《初中生家庭教育新突破》中指出的学习过程的四个环节是什么
《初中生家庭教育新突破》中指出的学习过程的四个环节是什么
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6个吧！！1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。( 设友公社文章阅读　　5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等（当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下）。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
第一道题的答案是&169天&&&后面是&&鼓励和投资。第二道题的答案是&认知&理解&熟练&检验&。&看了半天就是让大家&买科利华的教学产品。
认知，掌握，熟练，检验。
就是骗人的
在家庭教育方面家长做那两件事
认真，理解，熟练，检验。
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奠定家庭教育的牢固基石 促进学校教育的和谐发展
时间： 14:56:26　　发布人：省编辑　　　阅读:622
驻马店市有850万人，现有普通中小学、中等职业学校、高等学校2312所，在校学生175．76万人，在职教职工91132人；幼儿园498所，在园幼儿15.17万人。对于一个教育人口大市来说，关心下一代工作在全市教育发展全局中的地位举足轻重，面临新的教育形势和任务，家庭教育工作越来越重要。近几年来驻马店市的家庭教育工作在省教育厅关工委和各级政府的正确领导下，在有关部门的大力支持下，取得了显著的成绩。回顾近几年来的家庭教育工作，我们走过了一段不平凡的道路。
一、在迷茫中探索--转变观念
早在三年前驻马店的家庭教育虽然也做了一定的工作但是效果不显著，在全省非常落后，每次开会都是冷板凳，这主要是在教育系统中对家庭教育的认识模糊，重视不够。在实践中也找不到很好的办法，一直以来对家庭教育工作感到很迷茫。2009年７月河南省教育厅关工委首届高级家庭教育指导师的培训，给全省的家庭教育特别是驻马店的家庭教育工作指明了方向，引领我市的家庭教育工作走出了迷茫，驶向了一片崭新的天地，市教育局家教指导中心首先在探索中做了两件事：
（一）走出去学习外地的经验
为了探索家庭教育的发展道路，从2008年起，市教育局先后到洛阳、巩义、上海、南京、湖南、江苏、厦门等地学习考察参观。我们从幼儿园、小学、初中、高中、乡镇学校，不同层次的了解办学情况，为办好家长学校奠定了良好的基础。
（二）借鉴经验& 制定措施
通过考察学习，给我们的感受是：省内外的家庭教育理念先进，行动超前，我们要迎头赶上。结合我市情况，立即采取措施：一是在市里全面启动了家长学校的办学指导思想和行动方案。二是市教育局领导高度重视，立即召开全市家庭教育推进会，把家长学校、家庭教育工作摆到了重要的位置。三是程序严谨，步步深入。四是措施得力，成效显著，主要体现在教学质量提高了、增强了义务教育阶段的巩固率；社会对教育行政部能门和学校的评价也高了；家长理解学校，支持学校的热情也高了。
市教育局根据在外地的学习经验，做出了以全面推进家庭教育，办好家长学校为突破，全面提高我市的教育教学质量，促进教育和谐发展的重大决策。出台了《全面推进家庭教育工作 促进教育的和谐发展》行动计划。制定了《驻马店市家庭教育工作的实施意见》。
二、在探索中发展--突破难点
为了在探索中谋求我市家庭教育工作的迅速发展，围绕行动计划和实施意见，根据目前全国家庭教育的新形势和省教育厅的有关文件精神，严格落实省教育厅提出的家庭教育《四四一二四》原则入手，我们也出台了许多方案和措施，并强调做到三个必须：
（一）领导必须高度重视
领导重视是关键。为了确保我市教育系统的家庭教育工作顺利的发展，市教育局首先调整充实了关工委领导组成人员，由主管人事的陈文启副局长负责关工委工作。关工委主任由原教委主任李世周担任，市教育局副调研员王修成、侯保义担任副主任。各县、区按照省教育厅和市教育局《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设》的意见要求，完善了组织机构，成立了家庭教育指导中心，调整充实了家庭教育指导中心的组成人员，明确了主管领导负责制，理顺了工作机制。《意见》明确提出了 “三个纳入”、“四个同时”。即纳入党政议事日程、纳入日常工作检查、纳入年终统一评比表彰。把家庭教育工作与教育部门的其他工作同时布置、同时检查、同时总结、同时考核。提出了在家庭教育工作中要充分发挥“五老“ 作用。利用他们爱教育、懂教育、善教育的独特优势，着重把家庭教育工作放在重中之重。
（二）管理必须规范
一是规范目标管理。近年来，我市按照省教育厅家教指导中心的要求，要求全市各级各类学校在管理家长学校中切实做到了“四个规范”：一是规范办学模式。即“一门两校”。每个幼儿园、中小学校既是学生就读的学校，同时又是本校学生家长接受家庭教育的家长学校。二是规范校长责任。校长“一长二职”。即中学、小学、幼儿园的校长既是学校师生的校长，同时又是本校家长学校的校长。三是规范教师资格。即“一师双型”。学校的教师既是担任对学生进行学科教学和管理的教师，又是家长学校的教师。四是规范教学管理。家长学校教学管理做到了“十有”、“四落实”。“十有”即：有校长、有专（兼）职教师、有教材、有教学计划、有总结、有教案、有作业、有规章制度、有教室、有学员名册。“四落实”即：教学计划落实、课时落实、教师落实、教材落实。所有家长学校，既有学年教学计划，又有学期教学计划，计划中明确显示出了教学次数、时间、目标、内容、方法、执教教师等，做到安排具体，切实可行；每学期授课3—4次，每次不少于两课时；坚持教材进课堂。教师队伍以在职教师为主，离退休教师为辅，有明确的教学和管理分工，有定期培训记录；教材以省编教材为主，校本教材为辅。二是规范家长学校的管理。根据河南省教育系统家长学校的办学规程。驻马店市教育局要求每个家长学校都要成立家长委员会。家长委员会有家长代表组成。建立家长委员会章程。制定家长学校规划。在工作实践中，严格抓好落实。我们逐步规范建立了农村家长学校的目标任务。我们的重点是关注留守儿童的健康成长，让父母都不在身边的儿童感受关爱，让他们的身心得到健康发展。
（三）必须落实好省教育厅提出的《四四一二四》工作原则
严格执行省教育厅提出的家教工作原则。全面落实省教育厅提出的“四四、一、二、四”工作方针。努力做到了四个落实：即家长学校要实现教师、教材、课时、计划四个落实；坚持在家长学校办学中体现广泛性、规范性、持续性和实效性，围绕一个中心（以孩子的健康成长为中心）、搞好两个提高（提高家长对家长学校的认识，提高家庭教育在实施素质教育中的地位和作用），逐步实现家庭教育普及化、常态化、现代化、科学化。
三、在发展中突破--创新举措
为了抓好家庭教育的关键点，在发展中求突破，驻马店市把师资培训作为推进家庭教育、办好家长学校的突破口。在师资培训当中我们要提高家长素质，加强师资队伍建设是基础和保障。近年来我市狠抓家庭教育指导师的队伍建设，为了提高对家庭教育工作的重视，驻马店市重点抓了四个培训。
一是市教育局要求首先要对各县区的中小学校长进行培训，我们请外地知名专家到我市对中小学校长进行培训，其目的是转变校长的观念，提高校长对家长学校工作的重视。三年来我们先后邀请20多名家教专家，到我市做培训报告50多场。全市7000名中小学正副校长和教育管理工作者接受培训，提高认识。&&&&
二是积极推荐热心家教事业的老师参加河南省高级家庭教育指导师培训，目前我市已有206人获得了高级家庭教育指导师的资格。由于措施得力，我市参加省教育厅家庭教育指导师培训的积极性特别高。每期参加培训的比例都是成倍增长。今年参加第五期培训的学员有104名，报名人数在全省名列第二位。
三是各县区教体局充分发挥家庭教育指导师的优势，组织家庭教育指导师在各县区对每个学校培训骨干教师。让每个学校都有经过培训的家教指导师引领学校的家庭教育工作。在这方面我市的西平县做的最好。西平县组织专家队伍对全县各中小学、幼儿园，进行了系统的家教指导师和心理咨询师培训。培训家教骨干教师和心理咨询师800多名。有了专业的家教指导师和心理咨询师作支撑，家庭教育的质量才能保证。在此基础上，西平县还组织家教讲师团深入各乡镇中小学对全体中小学教师进行培训。从今年3月到7月底，西平县讲师团对全县7800多教师进行全员培训一遍。市教育局在抓典型的基础上，把西平的培训经验在全市铺开。
四是组织讲师团开展“家教天中行”大讲堂，对家长进行培训。一年多来讲师团的成员深入各中小学，深入农村、社区、企业团体。他们不辞辛苦，不计报酬给家长做巡回报告。先后为学生家长作巡回报告达400多场。听众达20万多人，受到了家长老师学生和群众的高度赞扬。取得良好的社会效果。今年7月13日省关工委秘书长毕明春、省家教中心副主任杨玉厚到驻马店调研时，对我们的家教工作给予充分肯定，特别是对驻马店“学习型”家庭活动的开展表示高度赞赏。
四、在突破中创新--不断发展
推进家庭教育，办好家长学校在实践中不断的创新。为了提高各县区、各学校的办学积极性，使家庭教育工作越做越扎实，使家庭教育的路越走越宽，市教育局家教指导中心在实践当中不断创新。
（一）创新督导检查评估制度
为了加强对家庭教育工作的进行有针对性地指导，市教育局关工委的领导带领家教专业人员，依据省教育厅出台的家长学校评估细则，每年两次对我市的家庭教育工作进行全方位的督导评估。通过评估检查树立典型、查找问题，不断地总结经验。同时为落实省教育厅文件要求，在省教育厅每三年对家庭教育工作进行一次检查评估表彰的基础上，我们按照豫教关〔2009〕11号文中所规定的先进、示范标准，每年对市里的先进单位表彰一次。经过认真检查评估，先后评出了遂平、西平、上蔡、汝南、正阳五个先进县。评出了36所示范性家长学校，64所先进家长学校。并且鼓励各县区的中小学争创市级先进家长学校。争取在三年内90%的家长学校成为达标学校，30%的学校进入先进学校，10%的进入省级示范家长学校。市教育局关工委每次评估检查的情况都要通报全市。通过检查，我们的工作不断纠正和完善，年年上新台阶。我相信明年省对我们评估验收时将会发现一些新亮点、新典型。欢迎给予指导和批评。
（二）加强理论研究创新　提高家教的理论水平
在工作当中我不断地加强了理论学习和研讨。为此我们要求各学校要结合家庭教育工作的实际，认真总结经验，不断地探讨研究。从而达到更好地实践。我们坚持在全市进行家教论文和“学习型”家庭评选活动。每两年进行一次。去年，市教育局关工委组织全市的家庭教育工作者参加了省教育厅组织的家庭教育论文评选活动，有35篇获得省级一等奖，70篇分别获得二、三等奖，积极参加优秀教案评选活动和典型案例征集活动。
几年来市教育局坚持走出去请进来，不断吸收新的教育理念，创新家教模式。先后组织各县区的家教骨干教师120多人到省外的江苏、福建、湖南及河南省内等地参观学习考察。并专门写出考察报告，不断探索研究教育教学的规律，总结提高完善家庭教育管理经验。
为了创新家庭教育研究，市教育局专家组会同市政府老年科协，团市委，市妇联对我市的留守儿童帮扶问题进行专题调研，在调研的基础上，出版了《当前农村留守儿童的现状与对策》一书。市教育局关工委专家组成员调研的《充分认识当前家庭紧迫性和必要性》一文，引起了市政府的高度重视，并以市政府的文件发到全市各县区政府进行学习与研究。
在家教工作中我们还经常与兄弟市县加强交流研究、相互学习，进一步提高了我市家教理论水平。
为了适应信息化时代对家庭教育的要求，提高家庭教育的质量和效率，我们于今年2月23日召开了家教现代化工作会议，省家教中心办公室杨连秀主任亲自到会指导并讲话。驻马店市教育局积极响应，迅速在全市进行宣传，要求每个家长学校要实现与省网上家长学校的对接。充分利用网上家长学校的内容对家长进行引导学习，使家长全面，及时地掌握教育孩子的方法。通过与市移动公司多次沟通协商，工作开展顺利，效果显著。目前我市的手机网上家长学校的申报和开通率在省名列第三。
近年来，在省教育厅关工委的指导帮助下，虽然我们做了不少工作，也取得了一些成绩，但整体发展水平有待进一步提高，与省里的要求和兄弟市相比还存在一定的差距。我们决心加大工作力度，力争不断突破、创新发展。
五、在创新中提高--未来设想
为了使我市的家庭教育工作体现广泛性、规范性、持续性和实效性，坚持以孩子的健康成长为中心，提高家长对学校的满意度，提高家庭教育在实施素质教育中的地位和作用，实现家庭教育普及化、常态化、现代化、科学化。市教育局关工委家教指导中心对未来三年家庭教育的发展制定了规划。
一是通过努力争取三年内成为全省家庭教育的示范市。力争50％以上的县区成为省级家教示范县。力争创建1-2个全国家庭教育示范县。创建2—5所全国示范家长学校或全国示范家教指导中心。
二是确保网上家长学校和手机网上家长学校的普及。覆盖率达到95％以上。
三是让更多的老师参与省教育厅家教指导中心组织的家教指导师培训和心理咨询师培训。争取未来三年接受培训的高级家庭指导师达到800人，心理咨询师达到800人。
四是省编家庭教育教材的使用率达到80%以上。同时有结合本地实际的自编教材。家长受教育的普及率在95%以上。
五是争取驻马店市成为河南省教育系统家教示范市，在此基础上跨入国家先进市的行列。争取全省家庭教育现场会早日在驻马店市召开。
总之，家庭教育工作任重而道远，要搞好家庭教育的工作还需要各级领导的大力支持，还需要学校、家庭和社会的共同努力。我们坚信只要大家心往一处想，劲往一处使，通过大家的共同努力，我们的家庭教育工作一定能够在创新中不断发展和完善，驻马店的家庭教育工作的未来一定会出现一道亮丽的曙光。
驻马店市教育局201２年10月16
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突破农村家庭教育放任自流的尝试
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突破农村家庭教育放任自流的尝试
作者：李发祥&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：30089&&&&更新时间：
&&& 家庭是儿童受教育的第一课堂,是儿童健康人格形成的关键所在。家庭教育是学校教育的基础和重要补充,对学生的发展有着不可低估的作用，而广大的农村家庭对儿童的教育漠不关心,放任自流,对学生的发展有诸多不利。为了使家庭教育配合学校教育,促使学生健康发展,笔者根据自身的实践,用粗浅的探索,望专家赐正。&&& 一、农村家庭教育现状&&& 目前广大农村家庭正处于脱贫奔小康时期，农村儿童的家长们为了家庭经济建设忙这忙那，无暇教育自己的孩子。大部分家长把孩子送到学校就万事大吉，不管孩子的学习及成长，认为教育孩子是老师的事。有相当一部分家长双双外出打工，把孩子干脆丢给孩子的祖辈照顾，造成了农村中老年化家庭，这些老龄化家庭中的老人们，忙完家务后根本无精力教育孩子，尽管有些农村家庭也重视对孩子的教育，但缺乏必要的道德和文化素养以及教育方法，教育孩子也成为枉然。&&& 总之，农村家庭教育呈现出要么不管、要么管不了的现象，即是对儿童教育的放任自流现状。农村家庭对儿童教育的放任自流，对儿童的自然发展有积极意义。但今天这个信息时代，儿童接触的东西多，容易养成我行我素，唯我独尊，是非观念淡薄等不健康性格。因此，加强农村家庭对儿童的家庭教育，己刻不容缓。笔者建立实验班，对加强家庭教育作了探索。&&& 二、开辟农村家庭教育的途径&&& 家庭教育的任务是我国的法律赋予的，要求每位家长在我国教育目的的指导下，与学校密切配合，全面关心子女的成长，促进他们德、智、体、美等全面发展。针对农村家庭教育现状，落实家庭教育义务，是加强家庭教育的关键。&&& 1、家长会上落实家庭教育任务&&& 家庭教育的主要任务是家长要关心女子身心的正常发展，培养子女良好的行为习惯，培养子女独立自强精神，培养子女遵纪守法的观念，以及配合学校教育，使子女全面发展。这些任务可以在家长会上落实。&&& 目前农村中、小学的家长会开得不正常，首先是大部分家长不到会，其次是学校领导或班级的班主任不向家长落实家庭教育任务，只向家长介绍学校班级情况。家长们听到自己孩子学习成绩好、遵守纪律，回家表扬孩子，反之训斥孩子一顿，达不到开家长会的目的。其实，家长会除向家长介绍他们子女的学习，生活情况外，还应向家长提出具体的家庭教育任务，配合学校教育的目标。对不到会的家长 采取书面联系、家访等手段，布置他们对子女的家庭教育任务。通过学生的家庭教育效果，在下次家长会上，对家庭教育有成绩的家长进行表扬，并使家长们互相交流家庭教育经验，让家长们明白家庭教育是一项社会责任，责无旁贷。通过家长会，沟通了学校和家庭的联系，同时加强了家庭教育。在我的实验班里，有家庭教育的孩子，无论在学习成绩，动手能力，文明礼貌等方面都优于没有受到家庭教育的孩子。&&& 2、家长学校培养家长的家庭教育方法&&& 许多农村中小学的家长学校，是应付上级检查的摆设，失去了家长学校的职能，尽管有的家长学校也开课，但从开课的内容看，充其量只能算小型的学校家长会。为了使家长学校充分发挥职能，首先是提高家长的文化、道德修养。家长学校培养家长们的求知欲望，使他们不断充实和更新自己各方面的知识，扩大他们的视野，这样有利于他们的家庭教育。其次在家长学校中，培养家长们教育经验。向他们介绍孩子的身心发展规律和教育规律，使他们掌握家庭教育规律和技巧，促进孩子健康成长。我开设的实验班的学生家长们，在我校家长学校中单独设一个班，通过我的开课，大部分家长更新了知识，懂得了家庭教育规律，实验班自组建以来，学生的学习成绩大面积提高，这是家庭教育配合学校教育的结果。
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3秒自动关闭窗口家庭教育新突破 如何帮助孩子获得针对性指导? 破解 - 谷普下载┆┆┆┆┆站内软件文章
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→ 家庭教育新突破 如何帮助孩子获得针对性指导?作者：佚名　来源：互联网　更新时间： 22:22:00与好友分享： 更多不I水流下硗训奶嵛剩家庭教育新突破 如何帮助孩子获得针对性指导?
黄朗001给出的答案：不让泪水流下来，您好！　　您的提问非常好！确实现代很多家长和老师都有这样的疑问，希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高学习成绩的目的。然而孩子终归是孩子，身上总有些性格和行为上的缺点，对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育他的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，从而更好、更有效地引导和教育好孩子了。　　由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？　　同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育　改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！　　片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！　　可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。　　希望我的回答对您有所帮助和启示。 　　衷心祝福您！正对 自己孩子自身情况 具体考虑
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