求新概念英语第二册896课超循环背诵大表...

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如何背而不忘新概念?
16:56:56&&
如何背而不忘新概念?:利用空闲时间重复背诵以前的课文,哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课,明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课,第四天背诵第三课,如此往复。最好还是根据艾宾浩斯基以曲线进行规划背诵或者还是参考超循环背诵大表,简单实用。
如何背而不忘新概念? 要想背好《新概念》,所有课文,要做到以下几点: 第一点: 利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。 第二点: 利用空闲时间重复背诵以前的课文,哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课,明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课,第四天背诵第三课,如此往复。最好还是根据艾宾浩斯基以曲线进行规划背诵或者还是参考超循环背诵大表,简单实用。 第三点: 每天听从头至尾的听录音,也许你现在不能完全记住前面背过的课文,时间长了,这些录音都会深深地印在你的脑海中,自然而然的也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要,必须天天听! 第四点: 不要报以强烈的目的性去背诵,比如说为了短期内提高自己的水平,为了应付考试等等而背诵,好像完成任务一样。那样的话,用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。始终要保持&兴趣原则&,&兴趣&是最好的老师! 第五点: 《新概念》每篇课文都堪称是微型小说,市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以,要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会感到枯燥了,当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。 第六点: 对于《新概念英语》中课文篇幅较长的,要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有&8&句话,我们缩短一些,只背&5&句,滚瓜乱熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多,忘得也越多。这就是很多人背得快,忘得快的原因。只记住表层,没有深入骨髓。 第七点: 利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。 第八点:当你背诵时,感到自己进入了最佳状态时,好像只要看一遍后面的课文,就能立刻背诵下来时,要强制自己不再背诵了。把这种激情保留到明天去。蓄势待发,才能更加应付得轻松自如。
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新概念英语第二册课后习题答案详解(第96课)
17:16:15 来源:新东方网
课文翻译:
学习手册:
课后题及答案:
& 课后习题Lesson&96&&  1.&d&  从课文第1-3行可以看出,只有d.&the&dead&are&welcomed&home&by&the&living&与课文内容相符,并能说明这个节日为什么是欢乐的,而其他3个选择虽然都是课文所涉及的内容,但不是这节日欢乐的原因,所以选d.&  2.&c&  根据课文第5-6行,只有c.&They&are&supposed&to&help&the&dead&to&find&their&way&与课文内容相符合,而其他3个选择都与课文内容不符。所以选c.&  3.&c&  这是一个针对频度提问的疑问句,回答是Only&once&a&year&(一年只有一次),需要选一个合适的疑问词,使其与回答相符。a.&How&much&是问不可数名词的多少,而不是问频度的;b.&How&many&(多少)和d.&Which&times&(哪些时候)也不是问频度的;只有c.&How&many&times&(多少次)可以对频度提问,并与回答相符合,所以应该选c.&  4.&b&  本句是将前面的被动语态句The&dead&are&said&to&return&(据说死去的人要回来)变成了主动语态,需要选出合适的主语和谓语。a.&It&is&saying&不合乎逻辑,因为主动语态的主语应该是人,不应该用it&做主语;c.&People&are&said&是被动语态,不合乎逻辑和语法;d.&it&said&也不正确,因为主语是it,不是人;只有b.&People&say&是主动语态并且是以人作主语,最合乎语法和题目意思。&  5.&a&  本句需要一个同前一句的时间状语All&night&long(整个夜晚)含义相同的短语,才能使两个句子意义相同。&  b.&in&all&the&night&不符合习惯用法,应将介词in&去掉才正确;&  c.&the&night&long&不是正确的表达方式,意义不通顺;&  d.&in&the&night&不合乎语法,应该是at&&  只有a.&during&the&whole&night(整个夜晚)既合乎语法也合乎题目意思,所以选a.&  6.&d&  这是一个含有if&引导的条件从句的句子,主句用的是一般将来时,If&从句应该用一般现在时才合乎语法规则。a.&would&eat&是过去将来时;b.&will&eat&是一般将来时;c.&had&eaten&是过去完成时;这3个选择都不合乎语法,只有d.&eats&是一般现在时第3人称单数形式,只有d.&与occasion&的含义相接近,所以选d.&  7.&c&  本句的关系从句是过去完成时,需要一个与时态相符合的时间短语。只有c.&the&previous&night&(前一个夜晚)能用于过去完成时,所以选c.&  8.&d&  本句需要选出一个同前一句中的名词occasion(节目,重大时刻)含义相近的词.&a.&situation(形势,情况),b.&condition(条件,情况),&c.&place(地点,情形),&d.&event(要事,大事)中,只有d.与occasion含义相接近,所以选d.&  9.&a&  只有选a.&away&才能与前一句The&food&is&thrown&into&the&river&含义相符合。b.&off&,&c.&&d.&down&都与前一句所表达的意思不相符,所以选a.&  10.&b&  只有选b.&after&(之后),才与前一句中的时间状语从句…when&the&festival&is&over&(在节日结束时)含义相同,而其他3个选择a.&during&(在……期间);c.&before&(在……之前);d.&at&the&same&time&as&(在……同时)都不符合题目意思。&  11.&c&  只有c.&show&them&the&way(给他们指路)与前一句中的guide&the&dead&to&the&other&world(指引亡灵返回另一个世界)含义相符合。其他3个选择a.&drive&them(驱赶他们),b.&steer&them(&引导他们);d.&instruct&them(教导他们)都不如c.的意义更贴切,所以选c.&  12.&b&  本句需要一个与前一句中的spectacle(壮观场面)含义相同的词,才能与前一句意义相一致。&  a.&view(风景,视野),&b.&sight(情景,壮观,景色),c.&vision(视觉,梦幻,想像),d.&viewpoint(看法,观点)中,只有b.&sight&与&spectacle含义最接近,因为它们都有“壮观景色”的含义,其他3个选择意思都不够恰当。所以b.是答案。&
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<em id="authorposton13-9-11 14:47
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本帖最后由 我家有宝 于
14:24 编辑
没想到大家这么喜欢这个资料,心里灰常开心啊,大家其实可以到新的竞赛考级版块去找杯赛考试类资料 也希望大家相互共享一些资料啊
我在郑州e度论坛上看到的这样一个帖子,供大家一起分享资料,感谢这位家长:女儿是花无私的奉献!
 在新概念的教学过程中,很多家长和学生对于我们要求孩子必须要背诵新概念的文章有疑问?为什么新概念的文章必须背诵呢?下面我说说我的想法
  首先,从中国人学英语到现在,背诵课文是一个没有争议的方法,确实背诵的东西多了,自然而然你能用的和能说的就多了。
  其次,新概念的文章都是短小精悍,特别是第二册。这样的文章是最适合背诵的。背诵一篇不需要太长的时间,但是又很有效率。
  最后,第二册课文的特点就是把英语当中所有重要的语法都囊括在内,并且每一篇文章针对一个语法。想象一下:单纯的告诉孩子语法是什么,然后做一大堆的练习题是多么的枯燥!但是如果把文章背诵下来,即使老师不讲是什么,他也能在文章的背诵过程当中体会到怎么使用。再有一个特点就是它的单词,非常适用,掌握二册的单词,完全可以对付高考!
  有的家长会说:我们的孩子背完没有多长时间就会忘记,好象没有什么用处。错了,背诵文章对孩子的作用是潜移默化的,即使那时那刻忘记了,但只要什么时候出现一个什么类似的句子或者语法,就会又想起来。并且背诵的过程也是培养语感的过程。因此,新概念的文章是一定要背诵的。
  最后说说儿子背诵新概念的感受,他说实战中可能会对某些语法不熟悉,某些填空题拿捏不准时,他脑子里会出现以前背过的某篇课文中的句子,他说就照课文来填保证不会错。
  背新概念课文很多同学会出现背了后面忘了前面的情况,现为大家提供一个超循环背诵大表,希望对辅助孩子背课文有些帮助
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非常好的资料!
谢谢楼主分享!
我瞬间凌乱了
答谢楼主,下载了。
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<em id="authorposton13-9-11 16:00
学习了,谢谢楼主
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<em id="authorposton13-9-11 14:55
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谢谢楼主的资料啊!才刚刚来到这里!
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持续关注。。。。。。。。。
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<em id="authorposton13-9-11 15:43
RDF2013初一英语教补“新概念2”并要求课文背诵。希望对2014的孩子有帮助。
谢谢你的提醒
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nikoscheng 发表于
RDF2013初一英语教补“新概念2”并要求课文背诵。希望对2014的孩子有帮助。 ...
谢谢你的提醒
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下载了,谢谢分享。。
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<em id="authorposton13-9-11 20:10
谢谢楼主的无私分享
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<em id="authorposton13-9-11 21:06
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