2岁自学英语5岁读2年级 9岁神童苦恼:不会用筷子
副校长：虽然他智商有优势，但情商方面比较欠缺
9岁多不会用筷子，是不是太笨？如果小看他，你就错了。
虽然不会用筷子，重庆的姜明宇却是大家眼中的天才。8个月开始说话，1岁会识字，两岁自学英语，5岁直接从学前班跳级到二年级，上课看课外书成绩还冒尖，小学5年级研究化学物理……
看教育碟片自学成才
记者来到重庆市合川区文明街姜明宇的家。
都说爱玩是孩子的天性，但在姜明宇家，记者没找到一件玩具，取而代之的却是类型各异的书籍，包括《数独游戏、思维游戏、科学游戏大全集》和《哈佛给学生做的1500个思维游戏》——这类书远远超过他这个年龄接受能力。
这些书他能看懂？姜明宇的爷爷翻出一个铁盒，里面装着各种类型的教育碟片：幼儿儿歌、唐诗、学前英语教育、幼儿国际英标、英语作文。“他自己吵着要买这些碟片，这些碟片算是他的启蒙老师吧。”姜爷爷说。
姜爷爷告诉记者，他和老伴都是农民出身，儿子常年在外打工，与儿媳离婚后，小明宇就跟着二老生活，没有对他进行过特别的辅导教育，小明宇的知识就是通过看这些碟片学来的。
“小明宇从小就显现出与其他孩子不同之处，8个月开始说话，1岁会识字，2岁多开始自学英语……他从小记忆力就比较好，可以说是过目不忘。”姜爷爷说，1岁多的时候，小明宇每次出门，路过楼下烟摊，他就凑过去问烟盒上的字怎么读。一般讲过一遍的字，下次再问他就认得，外形相近的字还不会认错。
研究股票彩票和电路图
姜爷爷说，小明宇对于知识的渴求在很小的时候就表现出来了。家里的书只是冰山一角，书店才是他的知识储备库。
“1岁多就往书店跑，开始还把我吓了一跳。”小明宇的奶奶赵吉珍说，有一次她带着小明宇在楼下打麻将，突然发现小明宇不见了，最后在书店找到他。后来发现他不见了，只要去书店看，他保准在那里。“只要一坐下来看书，雷都打不动，有几次还尿在身上了。”赵婆婆连连摇头。
天天泡书店，小明宇都学些什么？“什么书都看，什么东西都研究。”姜爷爷从屋里抱出一叠小明宇的作业本。记者翻看，作业本上老师的评价都是A和优。作业本背面，用铅笔写着很多作业以外的笔记：方程式、数据统计、股市图、彩票中奖率、电路图、五线谱、简谱、几何、节气表、化学元素周期表、分子结构图……这个9岁的娃儿都在研究。
小明宇在书店获得相关知识后，回到家还会用一些简单的材料做实验。“我经常给他跑腿。”姜爷爷说，孙子经常让自己给他买电池、买电线。
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英语学习的烦恼
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奇迹发生了，在撤掉呼吸机30分钟后，Bella开始啼哭。
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　　“英语”在日常生活中越来越常见也越来越普遍，而英语也是高考最为重视的“三大科目”之一，150的总分可以体现出在中国教育中所受到的重视。可是“英语”也是在所有学科中两极分化最为严重的科目！到底是什么造成有的孩子每次英语考试都能考140多分，而很多孩子对于英语只能“连蒙靠猜”，每次考试只能得那么区区几十分呢？
　　我在教育行业这么多年，接触过一个又一个孩子，也有很多孩子向我抱怨“英语”难学，甚至很多孩子已经把“英语”给放弃了，因为实在学不懂不如把学习的重点转移到其他科目上。其实我觉得这是最为愚蠢的行为，在其他科目上你花大量的时间不过也只能提高几分或者十几分，但是如果专研英语提高的分数往往是巨大的，对于升学，对于总分有莫大的帮助。
　　而很多孩子抱怨的“学不懂”的问题，我认为这是孩子完全没有掌握到学英语的技巧，导致完全丧失了学英语的兴趣。学习英语没有什么速成的路子。但是，学英语要注意方法，靠一天到晚背书，天下的书这么多，你背得了吗？靠埋头于题海探宝，泛滥成灾的习题书多如@牛充栋，你做得完吗？靠起早带晚开着收音机听国外英语广播，而不读报不看书不注意积累语音、语言知识，你能听得懂吗？有一位硕士研究生曾对我说：“我连续原了七年之久的国外英语新闻广播，现在还是上不了什么台阶，始终是那种样子。”这种靠硬着头皮练习听力的精神确实可嘉，但是他没有找到学习英语的方法。
　　我认为学习英语最重要的有“三大技巧”，
　　1、句子往往比单词重要。
　　很多中国学生在学习英语的时候，花费大量的时间精力记忆单词，可是遇到考试就理解错意思。甚至有人以能背出一本词典为荣。但她认为，词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高外语水平。孩子一定要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
　　2、英语复习很重要。
　　这里说的复习并不是每天课后的复习，包括考试前可以对很多重点进行复习加强记忆。复习要拓展思路。要将新学的内容和已学过的有关内容加以比较，找出其中的联系和区别，从不同的角度认识问题，举一反三，同时适当参阅辅助读物，拓展思路，丰富知识。如，学习过去将来时，过去完成时，可与已学过的一般将来时，现在完成时进行比较。
　　3、听不懂也要听，敢开口很重要！
　　由于孩子长期接受中文教育，对于一种新的语言很难适应，所以很难产生学习的兴趣，在学习之初就算听不懂也要听，甚至有人以能背出一本词典为荣。但她认为，词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高外语水平。孩子一定要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
　　教育永远是我们的的先导，在这与时俱进的社会，我们的思想也要跟着改变，不做社会的淘汰者，我们专业从事教育数十载，有信心解决你所遇到的各种烦恼，快速提升孩子的学习成绩！关注孩子的健康成长，请加汤老师微信：chaojiqsn3
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＞＞＞写作 你的朋友李炜来信说他一直为英语学习而苦恼。他发现美国人和..
写作&&&&&&& 你的朋友李炜来信说他一直为英语学习而苦恼。他发现美国人和英国人说的英语不光口音上有差别，而且有时在用词和拼写方面也有差别，他甚至不知道是说英国口音好还是美国口音好。他很想提高自己的口语水平。请在回信中给予帮助。要点：1. 美国是个多文化的国家，其语言糅合了多个不同国家的词汇，各种语言和文化相互影响。2. 无所谓哪种口音更好，只要语言能够促进有效的沟通和交流，能够准确地表达想法。3. 提高口语要自信，又要积极参与课堂的讨论，在“说”中提高。4. 词数：100左右。
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题型：写作题难度：偏难来源：同步题
Dear Li Wei,&&&& I am glad to hear from you. In your letter you said you were having trouble in learning English. Indeed, English spoken in the US differs from that in UK for a variety of reasons. As we know, the United States is a multicultural country, whose language has brought in many different words from other languages. Many of the cultures and words have a deep effect on each other. As a matter of fact, it doesn't make much difference whether you speak with an British or American accent. The only purpose is always an effective and efficient communication, and an exact expression of ideas. In my view, you need confidence to improve your spoken English, and you need to actively join in the classroom discussions as well, just to improve through speaking.&&&& I hope you can achieve great success in English.答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“写作 你的朋友李炜来信说他一直为英语学习而苦恼。他发现美国人和..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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每天半小时学透英语口语011 Distress苦恼 练模拟对话
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每天半小时学透英语口语，概念篇口语话题011 Distress苦恼 的第二部分练模拟对话。
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11.Distress&苦恼
Dialogue 1
A: What's the matter? You don't look well.
怎么啦？你看起来不是很好。
B: I am worried.
我在担心。
A: What about?
担心什么？
B: My exam.
我的考试。
A: Oh, is that all?
噢，就这样？
B: I feel very nervous about it.
我觉得非常紧张。
A: Don't worry about it. Try to look on the bright sight of things.
不用为它担心。试着看到事情好的一面。
Dialogue 2
A: I'm worrying that she may be lost.
我担心她可能会迷路。
B: Be relaxed. She is familiar with the area.
放松点。她熟悉这个地方。
A: After all, she is a five-year-old kid
她毕竟是一个五岁的孩子。
B: Ok, I'll go out and look for her&
行，我出去找找她。
Dialogue 3
A: Anything wrong, Slovia?
Slovia，有什么事吗？
B: Nothing.
A: Why are you so sad then?&
那你为什么如此悲伤？
B: I am falling to pieces. Everything turns against to me.
我崩溃了。所有事情都在跟我作对。
B: Cheer up. You can take it.
振作起来。你可以解决的。
A: I hope so.
希望如此。
Dialogue 4
W: Would you like to come to our party?
你想来参加我们的派对吗？
M: I'd like to. But I'm not myself today.
我很乐意。但是我今天不舒服。
W: What happened? You look so pale.
发生什么事？你看起来脸色惨白。
M: It's the end of the world for me.
对我来说今天是世界末日。
W: What makes you say that?
什么事让你这样说？
M: Today, I'm told I failed three courses.
今天，我听说我三门功课不及格。
W: Oh, that's too bad.
噢，太糟糕了。
M: Work harder next term.
下个学期努力一点。
W：I'm such a fool that duplication of effort is only a waste time to me.
我是如此愚蠢，一直的努力只是在浪费我的时间。
M: Don't lose heart. Everything will be fine.
别灰心。一切都会好的。
W: I hope so.
希望如此了。
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