形容年轻人的句子 青春就会立即逝去_好词好句
& 形容年轻人的句子 青春就会立即逝去
形容年轻人的句子 青春就会立即逝去
1、把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过得精彩。 2、在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。& 3、在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。& 4、有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。& 5、一个人在年轻的时候，没有什么能把他搞垮。& 6、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。& 7、要成就大事业就要趁年轻。& 8、小时候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年轻的唯一美中不足之处，就是成长得太快了。年轻的生命，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。& 9、我总告诫年轻人，在你落败的时候绝不能读太多励志书籍，读励志书籍有时候会把一个人读傻。因为此后你会相信你走的路一定是正确的，即使偶遇失败，也是做一时的困惑，你坚信最终还是会赢的。 10、同样的一瓶饮料，便利店里&2&块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
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1、你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。 2、采莲舞蕊宫阆苑。...
1、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。 2、他键步如飞的走来。 3、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地。 4、鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。 5、时光犹如闪电一纵即逝。
1、一般不打样只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差，所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖、栩栩如生。 2、我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。
1、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了！
1、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 2、从温泉上山，一路所见有苍翠的峰峦、褐色的峭壁等等，而最引人注目的还是那一株株高大的丹枫。
好词： 娇而不躁艳而不媚松菊犹存傲然挺立沁人心脾赏心悦目花中精灵争芳斗艳竞香开放芳香四溢 亭亭玉立绚丽多彩端庄秀丽姿态各异傲骨迎寒娇巧迷人孤芳自赏争奇斗艳香远益清亭亭玉立 好句好段： 1、这里漫山遍野都开满了五颜六色的野菊花，...
关于挫折的好词精选： 百折不挠东山再起卷土重来沉着冷静不慌不怒增强自信提高勇气 增强自信提高勇气审时度势迂回取胜自我解嘲自暴自弃痛苦磨炼 永不放弃痛苦磨炼进取精神进取精神历尽艰辛历尽艰辛坚强意志 积极面对风清云淡挑战挑战考验...
1、从此，我更爱看书了，成了一个远近闻名的小书虫。 2、第二天我们乘着快艇，来到了远近闻名桃花岛。 3、姜来周是当时远近闻名的乡绅，他的一生具有传奇色彩，还是听我略述一二。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。　　现在我已经有了很多作品　出版了一部部小说　戏剧和电影剧本　我越拳越体会到我当初是多么幸运　我有个慈（祥　详）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精（彩　采）极了！”我还有个严（历　厉）的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的（源　原）泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1．给短文缺标点处加上标点。2.用“√”选择括号中正确的字。3．结合句子说说加粗词语的意思。精彩极了（　　　　　　）　　　　　　　糟糕透了（　　　　　　）极力表现自己（　　　　　　）　　　　　桃子熟透了（　　　　　　）4．按要求写句子。（1）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。肯定句：______________________________________________________（2）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。反问句：______________________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：写句子
按要求写句子。 1．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&& （改为陈述句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．这是多么令人心酸呀！（改为反问句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．新出的芽儿，很细，很红。（改为比喻句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．春水流淌。（改为拟人句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．温迪画画。（扩句，至少扩两处） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．改病句。 &&（1）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）《上下五千年&这套书，看过后增长了不少知识。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求写句子。&&&(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？&&&&&&&& 改成陈述句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(2)翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。& &&&& 缩句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(3)谁也没买过她一根火柴。&&&&&& 改为反问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(4)他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。&&&&& 改为直述句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (5)雪花落在她的头发上。&&&&&& &&& 扩句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：写句子
按要求写句子。1．一片片黄灿灿的树叶轻轻地飘落下来。（缩句）____________________________________________2．太阳照耀着大地。（扩句）____________________________________________3．不辛勤耕耘，不会有收获。（改为反问句）____________________________________________4．听到这个消息，他的心情很繁重。（修改病句）____________________________________________5．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）____________________________________________6．鲁迅先生爱惜自己的时间。鲁迅先生爱惜别人的时间。（用关联词语连成一句话）____________________________________________
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科目：小学语文
按要求改写句子。
我不小心把王雪的杯子给摔坏了。（改为“被”字句）
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科目：小学语文
按要求改写句子。
我完全是按照老师讲的来写的。（改为问句）
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科目：小学语文
来源：北京同步题
题型：写句子
按要求改写句子。&&&我把老班长留下的鱼钩放在贴身的衣兜里。&&&1．改为疑问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 2．改为反问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．改为“被”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
__________________　　有一次，我到新疆山里访问哈萨克人，很偶然地认识了一种奇怪的植物。如果不是新疆友人介绍，我是不会注意它们的。∥　　那是在爬山坡的路上，前面的人突然向我大喊起来：“小心，咬人草！”　　“咬人草。草会咬人？”我自言自语，有点不相信。　　“可别轻视它，碰它一下，就会像被毒蜂螫了一样，手上要肿痛好几天呢！”友人又正儿八经地关照我。　　这愈发激起我的好奇心。我俯下身子，绕着一丛咬人草看了半天。它是生长在路边的普普通通的草，叶色暗绿，有点儿像深秋霜后的菊花。我（　　）看到它叶瓣上有细小的透明的刺之外，（　　）没有发现它有任何特别的地方。“走吧，它会咬人的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。　　我想：把它带回去，让上海的朋友也见识一下这种奇异的草。于是掏出随身带的旅行剪刀，小心翼翼地剪下几片叶瓣，用摊开的笔记本接着。咬人草夹进了我的笔记本，我却安然无恙。咬人草的叶瓣似乎有些桀（jié）骜（ào）不驯，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但是（　　）怎么样，它们（　　）成了我的俘虏。∥　　几天以后，我几乎淡忘了这小草。我翻开笔记本，准备记一些什么，还没来得及写一个字，就觉得手上猛地一阵剧痛，好像被尖利的牙齿狠狠地咬了一口。我一下子把笔记本摔出去老远，那咬人草的干叶从本子里掉出来，落在我的脚边——依然是硬的，一副倔强的样子，还仿佛冷冷地嘲笑我……　　啊，咬人草，它终于咬了我！　　虽是被咬了，我却没有记恨，相反，倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草，性格的刚强不屈一至于此！它似乎要提醒我一些什么……∥1．给文章加一个题目，写在前面的横线上。2．请你选择一个恰当的答案填在括号里。新疆位于我国的（　　）。（东北　东南　西南　西北）3．在文章的括号里填上恰当的关联词语。4．按要求改写句子。我小心翼翼地剪下几片叶瓣。“把”字句：__________________________________________________________“被”字句：__________________________________________________________5．文章中已用“∥”划分了段落。请写出第二自然段的大意。______________________________________________________________________6．作者在文章中表达了对咬人草的______________和______________的思想感情。7．读了这篇文章，你一定想了好多好多。请写出你认为文章中最值得探究的一个问题和准备研究的途径、方法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________
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