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河南省普通高校体育教育本科专业课程设置研究【论文分享】
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官方公共微信跨世纪的高校体育教育专业课程方案研究--《中国体育科技》1999年12期
跨世纪的高校体育教育专业课程方案研究
【摘要】:把握21 世纪体育教育专业培养目标,构建跨世纪课程体系,是世纪之交我国普通高校体育教育专业改革与发展的关键环节。本文采用文献法、调查法、比较法和统计方法,总结80 年代以来修订体育教育专业教学计划的经验,借鉴国外研究成果,提出了我国普通高校体育教育专业课程方案。结果表明:本研究之课程方案培养目标明确;课程体系合理;可操作性和灵活性强,适合世纪之交我国体育教育专业基本要求。
【作者单位】:
【关键词】:
【基金】:
【分类号】:G807.4【正文快照】:
1 前言1994年国家教委提出制定并实施《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》(以下简称《教学改革计划》)。这项改革的总目标是,转变教育思想,更新教育观念,改革人才培养模式,实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化,形成和建立有中国特
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