求助f(x)=(2mx-m^2 1)/(x^2 1)(x∈R）AD BE CF=(AB BC CA) (BC/2 CA/2 AB/2)_百度知道
求助f(x)=(2mx-m^2 1)/(x^2 1)(x∈R）AD BE CF=(AB BC CA) (BC/2 CA/2 AB/2)
A=2×2×3×5×7,B=2×3×3×5×723x(-5)-(-3)/(3/128)
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5CF=CA AF=CA AB&#47A:B=B:C=3因为x = (3√-5)3 = -5因为10^-2 -10^-6
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出门在外也不愁考点：元素与集合关系的判断
专题：集合
分析：根据集合之间关系的表示，元素与集合之间的关系以及2不是有理数，即可找出正确选项．
解：A．集合间的关系不用∉表示；B．∵x∈Q，2是无理数，∴2∉A，所以该选项正确；C．集合间的关系不用∈表示；D.2∉A，所以{2}?A．故选B．
点评：考查集合与集合之间的关系的表示，元素与集合之间的关系，及2是无理数．
请在这里输入关键词：
科目：高中数学
函数y=x2-2x+3，（-1≤x≤2）的值域是．
科目：高中数学
若f（1-x）=x2，则f（1）=．
科目：高中数学
已知：A={x|x2=1}，B={x|ax=1}，C={x|x=a}，B⊆A，则C的真子集个数是（　　）
A、3B、6C、7D、8
科目：高中数学
与集合M={x∈R|x2+16=0}相等的集合是（　　）
A、{-16，16}B、{-4，4}C、{x∈R|x2+6=0}D、{x∈R|x2=16}
科目：高中数学
已知f（x）是奇函数，且有f（x+1）=-1f(x)，当x∈[0，12]时，f（x）=3x，当2k+12＜x＜2k+1（k∈Z）时，求f（x）的解析式．
科目：高中数学
设A={x|3-x＞0x+2＞0}，B={m|3＞2m-1}，则A∪B=．
科目：高中数学
设全集U=R，集合A={x|x＞0}，B={x|x＞1}，则A∩B=．
科目：高中数学
如图，半圆O的直径为2，A为直径延长线上的一点，OA=2，B为半圆上任意一点，以AB为一边作等边三角形ABC．问：当点B在什么位置时，四边形OACB的面积最大？
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
轴对称-最短路线问题
1、最短路线问题在直线L上的同侧有两个点A、B，在直线L上有到A、B的距离之和最短的点存在，可以通过轴对称来确定，即作出其中一点关于直线L的对称点，对称点与另一点的连线与直线L的交点就是所要找的点．2、凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合本节所学轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．
与“问题背景：已知x是实数，求y=根号x2+4+根号(12-x)2+9的最小值．要解决这个问题需现判断出0＜x＜12，继而联想到构造以边长为2+3和12为边的矩形，找出等于根号x2+22和根号(12-x)2+32的...”相似的题目：
[2007o山西o模拟]如图，直线l是一条河，P，Q两地相距8千米，P，Q两地到l的距离分别为2千米，5千米，欲在l上的某点M处修建一个水泵站，向P，Q两地供水，现有如下四种铺设方案，图中实线表示铺设的管道，则铺设的管道最短的是（　　）
[2015o乐乐课堂o练习]如图，直线L是一条河，P，Q是两个村庄．欲在L上的某处修建一个水泵站，向P，Q两地供水，现有如下四种铺设方案，图中实线表示铺设的管道，则所需管道最短的是（　　）
[2015o乐乐课堂o练习]在直角坐标系中有A，B两点，要在y轴上找一点C，使得它到A，B的距离之和最小，现有如下四种方案，其中正确的是（　　）
“问题背景：已知x是实数，求y=根号x2+...”的最新评论
该知识点好题
1如图，已知点A的坐标为（0，1），点B的坐标为（32，-2），点P在直线y=-x上运动，当|PA-PB|最大时点P的坐标为（　　）
2如图四边形ABCD中，AD=DC．∠DAB=∠ACB=90°，过点D作DF⊥AC，垂足为F．DF与AB相交于E．设AB=15，BC=9，P是射线DF上的动点．当△BCP的周长最小时，DP的长为（　　）
3（2010o扬州）如图，在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，AD∥BC，AD=4，AB=5，BC=6，点P是AB上一个动点，当PC+PD的和最小时，PB的长为&&&&．
该知识点易错题
1如图，在边长为1正方形ABCD中，E、F、G分别是AB、BC、CD、DA上的点，3AE=EB，有一只蚂蚁从E点出发，经过F、G、H，最后回点E点，则蚂蚁所走的最小路程是（　　）
2如图：梯形中ABCD，AD∥BC，AB=CD=5，BC=6，∠C=60°，直线MN为梯形ABCD的对称轴，P为MN上一点，Q为CD上一点，那么PQ+CQ的最小值为&&&&．
3代数式√x2+4+√(12-x)2+9的最小值为&&&&．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“问题背景：已知x是实数，求y=根号x2+4+根号(12-x)2+9的最小值．要解决这个问题需现判断出0＜x＜12，继而联想到构造以边长为2+3和12为边的矩形，找出等于根号x2+22和根号(12-x)2+32的线段，再比较根号x2+22和根号(12-x)2+32和矩形对角线的大小．解：构造矩形ABCD，使AB=5，AD=12．在AB上截取AM=3，做矩形AMND．设点P是MN上一点MP=x，则PN=12-x，PB=根号x2+22PD=根号(12-x)2+32BD=根号122+52=13∵PB+PD≥BD=13∴y的最小值是13.（1）我们把上述求最值问题的方法叫做构图法．请仿造上述方法求y=根号1+x2+根号25+(8-x)2的最小值．探索创新：（2）已知a，b，c，d是正实数且a+b+c+d=1，试运用构图法求根号a2+b2+根号b2+c2+根号c2+d2+根号d2+a2的最小值．”的答案、考点梳理，并查找与习题“问题背景：已知x是实数，求y=根号x2+4+根号(12-x)2+9的最小值．要解决这个问题需现判断出0＜x＜12，继而联想到构造以边长为2+3和12为边的矩形，找出等于根号x2+22和根号(12-x)2+32的线段，再比较根号x2+22和根号(12-x)2+32和矩形对角线的大小．解：构造矩形ABCD，使AB=5，AD=12．在AB上截取AM=3，做矩形AMND．设点P是MN上一点MP=x，则PN=12-x，PB=根号x2+22PD=根号(12-x)2+32BD=根号122+52=13∵PB+PD≥BD=13∴y的最小值是13.（1）我们把上述求最值问题的方法叫做构图法．请仿造上述方法求y=根号1+x2+根号25+(8-x)2的最小值．探索创新：（2）已知a，b，c，d是正实数且a+b+c+d=1，试运用构图法求根号a2+b2+根号b2+c2+根号c2+d2+根号d2+a2的最小值．”相似的习题。()可先在直角三角形中,求出的长,然后根据相似三角形和,得出关于,,,的比例关系式,用表示出,然后根据即可得出关于,的函数关系式;观察方程,可先用十字相乘法解方程,用表示出方程的根,然后根据方程的根为整数,来判断的取值.()由于三角形和全等(一个公共角,一组直角,),因此要求的长,就是求出的长,已知了的坐标,也就知道了的半径长,根据,的半径的比例关系即可求出的长,那么就知道了的长,可在直角三角形中得出的值,也就求出了的长.求所在的直线的解析式,就要知道,两点的坐标,关键是求,,因为三角形和全等,那么求出了的长,也就知道了的长,根据,即可得出的坐标,根据相似和,可求出的长,那么知道了,的坐标后,可用待定系数法求出所在直线的解析式;很显然,四边形是矩形,由此可以求出点的坐标应该是.
()解:在三角形中,,,,,,四边形为圆的内接四边形,又,,,,由得点在上运动,且与,不重合,自变量的取值范围是;,是分数.整数根为,即,,即,满足的正数为,,当时,;当时,;当时,.方程的判别式为,对任何实数恒有,所求的值为,和.()解:,,又,即,,.又得:,,.点的坐标是,,设点的解析式为,则有:,得,,直线的解析式是;点的坐标为,可以看出,四边形是矩形.
本题主要考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质以及圆与圆的位置关系等知识点,也考查了利用待定系数法确定函数的解析式,综合性比较强.
3929@@3@@@@圆内接四边形的性质@@@@@@260@@Math@@Junior@@$260@@2@@@@圆@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3738@@3@@@@一元二次方程的解@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3796@@3@@@@待定系数法求一次函数解析式@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3878@@3@@@@直角三角形全等的判定@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3942@@3@@@@圆与圆的位置关系@@@@@@260@@Math@@Junior@@$260@@2@@@@圆@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3943@@3@@@@相切两圆的性质@@@@@@260@@Math@@Junior@@$260@@2@@@@圆@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3996@@3@@@@相似三角形的判定与性质@@@@@@266@@Math@@Junior@@$266@@2@@@@图形的相似@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@50@@7##@@51@@7##@@52@@7##@@52@@7##@@52@@7##@@53@@7
第一大题，第28小题
第一大题，第17小题
第三大题，第9小题
求解答 学习搜索引擎 | (在下面的(I)(II)两题中选做一题,若两题都做,按第(I)题评分)(I)如图,在\Delta ABC中,AB=4,BC=3,角B={{90}^{\circ }},点D在AB上运动,但与A,B不重合,过B,C,D三点的圆交AC于E,连接DE.(1)设AD=x,CE=y,求y与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;(2)当AD长为关于x的方程2{{x}^{2}}+(4m+1)x+2m=0的一个整数根时,求m的值.(II)如图,在直角坐标系xOy中,以点A(0,-3)为圆心作圆与x轴相切,圆B与圆A外切干点P,B点在x轴正半轴上,过P点作两圆的公切线DP交y轴于D,交x轴于C,(1)设圆A的半径为{{r}_{1}},圆B的半径为{{r}_{2}},且{{r}_{2}}=\frac{2}{3}{{r}_{1}},求公切线DP的长及直线DP的函数解析式,(2)若圆A的位置,大小不变,点B在X轴正半轴上移动,圆B与圆A始终外切.过D作圆B的切线DE,E为切点.当DE=4时,B点在什么位置?从解答中能发现什么?> 问题详情
平面直角坐标系xOy中，已知向量AB=(6，1)，BC=(x，y)，CD=(2，3)，且AD∥BC．（1求x与y之间的关系式；（2若AC⊥BD，求
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平面直角坐标系xOy中，已知向量AB=(6，1)，BC=(x，y)，CD=(-2，-3)，且AD∥BC．（1求x与y之间的关系式；（2若AC⊥BD，求四边形ABCD的面积．
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