请问高中报理科在大学里能不能学文科专业_985吧_百度贴吧
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请问高中报理科在大学里能不能学文科专业收藏
求解报理科是看不惯文科教科书的某种洗脑。。。
1楼 21:36&|
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你觉得大学会有改观吗？
2楼 21:39&|
3楼 21:42&|
我会说大学学文更坑爹吗？马毛邓各种SB理论学的蛋疼菊痒。
收起回复4楼 22:56&|来自
大学的经济管理法律外语之类都可以。其实我和LZ一样是因为看到高中文科教材内容太水才不学文科的，原本文科兴趣很浓厚的说
收起回复5楼 23:36&|
楼上说的很对。
收起回复6楼 12:02&|来自
7楼 12:38&|来自
天朝的文理科都是那啥，文科你可以不用理会老师所说的那一套，成绩不会差的，理科倒是会把思维弄僵化，这是真的
收起回复8楼 20:37&|
意志坚定，知识广博，高中文科那点东西能耐你何？
收起回复9楼 20:57&|
毛马邓难道不是都要学的？理科生优越感无处不在
会修灯泡会修水管是不是也算？
收起回复10楼 00:10&|
大学里基本上文科专业是不招理科生的。。。个别学校除外。。不过可以双辅修神马的、、、话说某人现在就是这么做的
收起回复11楼 01:12&|
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想了解更多关于 ”985“的信息,请&或高二决定学文科，高一可放轻理科吗？_百度知道
高二决定学文科，高一可放轻理科吗？
说高物理差化已经现明显跟物明显懂；肯定文科高能放轻理科吧注意放轻放弃
我班貌似偏理科配师倒都各科师我影响吧
文科业难社受歧视真
提问者采纳
适放轻理科影响习主要看兴趣教主要看师师教啦
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差要尽量保证理科课程水平考关行 科文科理科基本没关联
数能靠点点边
理科放轻了会考怎么办？会考过不了没有毕业证啊。还有学文的话你最好把自己大学要学什么也选好，免得将来后悔
我念大二,除了数学你一定学好外,其他的,物理化学啊,都可以看开些,文科,到了大学,只要数学和英语好就ok.物理化学没一点用,而且高考也不考,学好数学吧,还有英语,这是真理…真话
有精力的话最好都学好。文科学好了，上大学很多公共课很好过。不过按你的说法，你的理科好像差很多咧，还要是多花点精力学，高一化学就跟不上了，高二怎么办咧。
高一的精力明显顾及不到全部学科，我是肯定要学文科的
只要你们高二确定文理分班，理化生可以放轻啦。我高二选理科，我高一的时候文科的课基本不怎么学，作业都不怎么做，不过我们老师都挺好的，瞒体谅的。
文科就业难 考学难 是肯定的 放轻可以
多学学语数外
担心的太多啦，高一的时候就好好体会所学东西的特点，知道自己善文还是善理就行啦。政治是文科，你看谁敢歧视当官的啊！！对不
可以的，那就从现在开始注重文科的科目，不会有什么不好的影响的！
不可以还有毕业考试呀
可以，因为照你的话说你已经没有希望成为理科生了
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出门在外也不愁学理科真的就比学文科的高一等吗？文科比理科贡献小吗？世界的趋势就是重理轻文吗？
周遭朋友总是讲理科就是科学发展的基础，理科的重用性多么重要blabla之类的，没有理科世界将如何如何。。。越高的学历，就越看不起学习文科类的，难道文科学了几圈真的就一无是处了？感谢指证。。几年不写东西，措词不对见谅
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146 个回答
因为在中国，实情就是太多人学文科不是喜欢文科而是因为理科太差
理科文科都有用，但在中国，文科实在不能学！中国所有文科都会涉及用马克思主义来统领，比如学历史，要用马克思主义历史观；比如学新闻，要用马克思主义新闻观；比如学法律，要用马克思主义法制观，比如你是搞文艺的，那你就要学习马克思主义文艺理论和延安文艺座谈会；如果你要学哲学，呵呵，马哲就是你终生主题…………不光是大学如此，你在单位工作也会会受到相应的制约，比如你在教书，你必须继续把马克思主义历史观教给学生；比如在到新闻机构，你必须接受相关的禁令和约束；你学法律，就要适应中国式的政法体系；你搞文艺，对不起，所有的文艺作品需要审查；你如果不想接受这种统领，那你就等着被排斥、开除、打压……你如果喜欢人文艺术，那你完全可以自学，没有必要在中国大学的文科去浪费时间。提醒一句，你的老师很可能文革中成长起来那批老师，素质只能用呵呵形容。以上说法不适用于所有文科，不适用于所有大学，偶尔有的顶尖大学有的老师不受意识形态影响，但一般学校只要涉及人文思想，极少例外。人文艺术类专业，应该培养“自由之精神、独立之思想”，应该突破陈规，自由表达和创造，但中国的人文专业往往毁灭之。笔者看过一点中国大学的专业沿革、调整历史，建国后，理工科受到高层的重视，而人文，则受到彻底的改造和限制，原来的很多综合性大学被改成了纯理工，人文精神更随文革死去，至今并未完全复活。如果你不想把青春浪费在马克思主义XX观上，那就慎读中国大学的文科。
我曾经在这个问题下面建议高中生如果有能力选理科的还是选理科，即使你比较喜欢文科。很简单的道理就是你在中国的高中选择文科学不到什么东西。回到楼主的问题，讨论文理科的时候一定要先界定清楚什么是文科，什么是理科？就高中的科目分类来说，我们常常说的文科应该包括：语文，英语，历史，政治，地理。理科包括：数学，物理，化学，生物。我们一般认为文科偏向记忆，而理科偏向逻辑推理。这当然是我们的考试方式给我们的印象，实际上你要用研究的方式去学习的话，每一门学科都是需要逻辑推理的；只不过文科偏向发散和归纳，而理科则以演绎推理为主。（补充：我想突出这句话，因为有些读文科的表示我把文科就等同于什么了；于是我想再强调一下，本来不是这样的）但我们的考试要求：语文，重点考察文言文，以记忆为主；重点考察作文，以套格式搞意识形态为主。历史，重点考察对历史事件的记忆，和搞意识形态的历史事件评论；政治，基本上都是党的意识形态的东西；地理，也被称为文科中的理科，毕竟还有地质气象方面的知识；也有不少记忆的东西。英语，其实我觉得我们中学的英语教学并不算失败，至少英语成绩比较高的基本上英语能力还是比较强的。从考试方式可以看出文科偏记忆，即使是非记忆类的主观题也不是让你发表自己的看法，而是要写标准答案。所以，即使你比较有思想，也不能让你通过考试体现出来。（补充：如果你觉得中国的文科教育没那么差的话，请你想想以上这句话说得对不对！）人与人之间的记忆力有差异，但是记忆力差的人可以通过花更多的时间来记忆材料；而理科中要求的思维能力就不一样了，有些难一点的题目，很多人即使让他看一年他也看不懂。所以，事实就是这样的：1.高中里的理科有些人根本看不懂，而文科则基本没有这种情况，所以他们鄙视文科生，当然这样是不对的，但我们这里不是讨论对不对，而是说客观情况；2.因为各种原因，包括上面这点原因，国内有更多的成绩较好的学生选择了理科，所以造成理科生这个群体的平均成绩要比文科生的高；3.群体的优劣不代表每个个体的优劣，认为自己是理科生就可以鄙视文科生的人，只能说明自己的素质有些问题。作为文科生没有必要计较这些人的鄙视，你也同样可以鄙视理科生中这种没有素质的表现。我们这里讨论文理科是从高中分科的角度来说的，但到大学分专业学习后，我们会发现无论学的专业是偏文还是偏理，你都需要学习一些“科学“的知识，都需要遵循科学的研究方法。所以，在大学里，其实并不能很严格地把各学科各专业归到文科或者理科的范畴；有些思维方式是各科通用的，而每一个学科每一个专业又有自己独到的思维方式和研究方法；不能简单地用文理来划分。如果你把理科理解为”科学“，而把文科理解为”非科学“，那么，我想说：是的，科学对社会贡献要远远大于非科学。（补充：这句话也许有些学文科的会表示不太赞同，所以我再多说几句。按我国的学科分类标准，其实有一种分类方法是把所有学科分为5大类：自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类；而这5大类，我们又可以进一步分为：自然科学，社会科学，人文学科共3大类。说实话，我更喜欢后一种分法。而我们高中里所说的文史哲这些”文科“正是在人文学科这一类，详见：自然科学和社会科学都可以带上”科学“二字，但说”人文科学“就感觉怪怪的了。所以，说得这些具体了，我说”科学“对社会的贡献要远大于”非科学“（人文学科），你还会觉得有问题吗？）（PS：法律专业其实社会的需求是很大的，但我国是不搞法治，我们搞人治。所以。。。）
我是觉得，现在再用“文理二分”这种过时的知识结构来定义教育背景已经极不科学了，此外目前交叉学科发展势头迅猛，甚至都难以用单一而专业化的学科概念来定义专家了。
谢邀物以稀为贵其实工科才是宝贝
反对上面的某些回答。理科是科学发展的基础所以更重要？那我还讲文科是人类社会存在的基石呢。那些张嘴就“没有理科世界将如何如何”的盆友，自己都不讲逻辑，不讲事实。那你把法律从世界上去掉试试？杀了你你怎么搞理科？你把语言从世界上去掉试试？没语言了你怎么学理科？ 这种说法本身就是很没营养的。我自己是高中理转文的学生，原因只有一个：觉得没法把理科当作一生的事业来做。我的理科不算太强，也不算弱。初中毕业前，数学、物理、化学的竞赛都拿了奖，物理一等，数学、化学二等。我的文科......怎么说呢，比理科好些吧。具体就不多讲了。关键是，家庭环境、成长轨迹和自己真正兴趣的因素在文史上，而不是数理化工上。我当年的感觉是：如果继续读理科，将来应该是一个以理科为“职业”的人；但如果读文科，将来一定是以文史为“事业”的人。我没法想象自己只为了端个饭碗就放弃理想所在、兴趣所钟。那些回答什么“我理转文很容易”的先森们，你们确定你们说的是“文科”吗？你们确定读“文科”就是和大多数学生一样混混政经哲这些专业吗？何况，政经哲专业里亦有真正喜好并为之孜孜奋斗的同学。 一说“文科”就想到法学，新闻，教育，哲学，社会学，这是很不好哒！ 这几个专业里面，水货、混子确实非常多，但要想做得好，也是很不容易的事情，一如文史专业。
因为自己理科学得还不错就莫名傲娇的盆友们，你们确定自己做历史考据、文献研究、音韵训诂、古典文学能做得像算几道高数题那么得心应手吗？我真的不信哎！这些要想做得好，上好大学是不够的，光努力是不行的，必须得有相当的悟性、天分、记忆力再加上有人于关键处时时指点；而要想做到极致的话，在这个时代没点家学底子想都不用想。你们觉得做这几行的文科生不如你们聪明么？我真的不信哎！中国的古籍四部之学是谁都能进得去出得来的？语言智力不是最重要的智力表现之一？还动不动逻辑，数理逻辑就是逻辑？形式逻辑就不是逻辑？一看你就不懂逻辑！我毫不怀疑有些很聪明的朋友如果理转文的话可能超过于丹，但我绝不相信现在有人理转文的话将来能超过陈尚君。除非脑子坏掉了或者根本外行，真挚地相信钱学森改了行就是第二个章太炎，否则还是实事求是一些比较好。 这几天芮成钢很受关注，说实话我一点也不萌他，但恐怕大部分觉得新闻专业相比高能物理毫无技术含量可言的朋友，如果改学了新闻专业，下辈子也比不上芮成钢。聪明不聪明，不在于学文还是学理。别激动，我在说事实。最大的事实是：理科也好，文科也好，工科也好，里面都有专业做得非常好非常牛的人，但也都有的是半吊子、混文凭的、混饭吃的、招摇撞骗的货。因为自己没见过高明人物，只见了几个不靠谱的学混子，然后就觉得莫名优越感，进而认为“换我做都比你好”，这种人无论学的是哪一科，都是很没水平很没水平的。那些自吹“大爷从理科转做文科照样行”的朋友，你们连文科人才韩愈先生“术业有专攻”的话都没听过，改了文科真的不行！一个事实是，理科越好的人，越能意识到文科领域知识对于自己工作的重要性；张嘴就“文科不行”的人，不仅理科不可能“行”，而且一般地讲整个人都不大“行”。最后再说一句：对自己不了解甚至根本不懂的领域率尔而言的行为本身就决定了他的层次将永远，永远，永远停留在一个比较低的水平上。至于“到底理科贡献大还是文科贡献大”的问题，我认为只要脑子够用一点的人，无论文理，都不会去花时间思考或试图解答，原因是问题本身就好像“父亲对家里贡献大还是母亲对家里贡献大？”一样，很无厘头，很没水平，而且没法用数据癖们喜闻乐见的量化考核方式给出权威回答。不过呢，在下面这个问题之下， 有个“话糙理不糙”的的回答，相信对于一小撮理科优越症晚期的盆友可以起到某些作用。以上。日追问：这一个多月前的回答是怎么被翻出来的？？……
知乎上十个问题中，至少有九个会充斥跑题答案。比如此处题主问的是二者比较的问题，而不是 “文科有啥用”，只说明古今知兴替，或者只说偏废一门之惨，都是跑题，再气势汹汹也没用。1 学理科真的就比学文科的自高一等么？我是学理科的，我不觉得我比学文科的 “自高” 一等了，我也没觉得我比学文科的 “他高” 一等。专业无贵贱，个人有偏好，学文的人更喜欢文科，学理的人更喜欢理科，你的学理科的朋友觉得理科更有用纯属正常，你的主动选择学文科的朋友也会觉得文科更有趣或更重要。2 文科的贡献相比就不如理科么？比绝对的生产力贡献，理科的贡献比文科大得多。比投入产出比，不好说，搞科学的产出都挺低的，不管是自然科学还是人文社科。3 世界的趋势就是重理轻文？不是。哪里来的这种奇怪疑问？4 越高的学历，就越看不起学习文科类的，难道文科学了几圈真的就一无是处了？我的体会是，学历浅薄时觉得理科艰深而文科浅显，时常在社会领域大放厥词；学多了反而觉得理科可知可测但文科混沌难懂，对不了解的领域越发不敢发言。现在离理科博士学位越来越近，遇到社会问题更倾向于听取专业人士的意见。不知道题主所谓 “越高的学历” 究竟高到了什么地步。
因为学理科的会看文学，可学文科的却很少看技术。理科生可以写文章，文科生却很少喜欢建模的。没有谁高谁一等，你能把文科学精就不会在乎知不知道麦克斯韦定理了。私以为，认为自己学文科被世界轻视的，都是理科不好心里自卑的，只盯着理科生的作为。 而理科生的理性思维更加自信一点，你显不显摆，根本没人在意
别鸡巴扯什么世界趋势了，世界压根儿不知道什么是文理分科。我朝群众会有这种偏见，纯粹是因为中国大学里（广义的）文理课业负担区别太。他。妈。大。了。
你有没有发现，在知乎，人文生活类的问题下面文理科生都有。科学技术类的话题下面就几乎清一色理科生了。造成这种现象的原因是文科知识点多由文字构成，理解壁垒低，理科知识点往往是由符号构成，没学过的根本不知道。
很简单，首先因为你文科学的不够好，这点放到任何行业都通用。下面说一些特殊原因。1.因为价值取向，学生基数，学文科的聪明人比理科少，所以觉得文科地位低下，没有理科有用。2.文科的科目较少：法学，新闻，政治，教育，哲学，社会学等等都是典型文科，但是和理科比较，选择的范围小的多，也就造成了适用范围不大，比较弱势的观念。3.文科专业因为特殊性和对感性的更高要求，更需要阅历的支撑。所以看那些没有阅历的学生或者情商较低的文科人时难免有不过如此的感觉。但是。。看今上就知道了。再比如律师，大多也是30岁才开始进入黄金期，而这时候的理科生大多已经过了爆发力最强的年纪了。所谓越老越吃香就是这样了。随着社会发展速度变快，以后文科学生的机会会更多。4.需求决定市场啊。。。你不得不承认，理科生更多更强是现代社会需求决定的。但越来越趋近平衡也是个趋势。在以后更注重均衡发展的时代，更富有感性和大局观的文科生的需求会越来越多。
高中学的理科，大学学的文科，研究生和博士生在读社会科学首先，理科和文科的分类是不科学的。语言学应用很多数学建模，是理科还是文科？甚至哲学中都有很多数学推导，但是很多人认为哲学是文科。如果定义不明确，那么讨论来讨论去有什么意义。我们国内划分文理科的方法是非常有问题的。我觉得定性研究和定量研究是比较好的划分方法，但是这跟学科没有关系了。我现在既做定性研究，又做定量研究，而且还应用很多比较高级的数学模型，有时还需要编程，那么我究竟是学文科还是理科？准确讲，大学将文理工划分的太清晰实际上阻碍了这些专业里的人的全面发展。我有个同学学英语但是想修生物的课，结果不让他修，但是生物的课真的就对于英语学生来说是天书吗？显然不是。我听过很多神经生物学的课，很有意思，而且并不难懂。关键问题是，学了这些课可以给我的其他课业、研究、甚至生活带来很多帮助和灵感。一个好的大学，不应当阻止任何人去修任何课，而这一点恰恰是中国教育的短板。反之，理工学生也可以去修哲学、历史、甚至法律，并享受其带来的灵感。如果每个学院都只教自己的学生，而将其他感兴趣的学生置之门外，最终的结果就是：1）学生丧失了发现自己兴趣点的能力，因为所有课业都基本被安排好了；2）各学科之间隔阂越来越大；3）大学越来越没有价值，因为大学的价值就是给所有学生提供一个跨学科学习的平台，如果每个学院都封闭起来，那么大学本身就只有行政职能了，不得不说是一种悲哀。
我只说一点：太多人分不清“文科”、“理科”与“学／从事文科”、“学／从事理科”以及“学／从事文科的”与“学／从事理科的”之间的差别了。他们都不是一回事。
我是理科转文科。我读理科是在市重点的尖子班。后来去了文科。至少，原来我们尖子班的第一名（也长居年级第一名）那个哥们儿掏心窝子地非常认真地跟我说:“你不要学理科了，学理科真的是糟蹋了你的才华。”
因为很多理科生有一种自己文科其实也很好的错觉。
A: 人文社会学院理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学。 B: 北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业，在职研究生学历，法学学士、经济学博士学位。 上述两位都是地地道道的文科生， 是谁可以原文复制直接百度。 当然他们不会认为比尔盖茨作为一个理科生对社会没贡献；而盖茨更不敢对他们二位表示不屑。 题主所说的争论只出现在普通劳动人民中间。 文科很大部分适合统治阶级把玩， 理科绝大部分适合劳动人民谋生。 如同华山派的剑气二宗， 行至至高处，理工背景的人也要钻研文科， 文科背景的人也要学习科技。 但发生在陆大有，劳德诺这个层次的争斗，还是剑宗完爆气宗。
从整个地球的角度而言，一个掌握自然科学的人，直接改变物理世界的，无疑是高于一个掌握人文科学的人。从整个人类历史角度而言，一项自然科学方面的伟大变革，会对人类社会的结构，因而也对人文科学的结构，产生巨大的影响。从现在中国13亿人的现状而言，是有很多人懒得学理就去学文。但是我没事从这些个角度考虑干嘛？自己的专业又不是没有牛逼的人，他们早已证明了做这个专业可以很牛逼，牛逼到绝大多数不是中二病的同事不敢奢望的程度。好吧，我做第二个莫言的前途还是很渺茫，但我至少可以往莫言的方向再努力一两个郭敬明的长度，这不难。纯吐槽。
不是文科理科的原因，而是学习文科理科的人的原因。在很多问题上，跟理科生讨论只要给出正确的答案或者结论，他就会shut up了文科生不同，逻辑不清晰不打紧，最后老是会以“你不懂”，“经典”，“情怀”等等结尾。后面就会自己带入进去了。不过有些文科学好的人说话，做事真的蛮不错的。合作也很愉快。最主要的还是人。因为理科可以证伪，文科很难，所以给人文科生很难搞的样子。
哪个行业都有牛人，都值得尊敬。以下只是对普通人而言。一、高中时代实验班分文理的时候，学数学很吃力的人选择了文科，很少的是因为喜欢。当然我有个学姐是从理科实验班出去的，后来考了全省状元。文科生要是做到这个程度也是很值得我佩服的。我也很佩服我每天读报看新闻看小说的作者，但是大多数文科生现在在干神马啊二、我高中那些文科老师天天发牢骚，上课不好好教学，就知道愤青。所以文科好的我毫不犹豫选择了理科。懒得听他们叨叨，他们还觉得研究小球落地没啥意思，摔坏了买一个就是了。他们不懂理科的魅力，当然也获得不了理科生对他们的尊重。三、工作了很多评价标准是看赚钱能力，显而易见，理科生就业绝对有优势。（就不要提于丹了吧，还是普通人多啊，而且也有理科男在家闷声发大财啊）四、更多女生喜欢的是男性的沉稳有逻辑，而文科生相对于理科生，可能看爱情剧看多了，实在是唧唧歪歪多愁善感。所以文科女和理科女喜欢的大部分是理科男。五、毕业后，我会自己刷机拆电脑，文科男不会。但是文科男说的天文地理，和我说我就记住，不需要费脑子。而且，活到老学到老，每晚的床头书都有看文学方面的，很少有人晚上床头书是数理化吧，更别说文科生去看这个了。《京华烟云》，《陆犯焉识》，《幸福了吗》，《自由从何而来》，是这个月刚看完的。六、相对而言理科男更靠谱。什么徐志摩沈从文滥情的文科男比理科男多,文科妹子都喜欢理科男难道不能说明问题么。但是为什么文科男更容易找到妹子，一是他周围女生多，二是他比技术宅会说。七、确实是我见识的优秀文科生太少了，所以以上都是我井底之蛙，呱呱呱~~~~（井底之蛙的我把周围的文科生列一下吧，清华大学马克思学院的有个，研究生毕业，34岁漂泊北京未婚。清华的同学文科生本科毕业，混在一个小县城愤懑中。高中理科同学调剂去了某985文科现在在家待业。）
很多學科到了極致就成了理科基礎太大的, 在這個階段只學框架, 不研究根本理論的, 都叫文科。比如說, 把文學研究到社會性統計就成社會科學, 再到心理中的化學分析, 就成了理科。分得清了嗎? 是階層不一樣, 理科是低階應用。(這個低階不是指層次, 而是指更接近可被證實的基礎)高一高二来运动会，高三放假不，有人说放理科不放文科？_三原北城中学吧_百度贴吧
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高一高二来运动会，高三放假不，有人说放理科不放文科？收藏
运动会啥时开里？放不放？
1楼 08:38&|
相关的贴子46829842
十三十四号开，文科不知道放不，求大校长现身。
2楼 09:01&|来自
哈哈，校长已经说我们文科也放呢。
3楼 13:16&|
我们没有运动会，
5楼 13:45&|
那咱几时考试呀
6楼 15:03&|来自
周六周日巴
7楼 23:57&|来自
不放文科？纯属扯淡
8楼 15:16&|
阿弥陀佛希望不放
9楼 15:46&|
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高中学文科和理科以后分别有什么职业可以做
高考专业选择是否决定职场未来?
 　　在严峻的就业形势下,今天的选择和四年寒窗后就业机会的难易似乎有着紧密的关系,新人们对专业的选择更加小心翼翼。
 　　公务员、律师、网络工程师居前三
 　　面临高考志愿填报这一人生抉择,文科生、理科生最希望从事的职业是什么?他们的家长又最希望孩子从事什么职业呢?在线调查显示:政府公务员、律师、外交家等职业成为文科考生及其家长关注的焦点;而网络工程师、政府公务员及医生等职业成为理科考生及其家长关注的焦点。
 　　文科生最爱政府公务员
 　　参加职业理想调查的高三文科生共有4207人,在可供选择的50种职业中,政府公务员以1064票的支持位居首席,这一职业的稳定性和福利的可靠性,已经无可争议地成为大多数人的首选。排在第二位的是律师,支持票数为1052;第三至第五名受欢迎的职业是:外交家、国际商务师和人力资源管理。也许是受到“无冕之王”的头衔吸引,记者这一职业以668票的支持位居第六位,成为文科生最希望从事的十大职业之一。翻译以一票之差位居第七,然后依次是:法官、教师、广告设计。
 　　文科生家长理财规划师取代记者
 　　对于文科考生的兴趣,他们的家长是否认同呢?一项针对文科考生家长希望自己的孩子从事哪些职业的调查,吸引了2136人参加投票。从调查结果来看,家长希望孩子从事的职业与孩子的兴趣比较吻合,如政府公务员、律师、外交家、国际商务师等受到他们一致的关注和向往。排名前五位的职业分别是:政府公务员、律师、教师、外交家、国际商务师,第六至第十名职业为:法官、会计、翻译、人力资源管理和理财规划师。其中,家长们对“无冕之王”不感兴趣,在家长希望孩子从事的职业里,记者被理财规划师所取代。
 　　据统计,国内理财规划师缺口至少10万,这一职业在2004年被央视评为最受欢迎的全球热门职业之一,同时被列为中国未来10大高收入职业。在不少家长的心目中,理财规划师将成为继律师和注册会计师职业之后的又一为人瞩目的热门行业。
 　　理科生首选热门和高薪
 　　参加职业理想调查的高三理科生共有3630人,供理科生选择的职业有43种,其中网络工程师成为最受学生欢迎的大热门,支持票数为851;位居其次的是政府公务员,支持票数为709;然后依次是医生、通信工程师、精算师、建筑师、生物工程师、商务人员、电气工程师、电子工程师。
 　　填高考志愿别一味盯着“热门”
 　　填报志愿时,不提倡只拼一个学校、一个专业,由于不少重点大学专业可以调配,避免考生因专业不符合录取要求而落榜,填报本科四批志愿时最好填专业服从调配。
 　　理科生家长最看好的仍是公务员
 　　在理科生家长希望自己的孩子从事什么职业的调查中,有2202人参与投票。家长们最认可的职业仍然是政府公务员(600票),其次是医生、网络工程师、通信工程师、精算师;与孩子的兴趣不同的是,教师、律师进入了家长希望孩子从事的十大职业,最后依次是:生物工程师、电气工程师、审计师。
 　　专家提醒要及早做好职业生涯规划
 　　由此可见,无论是考生还是家长在对未来职业的倾向中,政府公务员这类稳定的职业以及律师、网络工程师等一些热门的职业普遍受到了考生和家长的青睐。但从考生对自己未来职业的倾向、家长对子女未来职业的期望,可以看到人们在选择职业时更多考虑的还是一些外在因素,如工作的稳定性、高薪、热门等。
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