[转载]2013年6月托福考试机经预测
　　1. 学生与生物老师的对话
　　学生来找生物老师，有人问他落叶的问题(有目的题，问为什么来找生物老师)。老师讲解，说落叶是树分泌荷尔蒙，让叶子脱落。学生说大家普遍误解树在其中没有起到作用，只是叶子自动脱落(有题，关于叶子脱落的原理)。学生说很有趣，自己下学期要选生物课，老师说为什么不选botany
或者biology
当专业，学生说自己对很多科学都感兴趣，想广泛选科学的课。老师问下周有个各个科学学科的年会，问学生參加不。学生说不知道，自己的导师没告诉自己。老师问你上一次见导师什么时候，学生说上个月。老师说这应该是几个月前就通知到了的，还有什么的(有题，老师这话是什么意思)。
　　还有一双选题：学生下一学期要完成哪两件事(一个是选择这个生物专业;二个是参加专业选择早会)。
　　2. 关于珊瑚coral(反复出现几个词：coral, calcium, carbon dioxide)。
　　应该还是跟大气变暖或是环境污染有关。
　　一个题目是：为什么有钙会保护珊瑚。
　　一个题目是：珊瑚近期被严重破坏的原因。
　　珊瑚coral reef珊瑚的形成和现在要挂的现状。珊瑚是植物而不是动物，它与一种藻类algae
共生，如果环境不好，它会把algae 吐出来，但会变白(有题，why
bleach)。它们会生产碳酸钙固定身体抵御海流，但最近二氧化碳增多，溶于水变碳酸会分解碳酸钙(有题：做个试验把chalk
放入vinegar 醋里会溶解的目的)。
　　3. 社会心理学social evaluation
　　从上节课我们知道，人们能分辨出谁是阻碍自己的人，谁是帮助自己的人。有个人问，这个是后天的还是天生的。老师说，Yale
大学做了两个实验，7
个月大的婴儿也可以分辨出来谁是帮助谁是阻碍。又有一个学生说，可是不到一岁的婴儿还是不会讲话(preverbal)(有题，问：学生说这句话是什么意思，我选的是质疑科学家是怎么能tell
the ability of the
infant)。于是老师开始讲实验。在婴儿面前摆一个梯子，给三个木板(还是什么的，名词不大懂)画上眼睛，方的是往上爬的，圆的是helper，三角的是设置障碍的。然后把三个并排摆，婴儿们都去找那个圆的。于是有学生说，是不是小孩子们可能比较喜欢圆形，或者是比较喜欢向上的，于是就有第二个实验排除这种可能(有题，设置第二个实验的目的)，第二个实验与第一个的不同就是没有画眼睛。排除了形状的因素，还是得到了一样的结果。最后题目，这个实验的巨大意义，我答的是小孩子们作为旁观者，而不是其中参与者，都知道去分辨并找那个helper。
　　4. 女生宿舍灯坏了，让男员工找人去修，并且希望把坏的灯泡留下，因为她art
课程要做一个sculpture，希望让这个更吸引人(有题)，男人给他提了建议，还说这里有很多废旧的东西，如金属如果女生需要，可以拿走(有题，why
the man mention about the
metal，我选的是decoratesculpture)。女生还说自己负责一个社团的一个展示什么的，(有题，女孩在社团中负责什么)如果做得好的话说不定能有新人加入，希望男员工帮忙。后来男员工说道下周学校减树枝，女生他们要做一个大雕塑，如果用到，可以来拿(有题，修理工为什么说这句话)。
　　5. Art history
　　画家Albert Bierstadt 的一生，Albert Bierstadt
生在德国，小时候随母亲来了美国，因为母亲就是画家，所以自己教他绘画技巧。后来回德国学习绘画，之后又来到美国。用水彩颜料代替油画颜料,画风倾向自然，不惜代价的追求自然的颜色，在大幅的绘画中也注意刻画细节。后来被选中画了国会山(capitol)里的壁画。最后教授对比了他死前的画和40
年前的作品，认为他的画风和二十年前他刚开始绘画的时候基本一样，没什么变化。他曾是红及一时(fad)的landscape
画家，主要话印第安的风土人情，中间给看了一张图(有题)，他的画满足了当时人们对于美国(洛基山脉)的好奇，他画中的颜色有时会轻微改变，为了突出整体效果。最后在他晚年，虽然他40
年来画的品质没有丝毫下降，但是人们的潮流变了，所以他的事业以被一个展览退画而悲剧的告终(有题，什么原因导致他的画没有被高层采纳，潮流变了，人们认为他的作品out
fashion 了)。
　　6.什么化石燃料，全球变暖，我们除了可以想办法控制CO2 的输出，还可以想办法加大它的摄入(C
迴圈么)。以前海洋可以吸收很多CO2，但是现在饱和了，从而还破坏了海洋生态，比如珊瑚，那咋办呢?女学生说，少砍树吧。老师说：the
tree can not absorb carbon dioxide when theywere cut
down(有重听题，目的是同意学生观点)，除了少砍，我们还可以多种，但缺点是土地是有限的，我们还要种粮食(有题，用植物处理的弊端是什麼。选：用植物吸收要占很大土地)，所以还有其他办法么?让porous
rock 吸收，但是这个过程缓慢，而且对环境如地下水的影响还未知(有题)，采用这种方法之前还有什么问题。
　　7. 男学生来问房子的事，大四从校外搬回來，然后有个要转过来的同学，问能不能住一起。Lottery
的话，只能把他们一起算成transfer，概率很低。
　　8.杨树ASPEN
　　说了两方面对它的影响，一个是火，因位aspen saplings need more sunlight than pine or
other trees do,so if the fire didn’t burn everything down, the
remain branches will affect a lot to aspen sapling’
growth.二是动物，deer，elk 喜欢吃杨树的各个部位，而近些年来鹿的数量上涨，所以导致aspen
变少。Anyway，aspen 会通过无性生殖产生幼苗(中间分别讨论过seed
和无性生殖)，它们通常成群生长，所以相信不久以后还会恢复的(有题)。
　　9. Social intelligence这个能力可以帮助人们看出陌生人的心情，调节自己的心情(有题，5
选3)最早是被某个人提出的，他写了本书，世界畅销，然后开始流行心理调查，两种形式，一种是网上我们做的问卷那种;一种是给你看一个人，让你描绘他的感情因素，开心不开心等(有题：调查问卷的好处)
　　1. Advantage and disadvantage of eating in class.
　　2. Some people like collect old things such as newspaper, how
about you, explain.
　　3. 阅读：学校有一个通知，提供大四记者专业的学生到真正的报社实习(newspaper
internship)，可以抵一个大四的课程。
　　听力：女生同意，自己也想去，说了两个理由：(1) gain experiments looks good on
(2) 有学分，可以不用上其他的课，有更多时间为newspaper 写report。
　　4. 阅读：planning fallacy: fail to consider all the possible factors
that affect the project and lead to the inaccuracy in estimate the
time that cost to complete then lead to bad
consequences，意思是人很难预测到潜在的问题(potential problems)。
　　听力：教授举了自己的例子。他在大学时，有一次教授 tell them couple months in advance, but
hethink himself as a fast worker, so he didn’t do in until the day
before deadline。到了图书馆，借了书，写一半发现不够，材料只够写6
页，于是又回图书馆，可是关门了，所以只能迟交作文，最后得了很低的分数，虽然他教授觉得他的内容很好。
　　5. 男生在spring break 要去西班牙玩，准备拍照，但是数码相机丢了，女生让他买，但是他说没有enough
money。他自己说他朋友Jack 可以借给他，但是他不想向他借。女生说：对，万一broken或者 stolen
就不好了。
　　6. 水里的动物如何适应rapid current，教授举了两个例子。(1) black fly larva
身体底下有吸盘，像anchor，吸在石头上;(2) 是sculpin，没有鱼鳔，沉在水底sink in water。
　　综合写作
　　阅读：很多国家要征收更高的税在香烟和unhealthy food 上，三个理由：
　　1. 可以discourage people 吸烟和吃垃圾食品;
　　2. 在财政上公平，因为这类人容易生病，医保需要为他们花费更多的钱，所以他们交更多的税是公平的;
　　3. 政府从这部份高税收拿到更多的财政收入，让政府建设新的公共场所，可以benefit everyone。
　　听力反对：
　　1. 高税收不至于改变人的生活习惯。而且烟有high 和low quality
之分，便宜的含的有害物质多，而且跟不健康食物结合后效果加剧。如果人花钱买了贵的烟后又会吃更多的不健康食物。
　　2. 对公平有不同的定义。人们都对香烟和unhealthy food
交高税，但是相对于富人来说，穷人交的税占他们收入的比例高，这是不公平的。
　　3. 政府拿到了这些收入后，they don`t want to lose this
money，所以他们不会制订进一步戒烟的policy。比如在公共场合戒烟，但是private 就不管了。
　　独立写作
　　Your job will have more effect on your happiness than the social
life does.
　　1. 蜥蜴，身体的温度是根据环境变化的。还说在沙漠的种类和平常的有什么不同。
　　2. 动物迁移，提到monarch butterfly, grey whale，还有其他。
　　grey whale 靠着往南游时，海岸线在它的左手边，往北游海岸线在它的右手边，来记回家的路。monarch butterfly
的部份题目有陷阱，因为帝王蝶冬天时往南迁，在春天结束时先交配，夏天飞到原本北边才产卵，要特别记得是在A 地。mate 在B
地产egg，考题在季节&地点上耍花招。然后有些动物靠不动的北极星认路，有些动物靠地球磁场分辨方向，使得即便在cloudy
的时候也不会迷失方向。
　　3. 候鸟迁徙。某鸟春天到北方以后下蛋死掉，小鸟自动飞到老鸟冬天去的4kkm
外的地方，有些鸟白天飞靠太阳内置计时器修正太阳方位，有些晚上飞也修正方位，某鸟看北极星不需要修正方位，少数鸟以及大蜜蜂靠磁场阴天也飞。
　　4. 小行星。同位素监测月亮岩石及流星得知年龄(出题的那个是最大的流星，地球上没观测到过，通过红移监测宇宙年龄)。
　　词汇题：
　　cases = stop
　　enormous = very large
　　profound
　　exhibit
　　cluster
　　1. 找管理员问东西没了，可能在别的storage，答应尽快答复。
牛顿对诗人的影响。以前光对应darkness，现在因为他的论光学，诗人全都写牛顿体可分解光，而且这书用英语而不是拉丁文写的，谁都看得懂，不是科学体。
　　3. 什么diamond，有黑钻石，地球上只有两处有，不是地球天然的，而是天上掉下来的，黑钻石是粗糙的表面，多孔的。
　　字神帝国英语学院英文背景知识补充：
　　Carbonado, commonly known as the "Black Diamond", is a natural
polycrystalline diamond foundin alluvial deposits in the Central
African Republic and Brazil. Its natural color is black or dark
grey,and it is more porous than other diamonds.
　　Carbonado diamonds are typically pea-sized or larger porous
aggregates of many tiny blackcrystals. The most characteristic
carbonados have been found only in the Central African Republic
andin Brazil, in neither place associated with kimberlite, the
source of typical gem diamonds. Lead isotopeanalyses have been
interpreted as documenting crystallization of carbonados about 3
billion years ago.
　　The carbonados are found in younger sedimentary rocks.
　　Mineral grains included within diamonds have been studied
extensively for clues to diamond origin.Some typical diamonds
contain inclusions of common mantle minerals such as pyrope and
forsterite,but such mantle minerals have not been observed in
carbonado. In contrast, some carbonados do containinclusions of
minerals characteristic of the Earth’s crust: these inclusions do
not necessarily establishformation of the diamonds in the crust,
however, because these obvious crustal inclusions occur in thepores
that are common in carbonados. These inclusions within pores may
have been introduced after
　　carbonado formation. Inclusions of other minerals, rare or nearly
absent in the Earth’s crust, are found atleast partly incorporated
in diamond, not just in pores: among such other minerals are those
withcompositions of Si, SiC, and Fe‑Ni. No distinctive
high-pressure minerals, including the hexagonal
　　carbon polymorph, lonsdaleite, have been found as inclusions in
carbonados, although such inclusionsmight be expected if carbonados
formed by meteorite impact.
　　Isotope studies have yielded further clues to carbonado genesis.
The carbon isotope value is very low(little carbon‑13 compared to
carbon‑12, relative to typical diamonds).
　　Carbonado exhibits strong luminescence (photoluminescence and
cathodoluminescence) induced by
　　nitrogen and by vacancies existing in the crystal lattice.
Luminescence halos are present aroundradioactive inclusions, and it
is suggested that the radiation damage occurred after formation of
thecarbonados, an observation perhaps pertinent to the radiation
hypothesis listed below.
　　4. 同学找老师要推荐信，老师很热情，会帮忙联系那个专案并且系里给加学分。
一个地理形态的形成的。先有个专家说有可能是因为河流，有可能是因为glacial，后来又否定了，另一个专家说是另外一个什么的原因。
　　6.(缺)
　　1. 如何提高你的国家的教学品质(education system)，用你们国家用的方式解释。
　　2. 有声读物(listening the audio)和阅读纸本书，你喜欢哪个。
　　3. 阅读：学校让宿舍生选室友。
　　听力：女同学不赞成。(1) 和室友一般没什么矛盾，矛盾也是小矛盾;(2) 应该学习化解矛盾走上社会可以用;(3)
住校外的都是为了省钱，就算你可以选舍友仍然会住外面。
　　Reading: A letter suggests that students should choose their
roommates based on two reasons: fewerconflicts and more dorm
residence.
　　Listening: the woman disagrees with the suggestion: (1). There
are not many confli even if there are
conflicts, students should learn to overcome them rather than avoid
them.Experiencing conflicts and solving them are part of university
life. (2). The reason why students chooseto live off-campus is that
the price of dorm living is too expensive not that they cannot
choose their ownroommates. Therefore, allowing to choose roommates
does not solve the problem.
　　4 阅读：information bias，大概就是人以为资讯越多就越有把握，结果等资讯等的机会没了。
　　People need information to make decisions, however, sometimes
people go too far with this opinion,and thus, they believe more
information is always better. This kind of opinion is called
information bias.
　　听力：几年前教授要找个研究助理，第一个人很好，但是他没立即要，而是继续面试一星期人，最后决定要第一个，打电话一问，那个人已经跟别的教授了。
　　However, when people are addicted to collecting information, the
decision might be no longer needed.The professor states an example
to illustrate this idea. Several years ago, he tried to find a
researchassistant for a project and he interviewed some candidates.
The first one was quite impressive with rich
　　experience, a great knowledge and a degree in related field. The
professor liked him. However, insteadoffering the first candidate
the job immediately, the professor kept on interviewing others.
After oneweek, he could not find anyone else more satisfactory than
the first candidate, therefore, he called thefirst person and
offered him the job. At that time, the first candidate already
accepted another project. As
　　a result, the professor needed to find someone else who was less
qualified for that position.
　　5. 一对男女同学的对话，男生靠bike
上下学，但是冬天到了，就无法这样做。他提出两个解决方式。一是他的室友有车，麻烦他室友接他上下学，但这样一来需要依照室友的时间上下学，导致有时候他必须一早没有课，却必须到学校;第二是买便宜的车，他有看到一个
　　便宜的deal，只是买车、养车会是一笔开销。
　　问题：summarize the problem discussed in the conversation, which
solution do you prefer?
　　The man has a problem: he cannot ride his bicycle in cold weather
anymore. They discussed out twosolutions: (1). The man can share
his roommate's car, but their class sch (2).
He canbuy a used car from one math student at a reasonable price,
but owning a car is actually expensive.
　　6. Wild life protection. People like go hiking, walking around or
viewing scenery in wild nature.However, the action may affect
plants and animals. There are two ways to protect the environment
fromdisturbing while allowing tourists to visit the nature.
　　(1) People sometimes walk around in forests and create paths.
Create a protection to protect delicateenvironments from
disturbance.
　　(2) Restrict number of visitors per day and there are two
methods:m1. Group tourists into small groups and assign tour-guide
　　m2. limit the small group numbers.
　　Two ways to protect natural environment from being damaged by
recreational nature walk. (1).Separating humans from the
environmen tourists are only allowed to walk
(2). Limiting the size of the visiting group. Only
small groups under with guides are allowed, and
　　thus reduce the impact on the environment.
　　综合写作
　　阅读：美国的一些公司在推行一个计划，通过现金或其他的奖励方式，鼓励员工quit smoking, lose
weight，提出三点support。
　　1. 这个program provides incentives 让员工培养healthy lifestyle
　　2. (忘了)
　　3. 健康的员工会让员工更productive，所以对公司有利。
　　听力：lecture speaker 不同意，各对以上三点提出反驳。
　　1. 短程看来会有成效，但是like 2 years
later，有很大的可能故态复萌，爱抽烟的一样抽，减肥成功的又胖回去。
奖励健康的人不公平，因为有些因素没有办法控制，例如胖子有可能因为家里太忙没空锻炼，有可能因为是基因问题引起的肥胖。
　　3. 长期为公司节省钱的论点是不确定的，make sense 的前提是，员工要在公司待得够久，不然收不到预期的成效。
　　阅读：companies offer this program by helping employees reach the
healthy life and to improve the profit of the company.
　　1. this program can help workers quit smoke and lose
　　2. people can get more holiday days.
　　3. company can save the cost because employs will work more
effectively.
　　听力：1. Although people can quit smoke and lose weight, but it can
only last a short period of time.
　　2. some people do not have time to take vocation, they need to
take care of their children and family.
　　3. some workers would change their job, so they will not stay in
the same company very long.
　　独立写作
　　Disagreed or agree
　　It is impossible always being honest to your friends.
　　1.植物开花与日照的关系，分别有三种植物：不受光影响，长日照和短日照。长短日照植物，植物通过感受不同光照事件长短，决定播种，科学家通过对叶子遮光处理，检测植物的信号。但是最后还是没有收获，但是日照长短对植物的影响是明显的。
　　2. 一个古代国家(好像叫luca)由于自己没有writing
system，所以对于他们历史的记载都是西班牙人写的，不客观，有偏见和误差。例如同一条路线上的地方，不同writer
给他们起了不同的名字。
　　词汇题：drawback = disadvantagejust = fair
　　sequentially = one after another
英国农业如何在欧洲其他各国的农业发展之前独自发展至小康水准，例如提高房租，改善耕种方式，还有开始做羊毛，并且出口至欧洲各国甚至美国。英格兰的农业，大意是英格兰的农业比欧洲其他国家发展的都早都好，其他国家在大战或者有瘟疫的时候英格兰都没受太大影响。还说英格兰农场主发现农业获利很大后，就采取了高产的农产品，新技术，把原来tenure
的农民都化成了签约式的，而且签约前要交钱否则就用别人(有except题，大概是说四个选项里哪个没有在文中提到)。还说到由于农场主采用了嫡长子继承制，所以没有土地仍然很集中。
　　词汇题：
　　furthermore = in addition
　　4. 气温影响
　　太阳加热土地，土地在加热与大地接触的空气，所以旅行者会觉得上层的空气会比脚部的空气要凉爽。气流的对流和空气的改变也很大的。最热的时候不是日当正午，而是出现在下午，而具体是什么时候要根据当地的条件和当天的天气情况来定。
　　对话：
　　1. 一个语言学专业的女学生想学有关体育报导之类的课程，去找professor，结果不在，另一个professor Chen
接待她，Chen
教授说很多学生看到换了人会感到惊讶，学生表示其实自己也没见过教授长啥样。女孩的目的是要询问关于选课的建议，而且她不是这个系的major(communication)(问题，女孩的目的和原因?)。
　　Professor Chen 说I don’t suppose I can help you，but at least，I am
in this department(问题，教授的说这话的意思?其实Professor Chen
帮不了什么，但多少可以帮忙转达些什么)。女生major in Linguistic，她想要a wide area of
classes，但这堂课没在他们linguistic 开课，这堂课对她很有帮助，选这个课需要教communication
的教授的permission。最后professor Chen
问女孩名字请她留下e-mail(问题，为什么问名字?)，会帮女生转告教授。
　　2. 一个学生组织一个两天的new York trip，教授夸奖他efficient
之类的。学生说他又有一个新的想法，增加一个hiking
的trial，非常奇妙，可以观赏到纽约全景之类的。教授说你有没有考虑到有些学生并不愿意hiking。学生说可以把学生分成两组，一组坐车，一组hiking。教授说那要照顾其中一组学生，还要有一个人照顾另外一批人。学生正为难。教授说我那天可以去参加。学生说太好了。
　　3. 男学生到employee office 询问临时性(有题)的工作。
　　Staff 告诉他需要投票事务的工作人员，工作的性质是检验来投票的人的ID 和安置现场的设备check ID and
maintain equipments(有题)。男学生担心自己不会使用那些设备(有题)。
　　Staff 跟他说不用担心，我们会有课程先教你们。这时staff 又说，你知道这是个没有pay 的自愿性工作volunteer
job 吧?男学生说他知道，他希望有这样的经验，因为他的主修是political science。Staff
说没错，你以后可以把这个经验加在你的履歷里，之后staff
就请男学生填申请的表格。男学生问他可以选择工作的地点吗?因为他另一个朋友也是主修political
science，想跟他的同学在同一个地点服务。Staff
说这可能不太行，因为我们都是按顺序排的。男学生说，那我可以看我同学填那个地点，然后跟他填一样的吗?Staff
说，可是我这边没有资料，不然你可以先填表格，因为先填表格的人可以优先选择，但是我不能保证你一定能跟你的同学分到同一个地点。男学生问他可以现在填表格，然后等一下问了他同学再来更改地点吗?Staff
说可以，但是我们3：30 就关了。男学生说我确定我同学应该在学校了，我问完他之后很快就回来。
　　Q1：为什么officer 要学生先sign up?怕位置没了
　　Q2：为什么学生reconsider sign up? 他想问朋友在哪里服务
　　Q3：工作内容? check ID + maintain equipment
　　讲座：
　　1. 教授先说在马雅发现了一个大圆盘型的建筑，问学生可能是做什么用的?
　　女生说为了某种仪式。
　　教授说这确实是一种假设，可是后来又一人在另一个地方发现了以类似的东西，叫M 什么的，说在一定的时间里，通过观察M
发现它可以看到日昇日落，后来就联想到马雅的那个建筑是不是也适合天文观测?然后发现的确可以用来观测金星。还有，M 的应用，学生问M
是用来当calendar 用的吗?教授说，更准确的说法是用来make calendar 的。关于MAYA 文明的M 与Venus
的关系，他们之间有联系，说在一定的时间里，通过观察M 会发现它可以看到日昇日落，还有M
的应用，使农历纪年法更加accurate。
　　学生问老师，为什么科学家不用人们去探测呢?
　　2. 关于以Wallace 命名的Wallace Line，这个line
是用来区分不同的物种，在西边的就偏亚洲系，在东边的就偏澳大利亚系。有显示地图来说明，Bali 和某个岛距离很近，科学家在Bali
待了一小段时间，发现了一些物种，可是其实他的目的地不是这里。教授这里赞扬了一下这个人，说到底是个人才啊!时时刻刻把研究调查铭记在心，是好科学家的典范!(有题)
　　等这个科学家到了离Bali 很近的另一个岛去了后，发现物种非常不同，因此产生用这条line
来划分物种的想法。期间教授提到了达尔文，意思是说这个发现line
的科学家和达尔文有同样重要的贡献(有题，不过不确定是选同样重要?还是说他们俩在一个年代?)
　　3. 前美国总统Tomas Jefferson，主要说明他除了政治之外，对建筑也有研究，其中有提到他自己的library
并说明他自学建筑等知识(有题);
　　接下来提到美国两个跟他有关系的建筑，一个是Virginia 首都，以及他的家(Monticello)，这两个建筑都跟Rome
的风格有关，有两个关键字Arch 及Dome。总之是他认为风格代表，很重要!问，说为何Jefferson
要强调新的建筑风格?因为他认为旧的建筑代表美国依然是英国的殖民地。三个他喜爱的风格的建筑(是配合题3 种风格各选一)
　　1)他家：选有法式风格
　　2)Virginia
　　3)Capital
　　有一题问，为何他爱Rome and Greek construction style，因为他们代表民主。
　　4. 热岛效应。城市的downtown
温度高于周边，讲了冬天温度变高，对暖气的需求下降，但是夏天对空调的需求又上升了，还讲了气候变暖。
　　5. 小说的真实性。
　　综合写作
　　Reading：Gavin Menzies arguments that Chinese reach the American
in ，and he gives several evidence：
　　1)the rock along the Bimini coast
　　2)the doughnut-like anchor
　　3)the tower
　　The speaker contradicts Gavin Menzies argument。
　　1)first the rock is formed naturally instead of making by
　　2)anchor is from the Chinese ship in much later century，not the
15th century， because Chinese also arrived at US in the 18th
　　3)the tower was not built by Chinese according to the carbon
　　独立写作
　　Do you agree or disagree with the following statement.
　　Movies and television have more negative effects than positive
effects on the way young people behave.
　　1. 你hometown 的学校要给学生弄个after-class activities，你有什么建议?
　　2. Do you agree people will read fewer books in the future?
　　3. 阅读：学校说要新建 art history classroom 啥的，会更大，更高科技化。
　　听力：对话里，mm 很兴奋，说以前classroom 太小了，而选的人太多，老选不上课，现在大了，好选课了。然后说art
啥的就要放大看details，以前老师展示的图片都太小，看不清details，现在有了高科技，咱不怕了，啥都能看见。
　　英文重现：build a new art history building. Female student thinks it
is a good idea. Firstly, last semester,she could not get into the
Chinese art history class, because the classroom was small and
crowded andthe professor only could take 15 people in one class.
Secondly, the new equipments can allow them towatch much more
details of the painting and sculpture.
　　4. 阅读：research image。
　　听力：鸟类通过多次捕食昆虫,可以更容易分辨出昆虫,不被他的伪装蒙骗;research image 的~~predator
抓住insect 上的独特特征，用来提高补杀率。从刚开始只能捉住很少量的一种insect，逐渐通过search image
的培养，最后这种insect 成为其主要的food.
　　英文重现：the concept of search image。一个绿毛毛虫和绿叶子的顏色一样，它的predators at
first could not note them, however, gradually, the predators can
create the search images of the caterpillar, byusing the search
image, predators can distinguish them with other animals by the
difference of theirhead parts.
　　5. the plan of the summer
break。女孩修双学位想上暑期班,两个挣钱的途径，一个去图书馆，但是占用很多时间，她怕没时间学习;第二个想法是自己在宿舍做饭，带学校来吃，这样就能省很多钱。
　　英文重现：the Female student's problem is she needs extra money for
her summer class. First choice is to work in the library, but it
will cost her 3 Second choise is to cook by herself. I
recommend herto take the second choice, because, firstly, she can
save a lot of money if she doesn't eat at the Csecond, she
doesn't need to work in the library, then she will save a lot time,
by using this time, shecould do very well in the summer
饲养家畜对早期人类的好处，以山羊为例。一方面随时可以吃肉，省的打猎有时候打不到，没得吃;一方面可以得到很多副产品，像是牛奶，乳酪。
　　英文重现： two benefits of domesticating animals. For example, the
Goat. Firstly, the Goat is easy to control and it will move with
the people, then people will have consistent and reliable resources
of foodto eat. Secondly, the Goat can produce milk, people can not
only drink the milk, but also use the mild tomake the yogurt
　　托福阅读机经：
　　1， 关于水资源在农业上的利用，以一个古国为例，说过渡灌溉造成盐碱化的内容较多。
　　以前耕种的灌溉方式，增加管道加宽了灌溉的面积，可是也因此容易造成水灾。随着人口增加田地不足，因此朝着高地开发，由于高地灌溉困难，最后好像是某种植物增加土壤表面含水量来保持土壤水分。
　　2，外星体撞击造成恐龙灭绝的理论，从地质方面讨论，65亿年前的陨石冲撞造成地球上75%生物死亡，地表99%死亡，有提到有人认为陨石冲撞杀不死那么多的生物，然后是说陨石冲撞造成尘土飞扬，遮住了阳光造成地球温度下降，最后剩下25%的生物如何生存。
　　3，珊瑚礁
　　4，讲石油化工的发展：石油的提炼，还有提到一些原油提炼产生的副产品和价值，油在不同温度下会出现哪几种形式。
　　5. 加拿大的农业和捕鱼业，还有捕捉那些长皮毛的动物。讲为什么原来只有捕鱼业发达，然后后来大家都去买fur。
　　词汇：
　　accumulate = build up
　　subsequence = later
　　coincide = happen at the same time
　　catastrophe 灾难
　　托福口语机经:
　　1，如果学校得到一笔大投资，你希望做什么，建体育馆?科学实验室?第一个记不清了，我说的科学实验室，旁边的哥们儿说的建体育馆。
　　2，问你希望年轻人出去做part time还是好好学习。
　　3，关于医学院安排假期intern-ship的通知，女的觉得it's great
news，but她有很多的works要做，所以时间安排让他很头疼，男的给了建议。。。
　　4，sociology中的diversion技术，reading讲了什么是diversion。lecture，professor讲了个例子，电视节目上A,B两个哥们儿讨论关于政府投资建公园的事情，A反对花钱建公园，B，不提钱的事情只是说公园多好多好举了好多例子，然后把观众的注意力转移，因为钱是大家敏感的，这就是diversion技术。
　　5，一男一女讨论一个男的遇到的问题，女的给了建议，但是男的说的比女的多。。。。。这个听了个晕菜。
　　6，讲了2种处理工厂放出来的 carbon oxidate的方式。让你复述。也不难，一种是in
factory，讲了一个process，一种是out of factory，就是在厂子周围多种树。
　　托福作文机经:
　　1，讲photographic
的negative的事情，3个观点分了三段first，second，finally，然后lecture中professor也是按照这个顺序一一驳斥，很清晰。
　　2，contributes on a enjoyable vacation, pls select one of three
selection. Good food, Good location and With good friends to
　　阅读：
　　1. 深海生物研究。有个欧洲人参加了爱琴海Aegean sea research
ship，然后做了一个渔网来捕捞海底的生物。他做了1300英尺深的探索，发现下面的水中动物分了8层。他就断定在1800尺下面没有生物了。说这个说法很多人都相信。然后说，他这个不是最可笑的说法，曾有两个人，一个人说海底全是冰，忽视了冰要浮在水面上。还有个人说海底下面是密度很大的压缩水导致物质不能生存，忽略了水不能压缩的情况。接着说其实有个人早在第一个人之前就证明了水底是有动物的，他做过另一个实验，在另一个海搜索，其实已经比第一个人探索的深了。第一个人的实验错的原因是：1是因为爱琴海是比较特殊的海底生物比较少的海。2忽视了海底的鱼比较小的问题，那个人的渔网太大而且有洞，导致海底的鱼都跑了。
生物多样性。讲生物多样性对ecosystem的平衡是否有好处，给了很多例子，但是结论是biodiversity对ecosystem的发展是否有好处仍然有待商榷。
　　3.说有个美国小城干旱缺水。一般城内使用水利设施采水，城外自己打井。水源来自附近雪山。但是由于global
warming，使得山上的积雪变少，山上有个湖以前水很多，现在只有一点点了。然后说农民完全依赖于灌溉系统。但是用水分配不是按照比例来的，而是按照一个绝对的水量数值。但是这个数值是某个雨水丰富的年份采集的，在多数年份，水根本不够分。然后说山上水少了就可能产生冲突，分水的原则是先来后到，但是先来的农民都在下游，这些农民去了水上游，后来的农民的地就更没法采水了。上游农民一冲动就会截流，下游农民就可以起诉sue。
希腊环境观，第一段说古希腊认为环境都是神圣的，公园什么的都不可侵犯，认为是神往的地方。说这种环境观念或多或少影响到了现代。
　　第二段说到罗马时期都集成了这个观念，但是有了区别。
　　第三段说这种类似观念传播到了其他文化，例如北欧
　　第四段说这种观念导致人们不敢多种农田之类的，因此受到批评。
　　听力：
　　1. 表演系一个学生问老师在 theatre 课上可不可以用 Story Theater
来完成一个assignment。老师以为她问什么是story Theater，然后说了一堆，说story Theater
是一个人叫narrator朗读，说到山，就有人冒出来演山峰之类。说了第一个人是 Paul sills在60年代演了个blue
light，说反映了当时的心态，hopeless之类的。后来又说了另一个人，他作出了不同的story
Theater，区别是用了多个narrator，每个人说不同的角色，而且用椅子当山之类的。
画家和采用光学成像的仪器。以前有个画家，画得画非常逼真，逼真在2个方面：1透视很好，近大远小。2光特别好，有反射什么的。教授就说在那个时代已经发明了一个光学仪器(类似小孔成像)，用这个仪器可以把物体投影到墙上，然后这就是相机的雏形。说有人怀疑这个画家用了这种光学仪器来画画。有个人就做了研究，把这个画家的许多类似的画放在一起，推断出来了屋子里的布局，从而推断出他站立的位置和光学仪器成像的位置，说很有可能是这样。但教授说还需要更多的证据证明。
一个美洲的土著民族迁移。老师说在美国四个州，1300年存在一个民族，后来搬走了。然后说发现在南美有个遗址和这个民族的房子建筑很像，而且建筑时间在1300+n年，正好说为什么搬走，以前怀疑是干旱导致的，但有人研究了房子、树木年轮说，早就干旱了很多年了，为什么后来才搬。然后就有人研究他们的生产水平，说农产品生产一直不错，人口也没太多变化，在那时候应该能养活，所以就推断只能可能是有别的民族由于干旱移到了他们的那个地方，导致了食物不够用。
　　4. 一个是学生问音乐老师，有什么关于音乐 jazz band 的课外活动，求推荐。
　　5. astronomy，讲太阳系外的行星。讲它们怎么被发现，科学家怎么研究它们，用什么望远镜等。
　　6. art
history，讲了一种不能保持的art，比如说用树叶、用花做的art，这一类art的目的就是强调其很短暂，很不持久。一般不在museum里面展出。
　　7. 学生搬家具
　　有个学生收到通知说让她去管理处，然后管理处说你怎么把宿舍的家具放在楼梯间了。你是要painting吗?她惊喜的问，可以painting吗?然后那个管理员说不行，去年有个人painting了导致罚款，因为每年夏天我们都有员工专门给你们paint好。
　　她说她搬家具是因为她自己带了一些家具来宿舍，管理员问有什么，她说有桌子椅子窗帘什么的，是她爸妈给搬到楼梯间了，她没搬。管理员说不能放楼梯间，(1)影响安全(2)是必须要走一个流程，获得permission填写一个form什么的。建议她去地下室仓库看看有没有别的地方，但是那个是收费的。说她可以帮忙问问看能否不收费了。但是要求她搬出去的时候把宿舍恢复原状。
　　8. flotsam science
　　最近有个新的研究方法叫做flotsam
science，说有个货船泄漏了一群橡皮鸭子，这橡皮鸭子就在洋流的作用下漂，然后有人就发现可以用来研究气温。
　　以前大家都想研究这个，但是用仪器深入海底总是不准，而且有电池问题老没电。这鸭子们解决了这个问题，另外一个好处是，鸭子上面有地产标签，可以追踪。
　　又说有个人要研究雪山溶水到底流到哪里去了，说最麻烦的是地下河还是岩洞之类的东西，水流进去就跟踪不了了，他发明过一个昂贵的仪器结果丢了。
　　他于是就用了flotsam science，买了一些鸭子留了邮件地址冲下去，虽然没有获得回馈，但是还希望研究到。
　　9. 食物链
　　教授说一般是predator多了prayer就减少，例如一个什么动物多了，老鼠就少了。但他又说有一个别的东西叫predation
behavior，说是如果增加了predator，prayer的行为会改变。然后就举了黄石公园的一个例子。说当年18XX年把黄石划为保护区的时候，只保护了熊啊什么的东西，没有保护狼，结果狼被猎人杀光了。导致了一种鹿大量增殖，然后导致了一些植物和树种的被吃掉，又导致了这些树无法生长，从而导致了鸟儿不能筑巢下蛋。
　　然后19XX年美国规定要保护狼。于是狼回来了，鹿减少了。但是这时候鹿的行为也改变了，鹿首先吃东西的时间少了，因为要花很多时间注意狼在哪里，其次鹿的活动范围缩小了，都去了高处能看到狼的踪迹的地方活动，这就是predator
behavior。
　　1. Your university cafeteria is planning to provide another type
of food to attract more students. Which kind of food would you like
to suggest the university cafeteria should add? Explains the
reasons with examples and details
　　2. Which would you prefer, used books or new books?
　　3. 学校要start a new mentoring program, let fourth grade students to
mentor first year students。有两个好处: to help 1st year
students，大四的人知道的比较多，help 1st year student adapt to college life
more quickly。还有就是help 1st year students to know some senior
students to expand social connection。woman同意这个plan,
说她大一的什么都不知道，比如说schedule change还有buildings’
location，所以有个人能告诉她这些information的话会很有帮助，另一个理由是，她大一的时候认识的人都是大一的或者住在一起的，很局限，能认识更多不同年级的人的话会更好。
　　4. 一个心理现象，outcome
dependency：如果说一个人觉得另一个人有用的话，或者说对那个人的成功有帮助的话，会有比较好的印象people will
have a better impression on someone who helps them to achieve their
goal. If people know that a person is part of your team, then
people favor this person. 教授举了一个例子说卖office equipment的公司，sales
groups。他们的奖金bonus跟sales有很大的关系。Two groups were showed the same
video关于一个sales person的work experience,
第一组人就直接看了，看完以后实验的人问他们什么感想?他们什么感想也没有，对那个人没印象。第二组的人看完以后比较focus on
personality并且describe the character as a likable
person，都觉得这个人很qualified, will be an excellent sales person.
　　5. 女生要完成paper——do the assignment for business
class：采访一个magazine的创始人。为了学习关于how to start up business, but the
businessman called to cancel the interview because he has to attend
a last-minute conference and will not be able to be back(out of
town了) until next week. 解决方法：1、下个星期采访，但那个女生就less time to write
paper。2、采访别的人interview another person from the list given by the
professor，但是area会不一样，女生对那个magazine很感兴趣。
　　6. Two advantages of crop rotation. One is to restore the
nutrients in soil. Wheat uses up nitrogen, but planting bean will
restore nitrogen. The other is to decrease insects. Some insects
eat wheat, so planting beans reduces this kind of insects.
　　写作：
　　综合写作：
　　阅读：关于长颈恐龙(Sauropoda)的脖子一般是竖直的还是横的。passage说恐龙的脖子一般是横着horizontal的，因为：
　　1)骨骼化石连接起来是横着的they held their necks horizontally.
　　2)必须高血压才能把血液供到大脑和循环.
　　3)抬着脖子够树叶太高了,消耗能量.
　　听力：反驳。
　　1)脖子除了骨骼还有肌肉和另一个东西支撑they held their necks vertically.
　　2)另外一个动物有同样情况，但发展了一个强劲的心脏.
　　3)下面树叶还有其他类型的恐龙竞争，它们吃不到，只好努力抬头吃，吃了还能补充能量。
　　独立写作：
　　版本1：
　　Do you agree or disagree:
　　Economic growth seems to be more important than environmental
　　版本2：
　　大学生是否不必到学校上课，只要参加考试就行了?
　　托福阅读
　　proper = appropriate
　　1. 化学
　　第一段:讲述有机和无机(organicvs
inorganic)化学的分类出现在什么时间,以及分类出现以前化学是怎么分类的。接着讲有些化学家认为有机化学(动物植物)是不能或者没必要研究的;有些化学家认为有机化学也能研究。但是那些研究有机化学的科学家在有机化学上取得的成就也不如他们在无机化学取得的成就大。这并不表明研究有机化学的科学家没去的什么进展,他们取得了一些重要进展。
　　后面讲为什么有机化学发展的慢,提到了几点原因。一、自然界中存在很多纯或者比较纯的无机物质,所以无机化学可以很容易找到纯元素进行研究。文中举例说道很多矿石可以提炼出纯元素,而且纯硫磺在很多地方都可以找到,连提炼都不用。而有机化学不同很难找到纯物质进行研究。通过蒸馏得到的物质都是很多元素混杂在一起的所以很难研究。二、讲了蒸馏的另外一个缺点:科学家无法确定通过蒸馏获得的物质是不是在植物活动物本身中存在,因为蒸馏可能会破坏物质。然后科学家想办法通过最低的温度进行蒸馏可是仍然有很多问题。接着又讲,即使有机化学家研究比较纯的物质比如脂肪或者血液,他们也很难取得进展。因为借助现代科技我们知道这些物质其实是很复杂的。
　　第二篇，日本的气候
　　开始将日本气候主要收到两方面影响一是冬天西伯利亚的冷空气二是夏天的太平洋暖湿气流和台风。
　　然后将日本的气候对日本文明的影响。讲到日本的降水很丰富，但是降水多也带来很多问题，因为日本山地很陡峭，降水加上人类活动和其他原因容易导致水土流失和泥石流。而且日本的西北山地的降水以雪为主，春天来的时候很快就流到大海了，对农业并没有很多的好处。
　　接着将气候对日本不同地区多元化的影响，西北部人少，主要因为冬天温度低经常下雪，然后也不适宜耕种。东南部人多，因为雨水丰富气温高，可以常年耕种。还讲到夏秋季的台风有利于农业耕种。还讲了一个e...什么现象，反正说这个现象导致北部地区在夏天的时候气温下降2-3度，然后会很严重影响庄家的收成，但是这个现象只影响北部地区。
　　接着将，因为日本地方气候的差异，导致了人多集中在南部，少数在北部。但是人口在渐渐往北部移动。
　　问题有：什么原因导致泥石流(陡峭，雨水多，人类活动)还有一个问题问最后一段的内容，说日本人口的分布和移动是因为气候变化，这个是不正确的。
　　第三篇，美国西南部一个古老文明消失的原因。
　　将一个科学家认为这个文明消失的原因不像一些人说的那么简单。他觉得原因是这个文明发展壮大后，破坏了当地的生态环境，最后难以维持。他认为某些人的观点是不正确的这个观点是因为气候干旱导致作物减产而造成的。
　　接着将这个科学家发现了证明他的观点的证据。一：这个文明的人使用的木材发生了变化，从一种适合建筑的木材慢慢的变为另外一种不太适合建筑的木材。他由此推论当地的生态环境发生了变化，后来使用的木材的树在火烧后很容易回复。另外，老木材的树还可以为人们提供食物，坚果，所以老木材消失后人们的健康也受到影响。二：人们猎杀的动物发生了变化三：在遗址中发现的种子产生了变化通过这三点他证明了自己的结论是正确的。
　　接着，文章讲文明消失的具体过程，因为人口增加人们不断的毁林造田，也造成的资源稀缺。为了给增长的人口提供粮食，这个文明的人被迫聚集起来协同工作。聚集起来有很多有点，可以找到更多食物等，但是也有一个致命的缺陷：不灵活，一旦气候有波动人们就会挨饿。这也就是为什么他们消失了。
　　托福口语机经
　　第一题，如果学校图书馆里面所有的纸质的书换成电子书好不好?
　　第二题，有点忘了，第三题是学校因为文学课太popular了，所以学校决定开晚课和增加一个班级人的数量，男的学生不同意，他说班上人一多，discussion的机会就少了，学生就学不到很多东西，还有就是晚课时间，学生都没有空，他们有很多activity和job都在晚上，所以晚课不现实。
　　第四题，讲得是一个什么一个五岁的孩子画画用完颜料，还有canvas就不愿意收拾，主要是因为那个格子太小，他放不回去，所以就放弃了，老师就用个C什么的东西(忘记了)代替原来那个格子，孩子就会自己收拾了。
　　第五题是个女学生她的爸爸妈妈要来学校，所以要和她住在一起(她租了个公寓)，但是她的问题是公寓太乱了，没有时间收拾，(这个有个最奇怪的就是没有其他人给出建议，是她自己自言自语的，刚刚开始我就说怎么没有对)，一个solution是放弃chemistry的group
talking，回家收拾房间，第二个是不参加完，跑回去收拾房间。
　　第六题是讲猴子在树上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水然后支撑生活的。第一个是absorb moisture
food，讲了一个什么hobe的猴子，它们吃的嫩叶子里面包含了水分，所以它们不用吃水也没有问题。第二个是喝雨水，一个called
spider猴子的，它们用cup like plant来Link在树上，当有水的时候就用那个cup like
plant来接水喝。
　　日北美托福考试机经版本二
　　今天小弟在美国考了第二次托福，虽然北美转大陆的可能性很小，但还是分享下，让大家有个了解。
　　我的一战托福是去年的11月，裸考…分数不低不高，正好85分。这次二战托福是打算冲100的，考下来，心里感觉还不错。
　　下面是今天的一些回忆：
　　托福阅读机经(碰到了加试，80分钟4篇)，考点常规，但是细节题的难度偏大。一篇是讲theater里的布景转换，一篇是日本的气候…还有两篇，记不得了(泪奔中)
　　托福听力机经：本来想把草稿纸偷带出考场的，结果……没成功，所以内心混沌中……忏悔ING
　　托福口语机经：楼主本来故意磨蹭想从旁边的高丽妹子那里偷听到，结果……高丽妹子声音像蚊子一样什么都听不到;倒是对面有一个墨西哥男的中气那个足分贝那个高表情那个淡定，就是那厚重的口音让楼主根本听不懂在说什么，我估计考官也根本听不懂……后来一不做二不休干脆自己做题。很傻的题，第一题是说有些大学把
paper books或者magazines给卖掉了，取而代之的是electronic books，你觉得可行不可行。
　　第二题是问Government该不该spend money on encouraging citizens to lead a
healthy lifestyle。第三题读短文，然后听听力总结;短文内容是说现在的Modern
literature课越来越popular，有些大学就采取了两个方法让更多的同学enroll。方法一：把小教室换成大教室;方法二，把课时加到晚上，让更多的人来听。听力内容是一男一女，男的不同意学校的方法，理由是小教室更方便group
discussion，大教室距离远了不好操作;而有的同学晚上有活动，有jobs to
do，肯定没有时间来参加晚上的课时。第四题是一男一女的对话，女的说她的父母weekend要来visit她，她很激动，但是她的apartment很脏乱。而她父母是晚上到，在晚上之前她有一个chemistry
meeting，如果她逃掉meeting去打扫公寓，那么落下的知识很难补回来;如果她在meeting结束后rush
home然后clean the
house，即使没有完全clean,她的父母也会理解她。先总结听力，然后问你她的方案哪一个更好。口语第五题记不得了……第六题是一个教授的小讲座，说monkey常年住在树上，该怎么喝水。举了两个例子，第一个是一种monkey(记不得名字了，屏幕上会出现)，这种monkey只要吃新鲜多汁的叶子(tender
leaves)就可以补充足够的水分;另一些monkey是去下雨后积水形成的小池塘里喝水;有一种spider
monkey是寻找cup-shaped 的植物，利用植物作容器喝水。
　　托福写作机经…综合写作很悲催，生词大，需要很强的语言表达和思维品质才综合的出来(泪奔啊记不得内容了);独立写作很简单，Which
way do you think is the best for a student to make new friends. a.
joing a sports team, b. participate in community activities, c.
traveling。楼主写的是traveling，各种编造不解释……
　　铸币业minting。【关注TPO10 Seventeenth-Century European Economic
　　有一座银矿发现后，铸币业开始产生，中世纪的商人开始可以携带比较少的钱币做远距离的贸易，中间有一些商会的形成，商人之间的互相(mutual
trust)信任造成信用(credit)机制的产生(有重述题)。
　　Mammoth Steppe。
　　亚洲大陆和阿拉斯加中间的白令海域在过去2.5万年之间有七次冰河期?反正有七次冷暖交替，猛犸象在最后一次灭绝。G开头的学者认为一种他命名叫Mammoth
Steppe的草在过去冰河期那段寒冷期间，除了最冷到最巅峰的时间以外，都长得比现在的草还要好(有重述题)。因此可以提供足够的营养给上面的大型动物。现代的植物因为比较酸(acidic)还有一个不太重要的原因，没有办法带给地上动物足够的营养。他认为因为这种草在之后环境变暖了后就灭绝了，所以猛犸象也一起陪葬了。可是有另外的学者觉得没有化石的证据证实这种Mammoth
Steppe真的存在过，他们觉得猛犸象消失后才跟着一起消失的，接下来一段在讲一个例子述说大象这种踩踏有利于草原而不适合灌木生长，有一题插入题(大意是可是这个现象可以以mammoth
steppe不易留下化石证据的理由反驳)。
　　生物演化。
　　第一段大意是说人们都觉得群居动物是演化程度较高的。因为他们会互相合作，其实这不是绝对的，独居动物solitary也是有他们生存上的优势。后面继续说了群居的坏处。有两点，一个是群居动物需要耗费精力争夺社会阶层social
另外群居也比较容易有传染病，就生物学上的角度来说，生物要耗费精力在处理这些负面影响是演化上不利的条件，像是某种密封就需要帮蜂蛹加热帮助某种霉菌fungus的感染，有题，但是整体上，物种会演化成群居生活一定是整体利益大于那些单身生活不利的条件，反之亦然。举例：一种B鱼嘴巴很小，会跟另外一种C鱼合作赶走想要吃鱼卵的入侵者，相反地，跟B鱼同科的D鱼则喜欢独自生活，不喜欢合作，他们有天生的大嘴巴可以赶走入侵者，所以自己生活okay。
　　词汇题有：
　　tactic = strategy
　　potential = possible
　　objection = arguments in opposition
　　inhibit = prevent
　　assorted = various
　　oversaw = supervised.
　　decisive=determine
　　1. 女同學要去學校的theater當volunteer tour guy. 不過需要經過兩堂課的培訓.
她明天要上第二堂否則這學期沒辦法當tour guy. 但是她明天有一門考試在同樣的時間.
所以她去theater問找Instructor A, 結果A已經下班了, 女的想要要A的電話B不給.
B就跟她說她可以回答他的問題.她建議女生下學期再來做就好, 女生說不要, 因為這個其實是一個教授規定的工作,
這學期當volunteer成績才有加分. 可是課程的時間也不能改, B就建議她做data processing的工作.
這樣她可以馬上上工, 不用再上課. 女生說這主意很好, 她問過教授後明天就會來答覆B.
　　2. 扁蝠演化. 以前有一種扁蝠叫 Incaxxxxxxxx 跟現在的扁蝠長得很像, 沒什麼不一樣, 可是只有食指(index
finger)有一個突起(?)可以爬樹(?), 現在的扁蝠五根手指頭都有這種結構(?) 另外有一種 Onyxxxxxxxx
扁蝠可以能是演化中間物種 (transition). 聽不太懂.
　　3. 不是所有的生物都是溫血或冷血. 有一種海龜是facultative, 中間型吧. 可以維持體溫,
可是又沒有像哺乳動物那麼好. 她可以曬太陽增加體溫, 黑殼黑皮膚都有助於吸收陽光. 像哺乳動物藉由顫抖(shiver)來產熱,
烏龜游泳也可以產熱(?). 產熱歸產熱, 抑制能量散失也是很重要的.兩種方法, 變大隻, 減少 "表面積/體積 " 比例. 表面積少,
能量散失就便慢了. 身體很多脂肪也有助於隔熱保溫. 另外最重要的機制就是 "逆流機制" (counter-current
exchange), 原理wiki百科有. 教授說這個也可以解釋為什麼鳥類可以赤腳站在冰上不會覺得受不了.
　　4. 兩河流域有一個 XXXX creascent區域. (有地圖出現, 在阿拉伯伊朗那裡). Creascent下面有
Akkxxxx城市, 上方有 Hurxxxxx城市. 有關這個兩個城市到底誰先產生的複雜敘述, 很難聽懂.
有部份提到一種鉛印Seal. 有的是印國王, 有的是皇后, 可能是不同地區社經地位不同(?), 有的地區皇后掌大權(?)有題.
有提到神聖的(Sacred)區域
　　5. 希臘劇場的擺設, 說明不同部份結構的用途. 一開始就有俯視圖.
各部位的結構名陸續被標示.請閱讀r.edu/home/bmcmanus/tragedy_theater.html.
一共有skene(舞台後方),中間舞台, 觀眾席三個位置, 各有不同作用. 很難都聽不懂.
　　6. Petroglyph 的重要性.
這種石刻文字畫是把石頭表面的一種自然產生的coating刻掉產生的.只記得鎂離子可以與黏土混合形成那層coating.
Coating的成份很重要, 可以用來追溯年代.比如成份中含矽(silicone)的話就是工業革命以後才產生的.
可以用來分辨那顆石頭畫到底是不是古人留下來的東西.
　　7. 女學生去找教授, 說想改論文題目, 因為她發現她選的主題A還沒有定論, 很難寫, 想換成B.教授說服她說他的題目A很有創意,
她可以幫忙找資料. 至於B, 可以另外寫一篇 (教授真貪心).
　　8. 女同學去學校的mailing service. 要幫室友拿包裹. 管理員說要本人才給拿. 女生又說下學期要搬出去,
想註銷學校email. 管理員說學校email很有用耶, 教授可以用這email通知上課訊息.女生說他有留私人的email給教授了,
堅持要退. 管理員又說學校的一些社團新聞都用這個發送, 叫她不要註銷, 女學生很堅持, 他說他是新聞社的幹部之類的,
每天看報紙頭條就知道了,不用email. 管理員終於被說服, 叫他出去前去門邊拿個註銷申請書寫完就好了.
　　1. 學校流行什麼樣式的衣服還是款式, 你喜歡什麼, 為什麼?
　　2. 喜歡用洗碗機還是親手洗碗, 為什麼?
　　3. 有人寫信給學校Radio center 要求放比較少聽到的歌(lessened-known), 可以為學校吸引更多學生,
另外學生會因為不熟悉歌曲, 聽到後就會去找演奏者資料, 有助於學習 (超扯).可是後面的學生居然都同意這樣的觀點 (更扯)
　　4. Founder effect. Wiki百科有. 教授舉例, 一種植物在大陸種子很大,
當一小群飄揚過海到小島形成小群落後就演化成小種子的型態了.
　　5. 女學生覺得很多同學上課都帶NB到課堂上. 她們都在寄email或是上網做不相干的事情干擾到她的學習.
　　方法1, 請教授重申NB只能用來當作作筆記用的規定, 可是很尷尬(awkward)
　　方法2. 去做第一排, 就不會被干擾了. 可是這樣下課吃午餐的時候會在最後面出教室, 後門會很擠. (很貪吃的女學生)
　　6. 兩種方法可以增加銷貨量. 一種是廣告, 因為很多顧客都不知道她們的產品很好, 所以可以用廣告推銷手段.
比如一種玩具有助於小孩記數字, 公司就可以做個廣告宣揚這個研究. 另一種方式是提供分期付款,
讓付不起錢的客人可以分一年逐段付清.
　　综合寫作:
　　1. 文章第一段說帝王蝶Monarch Butterfly冬天會從USA飛到Mexico一處過冬,
第二段說她們喜歡吃一種植物叫milkweed. 可是農夫喜歡用除草劑殺這種植物, 很多人說這樣會減少帝王蝶的數目,
文章觀點不同意這種說法. 第三四五段開始反駁.
　　a. 沒有證據說帝王蝶的數目真的減少了, 只看一個地區是不準的. 有些地方是減少了, 可是有些地方卻增加了.
　　b. 田裡的milkweed會被殺死, 可是野外還有很多.
　　c. 人們想要禁止除草劑是因為對帝王蝶的喜愛. 這是一種情感上的偏見, 而不是真的基於科學基礎上的結論.
　　教授反駁:
　　a.有新方法可以證明數量真的減少了. 因為雖然她們的棲息地有很多個, 可是冬天都飛去同一個地方, 那個時候再測量就很準了.
結果真的有變少, 而且時間點與除草劑引進的時間點相當.
　　b. 野外的milkweed數量少又很小棵, 不夠吃.
　　c. 聽不清楚,不過提到可以先禁止除草劑再說. 如果有效提升蝴蝶數量那很好, 沒效再廢除也不遲.
　　独立写作
　　2. Nowadays it''s easier to maintain health than the past
　　第一篇,讲的是Mass production, 讲当时几个人怎么利用machine生产,然后产品过剩,
后面还讲了哪个人用一种营销手段销售照片纸,就是照相机很便宜,他们也提供service和照相机的升级,只要顾客把照相机寄给他们,付10元的运费就行.
细节记不住了,不过这篇不难.
　　第二篇, 给了一个非洲大陆的地图,然后整篇文章就在讲south Afria, western
Africa什么什么的expansion,然后他们的farm形式啊, 怎么从个人变成集体啊啥的,小绕,不过题目也不难.
　　第三篇,讲的是热带动物的生存环境啥的,就讲热带的动物虽然不用忍受气候的变化,但是要忍受长时间的干旱,而且他们的捕食者不冬眠啥的,
词汇有 counter, 之前玩CS,所以知道counter有对抗,反对的意思.后来又讲了为什么住在树上的动物更容易在热带生存,
因为树上水果多,食物充足. 这篇很简单,仔细看看文章就没什么问题.
　　还有一篇怎么都想不起来了,好像有点难.
　　第一段, 一个老师和学生谈话, (有题:问老师找学生做啥?)就说这个学生doing
well在她的课上,所以想让这个学生去执导别的学生, 然后这个学生就拒绝的, 最先是因为觉得自己不是expert,
老师就说服他说不是expert也可以指导,因为他做得很好,然后学生又说自己很忙,老师又说,可以earn extra
credit,还说帮助别人的同时,自己也可以学到很多东西.
　　第二段讲了Jupiter啥的,这个还真想不起来了,中间听别人说口语走神了.
　　第三段是art history, 那艾菲尔铁塔举例,讲了两个流派,
一个是哪年以前,这个塔刚建好的时候,很多critic就说它长得跟铁路似的,一点都不好看,怎么能成为城市的风向标啊~!!
这个流派就喜欢有窗户的,美好的东西.
　　后来呢,有一群年轻人出现了,他们喜欢挑战新的东西,觉得埃菲尔铁塔非常好,经常画这个塔,(听力上会出现铁塔的照片),
后来教授还提到了照片上铁塔后面的云,(题目有问提到云做啥?),考试的时候我旁边的人很大声的说啊说啊,我就看了她一眼,结果久没听见那个云到底要做啥.
　　第四段讲了小孩子的行为分析, 什么3岁以前是**阶段(记不住了),3岁到7岁又是一个阶段(controlling thoughts
he precontrolling
thoughts还是啥的),然后举了两个例子,就是有三个杯子,其中两个是一模一样的,另外一个容积和前两个杯子一样,只是杯子胖一些,矮一些,把水从第一个杯子到入第二个杯子,再从第二个杯子到入第三个杯子,小孩子就会觉得第三个杯子里的水变少了,其实是一样的,就说明小孩子同时只能分析一个dimention,另外一个实验就说有
Two rolls of coins, 第一个roll就把硬币重叠起来,
另外一个就把硬币分成几小堆,孩子就会不知道原来两变的硬币一样多.
　　第五段,将一个女学生和一个男老师说话,谈到fling(这个单词是啥不记得了,我也不知道是啥意思),然后说什么修水管啦啥的,这篇真心没听懂,一着急,加上各种影响,我很无奈啊,很无奈!!!
　　第六段,将大陆板块的移动,提到了一个人对此研究的贡献,说他研究了plants的fossil啥的,之前很多地理学家不认可他,因为觉得他不是地理学家,瞎凑热闹,后来有evidence证明他是对的,也是听走神了好几次.
　　Task 1, 说小孩子玩电子游戏有advantage也有disadvantage,分别说说并给出例子.
　　Task 2, 说product有说明书,你会看说明书使用,还是自己研究怎么用.
　　Task 3, 说学校要把学生宿舍变成faculty house,因为老师没地儿住. 学生不同意了,说那个central
area很方便,又有咖啡厅啥的,老师们又不需要, 住在那里浪费呀,理由二:
老师在town里可以找到更好的房子,而且他们都有车,来学校很方便,根本不care你的faculty house.
　　Task 4,
阅读部分就是有一个词friming,还是啥的(不知道这个词是啥意思,不过听完听力里的意思就明白了),大概意思就是说但第一次采取某种保护自己的行为时需要的时间比较长,但是有了第一次,之后的动作就会很快了......然后教授解释了这是啥,listening部分教授就举了例子说Tobacoo的叶子容易被毛毛虫吃,第一次毛毛虫attack它时,它就会produce
special chemical来保护自己,但是呢这要通过couple weeks 才能生效,
然后毛虫不吃它了,几个月之后,毛虫又来吃叶子了,这次Tobacoo就能快速的分泌这种chemical,所以就不会像第一次那样被吃掉那么多了.
　　Task 5,讲那个男生找到了off campus的房子,但是地方很远,他要来学校只有两个选择,1,买车,他嫌贵,就算old
card也是一笔不小的数目,他也还想攒钱看电影啊,听音乐会啊(和MM约会啊,just kidding!!).选择2,
坐公交呗,可是公交schedule很少,而且最早的车比她的课要早一个多小时,他到了学校太早没事做,然后问你的意见
　　Task 6,老师介绍了successful people是怎样set up goals的,
说了他们的goal都有两个特点,specific and realistic, 然后分别举了两个例子, Specific:
就说如果一个人的目标是:我年底要买车,这个目标就不specific,但如果目标是,我要买什么型号的车,我的预算是多少钱,我该怎么买,我该怎么攒钱,这样就specific了.
Realistic:
如果一个人的目标是,我今天晚上要看100页书,这就不显示,因为还有很多事情要做,但是目标定为一周看100也,这样就现实了,能够accomplish了
　　综合写作: 文章就讲了某地引进了一种树,叫做Tararisk
tree吧,好像,然后说这种树长得太多了,对native的植物造成威胁,特别是对Willow tree,
然后就说有人提出让一种beetle去吃Tararisk tree去减少它的数量,但是这个不可行,文章给出了三个理由:
　　1. 这个beetle会寻找别的食物,就会把其他植物都吃掉
　　2. 就说Tararisk tree死光了,别的树也活不了,对保护Willow没用
　　3.就说有一种鸟 willow fly啥的, 经过这么多年,也习惯住在Tararisk树上了,没树他们就活不下去啦.
　　然后听力就一一反驳.
　　1. beetle只吃Tararisk tree,而且不会吃光,只会吃掉80%左右,所以刚好,能维持生态平衡
　　2. (又走神了) 但是记得一句就是willow树很容易种,而且长得快
　　3. 就说这个鸟是没法了才住在tararisk树上的,这个树叶子少,不能很好的保护他们,如果它们回到willow
tree上安家,会给他们提供更好的protection
　　独立写作: 很简单,就是你同不同意that 学生参加学校的organization和activities club is as
important as their academic class.
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