学习初中物理学习网、化学的有效方法

王金战系列图书“怎样学好”系列由王金战主编。《王金战系列图书:初中化学是怎样学好的 方法集锦》讲解了学好高中英语的思维方法、学习习惯,学考结合,能有效提高提高解题能力。全书围绕学习方法,从学科魅力、知识结构、解题技巧等方面悉心讲解,精选例题紧贴真题,助你轻松得高分。  王金战老师是中国教育界的领军人物,全国十大名牌教师,中国卓越校长局长峰会主席,国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。他从教三十多年,用爱心和智慧创造了一系列奇迹:他在高考前辅导学生2小时,可以让学生的高考成绩比平时最好成绩提高20分;他曾经带的一个班中有37人被北大、清华录取,另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取;他曾经带的一个复读班,83个复读生100%考上大学;他带的一个复读班,83个复读生100%考上大学。
适读人群 :学生
  《王金战系列图书:初中化学是怎样学好的 方法集锦》紧扣新课标,适合各考区!王金战系列图书“怎样学好”系列具有如下特点:  独特:“金战学习法”激发学习兴趣,破解答题技巧,学起来当然容易。  权威:“考神”王金战老师主编,全国优秀教师、国家奥赛金牌教练、全国“新课标中考命题研究中心”核心成员精心编写。  实用:解题方法配合精选习题,例题紧贴近年中考真题,初中三个年级的学生均适用。  全面:初中系列包括语文、数学、英语、物理和化学五科。每科分为:方法集锦、实战演练、易错排查三册,完美组合,无懈可击。
第一篇 感受化学的魅力第一章 迷人的化学物质第二章 奇妙的化学变化第三章 化学给你一双慧眼第四章 化学是人类发展的不竭动力第二篇 学好化学的秘诀第一章 走进化学第二章 记忆的奥秘第三章 探究化学世界的利器第三篇 尖子生锦囊第一章 联系宏观与微观的化学语言--化学用语第二章 物质的化学变化第三章 实验与探究第四章 化学计算第四篇 中考题型破解第一章 题型突破策略第二章 考场高分策略
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出版:外语教学与研究出版社
出版日期:
纸书比价定价:¥20
邱隆斌,中学高级教师,江西省首批骨干教师,连续多年被评为优秀教师、优秀班主任、金牌教师;教学经验丰富,教学艺术精湛,曾获江西省优质课比赛第一名;教研上成果斐然,在江西教育、中学生数理化、赣南教育教学研究等杂志上发表论文数篇,出版的专著作品代表作有《初中化学是怎样学好的》、《中考突破》、《芝麻开花》、《新课程新练习》、《赢在中考》、《中考必做的100道基础题》、《轻松搞定初中化学》等。
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初中化学的三个有效学习方法
时间: 10:16:53
来源:新浪网
作者:秩名
摘要:在学习化学时,除抓好课前预习、听好每堂课、记好笔记等几个环节外,怎样学好初中化学这个难题一直困扰着广大的初中学生和家长,想要高效率的学好初中化...
  在学习化学时,除抓好课前预习、听好每堂课、记好笔记等几个环节外,怎样学好初中化学这个难题一直困扰着广大的初中学生和家长,想要高效率的学好初中化学,方法至关重要。想要学好化学特别注意掌握以下三个学习方法。
  一、学会阅读化学课本以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。
  每一个化学章节应该读2遍,第一遍可以粗略的读,这遍读要达到的目的是:
  了解基本知识的一般内容,掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路,了解有什么实验内容,这样,课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。
  第二遍要精读,这遍读要达到的目的是:
  可以了解教材的重点和发现不理解的问题,听起课来心中就有数。认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义,把这些内容与有关的旧知识联系起来。精读主要用于课后复习,加深对知识的理解、巩固,使知识系统化。精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上,剖析具有关键性的字词,强化对关键字词的认识。对于比较深刻的材料、重要的段落内容,要逐字逐句地反复读。认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯。可把重要内容、关键词句记在笔记本上,还可写出自己对某一问题的想法和认识,或记下不懂的问题,以备查问。在学习过程中适当地阅读一些课外资料有利于开阔视野,加深对知识的理解。
  在读时还要注意:既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。
  二、加强化学的记忆初中化学课本中有五六十个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆,它们多为学习化学的基础,若不能熟记,便会感到在&化学王国里&行走困难。
  著名化学高级教师张筠在《全神贯注》的讲解中,就采用3种记忆的方法来加强学生对知识的记忆。
  1.&对比联系、知识网络化&记忆老师把化学中的概念、原理相近或相反;物质结构、性质、制法相似或相关;学习中易混淆的,进行对比联系、归纳总结的讲解。比如:元素与原子、化合物和混合物、氢气与二氧化碳的制取等等。这样让学生形成知识网络,不仅记忆牢固,不易遗忘,而且应用起来快捷灵活。
  2.理解规律记特殊,使记忆简约化规律性的知识只要理解就容易记住,在应用时也能够解决较多问题。所以,在学习时要重视寻找规律。但规律不是万能的,它也受条件限制,既掌握规律又弄清特例才能形成完整准确的知识体系,解题时才不会错误百出。即通常所说&理解规律记特殊&。
  3.运用形象思维,使记忆生动化化学学习中的记忆要经常联想到实验现象,甚至实验装置等;在学习物质结构时通过三维动画效果,把平面图形变成空间形象。对一些易混淆的知识和复杂数据,张老师使用韵语和&缩略语&帮助记忆。如初中的化合价和溶解性口诀,概括过滤实验操作的&一贴二低三靠&,概括氢气还原氧化铜操作的&氢灯灯氢&等。
  三、针对不同学习内容选择相应的学习方法初中化学知识一般分为基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验和化学计算四个部分,各部分知识学习方法各有侧重。
  1.基本概念和原理的学习方法基本概念和原理分散在教材各章节,内容具体而丰富。首先,要逐个弄懂各知识点的含义,做到准确理解,扎实把握。一般方法是:熟悉结构、找出关键词、应用、联想、理解。例如:催化剂概念的结构&&&的物质&,其中的关键字词有:&改变&、&质量&、&化学性质&,从概念的内涵来看,催化剂只能改变其他物质的化学反应速率,自身并不参加化学反应,所以可反复使用;催化剂并不能增加最终产物的质量等。通过关键词联想对比,最终学会应用。其次,初中化学基础知识的各个部分有紧密联系,彼此间形成了一个较为严密的知识网络体系。因此学习时不能孤立地记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较辨析的过程中寻求内在联系,达到理解层次。如在概念的学习中,可运用列表制图法把学过地知识点连成线,再形成知识网,可有效地帮助理解。最后,基本概念不能靠死记硬背,在应用中不断加深理解,在应用中加深记忆,在应用中提高思维能力。总之,化学基本概念的学习一是重在理解,加强分析比较;二是重在应用,提高思维。化学用语是学习化学最精简、最科学的语言,要学好化学就必须掌握它们。化学用语等基本技能在教材和中考中占有极其重要的位置,考试中,由于表述不准确造成令人痛惜的结果也屡见不鲜。因此,在学习过程中,应规范化学用语,训练科学表述。而熟练、准确地书写化学用语的前提是纠正&眼高手低&的错误思想,多动脑,勤动手。
  2.元素化合物的学习方法新课程以&身边的化学物质&引入元素化合物知识,揭示了化学是一门与人类生产生活密切相关的自然科学。元素化合物知识庞杂,在学习过程中要注意总结归纳找规律,学会知识整理,把书由厚读薄,由浅入深。学会从化学视角来观察和解释一些现象。
  3.化学实验的学习方法化学实验的学习方法重视基本实验技能,要铭记各种仪器的特定用途、使用时的注意事项、各项基本操作的先后顺序,特别是对有关原理的理解,切忌死记硬背,应通过亲手实验来提高实验技能。这些,只靠在课堂上做实验是远远不够的,还必须用&VCM仿真实验&--一种囊括化学教材中所有实验演示与操作、与实际操作情景一模一样的软件。用VCM仿真实验提供的探究式实验环境,亲自反复操作实验,详细观察每个实验现象,分析实验的必备条件、过程现象、得出结果等。通过知识与技能、过程与方法的积累发展科学探究能力。
  只要在学习中牢牢抓住这3个初中化学学习方法,你就再也不用被怎样学好初中化学这个难题困扰了,试试吧,你会如愿的。
康文岗| 专家教师
辅导科目: 初中英语
饶宇| 专家教师
辅导科目:初中英语
井萍| 专家教师
辅导科目:初中语文
涂健| 专家教师
辅导科目: 高中数学
张玉新| 专家教师
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辅导科目:高中物理
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浅谈初中化学实验教学的有效方法
【摘要】:初中化学实验教学是初中化学教学的重要组成部分,也是对学生进行能力培养的重要方面。所以做好初中化学的实验教学既是完成好化学教学工作、适应新课改的客观要求,也是提升学生各方面能力的必然趋势。因此如何做好初中化学实验的有效教学成为教师目前最大的课题之一。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.8【正文快照】:
《化学课程标准》指出:“化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其它教学手段无法替代的。”由此我们可以看到初中化学实验教学的重要性,所以在现阶段的教学之中,随着新课改的不断推进,越来越多的教师开始重视化学实验的教学工作。但是如何有效地提升化学实验教学的有
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