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时间:2011-10-14 04:43
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初三数学二次函数
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jpg" esrc="http.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://c.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=849cec20a76ef2d3ec437ed/cf1b9d16fdfaaf51a1ca89b78d5494eef01f7a88.hiphotos.hiphotos://c.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=800f33cc1ad5ad6eaaac6ceeb4fb15ed/cf1b9d16fdfaaf51a1ca89b78d5494eef01f7a88://c.hiphotos<a href="http./zhidao/pic/item/cf1b9d16fdfaaf51a1ca89b78d5494eef01f7a88.baidu
。;x(2+x)的平方
第二道题目是由于有人提问题目看不清。。。。。:第一道题目是:
dx/。;4-5cosx
dx/。。,本人在此用文字表述
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===搞错了。
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最简单的大学几份问题。求原函数。。
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2,各需两种糖水多少克!。好的加分啊!,要加入多少克浓度5%的盐水就可得到浓度为25%的盐水?列出的算式要说明这条算式是怎样得来的:在浓度为50%的100克盐中:把含糖5%的糖水和含糖8%的糖水混合制成含糖6%的糖水600克1
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取含糖8%的糖水200克,
5%x+8%(600-x)=6%*600
600-x=600-400=200答:取含糖5%的糖水400克,则取含糖8%的糖水(600-x)克:设取含糖5%的糖水x克解
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那么可用二元一次方程组来解,y即可:(1)
设两种糖水分别为 x和 y,列出二元一次方程组(x+y=600 和5%x+8%y=600×6%
结出x。第二问
是有100克的盐还是有100克的盐水如果你学过二元一次方程
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x²?∫[arctan(1/(1+x²x²)dx=;x)]d[arctanx]=arctan(1/)/(1+1/x)]/(1+/∫[arctan(1/)dx=arctan(1/x)arctanx+∫[arctanx]/)dx 【这就是原式】=(1/2)arctan(1/x²(1+x²x)arctanx-∫[arctanx](-1/)dx=∫[arctan(1/x)]/
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会吗,符号不好打,∫[arctan(1/x)]/(1+x²)dx=?大概就是这样的
是求题目吗?
求做题,汗~不好意思哈
∫[arctan(1/x)]/(1+x²)dx=?
∫[arctan(1/x)]dx/(1+x²)=-∫[x²arctan(1/x)]d(1/x)/(1+x²)=-∫[arctan(1/x)]d(1/x)/(1+1/x²)=-∫[arctan(1/x)]darctan(1/x)=-1/2[arctan(1/x)]^2+c
1/(1+x²)dx=1/(1+1/x²)×1/x²dx=-1/(1+1/x²)d(1/x)=-d(arctan(1/x))∫[arctan(1/x)]/(1+x²)dx=-1/2×[arctan(1/x)]²+C---换元t=arctan(1/x)也可
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数学:一道题目不会做,高手帮帮忙!急!!
①在解题目:“当x=2012时,求代数式憨稜封谷莩咐凤栓脯兢(x²-4x+4)/(x²-4)÷(x²-2x)/(x+2)-(1/x)+1的值”时,聪聪认为x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同结果。你认为他说的有理吗?请说明理由。
急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急憨稜封谷莩咐凤栓脯兢急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!~急急急急急急!~好的加分!
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有理憨稜封谷莩咐凤栓脯兢。
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有理。原式憨稜封谷莩咐凤栓脯兢可进行化简约分(x²-4x+4)/(x²-4)÷(x²-2x)/(x+2)-(1/x)+1=(x-2)²/(x-2)(x+2)÷x(x-2)/(x+2) -(1/x)+1=(1/x)-(1/x)+1=1只要保证x不等于0,2,-2,那么以上式子都是有意义的。也就是说在x不等于0,2,-2的情况下,(x²-4x+4)/(x²-4)÷(x²-2x)/(x+2)-(1/x)+1=1所以聪聪认为的x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同结果,显然是正确的。
(x²-4x+4)/(x²-4)÷(x²-2x)/(x+2)-(1/x)+1中(x²-2x)/(x+2)中要加括号么你题目应该是(x²-4x+4)/(x²-4)÷((x²-2x)/(x+2))-(1/x)+1这样的吧,这样的话你可以约分化解得到1,任何数只要有意义都是一,所以聪聪的说法正确约分如下(x-2)²/((x-2)²(x+2)x))乘以x-1/X+1x²-4x+4=(x-2)²;(x²-4)=(x-2)(x+2);x²-2x=X(X-2)
有理,此代数式可以进行化简,(x-2)²/(x-2)(x+2)÷x(x-2)/(x+2) -(1/x)+1=(1/x)-(1/x)+1=1。所以,此等式恒等于1。x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同结果。
有道理,因为这个代数式化简结果是1.所以不管x取何值,得到结果都一样
有理啊!x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同结果1,与x无关。
说的有道理。代数式化简后恒等于“1”,与x值无关。
没理,一般都没理
额,猜呀?
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