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许多经济学家和金融分析师认为“货币战争”仅仅是指各个国家有时为帮助刺激国内经济而采取的竞争性贬值，就像它们在20世纪30年代所做的那样。
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许多经济学家和分析师认为&货币战争&仅仅是指各个国家有时为帮助刺激国内经济而采取的竞争性贬值，就像它们在20世纪30年代所做的那样。 但是这次，货币战争是一种围绕非比寻常历史地位而进行的不同议程间更加深刻的对立。美元非比寻常的历史地位基于美联储的意志，基于美国&完全的信任和信誉&成为了全球中央银行和国际贸易的储备货币。 当一个国家开始运用这样的&过度特权&来为裙带资本主义银行系统投机过度的行为进行承保时，更重要的是，当某个国家使用特权来作为支持其国际政策的工具时，那么世界上其它国家会开始抵抗这个特权，这一点也不奇怪。 一种货币必须保持政策中立，不能因任何一方的利益考虑这种货币是否是真正的交易媒介。你敢说美元的管理运作做到这一点了吗，尤其是自1990年以来？ 就像格林斯潘曾经指出过的那样，遗憾的是在他任职美联储主席时，这一观点很少被人注意到。格林斯潘认为，如果美元特权在货币政策的管理下去仿效黄金，那么美元就会被理解为是公平的，并且会超越某个国家特定的国内事宜，超越某个国家的国际政策偏见。而现状是，这个国家实际上正在利用着美元的储备货币地位。 &这是一种奇怪的状况，所有的央行家&&虽然他们中没有一个人会倡导去返回到金本位制&&但他们却在努力的去复制金本位制会带来的各种利率政策。你是否会把这(复制金本位带来的利率政策)称之为管理，或是央行在稳定经济时的基本职能，这是一个非常有意思的问题。& 为更好的理解这个问题，我们可以想象这样一个世界，例如，假设历史突然改变，俄罗斯卢布被确立为世界的基准货币。卢布被所有的国家使用，作为石油付款的方式，作为国际贸易结算的方式，即便俄罗斯并没卷入贸易。因此，每个国家被迫在其国际储备中持有大量卢布。 如果俄罗斯央行开始把卢比当作其国际政策的工具，把卢布当作其帝国权力要求的延展，那么人们会怎么反应？要是俄罗斯自身腐败的金融系统带来了泡沫，但俄罗斯却开始发行更多的卢布来为国内的泡沫承保，来救助国内的银行和寡头政治者，那么这又会怎么样？ 让我们暂时严肃起来，以&别人&的观点来考虑问题。如果拥有巨大世界储备货币权力的国家给我们展示了一撮领导人候选人，并且这撮领导人候选人与美国总统选举现在所推选的候选人别无二致，那么这会怎样？我认为在总统选举辩论中这些候选人抛出的一些说辞会让我们从头冷到脚。谁敢相信这些候选人会做出善良无私而明智的判断以为世界其它国家做出正义之举，即便这些正义之举于给他们带来数百万选举资金的特权利益并无好处？ 如果你的政府悄无声息的执行着这种滥用式的货币系统，你会感到满意吗？当扩大，并且货币被直接输送到少数几个银行家手中时，这难道不是一种未经代表的税收缴纳吗？ 盎格鲁血统的美国建立了一个金融系统，针对他们控制国际货币基金组织，世界银行和国际储备货币的方式毫不妥协的要求世界其它地方承认其合法性问题。这种毫不妥协已经引燃了一场货币战争。对几乎任何人来说这场货币战争都逐渐变得越来越明显，除了那些被隔绝在帝国中心象牙塔内的人。这些人也许认为哪怕仅仅是承认货币战争的存在也是极其危险的，因为如果承认货币战争存在的话，他们肯定会被迫去对货币战争发表观点。 这是一个&大事件&，并且正变得格外显著，因为美国的政策制定者们表现得好像货币战争根本没有发生一样，或者是货币战争没有因任何成其为货币战争的原因而发生一样。美国的政策制定者们把货币战争看作对他们权力的一个挑战，他们会做出绝不退让的反应，甚至用武力来应付这场战争。 我认为历史学家们将会从亚洲货币危机和20世纪90年代的卢布坠落中寻觅到货币战争的开端，而货币战争的根源是尼克松在1971年关闭了黄金窗口。但下面的文章表明，中国以及少数几个精明的西方观察家把2015年3月标记为货币战争开始变得明显的时间。 但不管货币战争开始的日期是何时，对国际货币政权的争端都是目前正在进行的货币战的基础。这个货币战争寻求去重塑国际贸易和金融的条款条件。 这是一个古老的故事，权势人物因为现在的货币体系能给他们少数几个人带来巨大的利益因而反抗任何改变。就像过去多次出现过的战争一样，这少数几个获取利益的人无论如何也不包括他们自己国家90%的底层民众。 许多经济学家和分析师都在忽略或者说是没有意识到这个事实。当他们最终醒悟过来时，他们很可能会忙着想方设法来证明这一切的合理性，或者是忙着来否认这一切是一个问题，来&证明&这一切并没有任何不妥的地方。他们中几乎无人承认这一切带来的在经济滞涨和人类苦难方面的代价。一切皆好。 最近中国发表了一篇文章。这篇文章被翻译为英语，刊录在了北京的国际货币研究所学报上。下面是这篇文章的摘录： 美国是否已失去其作为全球经济系统承保人的角色？ 威廉姆-米德勒库普著 最近，英国希望成为亚洲基础设施投资银行创始国的消息让许多人感到震惊。在1999年至2001年担任美国财长的拉里-萨默斯(Larry Summers)迅速认识到了这些情势发展的重要性，他在华盛顿邮报的社论对页版面写道：&我们可以把2015年3月铭记为美国失去其全球金融系统承保人角色的时刻。中国建立了一个主要的新机构，并且从英国开始，美国并未能劝阻其数十个传统的盟友远离这个组织，自布雷顿森林体系以来，还没有任何事件能与此相提并论。& 英国的决定遭到了美国的强烈批评。金融时报援引一名匿名美国官员的话称：&对一股持续的迎合中国的趋势我们感到警惕，迎合中国不是应付崛起新力量的最佳办法。英国做出这个决定并未与美国进行磋商。& 萨默斯也强烈的批评了美国对新成立亚投行的战略：美国严重的误判了形势，给盟友和发展中国家施加压力绝对不是亚投行的一部分。很大程度上由于来自于右派(更准确的说是新保守主义)的抵抗，华盛顿在2009年推动了国际货币基金组织的管理改革，但却因为右派的反对并没有批准这些改革，美国在这个世界上被孤立了。通过补充国际货币基金组织的资源，这一改变能提振世界对全球经济的新兴。更重要的是，中国和印度在内的国家希望能被赋予与它们不断增加经济实力相对应的国际货币基金组织投票权比例，补充国际货币基金组织资源能让它们离获得相应投票权的目标更进一步。 随着英国和更多的主要欧洲国家签署成为亚投行的创始成员国，美国经济霸权遭受了重大打击。自二战结束以来，这是美国第一次在一个重要国际机构的建立中未能把住其驾驶控制席的地位。当然，这并不会在一夜间改变世界经济系统，但如果我们向后看5年，10年或是15年的时间，2015年3月可能会是经济历史上的转折点。 另外一个对美国的批评是，自20世纪80年代以来，美国朝着更多的新自由主义和全球资本主义行进导致国际货币基金组织的功能出现了改变。批评家称，美国的盟友&以更少的条件获得了更多的贷款&。非美国盟友的国家不得不牺牲它们的政治自主来换取国际货币基金组织的资金，为获得资金，这些国家还经常向国外公司(通常是美国公司)出售对本国经济至关重要的资产。 坦桑尼亚前总统朱利叶斯-尼雷尔(Julius Nyerere)对债务缠身的非洲国家被迫去向国际货币基金组织(以及世界银行)上交它们的主权感到十分愤怒。这位前总统曾经问道：&是谁把国际货币基金组织选举为世界上每个国家的财政部的？&现在，中国开诚布公的要求建立一个&新的世界范围内的央行&。 世界银行前首席经济学家约瑟夫-斯蒂格里兹(Joseph Stiglitz)也同意这样一个观点，即国际货币基金组织反映的是西方金融社会的利益和意识形态。国际货币基金组织及世界银行对向西方表示友好的军事独裁政权提供的&帮助&也经常招致批评。 这可能会被记为是中国开始在世界经济领导地位上和美国进行公开对立。就像萨默斯指出的，这一切已经发生了，因为中国对世界经济的领导还需要再等满5年，直到下一次国际货币基金组织的投票结构发生改变。(双刀)
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又到了年终盘点的时候。中国国家语言资源监测与研究网络媒体中心日前发布了年度十大流行语。今天观察者网带您探讨这些流行语的译法。
1.有钱就是任性（rich and bitch）
“有钱就是任性”具有嘲笑有钱人做事风格的意思，并常在微博炫富的时候使用，作为朋友间的调侃用语。微博红人王思聪曾说过“我交朋友不管他有钱没钱，反正都没我有钱”，从这话开始众网友对有钱人，又有了一次新的认识。进而产生了“有钱就是任性”等事件性的串联。
美国有一首歌叫“Rich Bitch”，歌词粗俗，所以小编更喜欢另一种译法“rich and willful”。
不要问为什么，有钱，任性。
2.也是醉了。（Are you kidding me？或 I become crazy）
这一神回复的创始人，可以追朔到金庸《笑傲江湖》里的令狐大侠。爱开玩笑的令狐冲曾这样讽刺别人的谄媚：“我一看到那些人的谄媚样，可就浑身难受，摇摇晃晃几欲醉倒。”之后一群DOTA玩家们对此词情有独钟，不管对方的技术很渣，还是技术很牛，小伙伴们都喜欢说：“呵呵，这货的技术，我也是看醉了”、“哇，这大神的技术，我也是醉了”。
3.那画面太美我不敢看（That's such a beautiful scene that I dare not have my eyes fixed on it.）
这个流行语出自蔡依林的一首歌《布拉格广场》，“这画面太美我不敢看”，被网友引申为对奇葩事物的形容，比如看到一张很雷人的图片，以此表达自己看到这张图片受到的视觉或心理冲击。
4. 且行且珍惜（ It is to be cherished）
日，马伊?微博回应文章出轨事件，全文如下：恋爱虽易，婚姻不易，且行且珍惜。迅速有众多网友开始用“且行且珍惜”造句。比如：吃饭虽易，减肥不易，且吃且珍惜。
其实“且行且珍惜”在不同的语境中，可能会有不同的译法。比如，在一部交通安全宣传片中，“且行且珍惜”被译作“It can wait.”可谓无比贴切。
5. 挖掘机技术哪家强？（Which excavator school tops the list?）
源于演员唐国强为蓝翔职业学院代言的广告。由于蓝翔近日出现了各种负面新闻，网民智慧喷薄而出，每说完一件事，发表一个评论跟帖，无论有无关系，末尾都加上一句:“那么，问题来了。挖掘机技术哪家强？”
“那么问题来了”则可以翻译成&So here comes the question...&
6.蛮拼的（Pretty strenuous）
挺努力的意思。但是即使很努力了，却没有成功，有反讽刺意味。因在《爸爸去哪儿2》中被歌星曹格多次提及而引发关注。主要表达一些说话者对其所说事件或任务的嘲讽、嘲笑或者鄙夷。
7.保证不打死你（I promise you won't get killed.）
“宝宝你过来，爸爸保证不打死你”是吴镇宇在《爸爸去哪儿2》中的一句口头语，由于口气太过严厉，被网友恶搞成“你过来我保证不打死你”，网友都觉得霸气侧漏，就在微博上面大量使用，表达极度生气且压抑着的愤怒。
8.萌萌哒（cutie）
由网络热词“么么哒”受到日本萌系文化影响演变而来，一般用来诙谐形容自己的萌化形象。起始于豆瓣小组，有用户发帖自称“今天出来没吃药，感觉整个人都萌萌哒”。“萌萌哒”正确的表述是：萌萌的。
9.时间都去哪了（Where did the time go?）
《时间都去哪儿了》，自从登上了中央电视台2014年马年春晚，这首歌便如同雨后春笋般在民间传唱。随着这首歌曲的红火，“时间都去哪儿”也热火起来。
10.我读书少，你别骗我（I don't have much education, don't try to fool me.）
《我读书少，你可别骗我》是马伯庸编写的图书，被用来指代知道真相时一时无法接受的无奈与不解，后被广泛用到互联网中,一般是交谈中的调侃, 表示不要欺负老实人。
除此之外，观察者网还为您翻译了其他一些人气颇高的流行语：
11.不作死不会死（No zuo no die.）
源自动漫《机动战士高达》中的台词：“不反抗就不会死，为什么就是不明白？”后来被发扬光大，接了地气，演变成“不作死就不会死”，“作死”是江浙一带的通泰方言。
这种拼音英语混杂连中式英语都不算的“英语”竟然还登上了美国城市俚语词典。小编也是醉了。
12.我只想安安静静地做个美男子（Let me be a quiet and handsome boy.）
这句流行语应该出自“自恋狂魔”马天宇。今年7月，《古剑奇谭》在湖南卫视热播，惊艳亮相的马天宇以“颠覆性别”的美秒杀一众女星，成为网友心中的“古剑最美女主角”。在戏外的马天宇也不忘时时刻刻保持美丽称“只想安安静静做个美男子”。不过如今这句话常常被长的丑的男生用来自我调侃。
看完这些，我感觉自己也是萌萌哒的了……
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小站金币10016
Let me be a quiet and handsome boy
哈哈哈哈，瞬间想起郭四娘的45度仰望天空泪流满面的画面
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于自考英语课文翻译unit1—15。的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：1Unit 1 Text A 英语有多难就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样,中国也掀起一股外语热,在这股热潮中,英语高居榜首。不仅各级学校教英语,夜校、电台、电视台也都设有英语课程。父母为学龄的孩子聘请英语家教,成年英语学习者会牺牲周末休息日,到公园参加英语角,与志趣相投的英语学习者练习口语。英语真的有这么难,需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗?如果我被问及这个问题,那么毫无疑问,我的答案是:是的。从我个人的经验来看,英语学习不仅仅是学习英语发音、语法规则、词汇等,它包括学习与使用该语言的国家和民族有关的所有内容。对英语没有这样全面的理解,即使发音、句子结构、措辞毫无错误,一个外国人所讲的英语也难免听起来稀奇古怪甚至难以理解。讲英语民族者的社会风俗习惯增加了外国人学习英语的难度。以学英语的中国人为例, &你去哪儿?&是中国人常用的问候语,若英语母语者被问及&你去哪儿?&,他们会因此感到不悦,这一点让中国的英语学习者大为不解。这个英语句子结构不对吗? 当然不是。学英语的中国人得费点儿时间才能理解这一问候语侵犯了西方人的隐私。同样,英语母语者听到&你吃了吗?&(中国人常用的另外一个问候语),会觉得中国人非常好客,会在事先毫无准备的情况下请人吃饭。如果听话者此刻正希望品尝一下中国美食,又碰巧没有吃饭,他会回答&太好了,什么时候?&,中国人为此也会大吃一惊。中国的英语学习者可能会这样问:&我们可以说吃鸡,为什么不能说吃猪、吃牛、吃羊,而要说吃猪肉、牛肉、羊肉呢?对学习英语的中国人来说,为这些特殊的英语词汇找出理由并非易事。问题在于如果不懂英国历史,死记硬背英语单词毫无效率。所以说,学英语(其他语言亦如此)还包括学习使用该语言国家的历史知识。学习英语的中国人要做到这一点比其他非英语国家的西方人要困难得多,因为汉字和英语这种拼音文字毫无共同之处,并且中国和西方世界在近代史上很少接触。所以,在中国,英语背景知识既吸引了大量英语爱好者,也使许多人丧失信心。英语学习中,东西方的价值观念是相互冲突的。英语母语的人会混淆汉语中&他&&她&的用法,因为这两个字尽管字形不同,读音却相同,他们因此常常抱怨。结果有些英语母语的人得出结论,认为中国人不区分两种性别。但是在涉及表亲的时候,英语母语的人更是混淆性别。东西方价值观的冲突造成的语言上的混淆,在一定程度上影响学习英语的中国人对自己所读或所听到的内容的理解。学习英语的中国人只有增加不同文化价值观之间的理解和宽容,才能达到与英语母语者交流的目标。学习英语的中国人,只有在学习英语的过程中克服文化障碍才能很好地掌握英语。(当然不可能是克服全部文化障碍!)很多中国人说话或写作的时候,将自己汉语思维的内容翻译成英语,这势必会影响英语表达的流畅、传达的信息量,最重要的是,影响交流的质量。尽管不完全,以上就是学习英语的困难。英语母语者被外国人误解的时候可能会说:&你们外国人不懂地道的英语!&我要反驳:&我们为什么要懂?&我还要问:一个外国人可能精通英语吗?Text B 学语言大部分学生都想知道如何能够轻松地学好一门语言,大部分语言学家和语言教师也想弄清楚这个问题。语言学家从两个方面研究这个问题。一方面,他们致力于弄清楚儿童是如何学会母语、理解母语的。另一方面致力于研究人是如何学习第二语言的。语言学家并不确定儿童是如何学说话的.一些语言学家认为儿童生来就有学习和使用语言的能力。这并不是指一个人的母语是与生俱来的;而是指一个人生来具有学习其母语的能力,这种能力与人在其他方面表现出来的能力是相同的。孩子只要与要学习的语言有一定接触,在父母的些许帮助下就能够学会说话。另外一派语言学家则对此持有异议。持反对意见的语言学家认为儿童是跟着父母学会使用语言的。他们认为父母首先教孩子发声、吐字。当孩子掌握一定词汇以后,父母就开始教他们如何组织句子。但是他们认为,父母教孩子的方式不同于教成年人学习第二语言的方法。相反,父母是通过与孩子交谈并纠正他们的语言错误来教孩子说话的。这一派语言学家认为,儿童主要通过语言环境学会使用语言的。这种情况下,语言环境是家庭和生活环境。可以看出,第一派语言学家对此并不赞同。关于儿童如何学习语言还有一些其他理论。许多国家中有很多人正着手研究儿童学习语言的过程。不仅语言学家,许多心理学家、医生和父母都对儿童的语言学习过程感兴趣。外语教师也对这一过程很感兴趣。外语教师对儿童如何学说母语感兴趣,有其很重要的原因。他们如果知道儿童如何学习母语,就可能找到一种简便的方法教儿童和成年人学习第二语言。这是一种非常有意思的想法。有些外语教师认为成年人学习第二语言的过程和儿童学习母语的过程是相同的。这部分外语教师模仿儿童学习语言的过程组织教学:课堂上只讲外语,不与学生讲母语。他们使学生尽可能多地接触所学外语的口语形式,不教学生语言使用的规则。外语教师采用这种口语教法是因为大多数父母在教孩子说话的时候也不教孩子语言使用规则,而只是告诉孩子怎样讲话是正确的。对一些学生来说,这种方法是成功的,他们能够轻而易举地、很快地学会所学的语言。他们似乎很喜欢去用所学的语言,并不很在意是否使用了正确的语言规则。另外一些学生则不适合这种方法,语言学家着手寻找一种适合他们的教学方法。另外一种方法--语言规则学习法--更适合这部分学生。一些语言学家认为学习外语不同于学习母语。学生必须通过记忆来学习语言使用规则,必须练习使用这种语言,练习正确地使用这些规则。语言教师首先教学生要2学的语法规则,再给学生一些例句让他们反复练习,同时鼓励学生使用所学过的语法规则和他们所掌握的词造句。一些学生使用这种语法规则学习法效果非常好,他们学得很快,用得也好。他们掌握了语言使用规则,能够使用所学的语言,也能够理解别人的话。对一些学生来说,这是学外语最好的方法。对另外一些学生来说,两种方法都行之有效。有时候,老师在课堂上将两种方法结合起来用,目的是让每个学生都能受益。有些人能够到国外通过倾听,与人交流等手段自然而然的学会那个国家的语言。但这毕竟是少数人。大多数人还是通过课堂或者其他方式来学语言的。大多数老师也通过不同的教法来帮助学生轻松快速的学会一门语言。语言学家和心理学家正致力于弄清楚人是如何学会并使用语言的。也许在解决了这个问题之后,语言学习会变得容易一些。Unit 2 Text A 夹在两种文化之间我是土生土长的香港人。六年来一直生活在美国,是一家大百货商店的女售货员。目前我正经历人生中一段痛苦,自己也很难讲述。几个月前,我回香港探亲,这也是我到美国后第一次回家探亲。我期待着见到我的父母、兄弟姐妹和我的朋友。到达时,我确实大吃一惊。香港已经不是六年前我离开时的那座城市了。这儿发生了巨大的变化,一些地方都认不出来了。我读书的那所小学已经不复存在。曾经住过的那条街上的房子已被拆掉,代之而起的是办公大楼。但是,我到了父母亲家里不久,就发现了一些令我想不通的问题,情感上也受到了挫伤。与之相比,香港外观上的变化给我的震惊算不得什么。我的家人热情地迎接我回家。我母亲忙着备饭为我接风,家里其余的人迫不及待地问我在美国的生活。那天和之后的几天我都非常高兴, 但是不久我就开始感觉到事情有些不对劲儿。我注意到,在我讲话的时候,我的家人,尤其是我母亲,会以一种奇怪的目光看我。渐渐地,大家对我疏远起来,不像开始时那么热情、友好了, 我感到不舒服,弄不明白他们为什么这样对待我。我决定和母亲谈一谈。她问我:“你忘了中国的规矩了吗?”我问她指的是什么。她回答说:“你忘了中国家庭里女人的地位了。应该保持沉默的时候,你却在讲话。你就那些只与男人有关的事情发表见解。你直言不讳你的内心感受和愿望,这不是中国女人的做法。我们的想法和感情都不说出来。”听着母亲这样讲,我意识到了是怎么回事。美国人,包括美国女性,都非常自由地表达自己的思想和感情。美国男女一样,对任何问题都自由地发表见解。在讨论中,她们不会做一个沉默的旁观者。我想,过去六年和美国人的交往中,我渐渐学了他们的一些做法。接下来的几天,我尽力作一名中国女性,可是没用。家人和我疏远。他们无法完全把我当作自己人。身在家乡却被视为外人,这使我更加不自在,感觉受到了深深的伤害。我提前三周结束了这次探亲,回到美国。但是回来之后并没有减轻我的困惑和苦恼。事实上,我比以前更加困惑,感到无家可归。我感觉自己不是美国人,美国人也不接受我。商店里一起工作的女同事们都对我非常礼貌,但是她们不接近我,我也无法接近她们。上午工作休息喝咖啡时她们计划一起吃午饭,一起购物;星期五她们谈论晚上要去哪家迪厅,但是从未将我列入她们的计划。我的口音、名字和东方人的长相显示我是个外国人。长期以来,我感到自己是中国人,我的故乡是香港,自己不被美国人接受。现在我不再将香港视为我的故乡,因此感到无家可归。我被夹在两个世界当中——不再属于原来的世界,还未被新世界接纳。Text B 文化冲击—最初的压力我的朋友董医生有幸获得了一次去西雅图在一个专业会议上做学术报告的好机会。已经上过我的跨文化交际课程,他请我帮他温习一下他可能遇到的一些文化差异。我也把在当地居住的一个朋友的电话号码给了他。他回来后,我们又聚到一起回顾了他的经历。董医生告诉我,跨文化交际课上学的东西派上了用场。他经历了文化冲击的典型阶段。他满怀期待高高兴兴地到了美国,非常愉快地度过了最初几天。在医学会议上,他对自己的研究领域颇为自信,而且他所做的发言也相当成功。但几天后,他开始感到有些不适应了。他的医学英语不错,可是社会交往技能却是另一码事,他拿不准那些暗示及交际风格。他焦躁不安,连简单的英文问候语以及餐桌交谈习俗也弄不懂了。有人用“嗨,一切都好吗?”和他打招呼, 他以为是问他“你要去哪儿?”,答之以会议厅的名字,结果招来了疑惑的目光。在美国过得好吗?”他听成了“你觉得牛排味道如何?”,回答他在吃鸡肉,不是牛肉。那次,那位同事笑了,并耐心重复了他的问题,之后俩人对这个错误大笑一通。这类误解和交流不畅还是次要的。但对董医生来说, 它们是“文化困惑”感的开始。在会议快要结束时,他深深地感到了“文化压力”,为待人接物时那么多的新表达方法和方式而感到精疲力竭。他感到自己握手不如美国人那么有力;人们称赞他时,他谦虚地坚持说自己的英语不好,他发现别人的反应异乎寻常;由于搞不清如何适当地接受宴会邀请而错过了几次午餐,如此等等,不一而足。最终他被搞得不知所措,彻底感受了“文化冲击”。什么是文化冲击,为什么会存在文化冲击?这一术语是大约 50 年前一位瑞典学者最先创造使用的。其拓荒之作《文化冲击:适应新的文化环境》为许多教科书及杂志所再版和修订。他将“文化冲击”定义为“突然移居海外的人所患的职业病”。他用的“disease”这个词是个双关语, 因为它暗示这如同一种“病,有其自身的症状和疗法”,而且其3根源也是一种(dis)不(ease)适或心神不宁的感觉。回想一下你自己的经历。你曾从一个环境迁到另一个吗? 很多学生,从一所学校转到另一所,或从一个小镇到一座大城市时,都会感到这种顺应冲击。在新的环境下人们的感受经常包括:感到像个局外人,对自己没有信心,甚至感到愚蠢;感到自己的语言能力不足,领会不了笑话、口语化用语的含义,也搞不懂电视节目及流行歌曲或其他文化“内涵”的信息;感到不适和不安,易激怒并且脾气越来越暴躁;感到孤独并且想要回”家”,感觉愈来愈像个陌生人和被抛弃的人;感到不能自持.负担过重,想人非非,失神发呆;越来越害怕交流和犯错误,担心、焦虑。这些都是文化冲击的最初症状。新的环境伴随着新的行事方法。最初若没有积极性并且不知道该做什么,这种移位感通常都很强烈。但是好在我们人类很善于调整适应。尽管在转变过程中都经历了某种程度的心理压力,数周至数月后,我们就学会如何“解读”新环境, 逐渐懂得了新的暗示、新的期望、新的交际方法。几经磨练,加上自己的耐心,大多数人成功地克服了文化冲击,学会享受新环境。董医生的美国之行仅仅 3 周的时间,但未等 5 天的医学会议结束,他已经开始感到比较自信了。当然他感到自己所犯的一些错误有点儿愚蠢,但他很快就学会调侃自己的过错,并发现他的同事也在向他微笑。这些消除了交流的障碍,帮助他建立了一些良好的业务关系会议结束后,他同我提到的那一家人取得联系,并愉快地拜访了他们。在此过程中他又经历了一些新的文化惊奇,但他发现他能够更好地了解并适应他们。回到中国,他感到此次美国之行很有意义,对此行的新经历和获得的新技能感到高兴。接触一种新文化的最初阶段,他取得了成功,尽管经历了一些尴尬的文化压力,但每一次都证明是颇有价值的学习经历,并且,最终帮助他战胜了文化冲击。Unit 3 Text A 书知识可以通过交谈、看电视或旅游来获得,但最深入、最经常的途径是读书。如果我们考察一下世界上有阅读能力的人,便可得出这样一个结论:把整个一生用来阅读学术书籍是少数;多数人只是看些闲书消遣;时常浏览一些比较严肃读物的人也是少数;而更多的男人、妇女和儿童只看报纸上的体育新闻、时装介绍或连环漫画。如果从小就学会爱读书,那么你会永远保持读书的习惯,但如果你没有这种好运气养成爱读书的习惯,你就会认为读书是件讨厌的事。有一些人,为数不多,直到晚年才养成爱读书的习惯。有助于使儿童走上读书道路的环境是:有一个略高于赤贫生活水平的家庭,这样的家庭才有机会想些别的而不至于全盘心思为谋生而奋斗;或者家中有书,或者可在公共图书馆借书,做到看书不花钱;本人具有求知欲和独立性。一个人想读书,必须有求知欲。少数儿童不论他们国家的教育制度如何,始终能够保持这种求知欲和思想上独立性。但多数儿童却做不到这一点, 这要么是由于教育制度过于严格,把死记硬背看作天下第一号大事;要么是由于教育制度松散、使人怠惰,在“自由表达”的神圣旗帜下,甚至连读书写字这样的基本要求也被忽视。堪称奇迹的是,至少有少数儿童竟然没有被这种学校教育所糟蹋,而是脱颖而出,成为善于思考、思路开阔、博学多闻的人。因此,不利于培养阅读习惯的环境是各种各样的,我们对此还可加一条,那就是遍及全世界的暴力行为和无政府状态——我们现在就生活在其中的新黑暗时代。我们很多人再也没有静下来读上一小时书所必需的那种心情了。然而正是由于当前存在的各种问题,我们更应该读书。否则,我们怎能理解什么是仇恨、什么是残酷、什么是强权政治呢? 我们怎能在个人自由和权威这类严肃的问题上表明我们的立场呢? 我们怎能理解而且可能解决我们所面临的迫在眉睫的许多问题呢?因此,理想的教育制度应该培养学生酷爱学习,而不是只是为了获取事实应该鼓励探索精神。而理想的家庭和政府方针应该保证我们有大量的书籍——什么书籍都有。手不释卷是活在世上真正的人;不然,就是一个傻瓜。Text B 书籍的历史欧洲第一个著名的印刷术发明家,是德国的约翰.内斯.古腾堡。他在车间里印的第一本书,是拉丁文圣经。第一本书的一些复本现在还保存着,已有 500 多年的历史了。古腾堡圣经是用手控印刷机在铅字版上印成的。这些书大多数印在纸上,但有几本印在羊皮上, 这种书宽约 12 英寸,长约 16.5 英寸。在古腾堡印刷所受过训练的人们,很快就独立开业。到了 1500 年,大约在第一本圣经印成后 50 年,已经印成书 30 000 册以上.圣经依旧是最流行的书。此外,还印刷了一些教堂用书、希腊和拉丁的古典名著、历史书及天文学书。最初的印刷工人所使用的工具很简单,搬动起来也很容易。15 世纪末,欧洲印刷工人有一千多人。由于很多人不懂希腊文和拉丁文,不久印刷书籍就包括了各种语言。印书者开始把书印得小些,以便携带起来更容易。此外,而且他们开始把书印得更精致了,在每一章之前增添插图和装饰性字母, 印刷字母逐渐做得更小、更细、更精致。印刷字母开始看起来和手写字母不同了。字母的形式终于大为简化,完全适合铅字的要求。书籍的插图有时是木刻的。在雕刻标志木头时,图画的白色部分是凹陷的,在木头的凸出表面涂上墨水,并印在纸上,图画的黑色部分就复印出来,当然,起初的试作是相当粗糙的,但渐渐地木刻印刷工人刻的插图,就变得既细腻又有艺术性了。意大利的佛罗伦斯,德国的里昂,都以出版插图书籍而驰名。4 17 世纪印刷出版了大量的宗教宣传小册子。这些小册子并不总是美观或富于艺术性,因为作者仅仅是为了迅速传播他们的思想,读者也觉得书籍的外观并不重要。大约在这个时期,金属雕刻术发展起来,这样一来,印刷者能把他们书中的插图画得非常细腻、精致。在书中的第一页上使用雕刻图饰,成了流行的做法。纸张的质量也提高了。到 1800 年,手工印刷者出版的书已满足不了人们的需要。用手工纸和木制的手工印书的速度不够快。幸好,这个时期发明了许多机器,促使大量生产诸如棉布和毛料这样的产品。随着这些发明而来的,是新型印刷机和造纸机的相继发明,这就加速了书籍的印刷和发行。造纸机生产的纸,不再以张数计,而是以卷数计了。使用铁制手印机,印刷者能用更大的纸张印书,这样在较短的时间里就能印出大量的书。后来铸字机也发明了,这种机器一次就可以铸造出整整一行铅字。20 世纪,许多书籍都以平装印刷发行。这些书虽然不如那些用、布面或皮面精装的书籍那么经久耐用,却便宜得多。因此,许多过去买不起书籍的穷人,现在也能购买。今天,书籍人人都可以得到,因为书籍不再昂贵了。书不需要很长的时间就能印刷出来,因此也不再稀罕了。由于书籍的印行发展很快,愈来愈多的人都在读书。愈来愈多的人不仅仅在读书,也在写书。因此,世界上的著作也日益丰富起来。Unit 4 Text A 别让怒火击溃你交通阻塞,车辆缓慢地爬行,你因此而面试迟到;超市里你排在快速结账口,有个推着满满一车货物的顾客正好插在你前头;为一个项目,你耗费了几个月的心血,而结果你那懒惰的同事得到了提升。很恼火是吧?在你怒火爆发之前,深吸一口气,记住:怒气伤身。一个又一个研究表明,怒火冲天及产生敌对情绪会增加患心脏病几率、免疫系统衰竭,甚至还有发胖的危险。哈佛大众健康研究院的一项研究表明:怒气冲冲的男性得心脏疾病的可能性要比脾气温和的同龄人高出 3 倍以上!至于女性,与配偶争吵会增加荷尔蒙分泌而降低免疫力,这是个严重的问题,因为免疫能力降低会加剧女性患癌症的可能性。专家指出,发泄或抑制怒气,其后果没什么两样, 两者对健康造成的影响是一样的。“生气就是生气,两者都对健康构成危害。”杜克大学医学院行为药物研究中心主任、《生命的技巧》的合著者医学博士莱德福?威廉姆斯这样说。乐观的消息是,愤怒可以控制。“对整件事做出评价,然后,通过使用各种方法,你可以让自己不再生气,”威廉姆斯说,“这也是人类的奇妙之处:我们总能做些什么或不做什么来改变行为。”Take Stock 对自己进行一次预测或评估,诺克斯维尔的心理学家理查德?杰斯科尔认为,许多发火的人都不承认他们在生气。他建议你可以问自己如下几个问题来判断发怒的程度:你是否觉得别人经常待你不好?是否经常把一些小的不方便看做对你个人的攻击?你时常抱怨吗?你有没有从主观出发夸大了别人的行为或对你的冒犯?在路上驾车时,是否频频咒骂别的司机以至于驾车成了一件很不愉快的事?保留记录//如果要更好地了解是什么触怒了你,就准备一本日记,记下你是在那些情况下生气的。再回想一下为什么当时那些事情会激怒你或让你觉得别人待你不公正,诚实地问问自己发火是否有正当理由。当把这些感受和情形写下时,你会对让你生气的事情了解得更透彻,或许能避免这种事情再度发生。改变或者接受//当你开始觉得怒火中烧快要爆发了,采取“改变它”或是“接受它“的策略。比如,你邻居家的垃圾又一次落到了你的院子里,是时候把你解决问题的技巧变为实际行动了和邻居平静地谈一下情况并寻找改变这种情形的办法。如果你对有些事无能为力——一个粗鲁的司机抢了你的道并扬长而去一要尽量当场就控制住你的怒火。接受你对此毫无办法的事实。做几次深呼吸,将注意力转移到别的地方去。要片面主观//有多少次你对自己说类似“这不应该发生在我身上”或者“我太委屈了”之类的话?不过聪明人知道,生活中总有太多不公平,有时候逆来顺受是最好的处理办法。“我们中有不少人有着神一般的,或者说是像小孩子一样不现实的想法,认为别人不能强加于我们什么,我们不该有挫败感,不能让某些事在我们身上发生,”丹芬班齐博士说。“那样要求太高了。事实上,总是会有不愉快的事情发生的,躲也躲不掉。”你越能接受它们,也就越不会动不动发脾气。别再沉湎于过去//如果你对一次已经过去很久的小挫折依然耿耿于怀,是时候释怀了。生活还在继续,你也该向前看。尝试着去理解那些曾对你不公正的人,试想这些问题是由环境造成的,而非人为因素。如果情节比较严重,例如儿童时期受到虐待或配偶对你不忠诚,可以考虑去看几次心理医生,让他帮助你解脱痛苦,走出阴影。调整你的习惯//如果你留意自己发火的过程,你便会知道怒气的源头在哪里,掌握了这点就可以避免碰上这种会让你生气的情形。例如,你知道食品杂货店到周末往往挤满了人,那就索性平时下班后去购物。躲过了这种让人烦恼的场面,你也就可以少恼怒一回。最后,你对令人心烦的事物的反应 vi 及表达怒气的方式都要来自于一些综合因素,如遗传、所受过的教育及文化环境等。当然,你的反应也会因心情或疲劳程度的变化而变化。令人庆幸的是,易怒的人可以学着成为快乐的人。“很多人生来就是这种脾气,有时会让自己陷入麻烦,”威廉姆斯说, “这种人就是容易动怒。但或许可以将这种秉性加5以控制,以致它不会危害健康。”Unit 5 Text A 我一生中最重要的那一天你曾经在浓雾茫茫的时候到过海上吗?那时会有这样的感觉,周围是白茫茫的一片,什么也看不见。轮船焦急万分又小心翼翼地摸索着靠近海岸。开始接受教育之前,我就好像是那条船,只是不知道海岸还有多远。我的老师--安. 曼斯菲尔德?萨莉文小姐来到我家的那一天,是我一生中最重要的日子。每当我回想起正是那一天连接了我生活的两个完全不同的阶段时,心中就感慨万端。那是 1887 年 3 月 5 日,再过三个月,我就满七周岁了。在那个激动人心的下午,我从妈妈的活动和家里人们的忙乱中猜到要有什么不平常的事情发生。我走到门口,在台阶上等着。我感到有入朝我走来,以为是妈妈,就伸出了手,有个人握住它,把我拉了过去,紧紧地抱在怀里。这个抱我的人,就是那个将为我揭开生活的帷幕,也将把她满腔的爱倾注给我的人。第二天上午,老师把我领进她的小屋里,给我一个洋娃娃。玩了一会儿后,萨莉文小姐在我的手掌上慢慢地拼写着&#39;&#39;洋娃娃&这个单词。我对这个手指游戏非常感兴趣,尽力照着去做。最后终于成功地把这个单词拼对了,自己非常高兴和骄傲。我下楼向妈妈跑去,伸善手指,拼出了&洋娃娃&这个单词。当时我并不知道我在拼写单词,甚至也不知道单词的存在,我只不过用手指像小猴子般地模仿老师。后来的几天,用这种我也不理解的方法,我学会了拼写很多单词,其中有&别针&、&帽子&、&杯子&和几个动词,比如&坐&、&站&、&走&等。我和老师生活了几个星期之后,我才明白了每个东西都有自己的名称。那天,我正在玩一个新洋娃娃,萨莉文小姐把以前那个旧的也给了我,然后她拼写出&洋娃娃&,想让我明白&洋娃娃&这个词对两个东西都适用。那天早些时候,我俩就一直在做&杯子&和&水&两个词的文章,她想让我明白&杯子&就是&杯子&,&水&就是&水&。但我总是弄混,我烦了,抓起那个新洋娃娃,摔到地上,成了碎片。我发脾气之后,一点也不后悔。在这个黑暗、寂静的世界中,我对任何东西都没有太深的感情。老师给我拿来帽子,我知道要出去沐浴和煦的阳光了。我们顺着小路向井房走去,有人正在打水,老师把我的手放到出水口上.当清凉的水流过我的一只手时,她在另一只手上写出了&水&这个单词,先是慢慢的,然后逐渐加快。我一动不动地站着,全神贯注地感觉她手指的动作。突然,我好像记起了某些我已经忘掉的东西,觉得一种过去的印象又回到了头脑中。从此,语言对我不再神秘,我明白了&水&就是那股清凉的、奇妙的、从我手上流过的东西。这个活生生的词唤醒了我的灵魂,打开了我智慧的窗户。我离开井房,急切地想学更多的东西,任何事物都有自己的名称,每个名称都给我带来了一个新的概念。回家的路上,我触摸到的一切都充满了生命的活力,这是因为我以一种陌生的新眼光来看待一切。走进家门,我想起了摔碎的洋娃娃,摸索着向那堆碎片走去,想把它们弄在一起,没有成功。这时,我眼里侵满了泪水,因为我意识到我做错了事情,而且,第一次觉得后悔。那天,我学会了很多生词。夜里躺在床上,想起了白天的欢乐,我觉得世界上几乎没有比我更幸福的孩子了。有生以来,我第一次向往新的黎明的到来。Text B 有价值的一生如果本杰明.富兰克林还活着,我们会对他很熟悉。事实上,他做了许多对我们的生活方式发生重大影响的事情。你可能会立刻点头说:&对,是的,我们在五年级的时候就知道富兰克林的故事了。但是-让我们来看一下,你是否真正&完全了解他&。你或许知道他是位健壮的秃顶老人,曾经把钥匙系在风筝线上,还签署了《独立宣言》。这都是真的,但是关于他还有许多事情有待我们了解,他还有许多有价值的想法,并为自己的国家在许多方面做出了贡献。富兰克林擅长实践,一旦发现问题就立即着手解决。费城的房子都是木制的结构,很容易着火。一发生火灾,即使邻里之间都来帮忙救火,也作用不大。因此,富兰克林就组建了一个消防公司。这大大降低了费城的火灾损失,这使美国第一家火灾保险公司得以很快成立了。富兰克林担任了其中一个部门的经理。他还说服市政府为城市铺设道路并安装路灯。此外,富兰克林活跃的思想甚至使他还考虑如何解决人们冬天房间取暖困难这一问题。他判断出问题出在大壁炉这儿,因为壁炉深深地砌在墙里,热量不能充分散发到房间里。于是他就画了一张设计图,并雇铁匠按图纸铸造了一个大肚子的炉子--被称为富兰克林炉子。把炉子放到房间中央,这样热量就能向各个方向散发了。富兰克林没有申请发明专利,因为他总是忙于发现新问题,根本无暇顾及挣钱。虽然四十二岁时,他已经是位富翁了,但并不是金钱本身使他感兴趣。他在乎钱是因为有了钱他就不至于为了谋生而忙碌不止,他就能摆脱繁琐事务的羁绊把精力投入到他认为更有意义的事情上。他真正喜欢的是科学本身。富兰克林一直在试图回答这么一个问题:是什么使物体按照各自的规律运行?当时知识界都对电的现象迷惑不解。人们猜测这是不是像雷雨时闪电一样。可能如此,但怎样证实呢?富兰克林证实了这一问题--他通过风筝线把闪电从天空导下来。这使他一下子名声响誉欧美。但是,富兰克林当然不会就此止步。他发现了利用这一知识的方法:那就是避雷针。富兰克林很高兴把余生的时间投入到安静的学习和研究中。但是,他当时已经是位重要人物了,国家需要他为公众事业服务。随着殖民地与英国本土之间矛盾的加剧,费城需要一位驻英国的代6表。富兰克林会接受这个位置吗?他接受了。他来到英国并且一呆就是十多年。他竭力避免战争的爆发。但是双方都怒不可遏,难以达成协议。就在独立战争爆发前,富兰克林回到了美国,及时地赶回来签署了《独立宣言》。当时他已经七十多岁了,而且身体情况很不好。他很高兴能回家安享晚年。但是,美国要继续这场战争必须取得法国的支持,这需要富兰克林博士去赢得支持。他答复到:&我就像一条破旧的地毯,哪怕有一个残留的角能有益于我的祖国,我也感到万分荣兴。&他采取的第一步措施就是把自己所有的积蓄都作为贷款交给了国会。他想以此来表明他对国会的信任,并鼓励他人支持国会.然后他启程来到法国。在巴黎,富兰克林受到了热烈的欢迎。他虽然单纯直爽,但同时又是位精明的外交官。他法语讲得并不好,但总是能针对不同的场合选择最恰当的语言。最后,他终于说服路易国王对英国宣战,这是一项重大的成就。只有在法国舰队的援助下,华盛顿才能率领美国人民赢得这场战争并取得美国独立。本杰明富兰克林回到了美国。他已步入垂暮之年,身体状况很差。但他并没有就此停下来,引退回到舒适的家中。他坐着听完了关于宪法条款的长时间的争论。如果不是他帮助代表们达成一致,有两次会议都要以失败而告终。本杰明富兰克林于 1790 年逝世,享年 84 岁。他倾尽毕生的力量来帮助他人。早在多年前他就曾对母亲表达了自己的愿望。他不希望人们在他死后评价说:&他死的时候非常富有。&他所希望的是人们会记着他并说:&他的一生是有价值的。&Unit 6Text A 英国的教育体系一提起英国教育呈现在人们面前的往往是一幅“公学”的画面,特别是一些著名的教育机构——伊顿、牛津、剑桥等;但是人们往往不了解这些机构在英国整个教育体系中所占的位置。牛津和剑桥两所大学分别拥有大约 12 000 在校生,而全英在校大学生的总数超过 250 000。伊顿是所公学,也是最著名的公学, 尽管名字叫公学,其实并不是真正意义上的公立学校,而是所独立的私立中学。它只招收 13-18 岁的男孩。实际上,公学仅仅是英国整个中学教育体系中的一小部分;在英国仅有 1/40 的男孩能进入公学读书,而 1 500 个中只有 1 个能上伊顿公学。除了所谓的公学之外,英国还有一套完整的国立小学、中学教育体系,这同大部分国家的国立教育大体相似。法律规定所有 5~16 岁的孩子必须接受全日制教育,任何孩子都可免费到由政府当局开办的学校读书。大部分孩子都上这类学校,并且可以一直读到 18 岁。要全面介绍英国的教育,应单独集中介绍其国立教育体系,同时简要介绍其公学教育。然而,尽管从数量上讲公学所占的地位不算重要,但它对英国的教育方法做出了最特殊、最具特色的贡献,对整个英国的教育实践和社会结构产生了重大的影响。近百年来在银行、保险、高级金融、工业、军队、宗教、保守政见等领域的顶尖人才大都曾在公学接受过教育。尽管近来情况开始有所变化,但短时间内变化还不明显。牛津大学和剑桥大学在大学教育领域处于领先地位。读过大学的内阁大臣中几乎都上过这两所大学中的某一所,特别是牛津大学。学生满 18 岁后,若要进一步接受全日制教育,可以选择读综合性大学、教师训练学院或者其他提供专门培训的学院。政府当局通常可以提供给学生助学金以支付其全部或大部分学费,除非学生的父母收人很高不需要资助。但是由于受到大学容量的限制,上大学的青年人的数量是有限的,这些大学的数量不能容纳下所有具备基本入学资格的学生。因此实事上,上大学是有竞争性的。但是学生还可能选择上工科学院的学位课程,而且上函授大学所受限制则小得多。每学年的开始从暑假后的学期算,并且分为三个“学期”,由圣诞节、复活节两个假期间隔开来。各学校的具体放假时间因地区差异而不同,大致上圣诞节、复活节各两周的假,加上通常一周或更长一点的圣灵降临节假期和六周的暑假,暑假开始得相当晚。不受国家教育体制限制的学校自行决定放假时间,通常是圣诞节、复活节各放一个月,暑假放八周。这三个学期在不同的地区叫法不完全一样。实际上一些学校称一至三月学期为“春季学期”,另外一个称呼是称四至七月学期为“春季期”。另外一个称呼是称四至七月学期为“春季期”。一些地方称一月学期为“冬季学期”(这是逻辑上的叫法),而有另外个称呼则是“复活节学期”。大部分日校周一至周五上课,大约从早晨九点上到下午三点或四点。学校通常提供午饭,但学生父母要付钱,除非他们向官方证明自己负担不起。所有的小学包括私立学校都向学生提供免费的牛奶,直到 1970 年政府取消了这一福利。Text B 美国的高等教育在美国,一名中学生高中毕业后,如果想继续接受高等教育,他可以有以下几种选择方式:综合大学、四年制学院、社区学院、职业或技术学院。对这几种高等教育方式,下文将分别加以介绍。综合大学比四年制学院规模大,表现在两个方面。首先,美国综合大学通常设有若干个学院。每个学院都有专门的学科领域。一般设有文学院,开设的课程有人文学科、社会科学、自然科学和数学等。也可能设有教育学院,学生可以在这里通过学习成为教师。也可能设有商学院开设商业课程。所有这些学院可能仅占一所综合性大学的一部分。有时,综合大学内的每一个学院都可被称为学院:文学院、商学院、教育学院。其次,综合大学总是设有多种学科的高级专业学院或研究院,比如医学院、法学院或其他高级专业学院等等。在美国,学生要入综合性大学的学院学习,必须有高中毕业证或者具有同等学力。大部分学生都完成了正规的高中教育课程,一些年龄大的学生尽管没有完成正规的高中学习,但也接受了同等程度的教7育。这些学生具有高中同等学力。大学学生可以通过学习获得理学或文学的本科学位。如果完成了文科的课程学习将获得文学学士学位,理科的学生将获得理学学士学位。大学毕业后,学生可以离开学校或选择继续攻读研究生学位或专业学位。综合大学经费的资金来源可有以下几个方面。若是依靠政府提供资金,就是公办大学。也有的学校资金依靠私人来源:捐献、学费、投资及其他来源等等,这种类型的学校是私立大学。另外一种类型的就是靠教会支持的大学。综合性大学本科教育计划通常是四年。这一点和四年制学院相似。学院的学生通常也要在学校渡过四年的时间。但是四年制学院通常仅有一到两种类型的课程计划。学院在各种领域不设研究生或专业课程教育。在学生类型上,四年制学院的和综合性大学的差不多。同综合性大学的学生一样,四年制学院的学生在入学时通常都有高中毕业证。如果四年制学院的学生完成了文科的课程学习,也获得文学学士学位。理科的学生获得理学学士学位。如果四年学院的学生想继续攻读研究生学位或专业学位,必须到综合性大学去。四年制学院经费来源通常也不外乎上文所列的三种方式。可能是公立的也可能是私立的,或者可能是教会资助的。在美国,社区学院同综合性大学和四年制学院相当不一样。社区学院一般是两年制,并开设许多不同的课程。有些课程是平常学校所不开设的。社区学院可能会开设牙科技术、汽车机械、缝纫及其他一些非学术性课程等,也开设一些常规的文化课程,比如像自然科学、数学、语言课、文学及其他一些人文学科等。社区学院内有各种类型的学生。有些学生没有高中毕业。许多学生都是有孩子的成年人,有时候有些学生都有孙子了。社区学院为社区服务,住在社区附近的任何人都可以入社区学院上学。社区学院的学生完成两年制学业后可以获得准文学学士学位或准理学学士学位。然后他们可以到综合大学或学院继续上两年以获得学士学位。也可能就停止上学,开始工作了。社区学院几乎都是由州、县、或市政府出资成立的。一般不由教会资助。社区学院为各种类型的工作提供培训,同时也开设文化课程。但是职业技术学校只进行工作培训,时间可能短也可能长。有些培训期要要半年,有些可能要两年甚至更长。有些职业技术学校的学生已经高中毕业但是大部分没有高中毕业证。许多人选择读职业技术学校而不是高中,结束培训后可能会立即找到一份好工作。职业技术学校为一些工作领域提供培训,比如电子、木工、水管装修等等。职业技术学校经费来源可能是上述资助方式中的任何一种。它可能是公办的也可能是私立的,或者可能是由教会资助建立的。这类学校的其他资金来源还有工会或慈善组织。在美国,高中毕业的学生甚至一些不想上高中的学生可以从这四类高等教育方式中选择一种。想进一步接受学术或专业教育的高中学生可以上综合性大学或四年制学院。学术和非学术性的培养都想接受的学生可以上社区大学。想早工作的学生可以上职业技术学校。学生可以从中选择他们最喜欢的高等教育方式。Unit 7 Text A 圣诞节圣诞节是个宗教节日,每年 12 月 25 日基督生日,人们欢庆圣诞。大多数教堂都举办圣诞夜宗教仪式,这些仪式一般从圣诞夜开始,一直持续到圣诞节大清早。直到公元 4 世纪,罗马教堂才开始庆祝圣诞。(作为汉译英考过了)各族人一直都在冬天欢庆节日。冬天是个让人害怕的时节,天变短了,变冷了,太阳好像有全部消失的危险。但白天最短也意味着冬天即将离去,春天就要来了,温暖的阳光,田野里植物返青也不远了。圣诞节是个家庭节日。店铺、邮局、银行、商行都要关门。中小学和大学在圣诞和新年间放假一周。人们在家里和家人团聚,每个人都努力赶回家过圣诞。人们给家人和朋友寄上贺卡,表达圣诞的祝福。有些家庭要通过邮局寄送和接收成打的贺卡,祝愿朋友“圣诞快乐”、“新年快乐”。放假的前一天,学校要举行圣诞聚会,表演节目。孩子们唱圣诞歌曲,朗诵圣诞诗篇,用一串串的彩灯装饰圣诞树。他们把玻璃装饰品挂在树上,把白纸片撒在树上和周围,用白纸包住圣诞树的底部,仿佛白雪皑皑。有时,他们也挂上圣诞点心和糖块。美国家庭普遍用榭寄生作为圣诞节装饰的一部分。把一个弹簧系在起居室的枝形吊灯上,小伙子们把亲吻有意无意地站在树下的漂亮姑娘看做他们的特权。这一风俗源于 17 世纪的英国,最初是这样的:每当树下一个姑娘被亲吻时,人们就会从圣诞树枝上拿走一个浆果,浆果拿没了,亲吻活动也就结束了。小孩在圣诞夜把长筒袜挂在床边,他们相信睡着的时候,圣诞老人就会来看他们。圣诞老人驾着大雪橇从北极来,雪橇上放着给好孩子准备的礼物。八头小驯鹿在空中拉着雪橇,到孩子家房顶时,圣诞老人走下雪橇,背着大口袋,顺着烟囱到屋里。要是孩子表现好的话;他就会用点心、水果、玩具塞满长筒袜, 树下,圣诞老人也放些玩具。圣诞节清早,孩子们看各自的长筒袜内有什么,他们打开圣诞包,.看收到了什么礼物。一般来说,在下午或晚上,整个家庭要好好地吃顿圣诞家宴。这顿家宴和感恩节的宴席差不多,传统的特色是要有葡萄干、布丁甜食。有些美国家庭也要修剪装饰户外周围的树,在门口的树上挂起电灯,晚上打开电灯。许多城镇在公园内的露天场地上都竖起很大的圣诞树。在一些乡间和城市的地方,人们把蜡烛放在窗口,为挨家挨户唱圣诞歌曲的歌手照明道路。空气中弥漫着圣诞的歌声,商店也装饰得红红绿绿——这是圣诞的传统颜色。许多圣诞老人招呼着顾客。普通群众创造了关于圣诞老人的各种传说,以表达对孩子深深的爱意。主要街道两旁的商人和广告公司则把圣诞老人当作了冰冷的商业诱惑。圣诞节是最繁忙的销售季节,美国各报纸杂志在圣诞节前纷纷打出倒计时牌,“距圣诞节还有21 天购物时间”,“距圣诞节还有 20 天购物时间”, “抓紧时间购物,时间转瞬即逝”。8Text B 感恩节(已出过英译汉了 2006-04)感恩节是 11 月的第四个周四。每年,美国总统都要给美国人民一封信,信中说,11 月的第四个周四是全国性的节日。这一天,所有商店、银行、办公场所都不上班。人们同家人欢庆感恩节。1620 年,英国首批清教徒在马萨诸塞的科德角附近登陆。他们在美洲的第一年非常艰难,冬天很冷,他们不习惯,许多人死了。幸运的是,当地印地安人对他们很友好,教给他们怎样种玉米,帮他们打猎、捕鱼。1621 年春天,情况有了好转,清教徒们种了很多庄稼,秋天获得了大丰收。除此之外,当地野菜、野果很多,鱼和猎物也应有尽有。虽然他们打鱼、狩猎的技能和经验并不多,但也能够吃上足够的鲜肉。随着天气变暖,食物增多,他们的健康状况也有了好转。秋天时回想过去的一年,这些清教徒们既感到遗憾,又充满感激。最初的一百人仅活下来一半,生命和所遭受痛苦的代价十分巨大。另一方面,他们看到了未来的希望,既感到高兴,又充满感激。他们知道获得了丰收,第二个冬天的食物已经足够了。他们建了十一座抵御严寒的简陋房屋,七个供家庭用,四个公用。他们想在年底好好庆祝一下在新房子里度过的第一年。布拉德福总督决定在 1621 年 12 月 13 日庆祝,表示对上帝的感谢。第一个感恩节早上破晓时,清教徒们鸣枪表示对上帝的敬意,然后排成一队走进公用房屋,举行感恩节宗教仪式。宗教仪式之后,他们在户外摆上长桌,盛宴开始了,欢庆持续了三天。他们邀请了印地安朋友参加。印地安朋友带来了鹿肉、爆米花、火鸡、许多种蔬菜,还有南瓜。如今,几乎在每一个感恩节的餐桌上,南瓜既是食品,又是装饰。总的来说,经过了一个冬天的饥荒和不幸,清教徒们这个节日过得很愉快。不过,下一年冬天,他们的“奢华”遭到了报应。他们没有吃的,直到又一年的秋天,才欢庆了第二个感恩节。以后的数十年间,人们经常过感恩节,根据不同的情况,有时一年两次,有时两年一次。乔治?华盛顿总统 1789年宣布庆祝感恩节以表示对新政府成立的感谢。后来的总统也因各种原因宣布欢庆感恩节。1863 年 10 月 3 日,亚不拉罕.林肯总统宣布 11 月的第四个周四全国欢庆感恩节。那时,美国正处在残酷的内战当中,虽然各州在法律上没有义务执行这一声明,但大多数州都照办了。自林肯以后的每位总统都宣布感恩节是全国性的节日。1939 年,罗斯福总统把感恩节移到了 11 月的第三个周四,以与圣诞节的间隔拉长,促进商业活跃。1941 年,他又把感恩节移回 11 月的第四个周四,承认感恩节前移没有带来假日购物的增长。自 1621 年,感恩节几乎没有改变它的初衷和庆祝方式。感恩节是一个家庭节日,家庭的所有成员都习惯这天聚在父母家中。全国上下,夫妻、子女、曾孙、玄孙从城市赶到乡镇、从乡镇赶到村庄、从村庄赶到农场在老家一起度过这一天。许多人通过长途电话同父母、孙子、孙女通话,祝他们节日快乐。不管在南方还是在北方,全家人都要吃一顿传统的各地大致一样的感恩节晚餐。餐桌上有各种佳肴,当然,主菜是火鸡,也经常吃南瓜饼,以纪念印地安人最初的帮助。大部分家庭晚饭以后,会有传统的游戏。许多人去看足球比赛,教堂里举行感恩节宗教仪式。感恩节是一个加强友情的好机会。总之,感恩节是纪念和感谢的日子。Unit 8Text A 怎样做好演讲生活中我们都会有被邀请就某一问题做演讲的时候,但是大多数人都做得不很好。这篇文章就如何才能做好演讲提出了一些建议。)好吧,你不得不做一次演讲。但你怕,你紧张,你忘记了想说的话,你结结巴巴地讲话,你讲话的时间过长,你使听众厌烦。讲完后你会这样想“谢天谢地,总算讲完了。我就是不善于在公众面前讲话。我希望我再也不要干这种事了。”别泄气演讲并不一定就那么令人不愉快。下面向你介绍一些解除演讲痛苦的几个简单步骤。首先,重要的是要拟个计划,作好准备,找到与你演讲题目有关的一些材料。与此同时,要尽可能多地了解你的听众。他们是谁?他们对你讲的主题有何了解?他们是否有共同的兴趣?他们为什么来听你的演讲?在你准备演讲时,要设身处地为他们着想。你要问问自己,你演讲的目的是什么? 是在什么场合?你为什么要演讲?你是在介绍另一位演讲的人,调解一次讨论,还是在讲课,还是在劝说某人?讲话人的角色可以有许许多多,而且彼此各有自己的特点。你一定要搞清楚自己属于哪一类。不要把一种讲话的角色和另一种角色弄混而使自己的演讲砸锅。让我们假设,你要在会上介绍一位主讲人。首先就要了解清楚一些有关讲演者最重要和最有意思的事情。然后,用几句话把这些加以概括。如果格调高雅并且不使讲演者难堪,讲几句笑话也是可以的。最重要的是简短。记住,你不是主讲人,而是在介绍主讲人。假如你是一个主持人,你应该先简短介绍在座的人员。之后,你应该保持讨论的顺利进行,重点放在演讲人之间的内容衔接上面。你要站在暗处,不要说太多,也不要插话。还要有技巧,考虑要周到。假如你在上课或在解释一个概念,你要收集有关这一主题的材料,越多越好。你要花大量时间进行研究。然后花大量的时间组织材料,以使你的演讲清楚和易于理解。如果例子和图表有助于你更清楚地阐明你的观点的话、就尽可能多地采用。永远也不要忘记你的听众,不要讲得太深,也不要讲得太浅,要尊重你的听众。他们对你周到细心的准备是会非常欣赏的。如果你在设法进行销售,你就需要使你的听众信服。你想要他们投票支持候选人甲吗?你是向他们推销一种改进型新牙刷吗?这种讲话通常是很生动有趣的,但是在这里也是一样,你也必须作一些研究, 要熟悉你要讲到的一些事实。演讲时,要极力放松。讲话9要慢、清楚,眼睛看着你的听众。只要有可能就要用简单的词汇和表达方式。不时地停下几秒钟,让你的听众有机会想想你所讲过的东西。要确保屋子里的每一个人都听到你的讲话。如果是个大屋子,你或许应当用扩音器。记住:要有准备。要了解你讲演的主题,你的听众和场合。要简短。说你必须说的,然后就结束。让你的个性显示出来,这样你就能和听众交心。如果你遵守这些简单的步骤,你就明白没有必要害怕在公众面前讲演。实际上,你会感到这种经历是饶有兴味的,你会想要再做更多的演讲。现在你还不相信?请试一试,看情况会如何。Text B 有效讲话的奥秘为何某些人在讲演时似乎能够自然而然地吸引听众的注意力并赢得足够的尊重呢?哪些因素有助于听众倾听并留意讲演内容呢?这并非取决于演讲者的身份或演讲内容。这些人通常并未使用“牛津”英语,亦未通过完美的语法结构进行自我表述,措辞决不是完美无缺,但他们能够引起听众的共鸣。这些人往往具有优美流畅、丰富多彩的语音,并能够有效运用语音幅度中的低音部分。观察和倾听他人的说话,那些语速较快、呼吸急促、音调较高的人似乎不如那些语速较慢、音调低沉的人更富有自信力。音调低沉说明具有一定的控制力和足够的自信心。如果我们建议大家从现在开始,在今后的生活中讲话时有意识地降低音调,那样似乎太荒谬了。但您可以开始通过演练自己的呼吸方式来加强语音的共鸣感。不妨尝试一下,站在一面镜子前自然地进行呼吸。现在,深呼吸一口气,您的胸腔是否有所扩张?肩膀是否有所提升?我认为一定会的,因为您正在运用肋间肌,而非腹肌进行深呼吸。请再试一次,这次将双手交叉放在胃部。当您吸气时,有意识地降低自己的双肩,并使空气从腹部进入肺,这时您一定会感觉到胃部正在扩张。如果您练习用腹肌进行呼吸,您将运用整个肺部,而不仅仅是肺的顶端,这样一定大有裨益。您还可以更多地运用膈膜,这样将更加有助于语音幅度中的低音,并增加语音的响亮度,进而增强说服力。采用单调、乏味的语音进行讲话,很快就会令人厌倦。如果希望吸引听众的注意力,您的演讲风格中将需要加入一定的抑扬顿挫。自信型的演讲要求流畅自然、声音洪亮且富于变化,语音自然且音量适中,以便听者可以比较轻松地听清您讲话的内容。不过,有时自信型的行为模式需要比日常对话具有更大的影响力。若看到一名儿童正在将手放入一台正在运转的食品加工机中,您就不应采用一种低沉、自然的口气对她说:“我希望你不要把手放入食品加工机中。”这种方式属于自信型吗?属于!实用吗?不实用!显然,当他人面临一定的危险时,您的讲话方式应更加坚定有力。不过,讲话内容本身未必要带有一定的攻击性。在上述例子中,合理的做法应该是通过大声、尖利地说“不”,来及时劝阻这个儿童的危险行为并引起他的注意。随后有力地说明那样做为何十分危险。然而,“停下,你这傻孩子,不要这样做!”却是一种不当的方式(尽管较人道并且可以理解)。因为这样做是在批评这个儿童是“傻孩子”,而不是批评行动本身。适当的、不带攻击性和诋毁性的语音语调将能够促使对方意识到你这样做是“对事不对人!”另一个常见的误区是我们处于紧张状态、劳累过度或明显急躁时,往往会采用一种根本不适合当时具体情况的、比较烦躁的答复方式。比如您正阅读《星期日时报》刊登的一篇有趣的文章中,你的配偶正在阅读副刊并频繁地打搅您,大声地阅读着幽默短讯和新闻片段,不断干扰您的注意力并让您心烦意乱。您没说什么,但是当她向您提起了某个问题并要求您回答时,如“你想喝杯咖啡吗?”您回答到:“不,不想喝!我们半小时之前刚喝过。你可真算得上是喋喋不休!”这种严厉的答复方式表明您对配偶先前频繁打断自己的思路感到愤慨,当然,这样做对于对方而言显然是不公平的,而且完全不符和当时的实情。这或许也反映出您因缺乏自信而显出气愤,您早该说:你能否稍后再读给我听?这篇文章比较复杂,我需要全神贯注地阅读。在日常生活、社交及工作中,有时我们需要妥善地运用适度的音量和影响力的技能。比如当您用一种明确的平声调,满怀信心地提出某种要求时,而他人根本没有理睬您的要求,这时您有以下两种选择:放弃争论,听之任之;再次提出这一要求,这次需要加强一定的分量。若采用后一种选择,您或者可以通过改变方式来重新提出要求,使之更加具有命令性,从而强调信息的重要性;或提高音量,改变音调,以便符合演讲背后的情感要求。若对此感兴趣,您不妨一试。Unit9Text A 网络生活方式当今美国有 2200 万个成年人在使用网络,他们中大约半数人要每天至少上互联网一次。同时,网上活动方式正以惊人的速度变得更加多样化。任何一个主题你都能在网上找到与之有关的非常有趣的材料。许多网站正变成极好的商业交易渠道。想买狗吗?或者卖股份?或者定购一辆汽车?那就用网络吧。我们哪有时间消磨在网络上?一些实例表明应用网络能更节约时间,因为网络能使我们更有效率地处理一些事情,能搜索到某一重要购买品的信息,例如帮你判定你那辆旧车的价钱,或者去佛罗里达州的最便宜的方法。即使是现在,这些都很容易在网上找到答案。其他情况,人们会把现在花费在读报、看电视等获得信息或消遣的时间转用到电脑屏幕前来。美国人特别是年轻人花费在网络上的时间将比花费在电视上的时间多。网络的一大好处在于我们可以在线移动这些现在存在于纸上的资料。美国有几个州的网络运用的范围很广。你可以网上申请各种形式的许可证或提交营业执照申请书。一些州在网上张贴工作职位列表——不仅仅有本州政府提供的工作,而且有本州所有可供选择的工作。我相信随着时间的变化,现在政府印刷出版的资料,以及所有以纸张形式存在的资料都将会被转移到互联网上。电子商务每月也在扩展。很难数清有多少,因为许多10电子商务涉及到现存的买卖双方仅仅是(单纯地)把纸上交易转为网上。这不是新的商业形式。例如微软公司就是通过网络而不是纸上形式收购了数百万美元的液晶显示器。但是这不是根本性的变化,因为它仅仅提高了现存交易过程的效率,而电子商务最大的影响在于它使先前素不相识的买卖双方联系在一起。你进入某个网上书店并发现一本你在普通书店不容易找到的书,这是一种新型的商业。目前大约有半数的私人电脑还没有上网。降低信息费并简化软件将吸引这部分人。这样就能逐级接近使网络生活方式成为每个人的一种生活方式这一重要阶段。人们往往低估硬件和软件发展程度这一因素。仅仅举一个例子:显示器技术。我在 20 英寸的液晶显示器上发电子邮件,现在该显示器价格仍然不菲,但是不出两年就会便宜下来。不出 10 年,可能 40 英寸的高清晰度的液晶显示器就会很平常了。电视与电脑之间的界限将会变得模糊起来,因为连接有线或卫星的顶置式电视机将来会安装上一个处理器,它的功能会比我们现在最昂贵的电脑还要强大。这实际上将使我们的电视成为电脑。网络与人之间的相互作用会日益加强,会更便于人们操作。现在我们在网上搜索关键词常常会得到太多的文章以至于我们无法从中归类选择,其中许多是脱离背景毫不相干的。puter chip)速度是多少,你得到的答案可能是关于快运货车运送薯片(potato chips)的速度。但是将来我们可以通过语音或手动输入句子到电脑。如果你再问“speed of chips”,答案会是关于电脑的而不再是关于马铃薯片的。语音识别系统意味着你可以通过电话输入询问最新消息或检查航班或天气。估计实现这些变化需要 10 年时间的话可能太悲观了。我们通常过高地估计了我们两年内要实现的目标,但对于 10年目标又往往估计得过低。到 2008 年甚至更早一些,网络可能就像汽车一样成为我们的一种生活方式。Text B 计算机是什么自从人在地球上出现以来,就着手收集信息并设法将有用的想法传达给其他人。石碑上及古代岩洞壁上刻的图形文字和符号,都体现出人类早期传递信息所做的努力。这些狩猎场面、战斗地图和英雄故事被“记录”下来,供大家观看。但是,社会文明日趋复杂,人们需要有更好的通讯方法。文字、信鸽、电报和其他许多手段使人们之间传递消息越来越快。近年来,一种被称为“电子计算机”的机器,在世界各工业国家人们的生活中已变得愈来愈重要。计算机已经成为通讯、计算及其他活动中广泛使用的辅助工具,其作用日益重要。人类一向希望扩大自己的感官和智力的范围。多年来,人类发明了许多仪器以便能够看得更清,懂得更多。例如,为了能够观察远处的事物,人类发明了望远镜;为了观察世界上非常细小的东西,研制了显微镜。无线电、电话及电报都是人类赖以扩大自己的听觉和说话功能范围的手段。在发展思维能力的同时,人类首先开始学习识别和点数物件,并且开始问:“这是什么?”“有多少?”等。这种将物体进行编号和比较的方法在很久之前就开始了。早期的人类最初利用手指和脚趾作为点数辅助工具。也许他的每个手指和脚趾代表他拥有的一头牲畜,是其谷物储藏量的计量单位,表示他每天所需的木柴堆数。不管早期人类所点数的是什么,很快他们就需要比手指和脚趾更有效的工具,以便记录做得更详尽。例如,我们知道古时候牧羊人把羊群赶往牧场的时候,会在牧杖上刻 V 形凹痕,每个刻痕就可能代表一只羊。定期检查,他们就可以了解一只母羊什么时候掉队的,一只羊羔是什么时候出生的。另外一种不同的方法是,农夫可能在谷仓前堆放一堆石块,以代表其贮藏谷物的数量。收获季节从田野里新收获了小麦,就在石堆上加几块石头。当手艺.匠用布匹和陶罐来交换谷物时,农夫就从石堆上取掉几块石头。这样农夫对自己贮藏的谷物就有一个持续不断的记录。随着时代的变化和人数的增加,制罐匠和织布匠便从乡村移居城市,货物交换不得不通过第三者——商人——进行。货币开始使用,货物交换需要记账,贸然闯人陌生水域的水手需要有效的航海辅助工具,带刻痕的牧杖和石堆不足以满足这些要求。用以计算和记录信息的新方式发展起来了。一些符号用来代表一定的数量,其他一些符号则用来代表各数量间的关系。有助于数字操作的新装置应运而生,因此数据处理工作可以做做得更迅速、更精确。电子计算机就是目前使用的一种最迅速、最通用的遴选比较仪器。计算机的速度之快,精确度之高是以前的信息处理仪器比不上的。由于这些新工具的研制成功,人类似乎突然成了智能百万富翁。自从开始思维,人类大脑日益发达,但无论现在还是将来,电子计算机使人类在较短时间内完成各项庞杂的“脑力”工作。科学先哲们提出的各种见解固然是重大进展的基础,但他们的见解有时候要等待数年方能被人充分理解,显现出其实用价值。有了电子计算机,当代科学家们的设想可以比先前更迅速地为人研究、验证、传播和运用。( 运动已经开始改变我们的生活了。)Unit10 Text A 东西方的职业妇女对于大多数 55 岁或 55 岁以下的美国妇女和中国妇女来说,工作包括家务、照顾一个或几个孩子以及一份家庭以外的工作,所有这些加起来就是忙碌的生活。她们现在的情况怎么样?我们中国的情况又怎么样呢?专家学者已经注意到,对中美两国妇女来说,生活形成的“金字塔”形状各不相同。在中国,几乎所有年轻的母亲都有职业,但随着年龄步人中年,人数越来越少。原因很清楚:对于有一两个孩子的夫妇来说,妻子的这第二笔收入绝对是必要的。以后,孩子长大了,老两口靠丈夫的收入加上妻子的养老金,生活就不太困难了。中年妇女继续工作者为数不多。美国妇女的播放器加载中，请稍候...
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1Unit 1 Text A 英语有多难就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样,中国也掀起一股外语热,在这股热潮中,英语高居榜首。不仅各级学校教英语,夜校、电台、电视台也都设有英语课程。父母为学龄的孩子聘请英语家教,成年英语学习者会牺牲周末休息日,到公园参加英语角,与志趣相投的英语学习者练习口语。英语真的有这么难,需要人们投...
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