下列句子表现了人物的什么心理,试揣摩人物心理体...

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揣摩句中加点词语,体会他们在表达上有什么好处。(4分(l她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地
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揣摩句中加点词语,体会他们在表达上有什么好处。(4分(l她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分_______________________________________________________________________________请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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[] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] []《蜡烛》西蒙诺夫的课后习题 文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现。试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下来
《蜡烛》西蒙诺夫的课后习题 文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现。试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下来
多可怜的孩子啊,他还那么地年轻,想必还没有成家吧?唉,多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫,是苏联红军,却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人,要时刻冒着生命危险,可他们仍不怕,仍旧宁愿帮助我们,多么可亲可敬的人儿啊!& & 自从这第二次世界大战以来,我受了多大的苦啊!那些可恶的德国鬼子们用炮火炸毁了我的房屋,男人也死了。我没有亲人了,本以为生活再没了希望,可这些苏联红军的出现又给我带来了希望!他们来保卫我的国家,我打心底里感激他们。可这个年轻人却战死了,唉,死后也不能平静地躺在家乡的土地上,而是在他乡的战场上,孤零零的……&& & 这是我结婚时的喜烛,珍藏了45年呵,想必我这把老骨头是用不上了吧?他为我的国家而战死,这喜烛给他用,值得!这些,应该都是他的战友们吧?都是好人哪!朝他们鞠一躬吧……& & 我该走了,回家。 &&& & && 可怜的年轻人哪,我会为他虔诚地祈祷的,一定会的……
的感言:当代劳模!所有人都应该向你学习!
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我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,以后的战斗将会更加凶险。勇敢些,父母的心总伴随着你们冲锋陷阵;小心些,父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!我祝福你们! 我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着。我深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动…… 我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利,保佑他们能够平安活着。我深深的鞠了一躬,因为他们的英勇让我感动…… 悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂 她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.
我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,以后的战斗将会更加凶险。勇敢些,父母的心总伴随着你们冲锋陷阵;小心些,父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!我祝福你们!
亲爱的孩子们,我们南斯拉夫人对不起你们。这位死去的年轻的苏联的孩子,他可能很惦记家人,也许他的家人还在盼望他早点回家团聚,他们还不知道孩子已经死去,这会给他们,他的家带来多么大的伤害,我想这不是你们能够体会到的。总之,用千言万语也表达不出我们的歉意,我所能做到的只有这么多了,这个孩子太可怜了,请上帝保佑他在另一个世界过得好吧!
还有机会io就没看看你
我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛。你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,以后的战斗将会更加凶险。勇敢些,父母的心总伴随着你们冲锋陷阵;小心些,父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!我祝福你们!
这些可恨的德国人用炮火炸毁了我的家和我的亲人,本以为我的生活没有了希望。可这些苏联红军又给予了我们的希望,他们时刻要冒着生命危险可是他们毫不畏惧,仍愿意帮助我们保卫我们的家园,我从心底感激他们,敬佩他们。我一定会虔诚的为他们祈祷,祝愿他们!
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当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导《社戏》一 课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗? 二 月夜行船,月下归航在写景叙事上都非常精彩。月夜行船通过哪些所见所闻来烘托“我”的急迫心情的?月下归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同? 三 揣摩下列词句,回答括号中的问题。 1 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?) 2 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去 - 同桌100学习网
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《社戏》一 课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗? 二 月夜行船,月下归航在写景叙事上都非常精彩。月夜行船通过哪些所见所闻来烘托“我”的急迫心情的?月下归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同? 三 揣摩下列词句,回答括号中的问题。 1 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?) 2 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去
一 课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?
二 月夜行船,月下归航在写景叙事上都非常精彩。月夜行船通过哪些所见所闻来烘托“我”的急迫心情的?月下归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同?
三 揣摩下列词句,回答括号中的问题。
1 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)
2 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还一位船慢。
3 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又飘渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
(“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?)
4 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道......
(被人偷了豆,六一公公为什么还有“感激”?)
四 有人认为本文直接写社戏的内容太少,而写社戏以外的内容套多,因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目,你同意这一看法吗?为什么?如果大家对此有兴趣,不妨开一次小组会讨论一下这个问题。
提问者:200088
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回答者:teacher084
回答者:teacher084
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