如何提高英语作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-08 21:46 标签：
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如何提高英语阅读
& & & 英语阅读理解能力是中考考试中的重点考察对象，在试卷中占据主导位置，并且有逐年增加的趋势，因此，必须重视阅读并多方训练。那么，如何才能提高阅读能力呢?
如何克服生词障碍 影响阅读速度的最大障碍就在于生词。
　　为了克服生词障碍?就得进行广泛的阅读并及时总结、归纳、摘抄并分类记忆。尤其是在阅读中重复出现的生词。 当然了，不管我们如何积累词汇，由于词汇太多，总会遇到一些我们没有掌握的生词，尤其是再考场上。此时?我们就应该开动脑筋、推测词意。
　　1.通过上下文推断法猜测词意如--What do you want to be? --I want to be an athelete like liu Xiang. 通过上下文可知“athelete”的意思是运动员。
　　2.通过构词法猜测词意，有些合成词的前缀或后缀分别表示一定的含义。 如：前缀-un、-dis、-im等表“不”或“非”之意?如fair--unfair, like --dislike, polite--impolite 等。
　　3.可通过同义词、反义词获知词义。如 she doesn't like the white coat?she likes the black one。
养成边读边做简单笔记的习惯
　　1.在关键的词句上划线。
　　2.在有关方位的段落旁画出方位简图。
　　3.用阿拉伯数字代替文中的数词。
　　4.做考查题时，略读了题目后，再略读文章，边阅读边在与答案有关的文字上简单划线。
& & & 5.在统览全篇的同时要注意要点的摘录。因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。
掌握略读、跳读和细读的方法
　　1.略读。略读是一种快速浏览阅读方式，其目的是了解文章的大意。略读可以注意以下方面： ?
　　阅读文章的标题；阅读每段的标题句；阅读文章开头段及结尾段；做阅读理解题，则可先看考查的几个问题，再看正文，以便有针对性地进行阅读；如果文中有图画的话，阅读图画的标题并仔细观察图画；如果了解作者的写作风格的话，则根据文章的写作风格了解文章的主要内容；多略读报纸、杂志。
& & & 2.跳读。为寻求特定的细节，放弃大部分无关内容，只注意有关的某一点或某几点的阅读方法。阅读时，要以词组意群为单位进行阅读。
& & & 跳读的方法有：跳读感兴趣的部分；记住阅读目的，跳读需要的部分；如果是做考查题，略读文章与考查的问题后，跳读与问题有关的文字，以便确定一些有疑问的答案。
& & & 3.细读，又叫精读。即仔细的阅读，甚至分析语言特点等，以掌握语篇的全部内容。
& & & 细读的方法有：精读文章中一些新的或有建设性的观点，以后碰到时就很容易理解相同或相似的观点；精读一些英美国家的文化背景知识，以后碰到时就很容易理解相关的知识；细读并记住一些常用的谚语、歇后语；细读并背诵自己感兴趣的、较常用的词句，以后碰到也就可以非常迅速的阅读了，而且可以学到地道的表达方式；精读一些经典的阅读训练材料，如《中考英语经典阅读xxx篇》等。
经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。
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提问：级别：一年级来自：山西省临汾市
回答数：4浏览数：
怎样快速提高英语成绩?
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&提问时间： 17:14:32
最佳答案此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答：级别：八年级 19:38:12来自：上海市
我也很苦恼英语,我在新课标论坛上看到了一篇,我觉得很有帮助,也推荐给你吧.新课标是一个网上教育平台.
英语学习方法集合
新课标老师的温馨提示：
英语学习关键在于积累，语言的学习是不可能一日而成的，须由滴水穿石的毅力和必胜信念。
具体的方法：
同学们复习英语的时候，最多就是从语法入手，其实考题的设计是具有相关性的，每个部分都是以语法和词汇为根本的。
所以，同学们在最后的一段时间中，还是要注意综合复习。
听力方面，我们不妨尝试每天听30分钟的材料，包括听力的练习书、课本磁带、电台广播等等，起先可以只关注于听，
然后在一定的基础上，渐渐地试着记录关键词句。
绝对不可以两天打鱼，三天晒网哦！
语法方面，一定要有一个详备的语法体系再来解题，因为语言的学习不是光靠题海战术就可以解决的。
在做语法题时，我们先要分析句子的成分，句子中词的作用，考虑句法，再来解题，否则会在题海中迷失方向。
这一套语法体系在日后的新课标授课中是会涉及到的！敬请期待哟~~
词汇方面，就靠背默了，并且要做到一边背词汇，一边要回顾词汇的用法。比如：
1、名词要分清可数名词和不可数名词、特殊名次的用法。
例如family指一家人，强调整体性时，后面动词就用单数；而强调一家人中的每个个体时，动词就要用复数了。
2、动词在英语学习中是相当重要的，其用法也是最多了，比如过去式、过去分词、动词搭配、动词词组等。
例如一些动词后面之可以用doing,包括enjoy, can't help, admit……
还有一些动词后面加上to do和doing后意思不同，例如：forget to do（忘记要去做某事）;fotget doing （忘记已经做过的事情）
3、形容词和副词相对来说就简单一些，只要掌握词义，分清词性，不要把两者混淆了即可。
例如lovely,likely,friendly等词，虽然是以ly结尾，但都是形容词。
又如high机可以是形容词，也可以是副词，都解释为“高”，但是highly就是“高度地&意思。
4、还有一些固定的词组，也是必须知道意思的。
附基本词法：一般形容词修饰名词；
一般动词、形容词用副词修饰；
特殊动词+形容词：look, sound, smell, taste, feel, be, grow, turn, become,
完型和阅读是同学们的弱项，特别是阅读，分值相对高一些，所以平时一定要多加训练。
在做完型和阅读时，是一个积累词汇、复习语法的大好机会！
阅读理解题一般来说都是以原文为依据的，所以请同学们在解题的时候千万不要经验主义或急于选出答案，
只有在理解文章的基础上，抓住原文，才可以真正地来做题。
中译英是一个对于语法和词汇考核的综合和加强。
综合是因为其涉及面广，既考语法，又不忘词汇；加强是因为它不是简单地词语的拼合，而必须使翻译的内容遵循词法和句法。
写作是一个比较容易忽略的训练点，其实作文非常需要同学们平时勤于练习和总结错误，考试的时候才不容易犯一些低级的错误，
比如单词拼写、名词单复数、动词时态等，写作只有在不断训练后才会更有底气。
还有一点要特别强调：在没有把握语法正确的情况下，就用平实的简单句；同样，在一个单词拼写不出时，设法换一个单词。
以上是一些小小的建议，日后我还会多发一些学习方法的帖子，也欢迎同学们提问！
大家加油哦，我们一起迎接灿烂的六月参考文献：新课标网站
提问者对答案的评价：
回答：级别：四年级 18:44:15来自：安徽省阜阳市
上课听课要用心，先跟上课，对老师教的内容多留意。老师以后在讲的时候，被人都接不上而只有你可以接上，多自豪！我就是这样喜欢上英语的。
一定要好好做阅读题，阅读题的分很重，所以一定想办法弄好，多找找窍门，有事半功倍的效果偶。我原来英语不行，自从我的阅读好了以后，我的分从刚及格到110多，还破天荒地这两次连续考了121分呢！
相信自己，可以做到！
祝你鼠年如意，提高英语成绩！该回答在 18:49:02由回答者修改过
回答：级别：幼儿园 19:38:15来自：山东省
多读，练语感，
另外，阅读题，阅读题的分很重
多练练，写作。听力
回答：级别：六年级 17:51:03来自：河南省南阳市
我的英语成绩一直不差,但其中有过起伏.我知道学好英语最重的是自己对英语的兴趣.
你应该时时注意培养自己对英语的兴趣,找老师的优点,找英语的有趣的地方,慢慢的培养了兴趣,自己喜欢上了英语,经常学英语,成绩自然会上去
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