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版 次:6页 数:298页字 数:印刷时间:开 本:16开纸 张:胶版纸印 次:1包 装:平装丛书名:2015年全国大学生英语竞赛辅导系列国际标准书号ISBN:2所属分类:&&&&&&
本书是专门为提高考生参加全国大学生英语竞赛C类(本科生)考试水平而编著的复习资料。其内容包括10套真题(年)和3套模拟试题,每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了*好的复习依据,便于读者了解考题的命题特点和出题规律,答案详解则为考生分析了解题技巧,指明了解题思路。模拟试题根据**一年(2014年)的真题及样题,在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成,具有很强的针对性和实用性。
  本书是专门为提高考生参加全国大学生英语竞赛C类(本科生)考试水平而编著的复习资料。其内容包括10套真题(年)和3套模拟试题,每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了最好的复习依据,便于读者了解考题的命题特点和出题规律,答案详解则为考生分析了解题技巧,指明了解题思路。模拟试题根据最新一年(2014年)的真题及样题,在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成,具有很强的针对性和实用性。
第1章 全国大学生英语竞赛C类考试指导[视频讲解]
 1.1 考试简介
 1.2 大纲要求
 1.3 试题分析
第2章 历年真题及详解[视频讲解+听力音频]
 全国大学生英语竞赛C类考试2014年初赛试题
  参考答案及解析
  录音原文
 全国大学生英语竞赛C类考试2014年决赛试题
  参考答案及解析
  录音原文
 全国大学生英语竞赛C类考试2013年初赛试题
  参考答案及解析
  录音原文
 全国大学生英语竞赛C类考试2013年决赛试题
第1章 全国大学生英语竞赛C类考试指导[视频讲解]
 1.1 考试简介
 1.2 大纲要求
 1.3 试题分析
第2章 历年真题及详解[视频讲解+听力音频]
 全国大学生英语竞赛C类考试2014年初赛试题
  参考答案及解析
  录音原文
 全国大学生英语竞赛C类考试2014年决赛试题
  参考答案及解析
  录音原文
 全国大学生英语竞赛C类考试2013年初赛试题
  参考答案及解析
  录音原文
 全国大学生英语竞赛C类考试2013年决赛试题
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 全国大学生英语竞赛C类考试2012年初赛试题
  参考答案及解析
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 全国大学生英语竞赛C类考试2012年决赛试题
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 全国大学生英语竞赛C类考试2011年初赛试题
  参考答案及解析
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 全国大学生英语竞赛C类考试2011年决赛试题
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 全国大学生英语竞赛C类考试2010年初赛试题
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 全国大学生英语竞赛C类考试2010年决赛试题
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第3章 模拟试题及详解[听力音频]
 模拟试题一
  参考答案及解析
  录音原文
 模拟试题二
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  录音原文
 模拟试题三
  参考答案及解析
  录音原文
  全国大学生英语竞赛(National English Contest for College Students,简称NECCS)是经教育部有关部门批准举办的全国惟一的大学英语综合能力竞赛活动。本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神,促进大学生英语水平的全面提高,激发广大大学生学习英语的兴趣,鼓励英语学习成绩优秀的大学生。
  为了帮助考生参加全国大学生英语竞赛时取得好成绩,以及同时提高英语的综合运用能力,我们根据全国大学生英语竞赛最新的命题依据、出题方向以及相关考试用书等编写了全国大学生英语竞赛考试辅导系列:
  1.《全国大学生英语竞赛A类(研究生)真题及模拟试题详解》【赠高清视频+听力音频】
  2.《全国大学生英语竞赛B类(英语专业)真题及模拟试题详解》【赠高清视频+听力音频】
  3.《全国大学生英语竞赛C类(本科生)真题及模拟试题详解》【赠高清视频+听力音频】
  4.《全国大学生英语竞赛D类(专科生)真题及模拟试题详解》【赠高清视频+听力音频】
  5.《全国大学生英语竞赛C类(本科生)高分应试教程》【赠高清视频+听力音频】
  全国大学生英语竞赛(National English Contest for College Students,简称NECCS)是经教育部有关部门批准举办的全国惟一的大学英语综合能力竞赛活动。本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神,促进大学生英语水平的全面提高,激发广大大学生学习英语的兴趣,鼓励英语学习成绩优秀的大学生。
  为了帮助考生参加全国大学生英语竞赛时取得好成绩,以及同时提高英语的综合运用能力,我们根据全国大学生英语竞赛最新的命题依据、出题方向以及相关考试用书等编写了全国大学生英语竞赛考试辅导系列:
  1.《全国大学生英语竞赛A类(研究生)真题及模拟试题详解》【赠高清视频+听力音频】
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  4.《全国大学生英语竞赛D类(专科生)真题及模拟试题详解》【赠高清视频+听力音频】
  5.《全国大学生英语竞赛C类(本科生)高分应试教程》【赠高清视频+听力音频】
  6.《题解全国大学生英语竞赛过关必备3000词》
  本书是专门为提高考生参加全国大学生英语竞赛C类(本科生)考试水平而编著的复习资料【赠高清视频+听力音频】。其内容包括10套真题(年)和3套模拟试题,每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了最好的复习依据,便于读者了解考题的命题特点和出题规律,答案详解则为考生分析了解题技巧,指明了解题思路。模拟试题根据最新一年(2014年)的真题及样题,在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成,具有很强的针对性和实用性。
随书赠送光盘【考试解读与真题详解(7小时高清视频)+听力音频】,并享受大礼包增值服务【100元网授班+20元真题模考+20元圣才学习卡】。光盘内容包括以下三大部分:
  第一部分为考试解读与备考指南【1小时视频讲解】。主要包括:①参考教材与教辅、课程及题库说明;②全国大学生英语竞赛C类考试解读;③历年真题命题规律总结及备考指南。这一部分帮助考生从宏观上了解该考试的出题形式、试题特点以及答题攻略等。
  第二部分为历年真题(2套)名师详解【6小时视频讲解】。对2014年初赛、决赛两套考试真题进行讲解,每题(包括每个选项)从难易程度、考察知识点等方面进行全面、细致的分析。通过该部分学习,学员可充分了解出题风格,熟知解题思路,从而能够有针对性地备考。
  第三部分为历年真题以及模拟题的听力音频。包含10套真题听力录音以及3套模拟题听力录音。音频的语速以及停顿时间完全模拟真实考场,可以帮助考生准确地测试自己的水平。
  与本书相配套,圣才学习网提供全国大学生英语竞赛C类考试网络课程、3D电子书、3D题库(免费下载,免费升级)(详细介绍参见本书书前彩页)。
圣才学习网编辑部
店铺收藏成功-2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛参考答案
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2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛参考答案
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天仁集团 版权所有2010年全国中学生英语能力竞赛初赛初二年级组试题及答案
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摘要:2010年全国中学生英语能力竞赛初赛初二年级组试题及答案
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&&&&2010年全国中学生英语能力竞赛初赛初二年级组试题及答案
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2013中考试题:
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中考工具箱2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛初三年级组试题参考答案_吉林五中吧_百度贴吧
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2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛初三年级组试题参考答案收藏
和张大佛爷、二月红一起去探秘矿洞墓穴!
有个别有错误
回复:2楼65题,‘is’改成‘in’96题 (2),‘c’改成‘e’
为毛看不了···蓝过。
有没有有关2010NEPCS全国英语能力竞赛的消息啊
我只想知道什么时候能知道我有没有进决赛
我们公司印刷的试题~~~~~~~~~~
印刷地我很满意
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或2010年全国中学生英语能力竞赛初赛初二组参考答案
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摘要:2010年全国中学生英语能力竞赛初赛初二组参考答案
  2010年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛初二年级组试题参考答案
  听力部分(共四大题,计30分)
  I.Sentences(句子理解)
  1-5 BCADA
  II.Responses(句子应答)
  6-10 ABDAA
  III.Dialogues(对话理解)
  A)11-15 BDBCC
  B)16-20 BDDAB
  IV.Passages(短文理解)
  A)21-25 DBCBD
  B)26.an/one hour 27. wastes& 28.Rules& 29.the same& 30. Short hair
  笔试部分(共九大题,计120分)
  I. Multiple-choice(选择填空)
  31-35 BBDCC&& 36-40 CCACA&& 41-45 BACAD
  II. Reading comprehension(阅读理解)
  A)46-50 BDCCD
  B)51.his glasses
  && 52.about one / an hour
  && 53.strict
  && 54.being stuck
  && 55.他为我把住门,可我不想让他这么做。
  && 56.Stories about &The Big Apple&./ It tells us why New York City is called &The Big Apple.&
  && 57.The racetracks (of New York).
  && 58.Jazz musicians.
  && 59.In the 1970s.
  && 60.如果你想从树上摘个苹果,为什么不摘个大苹果呢?
  III. Cloze(完形填空)
  A)61.worry&& 62.two& 63. at first& 64. what& 65. run into& 66. hot 67.outside& 68.jumped& 69.Luckily& 70. more
  B)71. in& 72. against& 73. but& 74. than& 75.and
  IV. Sentence pattern transformation(句式转换)
  76.Which man is his new Maths teacher?
  77.What a nice milk shake my mother makes! / How nice a milk shake my mother makes!
  78.Those apples are too high for us to pick.
  79.I don't think she is a good teacher, is she?
  80.What else do you want to buy?
  V. Translation(翻译)
  81.My father was angry with me.
  82.She kept us waiting for a long time.
  83.Please add some sugar to the tea, will you? / Could you please add some sugar to the tea?
  84.It's important for us to practice English every day.
  85.Kate has / had to look after / take care of her sick father at home. / Kate has /had to stay at home to look after / take care of her sick father.
  VI. Making sentences(造句)
  86-90(any five of the following is OK)
  Movie stars are very popular in our family.
  Movie stars in the past didn't make much money.
  Eating breakfast is very popular in our family.
  Eating breakfast outside didn't take much money.
  Eating breakfast outside is not a good habit.
  Eating breakfast outside is very popular.
  VII. Dialogue completion(补全对话)
  91-95 FABED
  VIII.IQ(智力测试)
  96.W,C
  97.fan,sea
  98.cat hat
  100. A clock /Clock
  IX. Writing (写作)
  A)One possible version
  Betty is a forgetful girl. One day her mother told her to go shopping and gave her a list. When Betty got to the fruit store, she found she forgotten her wallet. So she went back home quickly. Her wallet was on the table. Finally she paid for the things, and said goodbye to the shopkeeper.
  B)One possible version
  I am very glad I got the first place in the NEPCS. I was not good at English before. With the help of my English teacher, my English is getting better and better. My parents often encourage me to learn English well. So I will keep studying hard to get ready for the English Summer Camp. I will share my study experience with my classmates when I get back. I believe we will make progress together.
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