三年级数学下册教学设计(1,2,3,4,5单元)_百度文库
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三年级数学下册教学设计(1,2,3,4,5单元)
新​版​三​年​级​数​学​下​册​第,,,,单​元​教​学​设​计
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最新人教版小学数学三年级下册教案全集（160页）.doc152页
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三年级下学期数学教学计划
一、学生情况分析：
在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的教学内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分体现一个孩子学习的真实情况。因此对这些学生，应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
二、教材分析
本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
三、本册教学的主要目的要求
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，
正在加载中，请稍后...小学三年级数学补充习题上册14页第5题 点点.毛毛和婷婷都是三年级二班的同学,他们的学号数正好是相连的两位数.如果把表示他们学号的数相加.和正好是87.你知道他们三人的学号各是多少吗?_百度作业帮
小学三年级数学补充习题上册14页第5题 点点.毛毛和婷婷都是三年级二班的同学,他们的学号数正好是相连的两位数.如果把表示他们学号的数相加.和正好是87.你知道他们三人的学号各是多少吗?
小学三年级数学补充习题上册14页第5题 点点.毛毛和婷婷都是三年级二班的同学,他们的学号数正好是相连的两位数.如果把表示他们学号的数相加.和正好是87.你知道他们三人的学号各是多少吗?
三个人的学号呢毛毛是中间人的学号点点是毛毛的学号减去1婷婷是毛毛的学号加上1如果把它们的学号都加起来你看加一和减一抵消了所以三个人的学号都加上反而是毛毛的学号的3倍所以毛毛的学号是87除以3=29点点的学号是28婷婷的学号是30
前面说两人，后面说三人，到底是两人还是三人啊= =
28、29、30
28、29、30
三个人的学号呢毛毛是中间人的学号点点是毛毛的学号减去1婷婷是毛毛的学号加上1如果把它们的学号都加起来你看加一和减一抵消了所以三个人的学号都加上反而是毛毛的学号的3倍所以毛毛的学号是87除以3=29点点的学号是28婷婷的学号是30...
坑爹的小学题。
28、29、30
首先用87÷3=29
所得结果是他们三个人学号的平均数，往前后再数一个数就好了。他们的学号是28 29 30
28、29、30
5609里面有5个（）、6个（）和9个（）。怎么做
jjjjjjjjjjjjj6666666...
相连，说明3人和正好是中间数的3倍。87/3=29，故：28,29,30。
87÷3=29 再说2个和29相邻的数 就是 28 29 30
用87除3等于29，则三人学号分别为28、29、30
答：三人的学号各是28号、29号、30号。
87÷3=29 28 29 30 答：他们三人的学号各是28 29 30.
一笼馒头有5个，售价4元，平均一个馒头要几角？
他们的学号分别是28,29,30。这样算：用87除以3算出平均数29说明有一个人的学号是29.之后在看题目说这三个数是相连的，便可以推算出于平均数的前后两位数了。就OK了。
我们可以想他们学号的平均数，87除以3=29（号） 其余两人是：29-1=28
相连的两位数那么由于是87
87/3=2929就是中间那人的学号然后一个+1
一个-1所以他们学号是28 29 30
设毛毛的学号为x，点点的学号为x-1，婷婷学号为x+1(x-1)+x+(x+1)=87
x=29x-2=27
x+2=31点点的学号为28毛毛的学号为29婷婷的学号为30
30+30+27=87
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人教版小学数学三年级上期期末试题(五套试卷精选及标准答案).doc30页
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小学数学三年级上期期末试题试卷一
填空(每空1分,共20分)
1、104×3表示(
2、小明从一楼走到三楼用了8秒,照这样他从一楼走到五楼用()秒。
3、一米长的绳子,截下它的1?10,应截下( )分米,截下它的1?2,应截下( )分米。
4、 因数、因数、积都是同一个数,这个数是( )或(
5、 一天中的上午,有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时,按时间的先后顺序,把这些时间排列起来(
6、 4700千克-700千克=(
1厘米-7毫米=(
1吨-200千克=(
950米+1050米=()千米
7、(填“”或“=”)
)3时80毫米(
8、分针走1小格,秒针正好走(
),是()秒。分针走1大格是(),时针走1大格是( )。
9、下图(左)中有( )个平行四边形。
10、上图(右)的周长是( )米。判断正误(对的画“ √”, 错的画“×”。)(每题1分,共10分。)
把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米。 ( )
一个图形的四条边相等,这个图形一定是正方形。
2与1的和、差、积、商中最大的是积,最小的是商。
7×7和7+7的意义相同。( )
一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米( )
除数是3的除法,余数可能是1、2或3。 ( )
120×5的积末尾只有一个0。( )
如果A×B0,那么A和B中至少有一个是0。 ( )
7个1/7米是7米。( )
10、小红和小颍比赛跳绳,小红2分钟跳了190下,小颍3分钟跳了240下,小颍跳的快。
快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题1分,共9分。)
1、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长()
A变大 B不变 C 变小
2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形,其中一个长方形的周长是( )分米。
3、两个足球队进行比赛,结果( )
A 两个队都胜了B 两个队都负了
C 两个队平了
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