衡河沙数什么意思
衡河沙数什么意思
释义：本为佛经用语。恒河，南亚大河,比喻数量多到像恒河里的沙子那样无法计算。
出处：《金刚经·无为福胜分第十一》：“以七宝满尔所恒河沙数三千大世界，以用布施。” （补充：在《金刚经》中，佛陀用了双重比喻来说明数量之多：假设恒河两岸的每一粒小沙子都代表一条恒河，所有恒河两岸的沙子的总数，就叫做“恒河沙数”。现在一般词典都简化为一重比喻（只说恒河两岸的沙子），其实数量已经大大减少了。）
恒还是衡？
噢，对不起，回答时忘了纠正说明了，是“恒”，是“”。希望我的回答能够帮到你，呵呵
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héng hé shā shù恒河：南亚的大河。象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。《金刚经·无为福胜分第十一》：“以七宝满尔所恒河沙数三千大世界，以用布施。”
典故出处《金刚经·无为福胜分第十一》：“以七宝满尔所恒河沙数三千大世界，以用布施。”近义词不计其数反义词寥若晨星英文翻译countless like the sand of the Ganges成语资料成语解释：恒河：南亚的大河。象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。成语举例：吾愿恒河沙数仙人，并遣娇女，婚嫁人间，则贫穷海中，少苦众生矣。（清 蒲松龄《聊斋志异 凤仙》）常用程度：生僻感情色彩：褒义词语法用法：作谓语、宾语、定语；形容数量很多而无法计算成语结构：偏正式产生年代：古代哈尔滨师范大学中文系1957级同学们进来聊聊_双鸭山吧_百度贴吧
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哈尔滨师范大学中文系1957级同学们进来聊聊！中文系1957级大学生活纪实原哈师院中文系1957系的同学们：大家好！大家来这里看看，聊聊！ 中文系57级，在校时间是1957－－1961年。 这是整整一代人! 四年大学,身临极左思潮之中.反右,农场劳动,大炼钢铁,文娱,体育,卫生等等大跃进,下乡办学--磨练,磨练,磨练!&&想起教过我们的老师--你们好吗？ 王乃安：《文艺理论》； 王大安：〈古典文学〉； 吴忠匡：〈古典文学〉：周通旦：《古典文学》。 刘 大：〈古典文学〉； 张碧波：〈古典文学〉； 冯 宇：〈古典文学〉； 詹人凤：〈语言学概论〉； 张国庆：〈现代汉语语法〉； 吴哲夫：〈现代汉语语法〉； 叶长荫：〈现代汉语修辞〉； 赵 锐：〈古汉语〉； 李北开：〈写作〉； 孙鹤峰：《外国文学》王雅升：〈外国文学〉； 江咏絮：〈外国文学〉； 周清和：〈现代文学〉； 冯镇魁：〈现代文学〉； 李秉一：〈教学法〉； 冯 刚：〈戏剧专题〉； 马名超：〈民间文学专题〉，，，，&&曹让庭：《外国文学》。&&王延龄：《宋词专题》。 哈师院中文系，57---2班同学，你们好吗？来加入吧！ 我能想起的名字： 陈先滋 雷雨田 侯凤歧 张书庭&&徐瑶芳 赵 宁 石光跃 朱俊芳 陈尔泰 邢福仁 武尔仁 穆在润 任庆云 杨淑锦 鲍敬先 李春林&&邱模春 刘小南 袁皇初 李 淼 刘俊起 赵俊杰 杨育东 张殿孝 张春明 于伶锦 鲍忠绪 王广乐 阮守纯 姜得济 李世峤 李恒银 宁志宣 张孝俭 孙更新 张紫薇 肖庚远 王国宾 李虹敏 郭联友 王荣伟&&&& 中文系57级入学50周年聚会－－15日，我们中文57级在校园聚会，纪念中文57级入学50周年。本年级的70多位同学，在一起欢聚。 &&&& 15日，校园图书馆前，分别46年的同学们相逢了！相逢相见是相识，笑问老友何姓名？ &&&& 年级的原学生领袖－－温凤起，温承德，程英民，系花邢籁，准系花崔雪娜，有出息的散文家门瑞瑜，广播史专家陈尔泰，语言学教授刘小南，以及教育战线上的教授、副教授、研究员，处长、局长都来了！ &&&& 15日午后，在党校饭厅举行了欢聚大会。主持人邢籁和一位男同学（恕我只记住美女的名字）用充满激情的话语，回忆了半个世纪前的青春岁月，倾吐了50年来的怀念之情！ &&&& 这个年级，共有260多人，是我校的第二届本科生。1957年，时遇紧缩，全国只招收10万零7千人。考上的，应届高中生都是尖子生，在职干部都是各界的精华！这些人，是黑龙江省教育、文化战线上的开拓者！中文系57－2班聚会――15日，中文57－2班的14名同学，在哈聚会了。 我们是：侯凤歧，赵宁，李树本，邢福仁，刘小南，徐瑶方，陈尔泰，于玲锦，肖庚远，李恒银，朱俊芳，石光耀，张孝俭，王荣伟。
希望我们57－2班的同学，都来报到，说说你们的情况。
班长侯凤歧的电话：2入大学府，先上江堤！
1957年9月，我们中文57级200多位同学，陆续到校报到。一进校门，就看见主楼悬挂的大幅横额：“入大学府，先上江堤！” 当年，哈尔滨的松花江发大水，江水水位高过市区1米多。全市人民一起上阵，与洪水搏斗！到哈尔滨读书，就是哈尔滨人！同学们放下行李，就上江堤。
我们的任务是往货车上装土。在堤外挖土，用草袋装上，扛着上跳板，倒入车箱里。车箱能装50吨，几十人装，也得几个小时。那时我们都还年青，有热情，有干劲，扛着百多斤的土袋跑着上跳板。
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那时的我们，听党的话，做党的驯服工具，做永不生锈的螺丝钉！
就这样，苦战了一个多月，终于战胜了洪水！反右运动抗洪结束，开始上课；同时，反右运动也在每日的午后进行。这时，社会上的反右运动，已经过了高潮，进入后期阶段。校内不少老师和学生已经成了右派。我们系的吴忠匡老师，讲了几天课就因为成了右派见不着了。我们的反右运动，是补课性质，也是先大鸣大放，然后再抓右派。社会的形势，同学们心中很清楚，大家都十分小心。可能是上边定了指标，我们中文57级6个班，每班抓一个，最后是2班没抓，其它班各抓一个，共5个右派。能想起来的一个，是因为说文艺理论课老师“讲课像念经”，成了右派。推论是：老师讲的是马列主义文艺理论，诬蔑为“经”，是要“离经叛道”。另一个是写了《新西游记》，写孙悟空到了师院食堂，看见学生“手持一铁牌排队”，推论是：“诬蔑新社会”。当了右派的新生，开除学籍，返回家乡。这些人的一生，就这么断送了。至于2班为啥没抓右派呢？要抓的话，可能抓谁呢？以后专文介绍。这里，提起一个人，一个好人，一个值得我终生感恩的人，他就是陈先滋。中文57－2班为啥没抓右派？根据当时的情况看，一班抓一个似乎是内定的指标。2班没抓，不是没有可抓的人选，而是领导小组认为不该抓。这里面最关键的人，是组长陈先滋。陈当时是党小组长，是反右领导小组组长，是能够定方向的人物。陈先滋，从部队转业上大学，年龄近30岁，南方人。他成熟、稳重、和气。应该是他有一颗善良的心，在他眼中班上这些高中生、青年干部不会是坏人！2班的王某、孙某、邢某，你们应该对陈大哥感恩啊！&&&& 是啊！万分感谢你，陈大哥！你在哪里啊！我们在大学四年里做了什么？中文57级在大学四年里的大致日程：1，&&&& 修江堤2次，57年约20天，58年约10天。2，&&&& 反右运动在每天下午，约60个下午，合30天。3，&&&& 三勤农场劳动11次，每次约25――40天，约300天。4，&&&& 海伦县秋收劳动2次，第一次20天，第二次15天。5，&&&& 海伦县办学，约7个月，学习时间有80天，杂事占60天。6，&&&& 大炼钢铁，约15天。7，&&&& 体育大跃进，累计约15天。8，&&&& 卫生大跃进，累计约15天。9，&&&& 大搞科研，编教材约30天。10，&&&& 文艺大跃进、创作大跃进等，累计约15天。11，&&&& 社会活动、社会劳动等，约15天。12，&&&& 听报告、写思想检查、理论讨论等累计30天。其它略。小结：4年间共8个学期，每学期按20周计，有效时间是120天乘以8，共960天。上诉日程中，除了占用休息时间之外，学习时间用来做非学习的活动约在500天以上。&&&& 四年本科，就学习来看也就是个二年专科。回忆老师们讲课（之一）中文57级，在校四年，有一多半时间搞运动、劳动、活动，还有一少半时间在断续地、零星地、匆忙地、动荡地上课学习。《文艺理论》是王乃安老师讲授的，他用的是冉欲达的本子，讲课较沉闷。《古典文学－诗经》是周通旦老师讲授的，他是当时中文系仅有的两位副教授之一。后来，还讲过陶渊明的诗歌，考证陶是“贫农”，有的同学在他刚讲完立即贴了和他商榷的大字报。《写作》是李北开老师讲授的，他是40年代黑龙江有名的诗人，我有幸做了他的课代表。学习期间，每人只写过一次作文，缺乏扎实的基本训练。《语言学概论》是詹人凤老师讲授的，用的是苏联切克巴娃的本子，理论难懂，听着费力。
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《现代汉语－语音－语法》是张国庆老师讲的，他是研究生学历，有朝气，有学识，讲课清晰、干净。头一堂课，形容知识的广博用了“衡河沙数，汗牛充栋”的成语，我至今还记得。回忆老师们讲课（之二）《现代汉语－语法》还有吴哲夫老师讲授，他的课充实，有条理，表达也清楚。可惜在文革中他被逼出走，生死不明。《现代汉语－语法》吕冀平老师代吴老师给我们讲过一次课，风格是带有研究性质，有启发，有引导。《现代汉语－修辞》，由叶长荫老师讲授。他的讲义，严谨、深入、全面，有独特见解；表达也清楚、利落。《古代汉语》，由赵锐老师讲授。他对这门学问，抠的挺深，积累很厚。 《古典文学－先秦诸子》，是王大安老师讲授，他是王乃安老师的哥哥。大安老师，对中国古典古籍特别熟，拿几个纸条，就能讲上两课时。《古典文学－唐宋散文》，是刘大老师讲授。他好像没有上过大学，但是功底很深。他讲课严谨、细致、深入；他的教案用毛笔工楷写成，有学究之风。《古典文学－唐诗》，由张碧波老师讲授，他也是研究生，有才识，有豪气，同张国庆老师一样，是很受同学欢迎的老师。《古典文学－诗歌》，由冯宇老师讲授，她不太善于表达，由于对农村生活不熟，解释“马套包”和“公马”时，闹了几个笑话。回忆老师们讲课（之三）《古典文学－宋词》，由王延龄老师讲授。他是专门研究宋词的，为研究韵律，买了一架钢琴。他既瘦又弱，文人气十足。《外国文学》，由曹让庭老师讲授西方文学。他十分用功，知识底子厚实，同学们都佩服他讲授的《神曲》《浮士德》。虚幻的内容，他讲得有实感，有层次。《外国文学》，由孙鹤峰老师讲授俄罗斯文学。他满怀激情，很有感染力。他讲托尔斯泰时，开场白是：“托尔斯泰老人站在我们面前了！”《外国文学》还有王雅升老师讲受苏联文学，他很认真，内容充实。《外国文学》，由江咏絮老师讲授。他是我们班（二班）的班主任，为人和蔼、亲切，讲课沉稳、有序。《现代文学》，由周清和老师讲授。他讲课生动、幽默，极富感染力。讲《阿Q正传》时，模仿不同人物口气，活灵活现。《当代文学》，由冯镇魁老师讲授。他讲课时感性多于理性，概述多于分析。讲《创业史》时，他连连赞叹：“改霞这姑娘啊！”《戏剧专题》，由冯刚老师讲授。他年青时参军，在部队文工团多年，对戏剧有知识与经验的双重积累，讲课内容充实，表达生动。《民间文学》，由马名超老师讲授。他在这方面的有多年的研究，有很深的积累。可惜时数不多，来不及展开。《教材教法》，由李秉一老师讲授。他是最有教学经验，教学精力最旺盛的一位老师。他最注重双边活动，时时与学生交流。上他的课，同学都往后坐，在前排，交流时太累了！可惜，这位对人万分热情的人，在文革中被冷酷的手扼杀了！三勤农场的劳动1958年初，为了贯彻“教育与生产劳动相结合”的方针，校方开始创建劳动场所。学校在哈尔滨市郊万家这个地方，得到了一大片土地，建立了三勤农场。当时各高校大都执行“1，3，8”的制度，即每年一个月假期，3个月劳动，8个月学习。实际上，在学习时间内，各种社会活动很多，坐下来学习的时间就要大打折扣了。打头阵的是中文系的同学。没有房子住，把一个废弃的大菜窖改成宿舍，名为“三勤宫”。这个“宫”，黑暗、潮湿、憋闷。为了多装人，上下铺，每人只分得肩膀宽的地方。开拓水田，同学们在带着冰碴的水田里耙地。冷水刺骨，双腿麻木。耙子下去，几十斤重的泥土，拽起来很要力气；时间一长，就拽不动了！同学们找来绳子，一头拴在耙子上，一头拴在自己腰上，利用身体的力量拽耙子。大家给这绳子起名为“救命绳”！这名字，是乐观的嘻戏？是无奈的哀叹？创建农场，需要盖房子，就得脱坯。这是重活，正如俗话说的：“脱坯打墙，活见阎王。”活泥、耙泥、运泥、抹模子，都是重活。同学们一个个像泥猴，下工后都没力气洗脸、吃饭了。
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一般农活也不轻松。最苦的是“拿大草”“捉虫子”：正是三伏天，在毒日头下，钻进齐人高的庄稼棵子里，浑身像水捞的，胳膊和脸被庄稼叶子刮的全是血道子。这样的环境，这样的劳动，在很大程度上是极左思潮思想指导下，人为的、强加的。它的条件与强度，劣于普通农民，近似劳工。当时同学们的态度和心理是咋样的呢？主动、热情接受锻炼的人，能有；被动、无奈承受磨练的人，多数。中文57级的200多人中，有100多人是调干而来。他们之中，有连级以上的干部，有各个机关的科员、科长，有出版几部小说的作者，有中学教师、校长。他们都为了圆大学之梦而进了高等学府，而四年的境遇，如同“回炉再造”。说说杜若穆书记在大跃进期间，哈师院的决策人物是杜若穆书记。在极左比赛的运动中，他是很积极的。当时哈师院扛了13面红旗，样样走在前头；而这也就意味着几千师生，要多受各式各样的折腾。平心而论，当时全国处在极左路线制约之下，个人无力对抗这一强大潮流。但是，不同的领导，有不同的态度与行动。有的为了捞取政治资本，竭力加码；有的出于良知，行为有意收敛。文革中，杜书记受更左的人的迫害，跳楼自杀，这是历史的悲剧。中文系――吃苦在先的系我们读书时候的中文系，是吃苦在先的系！1，教室、宿舍是最差的。中文57极大学四年，在校本部不到一年，有2年多在分部（今师大附中地址）住宿、上课，有大半年在海伦大车店办学。2，农场劳动打先锋。最先到农场劳动的是中文系，改地窖、盖房子，都是他们。3，海伦办学是唯一的一个系。理由是：搞意识形态的，要到风口浪尖上去锻炼；中文没有仪器，带四本毛选就可以办学，搬家容易。于天放当过我们的院长我们入学的时候，院长是于天放。他是有名的抗日英雄，《牢门脱险记》是他写的，记叙了他从日本鬼子牢狱中越狱的经历。当时他是兼职，我们只见过他一面。不过，我们毕业证书上盖的是他的印章。荒唐的大跃进当时的哈师院扛了13面红旗，各项活动都打先锋。1，大炼钢铁：1958年春天开始，全国大炼钢铁。哈师院当然不能落后，也垒起小高炉。没有耐火砖，就用缸碴子压碎和上黄泥做耐火砖。小高炉炼了几天，往里投了不少暖气片子，这才“炼”出几斤铁来。2，除四害：麻雀被列为四害之一，定好一个日子，全市各行各业一起敲锣打鼓，高声呐喊，挥动旗子，轰起麻雀，直到这些小生灵累死为止。后来，又考证麻雀吃害虫，不是四害了。3，体育大跃进：各项体育，都要“放卫星”。每个同学都要报项目，说达到一级运动员标准都是“保守”，大家纷纷报要当“建将”。4，创作大跃进：中文系，当然要在文学创作上“放卫星”，同学都要写出“省级”、“国家级”、“世界级”的作品。当年的中秋节，每人发几块月饼，通宵夜战――写诗歌。那时的诗歌好写，都是“红旗飘”“逞英豪”“干劲高”“乐陶陶”。5，卫生大跃进：常常是把教室、寝室用水洗刷一遍，不能见一点灰尘。一次，半夜12点，突然铃声大作，紧急起床，搞卫生大会战。6，科研大跃进：北大编教材，刮起了科研风。我们也日夜苦战，大编教材。57级编的是现代文学的几个专题，最后得知这是给56级老大哥编的。7，教学大跃进：教学改革也不落后：有的课只发材料，教师不讲；有的课，学生讲，老师听。8，“共产主义大食堂”：食堂实行“无人售饭”，后来就随便吃了。吃了一阵，吃空了，又改回有人售饭了。9，“生活共产主义化”：在班级、在寝室，同学们的一切衣服、物品都归大堆，共有共用。有人专挑别人的好衣服穿，脏了也不给洗。海伦办学海伦办学是哈师专――哈师院――哈师大历史上唯一的一次，我们中文系是唯一的亲历此举的单位。1960年秋天，中文系57级同学下乡帮助农民秋收。时间过了一个多月，眼看天气渐渐冷了，有的同学披线毯下地干活。秋收完毕，照理说应该返校了，可是等不到回校的信息。
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一天，领导突然宣布：学院决定中文系搬迁到海伦县办学！搬迁方式：每个寝室回去一个人，把同寝同学的物品全搬来。我们寝室20多人，派身强力壮的王广乐回去。校址（系址）选在海伦县一个停业的大车店，只有十几间平房，别的设施就没有了。几天后，物品到了。只见海伦火车站――海伦县某大车店之间，中文系的学生像蚂蚁搬山一样，搬运物品。同学们的物品，也都混成一堆了，你丢鞋，他丢袜，好在那时学生都挺穷，没有值钱的物品。1960年的海伦的冬天，真冷啊！海伦办学时的生活状况，在中文系56、57、58、59四个年级的同学的脑海中，将烙下终生不能泯灭的记忆！居住：十几平米的小屋，搭上两层铺，住20多人。屋子里，地上是厚厚的一层冰。饮食：红红的高梁米饭（定量），菜是熬甜菜秧子（一碗）。农民丢弃的甜菜秧子，白天有许多猪在拱来拱去；厨房拣来，洗洗，熬上一锅，给同学充饥。有位同学，在吃自己分到的甜菜秧子汤的时候，吃出一块硬块，细看竟然是一块猪粪！令人惊叹的是，那位同学没有因此而把这碗汤丢掉，他吃下了剩下的这碗汤！这样的伙食，抵挡不住饥饿还是小事，最难受的是排泄太痛苦了！零下30多度的严寒，在室外因大便干燥蹲上几十分钟，屁股像刀割的一样；更可怜的是，蹲的时候，经常有大猪在后面乱拱，等着你排出！学习：既然是办学，就得上课。一个大些的寝室，当做教室。两层铺上，坐满了同学。底铺的都直不起腰，过了一会，有的同学就累趴下了；上铺的，由于晚上睡不好，时间不长，也就迷糊过去了。其实，在这种条件下同学们已经不大关心学习如何了，内心里时时考虑是抵抗饥饿。大家去野外甜菜地里寻找拉下的甜菜疙瘩，拣回来用煤火烧着吃。海伦的这大半年，与其说是办学，不如说是逃荒！谈谈57级大学生遇到的职称评定57级大学生，毕业于1961年，少部份分到大学，大部份分到中学，另有个别人分到文化部门。从评职称的角度看，他们真是生不逢时！他们毕业后，第二年评职，大学工作的评了个助教；其它部门的都没评。之后，就没有评职的事了，也没有提薪的事了！一直到了1979年！这是17年！他们早已业务精深，独立开课，辟有专题，学生教出了十几届；可是名份呢？还是“助”教！1979年开始评职，就实际学识水平、业务能力、教学效果看，他们已经够了教授的水平。但是，给他们评定的是讲师！17年，17年，就这样白白抹去了！这样的评职，抹去了17年他们的苦苦学习、钻研，抹去了他们教出了数以千计的学生的业绩，抹去了他们在黑龙江这块黑土地上的一切贡献！1979――1986年，黑龙江基本上没给57级大学生评定高级职称！当时有关领导强调照顾“老的”，说什么“50岁以下的从严”！在数量上，极其保守、吝啬。例如，某高校的一位从61年任职的写作课教师，讲课水平高，效果好；当时他有创作小说集3部，文艺论文、评论30万字，教材50万字。所在学校认为他应该评为副教授，在1979年、1981年两次申报，均因是“50岁以下”未能获批，教师们很为之不平。到了1986年，领导层态度大改变，一年几次评高级职称，短短两年时间，这些到了50岁的人，都评上了副教授。这时，文革前毕业的大学生，基本上都是副高职了！新的问题又出来了：这些副教授中，为数不少的人员，早已达到正教授的水平了，应该给他们评正高职了！黑龙江的有关领导，“狠劲”又来了!他们不顾这些人误了17年的实际情况，他们不看这些人的实际水平，卡住名额不放！例如，齐齐哈尔师范学院，108名副教授，每年只给3－4个正教授名额。就这样，卡了好几年！最要命的是年纪不等人！57级的调干生，这时已经陆续到了60岁退休的年龄了！他们没法等到自己一生为黑龙江教育、文化事业呕心沥血应该得到的名份了！人们惊讶地、愤慨地发现：1935年以前出生的57级学生，全无例外地都是以副教授终其职！这里举一个极端的例子：哈师院56级的孙也平学兄，1933年生，一生从事高校现代汉语教学，学识水平高，教学效果好，论著多达11部近300万字。就是因为年纪不等他，终以副教授名份退休。
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人们不禁要问：在那17年中（1961――1979），这些人不是在教育、文化岗位上勤恳工作吗？在那17年中，这些人的专业学识、教学能力不是在逐日提高的吗？黑龙江的有关领导为何看不到这一点呢？近几年，有的大学生毕业后，每5年升一级，15年就评了正高职！我们为何就白干了17年呢？！现在，社会上流行讲“人性关怀”，是的，人对人，是要讲人性关怀！过去，极左思潮是不讲人性的！某个人的愚昧、狭隘，对社会尚无大害；如果这样的人掌握权力，则对社会贻害无穷！网络觅踪（中文系57级同学业绩）中文系57级同学，当今都已退休，进入老年行列。他们毕业后的近40年的工作，为黑龙江乃至全国的教育、文化事业，做出了开拓性的贡献。同学之间，分别近半个世纪，联系较少。好在近年来网络兴起，在网络里有时可以发现同学们的行踪。下面，仅就网络搜索所见，略作披露。网络所载，很不全面，希望同学们详细介绍自己的业绩。（附注：57级同学的职称，年龄大的大都是副教授、副研究员；年龄小些的，较多以正职退休。这也是中国特色：赶上哪拨算哪拨。因此，文中统称之为教授、研究员。）门瑞瑜&& 笔名秦织、晓清河。山东广饶人。中共党员。1961年毕业于哈尔滨师范大学中文系。1949年参加革命工作，历任济南警备政治部文工团团员，《北方文学》杂志编辑、诗歌散文组组长、副主编、副编审，黑龙江省作协理事、组织联络处处长、散文创作委员会主任，中国散文学会理事，黑龙江省华侨国际文化艺术交流协会会长。1954年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。著有散文集《游冰城》、《漠河白夜》、《四海之旅》、《话说太阳岛》、《雪国绿》、《江畔放歌》，散文诗集《屐痕点》，专著《秦牧研究》、《秦牧研究札记》，主编《黑龙江旅游文学》丛书(3卷)等。《冰雪风情》、《雪国绿》获黑龙江省人民政府文艺大奖，《啊，中国……》获中华精短散文优秀作品奖，《瑞瑜散文选》、《漠河白夜》获黑龙江省兴华杯散文创作成果一等奖。部分作品选入20余种选集。邢籁&&邢籁，女，北京人。民进成员，全国政协委员。1961年毕业于哈尔滨师范大学中文系。先后在哈尔滨歌剧院、黑龙江省歌舞团舞蹈队工作。1965年开始发表作品。著有《邢籁歌词集》、《邢籁抒情歌词集》、《蓝色的黎明》等。代表作：《我们在太阳岛上》。陈尔泰陈尔泰，男，1938年生，哈尔滨人，黑龙江省电视台高级编辑。1965年毕业于哈尔滨师范学院中文系研究生班。曾任中国广播电视学会理事、黑龙江省广播电视学会副会长、黑龙江省新闰学会副秘书长，现为中国战略学研究会文化战略专业委员会理事。著有《电视存现说》、《电视与社会全面发展全面进步》、《黑龙江广播电视史要略》、《广播史论辑存》、《寻踪拾迹》、《电视小史话》、《广播电视论文撰写》、《中国广播之父――刘瀚传》、《中国广播史考》等，另与人合著有《中国广播电视学》、《东北人民广播史》。 董国尧董国尧，男，黑龙江社会科学院研究员。著有《北方民族文化论稿》、《中国古代北方民族文化史》。刘小南刘小南，男，哈尔滨师范大学中文系教授。著有：《黑龙江方言词典》、《现代汉语千题解》。王荣伟王荣伟，男，齐齐哈尔大学中文系教授，曾任齐齐哈尔作家协会副主席，齐齐哈尔市人大常委。他是50年代小说作者，毕业后在教学之余继续小说创作，著有小说集《换地》、《扩社》、《监察委员》及未结集小说数十篇，论著《小说散论》，教材《基础写作教程》《作文教学系统》。张书庭张书庭，男，黑龙江省社会科学院研究员。著有《家庭财产保险》《中国灾害管理》。李淼李淼，男，吉林社会科学院研究员。著有《禅宗与中国诗歌艺术》、《李商隐诗三百首》、《中国佛禅文化名著》等多部。朱俊芳朱俊芳，女，沈阳师范学院教授。研究老子，著有《论老子的艺术魅力》等。侯凤歧，男，《黑龙江高教研究》主编，正编审，著有教育、教学研究论著及论文多部（篇）。徐瑶芳，男，哈尔滨师范大学中文系教授。著有《中国古代文学辅导纲要》等。赵宁，女，东北烈士纪念馆研究员。著有《黑土风云录》以及记录东北烈士事迹的文章多篇。温凤起，男，哈尔滨电视大学校长。著有《世界远距离教育的基本模式》、《适应中国国情，电大要有新发展》等论文。宁志宣，男，哈尔滨师范专科学校教授，中文系主任，又任哈尔滨学院督导员。肖庚远，男，齐齐哈尔大学中文系教授，曾任校办主任。著有《试论修辞学的学科形态和研究范围》、《比喻的变化初探》、《试论语段组合的基本原则》等多篇。杨绍清，男，《齐齐哈尔日报》编审，副主编。马春忠，男，《青年文学家》编审，副主编。著有《开国劳模马恒昌》等。史福兴，男，抚顺文联《五月》编审，写有鲁迅研究论文多篇及歌词多首。邢福仁，男，逊克电视大学教授。石光耀，男，辽宁省委党校教授。张孝俭，男，沈阳市环境保护研究所，研究员。李恒银，男，大庆中学高级教师。李树本，男，哈尔滨师范大学数学系书记。王国宾，男，齐齐哈尔市行政干校高级教师。李育涵，男，齐齐哈尔第三中学高级教师。耿海宽，男，齐齐哈尔第八中学高级教师。姜德福，男，齐齐哈尔第五中学高级教师。穆在润，男，牡丹江师范学院中文系教授。
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