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化学怎样看出2种物质是否发生反映化学中的物质我记得能看出来是否进行反应的 但是我忘了怎么看呢 请给出回答,好像是化学价看出来的比如最简单的:给出Ca(OH)2和HCl是否反应?能够1眼看出是否反应.那假如给出别的不同物质呢?怎么看出来吉布斯自由能
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你是哪个年级的 不同的年级要求不一样的最简单的方法算吉布斯自由能ΔG=ΔH－TΔS （Kj/mol)ΔG<0 反应以不可逆方式自发进行 ΔG=0 反应以可逆方式进行 ΔG>0 不能进行
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若复分解反应有难溶物（沉淀），易挥发物（气体），和难电离物（如H2O等弱电解质）生成就可反应对于氧化还原反应，若反应物中有较低价和较高价物质，一般可进行反应（经验规律）
不记得是高中还是大学化学的知识了，可以计算反应的吉普斯自由能的变化，这个是判断反应能否进行的依据,看化合价是不全面的，虽然也是一个方法，但复分解反应都没有化合价变化的， 你可以参考下百度百科里面的“吉布斯自由能”/view/716342.html?tp=0_01 这里给出了相关的内容，通过计算吉布斯自由能变，我们可以得出反应是否自发进...
只能靠学习的基础和经验，没有完全统一的规律
从发光、放热、沉淀、气泡、变色、变味等初步观察，再看有没有新物质生成，若是复分解反应，则看有没有沉淀、气体、水等，若是氧化还原反应，则看化合价有没有改变，若是其他反应，则看物质的组成、结构是否改变。 但最关键的是看物质的结构是否改变，如石墨变成金刚石，虽然碳元素不变，但石墨从平面网状结构变成空间四面体结构，就变成了另一种物质即生成了新物质，即发生了化学变化。Ca(OH)2和HC...
扫描下载二维码观察微粒的构成,写出化学式;观察反应的微观过程,分析反应物,生成物,写出反应的化学方程式;观察微粒的构成,分析物质的类别,根据氧化物的组成特点,判断属于氧化物的物质;标出元素的化合价,找出氯元素的化合价为价的物质是;根据离子符号的写法写出钠离子的符号;根据化学式求出氧元素的质量分数;根据过滤的操作过程分析用到的仪器;测定最简便的方法是使用试纸;根据塑料制品,易拉罐是可再回收的垃圾分析放入的垃圾桶;根据有关行为对河水的影响分析.
解:由图示可知:若用表示氢原子,用表示氧原子,则表示;由反应的微观过程及物质的微观构成可知:反应物是氯气和亚氯酸钠,生成物是氯化钠和二氧化氯,反应的化学方程式是:;是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物.氯元素的化合价为价的物质是;氯化钠中钠离子的符号可表示为;在中含氧元素的质量分数为:;在过滤操作过程中,用到的玻璃仪器有玻璃仪器有漏斗,烧杯和玻璃棒;若要测定河水的酸碱度,可选择试纸,紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能测定出河水的酸碱性;塑料制品,易拉罐是可以再回收利用的垃圾,应放入可回收垃圾桶中;在河边种植花草树木,能保持水土不流失,不会造成府南河水质下降;将生活污水排入府南河,游客将垃圾随手丢入河中,会造成府南河水质下降.故答为:;
通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;掌握元素质量分数的计算方法.
1116@@3@@@@微粒观点及模型图的应用@@@@@@106@@Chemistry@@Junior@@$106@@2@@@@微粒构成物质@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$967@@3@@@@溶液的酸碱度测定@@@@@@99@@Chemistry@@Junior@@$99@@2@@@@基本的实验技能@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1019@@3@@@@水的净化@@@@@@102@@Chemistry@@Junior@@$102@@2@@@@水与常见的溶液@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1023@@3@@@@水资源的污染与防治@@@@@@102@@Chemistry@@Junior@@$102@@2@@@@水与常见的溶液@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1101@@3@@@@从组成上识别氧化物@@@@@@105@@Chemistry@@Junior@@$105@@2@@@@化学物质的多样性@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1143@@3@@@@有关元素化合价的计算@@@@@@108@@Chemistry@@Junior@@$108@@2@@@@物质组成的表示@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1147@@3@@@@元素的质量分数计算@@@@@@108@@Chemistry@@Junior@@$108@@2@@@@物质组成的表示@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1152@@3@@@@化学符号及其周围数字的意义@@@@@@108@@Chemistry@@Junior@@$108@@2@@@@物质组成的表示@@@@@@15@@Chemistry@@Junior@@$15@@1@@@@物质构成的奥秘@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
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第二大题，第1小题
第二大题，第1小题
求解答 学习搜索引擎 | 形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.(1)若用o表示氢原子,用\blackcircle 表示氧原子,则表示___(填化学符号);(2)Cl{{O}_{2}}是新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取Cl{{O}_{2}}的新方法,其反应的微观过程如图所示:\textcircled{1}请写出该反应的化学方程式___\textcircled{2}上述四种物质中,属于氧化物的是(填化学式,下同)___;氯元素的化合价为+3价的物质是___;氯化钠中钠离子的符号可表示为___;\textcircled{3}在Cl{{O}_{2}}中含氧元素的质量分数为___.(精确到0.1%)(3)某中学研究性学习小组府南河水质的状况进行相关的调查研究.\textcircled{1}取水样,静置后过滤.过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗,烧杯和___.\textcircled{2}若要测定河水的酸碱度,可选择___(填字母).A.紫色石蕊试液
B.无色酚酞试液
C.pH试纸\textcircled{3}工作人员每天撑着小船在河中打捞垃圾,其中塑料制品,易拉罐应投入下列___垃圾桶内.\textcircled{4}你认为下列行为不会造成府南河水质下降的是___(填字母).A.在河边种植花草树木B.居民将生活污水排入府南河C.某些游客将垃圾随手丢入河中.本题难度：0.60&&题型：书写
A是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）①A+B→C&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②A+D→E+F↑③C+D→E+G&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④H+D→E+G⑤E+I→H↓+J↓请推断：（1）写出下列物质的化学式：A&&&&，F&&&&．（2）写出与G物质元素种类相同的另外一种化合物的化学式：&&&&（3）写出④的化学方程式：&&&&（4）写出⑤的化学方程式：&&&&．
来源：2016春o沈阳月考 | 【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
某化学活动小组为探究某些金属活动顺序，分步做如下实验：实验一：在四支试管中分别放入两小块金属铜、镁、铁、锌分别加入5mL的稀盐酸，观察现象，发现镁、铁、锌能与盐酸反应，并有气泡产生，铜却不能，由此得出结论&&&&．（可多选，填序号）．A、金属活动性由强到弱顺序是：镁．锌．铁．铜B、镁．铁．锌的活动性比铜强C、可把四种金属分为两类，镁、铁、锌为一类，铜为另一类实验二：探讨金属铝．铜．银三种金属的活动性顺序．（1）采用最好的方法是&&&&（单选）A、三种状态相同的金属分别与相同浓度和体积的盐酸反应．B、取三种状态相同的金属分别在相同条件下与氧气反应．C、相对活泼的金属把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来．（2）不选用其它另两种方法的原因是&&&&&&&&．（3）请按你确认的方法，选用以下药品进行实验，填写实验报告．药品：金属铝丝．金属铜丝．金属银丝．硫酸铜溶液．硝酸银溶液．硫酸铝溶液．15%盐酸．过氧化氢溶液、二氧化锰粉末
反应的化学方程式
通过实验得出金属活动性顺序由强到弱为铝、铜、银．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“A是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）①A+B→C②A+D→E+F↑③C+D→E+G④H+D→E+G⑤E+I→H↓+J↓请推断：（1）写出下列物质的化学式：A，F．（2）写出与G物质元素种类相同的另外一种化合物的化学式”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】根据“A是镁、铝、铜三种单质中的一种在化合物中A元素常显+2价”所以A不是铝A和D反应会生成E和气体F所以A是镁根据“A、C、E、H含有相同的某种元素”C是氧化物所以C是氧化镁镁和氧气反应生成氧化镁所以B是氧气镁和D反应会生成E和气体F所以F是氢气D是盐酸或硫酸G是氧化物氧化镁和酸反应会生成盐和水所以G是水H和酸反应会生成E和水所以H是碱E是盐E和I反应会生成沉淀H、J根据“J是由三种元素组成的盐”依据复分解反应的原理可知E中含有三种元素所以D是硫酸E是硫酸镁H是氢氧化镁I是氢氧化钡然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
【解答】解：（1）根据“A是镁、铝、铜三种单质中的一种在化合物中A元素常显+2价”所以A不是铝A和D反应会生成E和气体F所以A是镁根据“A、C、E、H含有相同的某种元素”C是氧化物所以C是氧化镁镁和氧气反应生成氧化镁所以B是氧气镁和D反应会生成E和气体F所以F是氢气D是盐酸或硫酸G是氧化物氧化镁和酸反应会生成盐和水所以G是水H和酸反应会生成E和水所以H是碱E是盐E和I反应会生成沉淀H、J根据“J是由三种元素组成的盐”依据复分解反应的原理可知E中含有三种元素所以D是硫酸E是硫酸镁H是氢氧化镁I是氢氧化钡．镁和氧气反应生成氧化镁镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水硫酸镁和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀在化合物中镁元素常显+2价硫酸钡是由三种元素组成的盐推出的各种物质均满足题中的转化关系推导正确所以A是MgF是H2（2）通过推导可知G是水所以与水元素种类相同的另外一种化合物的化学式是：H2O2（3）反应④是氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水化学方程式为：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O（4）反应⑤是氢氧化钡和硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀化学方程式为：MgSO4+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaSO4↓．故答案为：（1）MgH2（2）H2O2（3）Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O（4）MgSO4+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaSO4↓．
【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
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知识点讲解
经过分析，习题“A是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
知识点试题推荐
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作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)原子团-分类
带电的原子团又叫做根或基团，如氢氧根OH-、硝酸根NO3- 、碳酸根CO3^2-，、硫酸根SO&#15;
　　、氯酸根ClO3-、磷酸根PO43-、碳酸氢根HCO3-、铵根NH4+等。值得注意的是：原子团不能独立存在，只是化合物的一个组成部分。在溶液中原子团作为一个整体参加反应。各种原子团都有自己的特性反应，如CO3-遇酸变成CO2， SO 42-遇Ba2+产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，OH-使酚酞试液变成红色等。利用特性反应可以检验根的存在。注意区分锰酸根MnO42-和高锰酸根MnO4-，两者组成相同，但其中锰元素的化合价不同，所以根价不同，锰酸根中锰为+6价，高锰酸根中锰为+7价。同样还有偏磷酸根PO3-和亚磷酸根PO33-，其中前者磷为+5价，后者磷为+3价。原子团的化合价等于根内各元素化合价的代数和。
原子团簇独特的性质源于其结构上的特点，因其尺寸小，处于表面的原子比例极高，而表面原子的几何构型、自旋状态以及原子间作用力都完全不同于体相内的原子。材料的性质与内部单元的表面性质息息相关。例如仅仅通过调节团簇的大小，物质特性就有极大的不同，10 个铁原子的团簇在催化氨合成时要比17个铁原子的团簇效能高出1000倍。
伴随着尺寸而来的另一效应是量子效应，原子团簇的研究即证明了许多量子力学的假设和预言，提出了无数更有趣的新问题。例如在由纯金属原子组成的多面体团簇中，只有当原子数是“幻数系列”，结构才是稳定的，甚至在加热到液态时也不会被破坏。同样的“幻数系列”在元素周期律中早已为人所知，但其理论解释至今仍无定论。
团簇的科学研究正处于蓬勃发展的阶段，除去理论上的极大意义之外，原子团簇在声、电、光、磁等方面的实际应用更是人们努力的方向。
认识原子团要注意
(1)原子团是分子中的一部分。在三种或三种以上元素组成的化合物中，其分子常含有某种原子团。
(2)原子团不是在任何化学反应中都保持不变。在有些化学反应中，原子团会发生变化，如：反应中，氯酸钾中的氯酸根发生了变化。
(3)原子团通常称作“根”或“根离子”。书写原子团符号时应注明它所带的电荷，如：ClO3-、SO4 2-、OH-、NH4+等，不要把原子团符号当成化学式，如把硫酸根(SO4 2-)误认为是四氧化硫。
如何变成相应物质
原子团中，大多数都是酸根。如果要使其变为相应的酸，一般是在酸根前加相应数量的氢原子。如硝酸根NO3-变成硝酸则为HNO3，硫酸根SO42-变硫酸则为H2SO4。盐也是同理，只不过在酸根前加的是金属或铵根。
有机酸根变为有机酸或相应的盐，在书写化学式时要注意氢或金属是写在酸根前。
碱就是在氢氧根OH-前加上金属元素。
铵根比较特殊。由于它呈+1价，所以变成相应物质是去掉一个氢变成氨NH3
氰也比较特殊。氰根是CN-，而氰的化学式是（CN)2
常见原子团及化合价
氢氧根：OH 硝酸根：NO3 亚硝酸根：NO2
碳酸氢根：HCO3
硫酸氢根：HSO4 亚硫酸氢根：HSO3
偏磷酸根：PO3　 氯酸根：ClO3 高氯酸根：ClO4
亚氯酸根：ClO2 次氯酸根：ClO 磷酸二氢根：H2PO4
溴酸根：BrO3 高溴酸根：BrO4 碘酸根：IO3
高碘酸根:IO4 高锰酸根：MnO4 钴酸根：CoO2
镍酸根：NiO2 铼酸根：ReO4 甲酸根：HCOO
乙酸根：CH3COO 氰根：CN 硫氰根：SCN
碳酸根：CO3 硫酸根：SO4 亚硫酸根：SO3
硅酸根：SiO3 磷酸氢根：HPO4 硒酸根：SeO4
锰酸根：MnO4 钼酸根：MoO4 铅酸根：PbO3
钨酸根：WO4 铀酸根：UO4 锡酸根：SnO3
高铁酸根：FeO4 铬酸根：CrO4 重铬酸根：Cr2O7
磷酸根：PO4 亚磷酸根：PO3 次磷酸根：PO2
砷酸根：AsO4 钒酸根：VO4
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带电的原子团又叫做根或基团，如氢氧根OH-、硝酸根NO3- 、碳酸根CO3^2-，、硫酸根SO&#15;
　　、氯酸根ClO3-、磷酸根PO43-、碳酸氢根HCO3-、铵根NH4+等。值得注意的是：原子团不能独立存在，只是化合物的一个组成部分。在溶液中原子团作为一个整体参加反应。各种原子团都有自己的特性反应，如CO3-遇酸变成CO2， SO 42-遇Ba2+产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，OH-使酚酞试液变成红色等。利用特性反应可以检验根的存在。注意区分锰酸根MnO42-和高锰酸根MnO4-，两者组成相同，但其中锰元素的化合价不同，所以根价不同，锰酸根中锰为+6价，高锰酸根中锰为+7价。同样还有偏磷酸根PO3-和亚磷酸根PO33-，其中前者磷为+5价，后者磷为+3价。原子团的化合价等于根内各元素化合价的代数和。
原子团簇独特的性质源于其结构上的特点，因其尺寸小，处于表面的原子比例极高，而表面原子的几何构型、自旋状态以及原子间作用力都完全不同于体相内的原子。材料的性质与内部单元的表面性质息息相关。例如仅仅通过调节团簇的大小，物质特性就有极大的不同，10 个铁原子的团簇在催化氨合成时要比17个铁原子的团簇效能高出1000倍。
伴随着尺寸而来的另一效应是量子效应，原子团簇的研究即证明了许多量子力学的假设和预言，提出了无数更有趣的新问题。例如在由纯金属原子组成的多面体团簇中，只有当原子数是“幻数系列”，结构才是稳定的，甚至在加热到液态时也不会被破坏。同样的“幻数系列”在元素周期律中早已为人所知，但其理论解释至今仍无定论。
团簇的科学研究正处于蓬勃发展的阶段，除去理论上的极大意义之外，原子团簇在声、电、光、磁等方面的实际应用更是人们努力的方向。
认识原子团要注意
(1)原子团是分子中的一部分。在三种或三种以上元素组成的化合物中，其分子常含有某种原子团。
(2)原子团不是在任何化学反应中都保持不变。在有些化学反应中，原子团会发生变化，如：反应中，氯酸钾中的氯酸根发生了变化。
(3)原子团通常称作“根”或“根离子”。书写原子团符号时应注明它所带的电荷，如：ClO3-、SO4 2-、OH-、NH4+等，不要把原子团符号当成化学式，如把硫酸根(SO4 2-)误认为是四氧化硫。
如何变成相应物质
原子团中，大多数都是酸根。如果要使其变为相应的酸，一般是在酸根前加相应数量的氢原子。如硝酸根NO3-变成硝酸则为HNO3，硫酸根SO42-变硫酸则为H2SO4。盐也是同理，只不过在酸根前加的是金属或铵根。
有机酸根变为有机酸或相应的盐，在书写化学式时要注意氢或金属是写在酸根前。
碱就是在氢氧根OH-前加上金属元素。
铵根比较特殊。由于它呈+1价，所以变成相应物质是去掉一个氢变成氨NH3
氰也比较特殊。氰根是CN-，而氰的化学式是（CN)2
常见原子团及化合价
氢氧根：OH 硝酸根：NO3 亚硝酸根：NO2
碳酸氢根：HCO3
硫酸氢根：HSO4 亚硫酸氢根：HSO3
偏磷酸根：PO3　 氯酸根：ClO3 高氯酸根：ClO4
亚氯酸根：ClO2 次氯酸根：ClO 磷酸二氢根：H2PO4
溴酸根：BrO3 高溴酸根：BrO4 碘酸根：IO3
高碘酸根:IO4 高锰酸根：MnO4 钴酸根：CoO2
镍酸根：NiO2 铼酸根：ReO4 甲酸根：HCOO
乙酸根：CH3COO 氰根：CN 硫氰根：SCN
碳酸根：CO3 硫酸根：SO4 亚硫酸根：SO3
硅酸根：SiO3 磷酸氢根：HPO4 硒酸根：SeO4
锰酸根：MnO4 钼酸根：MoO4 铅酸根：PbO3
钨酸根：WO4 铀酸根：UO4 锡酸根：SnO3
高铁酸根：FeO4 铬酸根：CrO4 重铬酸根：Cr2O7
磷酸根：PO4 亚磷酸根：PO3 次磷酸根：PO2
砷酸根：AsO4 钒酸根：VO4
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各位大哥大姐,化学电子跟价态有什么关系?怎么判断三个物质（其中有水）发生反应时,哪两个物质会先反...各位大哥大姐,化学电子跟价态有什么关系?怎么判断三个物质（其中有水）发生反应时,哪两个物质会先反应?这个问题我老是搞不懂!高一都有哪些重要的化学方程式？
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通常,A1-A4最外层电子的个数就是这个物质的价态,A5-A7最外层电子数和8的差就是这些物质的价态,如Na,最外层只有一个电子,价态就是+1,Cl最外层有7个电子,和8的差为-1,其价态为-1价.但不绝对.回答字数有限制
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