已知a为a是负数吗，化简丨a-1丨-丨a-2...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-07 01:47 标签： a是非负数
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＞＞＞已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，则化简代数式|a+b|-|a-1|+..
已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，则化简代数式|a+b|-|a-1|+|b+2|的结果是（　　）A．1B．2b+3C．2a-3D．-1
题型：单选题难度：偏易来源：不详
由数轴可知-2＜b-1，1＜a＜2，且|a|＞|b|，∴a+b＞0，则|a+b|-|a-1|+|b+2|=a+b-（a-1）+（b+2）=a+b-a+1+b+2=2b+3．故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，则化简代数式|a+b|-|a-1|+..”主要考查你对&&整式的加减&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整式的加减
整式的加减：其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：（1）如果有括号，那么先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项。注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。 整式加减：整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。合并同类项时要注意以下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。整式的乘除法：
发现相似题
与“已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，则化简代数式|a+b|-|a-1|+..”考查相似的试题有：
178475293480224338539893234343236496下列说法正确的是 A:-a是负数 B：丨a丨一定是非负数 C：不论a为什么数,a分之1*a=1 D:7分之a一定是负数已知丨x丨=3,丨y丨=2,且xy＜0,则x+y的值等于A：5 B：1 C：+5或-5 D：+1或-1先化简,再求值3+【3（x+2y）-2（x-1）】,其中x=1,y=3分之1如果某三角形第一条边长为（3a-b）cm,第二条边比第一条边长（a+b）cm,第三条边比第一条边的3倍少acm,求这个三角形的周长.代数式6y²-4y+6的值为8,求代数式y-3/2y²+18的值.最后一题的例题,如下：例：已知代数式9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.由9-6y-4y²=7得,-6y-4y²=7-9所以：-6y-4y²=-2,即6y+4y²=22y²+3y=12y²+3y+7=8
B D 3+(3(x+2y)-2(x-1)3+(3x+6y-2x+2)3+x+6y+2x+6y+51+6/3+5=815a-2b 17
最后一题的详细过程
式子是不是求y-(3/2)Y+18的值？如果是的话：
3/2Y-y=1/2
y-(3/2)Y=-1/2
所以，y-(3/2)Y+18=-1/2+18=17.5
如果式子是求(y-3)/2Y+18,不会，不好意思啦～～（Y=yy）
额，我问题已经解决了，看在你帮我最多忙的份上，我勉勉强强就把我宝贵的悬赏给你了~~
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解1.x+y=a+3x-y=3a-1所以 2x=4a+2 即x=2a+12y=-2a+4即y=-a+2因为解是一对整数,所以x＞0,y＞02a+1>0,-a+2>0即a>-1/2,a
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1. 由已知得x>0,y>0。对方程组两式相加相减分别得，x=2a+1>0,y=-a+2>0.解得-1/2<a<2.2. 由-1/2<a<2得，|2a+1|+|a-2|=2a+1+2-a=3+a.
y=-a+2x=2a+11
-a+2 2a+1都大于o0.5＜a＜22
因为2-a＞0，所以a-2＜0
解1.x+y=a+3
x-y=3a-1所以 2x=4a+2 即x=2a+1
2y=-2a+4即y=-a+2因为解是一对整数,所以x＞0,y＞02a+1>0, -a+2>0即a>-1/2，a<2所以-1/2<a<22，因为2a+1>0, -a+2>0即a-2＜0所以|2a+1|+|a-2|=2a+1-(a-2)=a+3
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1、试题题目：已知方程组x+y=-7-ax-y=1+3a的解x为非正数，y为负数．（1）求a的取值..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
已知方程组x+y=-7-ax-y=1+3a的解x为非正数，y为负数．（1）求a的取值范围；（2）化简|a-3|+|a+2|；（3）在a的取值范围内，m是最大的整数，n是最小的整数，求：（m+n）m-n的值；（4）在a的取值范围内，当a取何整数时，不等式2ax+x＞2a+1的解为x＜1？
&&试题来源：不详
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：二元一次方程组的解法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）解这个方程组的解为x=a-3y=-2a-4，由题意，得a-3≤0-2a-4＜0，求得不等式组的解为-2＜a≤3；（2）∵a的取值范围为：-2＜a≤3，∴|a-3|+|a+2|=3-a+a+2=5；（3）∵在-2＜a≤3内的最大整数m=3，∴最小整数n=-1（m+n）m-n=24=16；（4）∵不等式（2a+1）x＞（2a+1）的解为x＜1，∴2a+1＜0且-2＜a≤3，∴在-2＜a＜-12范围内的整数a=-1．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“已知方程组x+y=-7-ax-y=1+3a的解x为非正数，y为负数．（1）求a的取值..”的主要目的是检查您对于考点“初中二元一次方程组的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中二元一次方程组的解法”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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