沛公副词，于是
　　4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出副词，才
　　(二)实词&道&
　　1、有碑仆道名词，路、道路
　　2、师者，所以传道受业解惑也名词，道理
　　3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首名词，主张
　　4、何可胜道也哉动词，说、讲
　　5、策之不以其道名词，方法
　　(三)实词&盖&
　　1、日初出大如车盖名词，车盖
　　2、盖失强援，不能独完连词，承接上文，表示原因，可译为&因为&&是因为&是由于&等
　　3、况刘豫州王室之胄，英才盖世动词，超过，胜过
　　4、盖其又深，则其至又加少矣助词，有&大概&的意思
　　(四)实词&文&
　　1、独其为文犹可识，曰&花山&名词，文字
　　2、不以木为之者，文理有疏密名词，纹理
　　3、属予作文以记之名词，文章
　　4、文过饰非动词，掩饰
　　(五)实词&然&
　　1、至于颠覆，理固宜然代词，如此，这样
　　2、吴广以为然形容词，对、正确
　　3、有穴窈然形容词词尾，&&&的样子&
　　4、然视其左右，来而记之者已少连词，表转折，但、但是
　　(六)虚词&其&
　　1、用作代词，可以作第一、二、三人称代词;可以作指示代词(这，那);
　　以其乃华山之阳名之也。第三人称代词，它
　　而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称代词，自己
　　则或咎其欲出者。指示代词，指代&欲出者&，译作&那&
　　则其好游者不能穷也。指示代词，指代&好游者&，译作&那些&
　　有蒋氏者，专其利三世矣。指示代词，译作&这&
　　于乱石间择其一二扣之指示代词，译作&其中的&
　　2、用作副词
　　1)加强祈使语气，相当于&可&、&还是&。
　　攻之不克，围之不继，吾其还也。(我们还是回去吧)
　　2)加强揣测语气，相当于&恐怕、或许、大概、可能&。
　　圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
　　其是之谓乎!
　　3)加强反问语气，相当于&难道&、&怎么&。
　　尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
　　其可怪也与?
　　3、固定用法&何其&，译作&多么&
　　至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!(多么衰落啊!)
　　四、重点句式
　　(一)固定句式
　　1、其孰能讥之乎?(难道&&吗?)
　　2、何可胜道也哉!(哪里&&呢!)
　　3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是&&的缘故。)
　　(二)状语后置
　　文言文中介词结构往往放在动词后面，表示地点，时间，比较等意义。如：
　　1、古人之观于天地、山川&于天地&&&作状语修饰限定动词&观&，&对天地&&&
　　2、唐浮图慧褒始舍于其址&于其址&作状语修饰限定动词&舍&，&在&&&
　　3、请辞于军&于军&作状语限定动词&辞&的对象，&向军队&
　　4、州司临门，急于星火。&于星火&表示&比星火&&&
　　5、青，取之于蓝，而青于蓝。划线&于蓝&表示&比蓝&&&表比较
　　6、皆断头注槊上，植(于)市门外&(于)市门外&表示&在市门外&&&
　　7、具告以事&以事&表示&把事情&&&
　　(三)定语后置
　　文言文中有很多句子将定语放在中心语之后。如：
　　蚓无爪牙之利，筋骨之强。&利&&强&作为中心语&爪牙&&筋骨&的定语，后置。
　　求人可使报秦者。(想找个可以出使去回复秦国的人)&可使报秦&作为中心语&人&的宾语，后置。
　　我持白璧一双，欲献项王;玉斗一双数量词&一双&作为&白璧&的定语，后置。
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&&&&&&正文
游褒禅山记重点句子，知识点梳理，教学ppt设计分享
高一语文下10 《游褒禅山记》知识点梳理：舍：活用为动词，意思是“筑舍定居”。 庐冢：坟旁的房屋，守墓者居住的地方。阳：山的南面。仆道：奔走于道路。漫灭：磨灭不清 。窈然：深暗的样子。拥火：拿着火把。叹：感慨 9 得：心得收获。名：说明白。
高一语文下10 《游褒禅山记》重点记住句子：
第二段最后一句：“既其出......夫游之乐也”。翻译：所以出来之后，就有人埋怨那个要出来的人，火把也还够照明一段时间。而我也后悔随着他出来，因而没能够尽情享受那游览的乐趣。
第三段：“于是......不在也。”翻译是：我因此深有感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽等，往往有所收获，那是因为他们钻研得深，没有什么食物不在他们探讨、思考之内。
第三段中的“夫夷......此余之所得也。”翻译：道路平坦而又就近的地方，游览的人就多，道路艰险而又遥远的地方，到的人就少。然而世上奇特雄伟，瑰丽怪绝，异乎寻常的景色常常是在艰险遥远而人们却很少到达的地方。所以那时不是很有志气的人是不能到达的。而有志气的那是又盲从别人的人中途止步也是达不到的。但是如果力量不够，也是不能到达的。既有志气和力量，又不在中途随着别人而松下来，就可以到达。到了幽深幽暗，令人迷茫的地方，如果没有物质条件的帮助，也不能够到达。然而能力能够到达，而没有到达，在别人眼里是可笑的，而自己回想起来也觉得遗憾。要是始终坚持了自己的志向却还没有到达，那就没有什么可以值得后悔的，难道这样谁还可以讥笑我？这就是我这次游山所获得的收获。
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2016高考最新动态高考文言文知识点解析：《游褒禅山记》一词多义
　　一词多义
　　①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为&是&&就是&）
　　②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）
　　③良乃入，具告沛公（于是）
　　④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）
　　①有碑仆道（路，道路）
　　②师者，所以传道受业解惑也（道理）
　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）
　　④何可胜道也哉（说，讲）
　　⑤策之不以其道（方法）
　　①日初出大如车盖（车盖）
　　②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为&因为&&是因为&&是由于&等）
　　③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）
　　④盖其又深，则其至又加少矣（有&大概&的意思）
　　①独其为文犹可识，曰&花山&（文字）
　　②不以木为之者，文理有疏密（纹）
　　③属予作文以记之（文章）
　　④文过饰非（掩饰）
　　①至于颠覆，理固宜然（如此，这样）
　　②吴广以为然（对，正确）
　　③有穴窈然（形容词词尾，&&&的样子&）
　　④然视其左右，来而记之者已少（然而，但是）
　　①唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居）
　　②而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃）
　　③舍相如广成传舍（动词，安排住宿）
　　④客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店）
　　①由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从）
　　②夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且）
　　③余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译）
　　④以故其后名之曰&褒禅&（与&故&组成固定结构，表因果，因此）
　　⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也（与&所&组成固定结构，表原因，&&的原因）
　　⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）
　　⑵以故其后名之曰褒禅。（代词，那，指代慧褒埋葬的时间）
　　⑶距其院东五里。（代词，那，代慧空禅院）
　　⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它，代华山洞）
　　⑸其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）
　　⑹独其为文犹可识曰&花山&。（代词，它上面）
　　⑺其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）
　　⑻问其深。（代词，代上文&有穴窈然&的&穴&，译作&那个洞&）
　　⑼则其好游者不能穷也。（代词，代&好游者&，译作&那些&）
　　⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（&其进&的&其&是指代第一个分句，译作&那&，&其见&的&其&是指代第一、二分句，也译作&那&）
　　⑾然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）
　　⑿盖其又深。（代词，指代后洞，译作&那&）
　　⒀则其至又加少矣。（代词，那些，代游客）
　　⒁既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）
　　⒂则或咎其欲出者。（代词，指代&欲出者&，译作&那&）
　　⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）
　　⒄以其求思之深而无不在也。（代词，他们）
　　⒅其孰能讥之乎？（副词&其&&乎&这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道&&吗？）
　　⒆后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为&那&）上一篇文章： 下一篇文章：您的位置：　>　 >
《游褒禅山记》文言知识点总结：词类活用和句式
时间： 17:07:58
来源：未知
作者：秩名
摘要:《游褒禅山记》知识点：词类活用和句式 1.词类活用 问其深，则其好游者不能穷也：深，深度。 盖其又深，则其至又加少矣：至，到达的人。 而世之奇伟...
《游褒禅山记》知识点：词类活用和句式
1.词类活用
问其深，则其好游者不能穷也：深，深度。
盖其又深，则其至又加少矣：至，到达的人。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：险远，险远的地方。
这三个句子中加点的词，可以视为形容词用作名词，但有的也可以看作省略如可以认为;其至;;险远;后面分别省略;之人;;之地;)，这三个词在理解上没有什么困难，只要学生理解就行了，不一定要讲它们是形容词用作名词。
世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉：谬：弄错，使;;错，形容词的使动用法。名，说出，说明。这是;名;在文言中的通常用法，不是名词用作动词。
今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
今言;华;如;华实;之;华;者，盖音谬也。
这三个句子都用;;;者;;也;表示判断。其中的;者;是语气助词，表示提顿；;也;是语气助词，表示判断。第一个句子是一般判断句。第二、三个句子是因果关系的判断句，其中的;者;有提示原因的作用。
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
这是因果关系的判断句。;此;是主语；;所以;由结构助词;所;和介词;以;组成，相当于现代汉语的;;;的原因;。
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