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（14分）实验室用加热l－丁醇、溴化钠和浓H2SO4的混合物的方法来制备1－溴丁烷时，还会有烯、醚等副产物生成。反应结束后将反应混合物蒸馏，分离得到1—溴丁烷，已知相关有机物的性质如下：⑴反应中由于发生副反应而生成副产物的有机反应类型有_________________。⑵制备1－溴丁烷的装置应选用上图中的_______（填序号）。反应加热时的温度不宜超过100℃，理由是__________________________；较好的加热方法是___&&&&__________。⑶当给烧瓶中的混合物加热时，溶液会出现橘红色，其原因是____&&&&&&_________。⑷反应结束后，将反应混合物中1－溴丁烷分离出来，应选用上图的装置是______。该操作应控制的温度（t）范围是_______________。
题型：填空题难度：偏易来源：不详
⑴取代反应、消去反应⑵C，&防止1-溴丁烷因气化而逸出，影响产率；&&&水浴加热。⑶-1价的溴被氧化生成溴单质溶于反应液中。⑷D.101.6℃≤t＜117.25℃。（1）因为在浓硫酸的作用下，醇有可能发生消去反应生成烯烃，或发生分子间脱水生成醚，所以反应类型是取代反应和消去反应。（2）由于产生的溴化氢极易溶于水，所以为了防止倒吸，应该用装置C。同时长导管起冷凝回流的作用。因为1-溴丁烷的沸点101.6℃，所以为防止1-溴丁烷因气化而逸出，影响产率，温度不能超过100℃，为使溶液受热均匀，采用水浴加热。（3）浓硫酸具有强氧化性，能把溴离子氧化生成单质溴，溴溶于反应液中而出现橘红色。（4）蒸馏需要冷凝管，所以选择装置D。为防止1－丁醇也被蒸发出来，温度应控制在101.6℃和117.25℃之间。
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据魔方格专家权威分析，试题“（14分）实验室用加热l－丁醇、溴化钠和浓H2SO4的混合物的方法来制备..”主要考查你对&&有机物的命名，有机物的官能团，有机物名称的书写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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有机物的命名有机物的官能团有机物名称的书写
有机物的命名:(1)烷烃的习惯命名法：分子内碳原子数后加一个“烷”字，& 就是简单烷烃的名称，碳原子的表示方法： ①碳原子在1～10之间，用“天干”；&&&&&&&&&& ②10以上的则以汉字“十一、十二、……”表示。 (2)烷烃系统命名法命名的步骤 ①选主链 A. 主链要长：选碳原子数多的为主碳链 B. 支链要多：当两链碳原子数目相同时，支链多的为主碳链 ②编号位，定支链： A. 支链要近：应从支链最近的一段编碳原子序号 B. 简单在前：若不同的支链距离主链两端等长时，应从靠近简单支链的一段开始标碳原子序号。 C. 和数要小：若相同的支链距离主链两端等长时，应从支链位号之和最小的一段开始编号。 ③取代基，写在前，编号位，短线链： A. 把支链作为取代基，2.3.4…表示其位号，写在烷烃名称最前面 B. 位号之间用“，”隔开，名称中阿拉伯数字与汉字之间用“—”隔开 ④不同取代基，繁到简；相同基，合并算。 如： (3)烯烃和确定的命名法： ①首先选择含有双键的最长碳链作为主链，按主链中所含碳原子的数目命名为某烯。主链碳原子数在十以内时用天干表示，如主链含有三个碳原子时，即叫做丙烯；在十以上时，用中文字十一、十二、……等表示，并在烯之前加上碳字，如十二碳烯。 ②给主链编号时从距离双键最近的一端开始，侧链视为取代基，双键的位次须标明，用两个双键碳原子位次较小的一个表示，放在烯烃名称的前面。 ③其它同烷烃的命名规则。 (3)苯的同系物的命名：“苯的同系物命名是以苯作母体”，我们再结合烷烃命名的“近、简”原则，不难发现，当苯环上连有多个不同的烷基时，烷基名称的排列应从简单到复杂，环上编号从简单取代基开始，例如苯环上有甲基、乙基、丙基三个相邻的取代基时，应将甲基所在碳原子定为一号碳原子，命名为：1-甲基-2-乙基-3-丙基苯 (4)烃的衍生物的命名： 最长碳链，最小编号，先简后繁，相同合并。名称一般由4部分组成：构型＋取代基的位置和名称十母体名称＋主要官能团的位置和名称。 ①主链选择：选择含“母体”官能团的最长碳链为主链（烷烃则以取代基最多的最长碳链为主链），称某烷、烯、醇、酮、醛、羧酸等。 ②碳链编号：从靠近“母体”官能团最近的一端开始编号（烷烃则以离取代基最近端开始编号）；若分子中仅含有双键和三键时，应以官能团的位次和最小为原则编号。双键和三键位于相同位次时，宜给双键最小的编号，繁杂的取代基可另行编号。 ③书写：先简后繁，相同的取代基合并，取代基含官能团时，书写次序一般按以下“母体选择次序”书写。在多官能团化合物名称中应按“母体”选择次序，在前的先写，并注明位次（同时应注意短横、逗号的使用）。若词尾仅为“几烯几炔”时．不管炔键在主链的位置如何，炔总是放在名称最后。 ④脂环化合物主链选择及编号：环烷编号从最简单的取代基开始，当环上含有其他官能团时，则以“母体”选择次序为原则，编号从与“母体”官能团相连的碳开始。 ⑤芳环化合物的命名：环上有多种取代基时，按母体选择次序，排在前面的为母体，并依次编号，取代基位次和应最小。稠环芳烃、萘、蒽、菲从a碳开始编号。杂环芳烃一般从原子序数较大的杂原子开始编号。 母体选择次序： 季胺碱（盐）或正离子＞羧酸＞磺酸＞酯＞酰卤＞酰胺＞脒＞腈＞醛、酮＞醇＞酚＞硫醇＞胺＞亚胺＞醚＞硫醚＞卤素＞硝基）＞烯、炔＞烷＞芳烃 在多官能团化合物的命名中，按上述母体选择次序，排在前面的为母体，后面的为取代基。烷基大小次序按原子序数大小逐个依次比较： 异丙基＞异丁基＞异戊基＞己基＞戊基＞丁基＞丙基＞乙基＞甲基 官能团:定有机物化学特性的原子或原子团。常见的官能团：碳碳双键、碳碳三键、羟基、醛基、羧基、酯基、羰基、苯基、-X(卤素)、氨基。根、基和官能团的区别:
1．根带电的原子团，如OH-电子式为)、 等。 2．基电中性，不能单独存在，一般用“一R”表示烃基，其中的“一”表示一个电子，如甲基(一CH3)，电子式为常见的基有乙基()、乙烯基 H ()、苯基()、羟基(一OH)、硝基()等。 3．& OH一与一OH、一COOH两种官能团的比较有机物名称的书写:在写有机物名称时，注意字的书写，如：烷烃、烯烃、炔烃、油脂、乙酸乙酯、溴苯等等。
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302061344831341019106426375132348202正溴丁烷的制备，反应后的粗产物中含有哪些杂质_百度知道
正溴丁烷的制备，反应后的粗产物中含有哪些杂质
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主要是溴化氢、正丁醚和正丁醇。
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水是洗去其中的无机物的，杂质无非就是过程中涉及的物质：醇，醚，酸等，用相应的物质除去。
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1-溴丁烷的制备07训练方法(精制蒸馏及注意事项)
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根据问他()题库系统分析，
试题“用1－丁醇、溴化钠和较浓H2SO4混合物为原料，在实验室制备...”，相似的试题还有：
(14分) 某兴趣小组同学在实验室用加热l－丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1－溴丁烷，并检验反应的部分副产物，设计了如下装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出。请根据实验步骤，回答下列问题：(1)
关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水，给A加热30分钟，制备1－溴丁烷。竖直冷凝管的作用是_____________________。(2)
①理论上，上述反应的副产物可能有：丁醚、________________(填结构简式)、溴化氢、硫酸氢钠、水等。②熄灭酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验部分副产物。B、C中应盛放的试剂分别是__________；___________③有同学通过某仪器鉴定所得产物中含有“－CH2CH2CH2CH3”， 从而确定副产物中存在丁醚。该同学的观点___________(填“正确”或“错误”)原因是___________________________________________________。(3)
为了进一步分离、提纯1－溴丁烷，该兴趣小组同学查得相关有机物的有关数据如下：请你补充下列实验步骤，直到分离出1－溴丁烷。物质熔点／℃沸点／℃1–丁醇–
89.5117.31–溴丁烷–
112.4101.6丁醚–
95.3142.41–丁烯–
6.5①待烧瓶冷却后，拔去竖直的冷凝管；②插上带橡皮塞的温度计；③______________________；④接通冷凝管的冷凝水，使冷水从________处流入；⑤迅速升高温度至____________℃收集所得馏分。(4)
若实验中所取1–丁醇、NaBr分别为7.4 g、13.0 g(浓H2SO4足量)，蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6 g 1–溴丁烷，则1–溴丁烷的产率是____________。
(12分)用l－丁醇、溴化钠和过量较浓H2SO4混合物为原料，在实验室制备1－溴丁烷，并检验反应的部分副产物。现设计如下装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出。请根据实验步骤，回答下列问题：⑴关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水，给A加热30分钟，制备1－溴丁烷。竖直冷凝管的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，写出该反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑵理论上，上述反应的生成物还可能有：丁醚、1－丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等。熄灭A处酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验部分副产物。B、C中应盛放的试剂分别是&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&。(3)相关有机物的数据如下：为了进一步精制1－溴丁烷，继续进行了如下实验：待烧瓶冷却后，拔去竖直的冷凝管，塞上带温度计的橡皮塞，关闭a，打开b，接通冷凝管的冷凝水，使冷水从&&&&&(填c或d)处流入，迅速升高温度至&&&&&&&℃，收集所得馏分。(4)若实验中所取1－丁醇、NaBr分别为7.4 g、13.0 g，蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6 g 1－溴丁烷，则1－溴丁烷的产率是&&&&&&&&&&&&。
某兴趣小组同学在实验室用加热l－丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1－溴丁烷，并检验反应的部分副产物，设计了如下装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出。请根据实验步骤，回答下列问题：&⑴关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水，给A加热30分钟，制备1－溴丁烷。冷凝回流的主要目的是&&&&。⑵理论上，上述反应的副产物可能有：丁醚(CH3CH2CH2CH2－O－CH2CH2CH2CH3)、1－丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等。①熄灭酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验部分副产物。B、C中应盛放的试剂分别是&&&&。②有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“－CH2CH2CH2CH3”， 来确定副产物中存在丁醚。请你对该同学的观点进行评价：&&&&。⑶为了进一步分离、提纯1－溴丁烷，该兴趣小组同学查得相关有机物的有关数据如下：物质熔点／℃沸点／℃1－丁醇－89.5117.31－溴丁烷－112.4101.6丁醚－95.3142.41－丁烯－185.3－6.5请你补充下列实验步骤，直到分离出1－溴丁烷。①待烧瓶冷却后，拔去竖直的冷凝管；②&&&&；③&&&&；④&&&&；⑤&&&，收集所得馏分。⑷若实验中所取1－丁醇、NaBr分别为7.4 g、13.0 g，蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到9.6 g 1－溴丁烷，则1－溴丁烷的产率是&&&&&。