X+(X+2)+(X+4)-X=50怎...

解方程.11x-50%=16(x+)×40%=8.
(1)x×(1-)=,&&&&&&&&&&&&&&& x=,&&&&&&&&&& &x×=×,&&&&&&&&&&&&&&& &x=;(2)x+x=2,&&&&& x=2,&x×=2×,&&&&&&&& x=;(3)11x-50%=16&11x-50%+50%=16+50%,&& &&&&& 11x=16.5,&&& &11x÷11=16.5÷11,&&&&&& &&& x=1.5;(4)(x+)×40%=8,(x+)×40%÷40%=8÷40%,&&&&&&&& &&& x+=20,&&&&&&&&& x+-=20-,&&&&&&&&&&&&& &x=19.
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(1)先化简为 x=,根据等式的性质,方程两边同时乘 求解.(2)先化简为 x=2依据等式的性质,方程两边同时乘求解,(3)依据等式的性质,方程两边同时加上50%,再同时除以11求解,(4)依据等式的性质,方程两边同时除以40%,再同时减去 求解.
本题考点:
方程的解和解方程.
考点点评:
在解方程时应根据等式的性质,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数(0除外),等式的两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
扫描下载二维码,基本运算为主,技巧为辅。在无需技巧的地方,方法越基本越好,不兜圈子最好。
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解:(1)当a=-1,x∈[0,+∞)时,f(x)=-x3+x+1,从而f′(x)=-3x2+1.当x=1时,f(1)=1,f′(1)=-2,所以函数y=f(x)&(x∈[0,+∞))的图象在x=1处的切线方程为y-1=-2(x-1),即2x+y-3=0.&&&&&&&&&&&&&&&&&&…(3分)(2)f(x)=g(x)即为ax3+|x-a|=x4.所以x4-ax3=|x-a|,从而x3(x-a)=|x-a|.此方程等价于x=a或x>ax=1或x<ax=-1&&&…(6分)所以当a≥1时,方程f(x)=g(x)有两个不同的解a,-1;当-1<a<1时,方程f(x)=g(x)有三个不同的解a,-1,1;当a≤-1时,方程f(x)=g(x)有两个不同的解a,1.&&&&…(9分)(3)当a>0,x∈(a,+∞)时,f(x)=ax3+x-a,f′(x)=3ax2+1>0,所以函数f(x)在(a,+∞)上是增函数,且f(x)>f(a)=a4>0.所以当x∈[a,a+2]时,f(x)∈[f(a),f(a+2)],1024f(x)∈[1024f(a+2),1024f(a)],当x∈[a+2,+∞)时,f(x)∈[f(a+2),+∞).&&…(11分)因为对任意的x1∈[a,a+2],都存在x2∈[a+2,+∞),使得f(x1)f(x2)=1024,所以[1024f(a+2),1024f(a)]⊆[f(a+2),+∞).&&&&&…(13分)从而1024f(a+2)≥f(a+2).所以f&2(a+2)≤1024,即f(a+2)≤32,也即a(a+2)3+2≤32.因为a>0,显然a=1满足,而a≥2时,均不满足.所以满足条件的正整数a的取值的集合为{1}.&&&&&…(16分)
点评:本题考查利用导数研究曲线上某点切线方程,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
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