用适当方式五年级解方程应用题：(y+3)^2/8-...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-10 09:12 标签： 用matlab解方程
过P（3,0）作一直线L,使它被两直线L1：2x-y-2 =0和L2：x+y+3=0所截得的线段AB以P为中点，求此直线的方程？
过P（3,0）作一直线L,使它被两直线L1：2x-y-2 =0和L2：x+y+3=0所截得的线段AB以P为中点，求此直线的方程？
不区分大小写匿名
过P点的直线系方程为：y=k(x-3)分别与方程2x-y-2=0及x+y+3=0联立所得的交点横坐标分别为：(3k-2)/(k-2)和(3k-3)/(k+1)由于P为这两交点的中点，所以(3k-2)/(k-2)+(3k-3)/(k+1)=3×2通分后整理，解得k=8所以所求方程为：y=8(x-3)
此题可以有3中解题思路，如下：
方法一：（待定参数法）设A=(u,2u-2)，B=(v,-v-3)。根据中点公式 u+v=6，(2u-2)+(-v-3)=0，解得 u=11/3，v=7/3。即 A=(11/3,16/3)，B=(7/3,-16/3)，所以直线AB的方程为 y=8x-24。 方法二：（待定斜率法）与楼上方法类似，设直线斜率为 k，因为过点P(3,0)，所以其方程为 y=k(x-3)。 y=k(x-3)与L1联立解得x1=(3k-2)/(k-2)， y=k(x-3)与L2联立解得x2=(3k-3)/(k+1)， 根据中点公式 x1+x2=6，即 (3k-2)/(k-2)+(3k-3)/(k+1)=6，解得 k=8。 方法三：（几何方法，即平行四边形性质）求出直线L1和 L2的交点 M=(-1/3,-8/3)，连接 MP 并延长到 N 使 P 称为 MN 的中点，则 N=(19/3,8/3)，过 N 分别作NB//L2，NA//L1，与 L1 和 L2 分别交于 B 和 A，也可求出此直线L的方程。
楼主可以选择自己擅长的方法来答题，仅供参考。
如果会了，就帮我采纳一下吧，有疑问的明天再问了，我今天收工休息了，嘻嘻。。。。
楼主，这个题目会了吗？可以采纳了吗？谢谢！！！
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＞＞＞在括号里填上适当的数，使每一个方程中x都等于3．______+x=3.4x-..
在括号里填上适当的数，使每一个方程中x都等于3．______+x=3.4x-______=0.2______×x=3x÷______=30______+x=3.9x-______=2.8x-______=1.6______+x=6.2x÷______=300．
题型：填空题难度：中档来源：不详
y+3=3.4， y+3-3=3.4-3， y=0.4； 3-y=0.2，3-y+y=0.2+y，3-0.2=0.2+y-y， y=2.8； y×3=3，y×3÷3=3÷3， y=1； 3÷y=30，3÷y×y=30×y， 3÷30=30y÷30， y=0.1； y+3=3.9，y+3-3=3.9-3， y=0.9；3-y=2.8，3-y+y=2.8+y，3-2.8=2.8+y-2.8， y=0.2； 3-y=1.6，3-y+y=1.6+y，3-1.6=1.6+y-1.6， y=1.4； y+3=6.2，y+3-3=6.2-3， y=3.2； 3÷y=300，3÷y×y=300×y，3÷300=300y÷300， y=0.01，故答案为：.0.4，2.8，1，0.1，0.9，0.2，1.4，3.2，0.01．
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据魔方格专家权威分析，试题“在括号里填上适当的数，使每一个方程中x都等于3．______+x=3.4x-..”主要考查你对&&解方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解方程：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。 检验方法：求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。解方程依据：方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
发现相似题
与“在括号里填上适当的数，使每一个方程中x都等于3．______+x=3.4x-..”考查相似的试题有：
10754789722379816555798479896481047588

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