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2015高考英语学霸分享快速提分秘决
来源：网络整理
作者：佚名
更新时间：
词汇是学英语的基础，单词都不会，其他再多的技巧也没有用武之地。
怎样掌握词汇?首先，我建议，基础比较差的可以先把自己所在省份发布的英语大纲中要求的单词都背了，有这个基础之后，再找本四级词汇，背4500单词，学有余力的高三生，可以找本六级词汇，背6000单词，很牛很牛的高三生，可以去背托福。
可以这么说，阅读是否能够看懂，除了要理解长句，剩下的就是解决单词。词汇基础远超于高考，高考阅读、完形填空会变得简单很多。
怎样安排背单词的时间?理论上说，一学期除开放假、考试也应该有18周，按每周5天计算，共有90天。在这里以四级词汇为例，一般市面上卖的四级词汇有30个list，每个list有70~80个单词。如果一天背一个list，一学期可以把全书重复3遍，周末复习一下前5天的。这学期过完基本上就没问题了，暑假在把后面的超纲词汇也刷了。将每个list分成小段，假设一页10词，共8页。背完一页马上重复一遍再背下一页，背完前4页回头把前四页重复一遍，再以同样的方法背后四页。第一遍一定要仔细看，联想记忆，具体怎么联想自己想。然后一天至少背3遍。第一遍用的时间最多(30~40min)，半个小时之后背第二遍(20min)，第二遍的两个小时之后背第三遍(10~15min)。事实上走在路上随时都可以背，书太大就把那个list撕下来随身携带，看完保存好就行。
英语听说考试一般会在高考之前进行，大概是在三月份。
听力想要提高，不仅要每天坚持练，还要掌握一些技巧。
首先平时的听力练习，建议以课本录音为主，一则可以让自己保持听的感觉，二则可以通过多听来培养语感。
其次，要在周末进行特别训练。例如，找一篇时长尾3~4分钟的文章，然后一句一句暂停着听，并且把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。在这个过程中无法避免会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。
最后是精听，找一些时长为1分钟的短文，voa、bbc都行，听五遍，先盲听三遍：第一遍泛听大意;第二遍就不用管连续的意思了，注意听清每句话的意思;第三遍句意也不管了，注意每个词，记住没听清的地方。然后是第四遍视听：先把生词查了，翻译一遍，然后看着原文听。最后是第五遍盲听，确认不看书是不是每一句都听得懂了。听voa、bbc的好处是，语速比较快，可以有效的锻炼大家对快语速的适应能力。
刚在上面说了，阅读，一方面是考察词汇，另一方面是考察对长句的分析，以及做题技巧。长句分析涉及到语法，建议语法这部分最好还是通过课堂去了解，或者是专门看语法类的资料，因为这部分讲起来太多太多了。所以，现在先给大家讲解高考题的技巧。
具体应该怎么做呢?在做题的时候，首先先读题，然后带着题目进行一遍泛读，这时候一些比较明显的信息对照题你就可以选答案了，然后把暂时不能一下子做出来的题目，回到原文，做局部的精读，这样就能够在很短的时间内作出选择，并且做到正确率还很高。平时大家多进行一些英语阅读积累，推荐材料是TIMES，BBC等。
作文如果不会写，那么就先积累一些素材和万能句子吧，有了这些做底子，然后再通过具体的套用，基本上作文分数不会太低。
首先，找本范文书或者找份类似的资料，然后具体怎么做呢?还是以一学期18周为例。首先全程每周固定看至少3篇范文，摘抄好词好句。然后在第一个6周改写范文，换词，换句型。第二个6周不限时写作，高考题即可，写完改，或者给老师改，每周认认真真写一篇完美的就够了。第三个6周限时写作。
英语学习，实际上我觉得就是一个坚持的过程，虽然不会像数学、综合科那些提分那么快，但是相对于来说，英语是努力了，肯定看得到回报的。趁还有时间，趁还有机会去改变，高三的同学们努力吧!
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英语怎么才能快速提分？
来源：互联网 发表时间： 8:39:54 责任编辑：王亮字体：
为了帮助网友解决“英语怎么才能快速提分？”相关的问题，中国学网通过互联网对“英语怎么才能快速提分？”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:英语怎么才能快速提分？，具体解决方案如下：解决方案1：我，每次都因为英语而不敢考我理想的大学，英语实在太重要了，但是对于基础不好的应该怎么学？我学美术的，60分就行。谢谢解决方案2：如何快速学好英语及方法1：
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
如何快速学好英语及方法2：
1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4．专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
5．勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
6．及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲．可采用强化复习(过渡／超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识
学英语不是难不难的问题，是你肯不肯下功夫的问题！
说实话，学好英语，必然是件苦差事！
但，只要你有动力！有兴趣！你就会坚持下去，一旦你坚持了一段时间，你就会有了成就感，那你自然会有了兴趣！如此，良性循环！加油
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2015中考英语快速提分的5个建议
10:32:24 来源：新东方在线
2015即将到来，如何在短时间内让英语成绩有所提高？为大家整理了《2015快速提分的5个建议》，供同学们参考，希望对大家有所帮助。 一、下定决心，坚持不懈 一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，这种方法对提高说英语的能力很奏效。学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。 二、注意方法，循序渐进 决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。 (1)要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。 (2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。 (3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 三、提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。 四、完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。 五、及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 来源：新东方在线论坛
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英语是个长时间积累的过程，但是不是意味着这一年或者半年就没有提高，不过更不要妄想用很短的时间飞跃。你每天的坚持，到后来会有收获的。这是你开始的第一步。没错，我说的是每一天，如果你还没有做好准备，就做好准备了再试试我的办法。 我是14年的考生，在这里想给一些像我一样英语水平很一般的同学分享一下我的经验，如有不对请包含。 我在这里提前说明，英语是个长时间积累的过程，但是不是意味着这一年或者半年就没有提高，不过更不要妄想用很短的时间飞跃。你每天的坚持，到后来会有收获的。这是你开始的第一步。没错，我说的是每一天，如果你还没有做好准备，就做好准备了再试试我的办法。这里仅以我的例子说明，个人各有不同，也许效果不同，不过我用这个办法英语半年多提了20分，大家仅供参考。 我的四级467分，六级429分，很一般了，英语水平也就是那个德行，跟我一样的或者比我稍差些的同学或者觉得自己英语水平很差的同学不要怕，给了自己自信告诉自己不要怕就成功了一半了。 上面说了英语是个长时间的过程，我的单词是在大三下学期寒假回学校开始背的，我是很讨厌被单词的，那种每天背多少页的办法我根本坚持不了一个星期。在这里给大家推荐一个方法，有一本书叫做“17天搞定GRE单词”，网上有卖也有直接可以看的，上面教给你怎样做一个计划。我买的单词书是那本红宝书，用这个方法我用了20天把那本书背了5遍，记住了上面60%左右的单词。这个方法不是每个人都适合，因为那个方法到了中间10天左右的时候量很大，很累，我那20天基本上别的什么也没做，可是坚持过后，感觉很轻松，大家用不用先查一查，可以考虑一下。那20天过后我每天用一个小时，光看单词就可以了，有时候也几天不看，也不会忘记很快。 在暑假7月的时候我开始做真题，先做的前几年的，也没有怎样认真做，一个月做一套，加上分析，算很慢的。暑假的时候这个可以放松一些。9月份开学的时候开始很认真的做真题，真题是我们的宝贝，我在这里告诉大家我怎样用10年的真题让自己提了20分。我在第一次做真题的时候是2003年的题，当时打分得了49(算作文，作文按全国平均分14分算的)。 9月份的时候开始使用老师推荐的方法： 用三天时间把一套真题做5遍。 第一遍，正常做题，按照时间的标准做完。(第一天) 第二遍，马上回头对完答案，把分析看一遍，知道自己怎么错的错哪里了。 第三遍，在间隔3个小时以上的时候再把分析看一遍，这一次要把文章中出题的句子画出来，要清楚哪里出题，哪里没有出题。 第四遍，分析全文，了解文章结构(如果有一本比较好的工具书，这些上面都有，看透就可以)，必须要清晰整个文章的逻辑结构，有的时候答案会让你很不理解，觉得怎么可能是那个呢?这就是你对文章的逻辑结构还不了解，你对答案的分析并不透彻，你的英语思维还没有适应，你要打开你的思路，不要让自己轻易的决定这个绝对不可能，这一步很重要。把你的思维从主观上转变回来，任何答案以文章为准。就算不是原文，也要从文章本来的意思中可以推测出来。(第二天) 第五遍，翻译全文，解决掉所有的不会的句子、单词，好的句型抄下来，为大小作文做准备。(第三天) 不用必须按照我说的每天的任务来完成，但是这五遍必须在三天内完成。注明一点，英语学习很枯燥，特别的枯燥，很多同学一开始的时候只能坚持到第三遍，我把我的方法告诉了很多同学，可都坚持不下来，要记住，那种很轻松的学习英语的方法不会提分的。 这五遍一遍有一遍的作用。第一遍能让你保持速度，保持做题的手感。第二遍能让你清楚自己的实力。第三遍让你知道英语出题的大致规律，做的久了你会比较容易的明白那几句话要特别注意，这是一种感觉，很神奇，不解释。第四遍让你从你从前学习英语的路子上硬生生掰打考研英语上，这个过程很痛苦，有的时候你会发现简直都要受不了，错的很多，越是错的多你提的分就越多，不要怕。让你熟悉这个路子会让你不那么轻易的选定，不那么被错误答案给勾走。第五遍完善你的生词量，丰富你的句型，为你的作文、阅读、翻译多方助理。 3天做5遍，但是不需要你连着每个3天都做题，按照自己的计划，把所有真题在11月底这样做完。有人说我想留着最后3套或者2套到时候练练手，大家要明白英语真题越近的越珍贵，你把最珍贵的练手去了，发现就打了45分，就剩下最后2个星期了还有毛线用啊。所以在11月底做完。(大家不要刻意的记住答案，欺骗自己没有用的。当时会了就可以。主要是方法思路) 有人问了那3天做完5遍了其他时间做什么。真题是我们的宝贝，模拟题必不可少，但是不要什么题都做，就买一本题，张剑的120还是150都可以，我用的是我报的考研班的书，叫考研大趋势，一套4本，不是让大家去报班，那个书确实不错，解析很清楚，翻译啊分类啊逻辑啊什么的都有，如果有的人有你复印一个就可以，我推荐的就这两个了。 做模拟题的时候注意三点： 第一，进入十一月后半段这个模拟题要么不做，要么一做做四个，有很多同学做到第三个就烦的不行，我也是，不过这个是可以练出来的，都十一月了，没有什么理由不坚持。 第二，个就是模拟题没有深入分析的必要，做完对对答案，错哪里了，为什么错明白了就可以，然后把不会的词语句子弄会就可以，不需要像上面那样弄。 第三，模拟题必须做，没有为什么。 在这个过程中不会一帆风顺，也许你一个月后就做一套题就65了，在做就又55了，这个可能是有的，不要一下子就灰心放弃，我就是这么挺过来的，挺过去了一般都在65左右，阅读错4个左右就能保持这个分数。 在最后的一个月大家还有一个很重要的任务，就是把你提上去的分数保持住，保持不住不就完了么。英语是个很讨厌的东西，你学他他不一定有很多进步，但是你要不学了，马上就会回落。那么怎样保持住呢?我用的是以下方法，也是老师极力推荐的：第一，前面说了做模拟题，不用每天做，最后一个月大家就政治啊专业课也没有什么时间。 第二，在一开始的时候把你买的真题还没做的新的，复印几份，在最后一个月要留有3份新的。那么这三份怎么用呢?大家经过了上面的过程基本上答案也能有些印象了，甚至记住了，没有关系，记住了也要做。 第一份真题，就按照年份做，因为答案差不多都知道了，所以选出来后，就想想当初这个题解析是怎么说的，把考点画出来，明白为什么选这个就可以。因为答案都差不多都知道，所以做的很快，不过就算这样也不能保证全对，把不对的，不明确的，再看解析分析一下，明白了就可以。 第二份，把近9年或者10年的阅读理解按照类别分类，比如文史类，科普类，科学发现类等等，我分了大概有6类，按照类别再做一遍，大家放心，这个时候做的很快的，还是那样，答案对的知道为什么对，错的再看看。 第三份，最提分的一份，把9年或者10年的每篇阅读的每一个题都分类。比如什么细节题，推理题，主旨题，最后一段题，观点态度题等等，也没有几类，按照这个分类再做一遍。也很快的哦。 对于作文，大家必须要有模板，确实阅卷老师很讨厌模板不过大部分学生自己写的还不如模板呢，所以好的模板很重要。可以自己在平时的积累中自己总结阅读句型，这个很给力也很厉害，我没有做到，在一个就是如果有以前考的不错的学长学姐，管她要当年的模板，在一个就是报个考研班，有那种专门的作文班最后的就一节课，给你一个很给力的作文模板，我是用的第三种，因为实在自身实力不行。我就不说哪个班了，没什么必要。说到这里，我说一下，考研班不管哪个你想报都可以报，只是这主要还是看自己，老师们都很厉害，也就是个引路的作用，还是得靠自己啊。 完型填空我练了半年多也没有什么效果，你可以放弃练习，但是考场上不要放弃，今年的题就还可以，我拿了7分，很简单的，不过大部分人看都没看就开始蒙，也就两三分，英语这门课，几分就能决定命运，不要放弃。 新题型，大家记住，不管什么新题型，他的句子里或者给的选项中都会有提示，这个还是要好好练习，练出你的慧眼晶晶。我是最后一个半月开始练的，很幸运这道题我今年是满分，还是有效果的。 翻译这个东西虽说重在积累但是也得学习，上面的方法中如果你积累了很好，但是我们大部分人对计划都会打折，所以你没有积累到也不要害怕，记住，那个句子你看都不看你就知道你不会，今年的句子就很简单，可我宿舍的姑娘就看都没看，最少5分就没有了。考场上如果时间不够了你才可以蒙，如果还有时间你为什么要蒙?百思不得其解啊。 加上模拟题，这些可以让你保持你提升的分数。 这就是我的方法，很麻烦是吧，可是确实有效果。今年英语我估力量69分，不是什么高分，可是比那49分好多了，我再声明一下哦，仅供参考，英语很强大的就不要看啦，有自己独到方法的也可以啊，还是那句话，别人的方法都是借鉴，要有自己的一套路子。主要还是坚持，是方法都会有效的。
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